人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第5課《甲午戰(zhàn)爭和瓜分中國狂潮》學(xué)案

/第5課甲午中日戰(zhàn)爭教師寄語：勤奮學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,用知識(shí)來充實(shí)自己的頭腦。我相信,你的明天一定是快樂的,你的明天也一定是幸福的。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、記住甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因,三次重要戰(zhàn)役重要戰(zhàn)役及結(jié)果。2、講述鄧世昌的事跡,體會(huì)中國人民對(duì)抗外來侵略的民族氣節(jié)和斗爭精神。3、簡述中日?馬關(guān)條約?的四點(diǎn)內(nèi)容及四點(diǎn)影響。4、知道門戶開放政策的原因,時(shí)間,內(nèi)容,影響6、知道列強(qiáng)瓜分中國的原因,國家,瓜分的地區(qū)學(xué)習(xí)過程一、自主學(xué)習(xí)。〔用五分鐘快速瀏覽課文24-27頁甲午中日戰(zhàn)爭的內(nèi)容,做出下面填空題,把答案勾畫在課本上,再用六分鐘時(shí)間記憶,然后復(fù)述。〕1、甲午戰(zhàn)爭的原因有。2、甲午戰(zhàn)爭的重要戰(zhàn)役abcd。3、講述鄧世昌的主要事跡。4、甲午戰(zhàn)爭結(jié)果。5、?馬關(guān)條約?的內(nèi)容abcd。影響abcd。6、美國提出門戶開放政策的原因時(shí)間內(nèi)容影響7、列強(qiáng)瓜分中國的背景國家瓜分的地區(qū)二、穩(wěn)固記憶。〔用七分鐘總結(jié)記憶的方法,檢查用這種方法記憶后的成果。〕三、根底練習(xí)。〔用7分鐘時(shí)間師生共同完成根底練習(xí)。〕一、選擇題1、甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)的主要原因是〔B〕A、清政府出兵朝鮮B、日本急需侵略擴(kuò)張C、朝鮮東學(xué)黨起D、各國縱容支持2、清政府苦心經(jīng)營的北洋艦隊(duì)全軍覆沒是在〔D〕A、鎮(zhèn)海之戰(zhàn)B、黃海之戰(zhàn)C、遼東之戰(zhàn)D、威海衛(wèi)之戰(zhàn)3、以下幾項(xiàng)說明了?馬關(guān)條約?對(duì)中國造成的影響,其中正確的選項(xiàng)是〔C〕A、使中國開始淪為半殖民地B、使中國半封建化建設(shè)程度進(jìn)一度加深C、大大加深了中國的半殖民地化D、使中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)非選擇題閱讀以下材料,答復(fù)以下問題。材料一“此日漫揮天下淚,有公足壯海軍威。〞材料二“東溝海戰(zhàn)天如墨,炮震煙迷船掀側(cè)。致遠(yuǎn)鼓楫沖重圍,萬火叢中呼殺賊。〞材料三隨從遞給他救生圈,他堅(jiān)決不接,決心與戰(zhàn)艦共存亡。他的愛犬飛速游來,銜住他的衣服,使他無法下沉。……,〔他〕狠了狠心,用手將愛犬按入水中?！?〕材料一中的“此日〞是指何時(shí)發(fā)生的何事？“公〞是指誰？1894年9月發(fā)生的黃海海戰(zhàn)。鄧世昌。〔2〕為材料二鄭觀應(yīng)詩中的“東溝、致遠(yuǎn)〞加個(gè)注釋,并用自己的語言描述一下“炮震煙迷船掀側(cè)〞的情景。大東溝,致遠(yuǎn)艦?！惭灾欣砑纯伞场?〕材料三中的“他〞為何放棄了生的希望而選擇了死呢？他決心與戰(zhàn)艦共存亡,同時(shí)也痛恨清政府的腐敗,戰(zhàn)艦漂浮,大局部將士犧牲,不愿獨(dú)生,所以選擇了死亡。

