2023年人教版九年級語文上冊期末試題附答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年人教版九年級語文上冊期末試題附答案滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列各組詞語中加點字注音有誤的一項是（）A．吝嗇（sè）縈繞（yíng）懺悔（chàn）鍥而不舍（qiè）B．霎時（shà）嗚咽（yè）妖嬈（ráo）參差不齊（cī）C．恍惚（huǎng）拮據(jù)（jū）歸省（xǐng）駭人聽聞（hài）D．拘泥（nì）徘徊（huí）寒噤（jìn）拾級而上（shí）2、下列詞語書寫全部正確的一項是()A．要訣渲染高談闊論吹毛求疵B．蘢統(tǒng)姑且浮光掠影狂妄自大C．簽賞附麗輕描淡寫心曠神怡D．煉達傅彩栩栩如生胸有成竹3、下列句子紅，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．他說了一大堆，可惜言不及義。B．雙方代表經(jīng)過幾輪艱難談判，一拍即合，簽署了合作協(xié)議。C．捕頭自知說錯了話，忙喏喏連聲出去了。D．那位女演員有些扭捏作態(tài)，怪不得觀眾不喜歡她。4、下列句子中，沒有語病的一項是（）A．完善城市環(huán)境質量的監(jiān)測體系，我們可以盡可能地禁止或者杜絕大氣污染對人類健康的危害。B．我們要引導物流從業(yè)人員增強社會責任感和提高職業(yè)道德水平，以維護物流行業(yè)的社會形象。C．教育部等四部門發(fā)布了“關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動”。D．學生們深受追捧的“詩詞大會”獨具魅力，是科教頻道自主研發(fā)的一檔大型演播室季播節(jié)目。5、請選出沒有修辭手法的一句（）A．天生的聰明，優(yōu)美的資質，溫柔的性情，就是她們惟一的資格。B．她也是一個美麗動人的姑娘，好像由于命運的差錯，生在一個小職員的家里。C．一個渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光好像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。D．一邊的對聯(lián)已經(jīng)脫落，松松的卷了放在長桌子上，一邊的還在，道是“事理通達心氣和平”。6、下列句子排序正確的一項是（）①關愛他人，也是在關愛自己。②這個世界上有太多的苦難，有太多可憐無助的人，按圣經(jīng)上說，他們都是你的兄弟姊妹，需要你的關愛和幫助。③這樣，當你也需要幫助的時候，別人也會來幫助你。④多一點慈善之心。⑤當你有能力去幫助他們的時候，就應該力所能及，給他們一點溫暖與愛心。A．④②①③⑤B．①②⑤③④C．④①②⑤③D．④②⑤③①7、默寫古詩文中的名句。(1)補寫出下列名句中的上句或下句。①_____________,何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞笛》)

②正是江南好風景,_____________。(杜甫《江南逢李龜年》)

③何當共剪西窗燭,______________。(李商隱《夜雨寄北》)

④_____________,只有香如故。(陸游《卜算子·詠梅》)

⑤_____________,小橋流水人家。(馬致遠《天凈沙·秋思》)

⑥身向云山那畔行,________________,深秋遠塞若為情!(納蘭性德《浣溪沙》)