〔4〕根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況,有人認(rèn)為“他〞的舉動(dòng)可歌可泣,令人欽佩；有人認(rèn)為“留得青山在,不怕沒柴燒〞,這樣的犧牲應(yīng)該防止。你的看法是什么呢？對(duì)鄧世昌“慷慨赴國難,視死忽如歸〞的愛國主義精神我們要繼承和發(fā)揚(yáng)。這種精神雖死猶榮。言之有理即可四、小組合作探究?！菜姆昼姇r(shí)間同座討論完成下面兩題把要點(diǎn)寫下來,小組代表發(fā)言?！惩ㄟ^?馬關(guān)條約?,清政府被迫允許外國在中國投資辦廠,而今天我們國家招商引資同樣允許外國在中國投資辦廠,這二者之間有什么本質(zhì)的不同？本質(zhì)上有區(qū)別。清政府是在喪失主權(quán)的情況下,被迫允許殖民者在中國投資辦廠,這有利于列強(qiáng)對(duì)中國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)侵略。而今天的招商引資那么是在中國政府充分行使主權(quán)的情況下,主動(dòng)利用外資來加快中國的經(jīng)濟(jì)開展。五、拓展練習(xí)?！灿?分鐘時(shí)間師生共同完成根底練習(xí)。〕1、你判斷甲午戰(zhàn)爭清政府戰(zhàn)敗的主要原因是〔B〕A、中國當(dāng)時(shí)的國力虛弱,遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于日本B、清政府腐敗無能,一味妥協(xié)退讓C、清朝的軍人消極避戰(zhàn),戰(zhàn)斗力低下D、清朝的軍事裝備落后2、?馬關(guān)條約?中最能表達(dá)外國資本主義對(duì)中國侵略進(jìn)入新階段的是〔D〕A、增開通商口岸B、賠款白銀二億兩C、割臺(tái)灣等地給日本D、允許日本在通商口岸設(shè)立工廠六、小結(jié)內(nèi)容?！灿?分鐘時(shí)間明確記憶方法,然后檢查學(xué)習(xí)效果?！称?、穩(wěn)固提高?！彩昼姇r(shí)間學(xué)生做題,把答案寫出來,然后訂正答案,教師對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行講解?！硢雾?xiàng)選擇題1.在近代某條約的第6款中規(guī)定：“日本臣民得在中國通商口岸城邑,任便從事各項(xiàng)工藝制造,又得將各項(xiàng)機(jī)器裝運(yùn)進(jìn)口。〞此條約應(yīng)是〔C〕A．?南京條約? B．?北京條約?C．?馬關(guān)條約? D．?辛丑條約?2、?馬關(guān)條約?與鴉片戰(zhàn)爭以來的一系列不平等條約相比,其內(nèi)容和影響都是全新的條款是〔D〕A、清政府割讓遼東半島、臺(tái)灣、澎湖列島給日本B、增辟通商口岸C．賠償日本軍費(fèi)白銀二億兩D、允許日本在中國開設(shè)工3、1894年9月30日英國?泰晤士報(bào)?社論：“關(guān)于中國的潛力以及中國迷夢(mèng)的種種神話已被這次戰(zhàn)爭完全澄清了。〞材料中的“這次戰(zhàn)爭〞指的是〔〕A．鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭C．甲午中日戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭4、下面是幾位同學(xué)關(guān)于“甲午中日戰(zhàn)爭〞的討論。其中,表述與史實(shí)不符的是〔C〕A．小華：黃海大戰(zhàn)中犧牲的鄧世昌是當(dāng)之無愧的英雄B．小李：戰(zhàn)后簽訂的不平等條約使臺(tái)灣人民飽受了日本50年的殖民奴役C．小林：戰(zhàn)爭爆發(fā)于1895年D．小王：戰(zhàn)爭中,北洋艦隊(duì)全軍覆沒非選擇題閱讀以下材料：

材料1

第一款

為保全俄國水師在中國北方海岸得有足為可恃之地,大清國大皇帝允將旅順口、大連灣暨附近水面租與俄國。惟此項(xiàng)所租,斷不侵中國大皇帝主此地之權(quán)第四款

所定限內(nèi),在俄國所租之地以及附近海面,所有調(diào)度水、陸各軍并治理地方大吏全歸俄官,而責(zé)成一人辦理,但不得有總督、巡撫名目。中國無論何項(xiàng)陸軍,不得駐此界內(nèi)。第七款

俄國人在所租之地,而旅順、大連灣兩口為尤要,備資自行蓋造——水、陸各軍所需處所,建筑炮臺(tái),安置防兵,總設(shè)所需各法,借以著實(shí)御海……第八款

中國政府允以光緒二十二年所準(zhǔn)中國東方鐵路公司建造鐵路之理,而今自畫此約日起,推及由該干路某一站起至大連灣,或酌量所需,亦以此理,推及由該干路至遼東半島營口、鴨綠江中間沿海較便地方,筑一支路?！?中俄旅大租地條約?

材料2

今議定中國政府將山東省威海衛(wèi)及附近海面租與英國政府,以為英國在華北得有水師合宜之處,并為多能保護(hù)英商在北洋之貿(mào)易,租期應(yīng)按照俄國駐守旅順之期相同?！庵?專歸英國管轄。此外……附近沿海地方,均可擇地建筑炮臺(tái)、駐扎兵丁,或另設(shè)應(yīng)行防護(hù)之法；又在該界內(nèi),均可以公平價(jià)值擇用地段,鑿井開泉、修筑道路、建設(shè)醫(yī)院,以期適用?！?中英訂租威海衛(wèi)專條?

答復(fù)：俄英租借中國港灣的“理由〞是什么？此“理由〞是否成立？俄國的“理由〞是使俄國海軍在中國北方海岸有駐軍的地方；英國的“理由〞是使英國海軍在華北有駐軍的地方,并保護(hù)英商的海上貿(mào)易。他們的“理由〞是不能成立的,其“理由〞完全是侵略中國的無理要求?！?〕據(jù)材料,列強(qiáng)從租借地得到哪些權(quán)益？其權(quán)益有沒有“侵中國大皇帝主此地之權(quán)〞？權(quán)益：在租借地內(nèi)由外國駐軍設(shè)防,中國不得駐守軍隊(duì)；由外國行使行政權(quán)；修筑鐵路、鑿井開泉、建設(shè)醫(yī)院等。從以上權(quán)益可以看出,這些權(quán)益的取得,嚴(yán)重侵犯了中國的主權(quán)?！?〕上述租借地和今天外資企業(yè)在我國租用土地有何不同？不同：在租