(2)根據(jù)提示寫出相應的名句。①《錢塘湖春行》中,表現(xiàn)黃鶯充滿活力的句子是“______________”。

②《送東陽馬生序》中,宋濂寫太學生讀書環(huán)境優(yōu)越,與自己“行深山巨谷中”去求學相對比的句子是“________________”。二、文言文閱讀。（15分）唐雎不辱使命秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”1．解釋下列詞語縞素（________）錯（________）諭（________）2．翻譯句子（1）今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”（2）“……若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。3．下列是對本文的理解與分析，不正確的一項是()A．本文記敘了唐雎奉命出使秦國，與秦王針鋒相對，不辱使命的故事。這個故事告訴我們：只要敢于斗爭，善于斗爭，即使是弱國，也是可以戰(zhàn)勝強國的。B．文章描寫了唐雎和秦王斗爭的場面，唐雎的“挺劍而起”，把這場斗爭的高潮推向了頂峰。C．本文的人物對白用得巧妙：用對白交代事情的緣由，用對白推進情節(jié)的發(fā)展，用對白展現(xiàn)斗爭的情景，用對白刻畫人物的性格。D．全文主要通過心理描寫刻畫出唐雎在強權面前不卑不亢、有禮有節(jié)。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀下面文章，完成下列小題。甲骨文研究的春天來了劉釗①早在新石器時代，在中國大地上的不同地域和文化中，就已萌生文字的雛形，而甲骨文是我國目前已知最早的、成熟的文字系統(tǒng)，是漢字的童年時期。②漢字記錄漢語，同時也記錄漢語所表現(xiàn)出的思維。中國古代一切思想觀念、文化、文明，都通過漢字這一載體才傳布久遠，保留至今。而甲骨文是目前已知成系統(tǒng)的漢字的最早形態(tài)，因此說甲骨文是中華文化的基因、中華文化之源、中華文明的早期結晶，一點都不為過。③甲骨文的形體結構體現(xiàn)“六書”的造字理據(jù)，創(chuàng)造出豐富多彩的字形。其造字方法甚至有超出“六書”的地方，體現(xiàn)出古人的獨出機杼和奇思妙想。甲骨文總字頭數(shù)已經(jīng)達到4000多，可以自由記錄漢語。甲骨文中常用字的結構已經(jīng)基本定型，這些字經(jīng)過幾千年演變，雖然筆勢筆意屢有變遷，但其基本結構沒有變，脈絡清晰，層次分明，如其所記載的中華文化一樣，承傳有序，源遠流長。④甲骨文中有很多象形字和會意字，其中有不少還保留著早期形態(tài)，這是古人采用“遠取諸物，近取諸身”的手段，借助日常生產生活中的經(jīng)驗積累所得，從中可以體會出古人造字時的立意和取象。如“尹”字為一只手拿著筆的形狀，因此“尹”在古代用為官吏的通稱；“監(jiān)”字是人用器中之水照面的形象，表示的是古人以“水”為鏡的習慣；“休”字像人在樹蔭下休息，所以古代“休”字有休息、止息和“蔭”的意思；“保”字像一個大人背著一個孩子，從大人的角度講是對孩子的保護，從孩子的角度講是對大人的依仗，所以“保”字古代有“保護”和“依仗”兩個意思。⑤甲骨文記載的漢語，已經(jīng)有了比較豐富的詞匯，其所記載的內容也包羅萬象。有些文字較多的記事刻辭更是具有一定的情節(jié)，甚至富有故事性，完全可以視為最早的文學作品。⑥甲骨文已經(jīng)是符號化的文字，古代“書畫同源”，因此甲骨文也具有一定裝飾性和美化傾向。很多形體猶如美術作品中的速寫，在構字時盡量采用簡單的線條，抓住描寫對象的典型特征，凝練生動，概括傳神。其形體體現(xiàn)出的布局上的穿插避讓和形象上飽滿勻稱的追求，更是凸顯出古人樸素的美的感覺和觀念。⑦經(jīng)過海內外幾代學者的刻苦努力，目前甲骨學早已成為一門顯學。2017年11月24日，“甲骨文”項目成功入選《世界記憶名錄》。可以想見，在今后相當長時間內，甲骨文研究將是學術界的一個熱點。（選自《人民日報》，有刪改）1．第①段在文中有何作用？2．第②段中加點的“目前”一詞能否刪去？為什么？3．第④段主要使用了什么說明方法？有何作用？4．請根據(jù)文章內容，說說甲骨文有哪些特點？2、閱讀下面的文字，完成下面小題。買了半山百合在市場里，有個宜蘭人，每隔幾天來賣菜。他的菜籃里每次總會有幾把野花。他告訴我，他在家附近采到什么花，就賣什么花。他賣菜與一般菜販無異，但賣花卻有個性，不論大把小把，總是賣五十元，所以買的人有時覺得很便宜，有時覺得很貴。他不在乎，也不減價，理由是：“賣菜是主業(yè)，要照一般的行情；賣花是副業(yè)。我想怎么賣就那樣賣呀！爽就好！”他賣花愛賣不賣的，加上采來的花比不上花店的花好看，有的極瘦小，有的被蟲吃過，所以生意不佳，可怪的是，他寧可不賣，也不折價。有時候他的花好，我就全買了（不過才三四把），所以他常對我說：“老板，你這個人阿莎力（閩南語，指干脆爽快），我真甲意（閩南語，指喜歡）?！庇袝r候花真的不好，我不買，他會兜起一把花追上來：“嘿！送你啦！我這個人也阿莎力?！本昧艘院螅嗍炝?，我就叫他“阿莎力”，他頗樂，遠遠看到我就笑嘻嘻的。今天路過阿莎力的攤子，看到有幾束百合，比從前賣的百合瘦小，株條也不挺直，我說：“阿莎力，你今天的百合怎么只有這些？”“全賣給你好了，這是今年最后的野百合了，我把半座山的百合全摘來了。”“半座山的百合？”“是呀！百合的季節(jié)已經(jīng)過了，我走了半個山只摘到這些，以后沒有百合賣了。”“半座山的百合，那剩下的半座山呢？”“剩下的半座山是懸崖呀，老板！”阿莎力苦笑著說。想到這是今年最后的百合，我就把他所有的百合全買下來，總共才花了三百元。回家的路上，我想，三百元就買下半座山的百合，十分不可思議。我把百合插在花瓶里，晚上的時候，一個人靜靜地看那純白的盛放的花朵。百合的喇叭形狀仿佛在吹奏音樂一樣，野百合的芳香最盛，特別是夜里心情沉靜的時候。香氣隨著音樂在屋里流淌。在山里的花，我最喜歡的就是百合了。從前家住山上，有四種花是遍地蔓生的，除了百合，還有野姜花、月桃花、牽?；āＲ敖ǖ南銡馓G，月桃花沒有香氣，牽?；▌t朝開暮謝，過于軟弱，只有百合是色香俱足，而且在大風的野地里也不會被摧折，花期又長。從前的鄉(xiāng)下人不時興插花。因為光是吃飽都艱難，誰會想到插一瓶花呢？但不插花不表示不愛花，每當野花盛開的時節(jié)，我們時常跑到山坡上去尋找野花的蹤跡。有些山坡開滿了百合花，我們就會躺在百合花的白與白之間。山風使整個田園都有著清涼的香氣。感覺我們的心也像百合一般白了，并用白喇叭吹奏著高揚的音樂。然后想到“山上的百合也不紡紗，也不織布，但所羅門王皇冠上的寶石也比不上它”的句子，我們就不禁有陶醉之感了。近年來，野百合好像也很少了，可能是山坡地被開發(fā)的緣故。只有幾次到東部去，我在東澳、南澳、蘭嶼見到野百合遍地開的情景。自從流行插花。百合花就可以賣錢，野生的百合在未開之前便被齊根剪斷，帶到市場來賣。瓶插在屋里的野百合花，雖然也像在坡地一樣美、一樣香，感受卻大有不同了。屋里的百合再怎么美，也沒有野地風中那樣的昂揚，失去了那種生機盎然的姿勢，好像……好像開得沒有那么“阿莎力”了。進口種植的百合花有各種顏色，黃的、紅的、橙的，香氣甚至比野生的更勝，但可能是童年印象的緣故，我總覺得百合花都應該是白色的，花形則最好是瘦瘦的、長長的?？墒悄峭辽灵L的、有靈醒之白的百合，恐怕得要到另外半山的懸崖峭壁去看了。此時的野百合花期已過，剩下的都是溫室種植的百合了，這樣一想，眼前這一盆百合使我生起一種深切的感懷。它是在預告一個春天的結束，用它的白來告白，用它的香來宣示，用它的形狀來吹奏，我們在山坡地那無憂的生活也隨百合的記憶流得遠了。夜里，坐在百合花前。香氣彌漫，在屋里隨風流轉。想到半山的百合花都在我的屋子里，雖然開心，內心里還是有一種幽微的疼惜。呀，不管怎么樣，野百合還是開在山里好，野百合，還是開在山里的，好呀?。ㄟx自《林清玄散文精選》，有刪改）1．閱讀文章，說說山里的花，作者為什么最喜歡百合？2．結合語境，說說文中劃線句子的表達效果。百合的喇叭形狀仿佛在吹奏音樂一樣，野百合的芳香最盛，特別是夜里心情沉靜的時候，香氣隨著音樂在屋里流淌。3．文章主要寫野百合，但作者開頭卻花了很多筆墨寫賣花的人，說說作者這樣安排詳略的用意是什么。4．文章末尾說：“呀！不管怎么樣，野百合還是開在山里好，野百合，還是開在山里的，好呀！”聯(lián)系全文，說說這段文字包含了作者哪些情感？四、寫作題（40分）題目：在希望的田野上寫作要求：①立意自定，文體自選（詩歌除外）。②說真話，抒真情，忌抄襲。③不得透露個人的相關信息。④書寫工整，卷面整潔，不少于600字。47．請以“堅持下，不一樣”為題目，寫一篇文章。要求：（1）文體不限，詩歌除外。（2）表達真情實感，不得套作、抄襲。（3）文中不得出現(xiàn)真實的地名、人名。（4）不少于600字。

參考答案：一DABBBD(1)①此夜曲中聞折柳②落花時節(jié)又逢君③卻話巴山夜雨時④零落成泥碾作塵⑤枯藤老樹昏鴉⑥北風吹斷馬嘶聲(2)①幾處早鶯爭暖樹②坐大廈之下而誦詩書二1．穿白色喪服錯，同“措”明白，懂得2．（1）現(xiàn)在我用十倍的土地，讓安陵君擴大領土，但是他違背我的意愿，難道不是輕視我嗎？”（2）“……如果有膽識的人一定要發(fā)怒，使兩個人的尸體倒下，五步之內淌滿鮮血，天下的人因此穿孝服，今天的情形就是這樣?！庇谑前纬鰧殑φ玖⑵饋怼?．D三1．①引出說明對象：甲骨文；②激發(fā)讀者閱讀興趣。2．不能。“目前”一詞表限制，說明了甲骨文只是到現(xiàn)在為止已知成系統(tǒng)的漢字的最早形態(tài)，體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性?；颍翰荒堋！澳壳啊敝傅浆F(xiàn)在為止，說明甲骨文是到現(xiàn)在為止已知的成系統(tǒng)的漢字的最早形態(tài)，但不排除