人教部編版九年級下冊歷史第一單元 第3課美國內(nèi)戰(zhàn) 學(xué)案無答案_第1頁
人教部編版九年級下冊歷史第一單元 第3課美國內(nèi)戰(zhàn) 學(xué)案無答案_第2頁
人教部編版九年級下冊歷史第一單元 第3課美國內(nèi)戰(zhàn) 學(xué)案無答案_第3頁
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/班級:姓名:第學(xué)習(xí)小組第3課美國內(nèi)戰(zhàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解南北戰(zhàn)爭的經(jīng)過,說出?解放黑人奴隸宣言?的主要內(nèi)容。2.講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動,知道杰出人物對歷史開展具有推動作用。3.理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史開展中的作用,認(rèn)識統(tǒng)一是國家開展的重要條件。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.重點(diǎn):戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、?解放黑人奴隸宣言?。2.難點(diǎn):戰(zhàn)爭能夠勝利的原因、南北戰(zhàn)爭的歷史意義。學(xué)習(xí)過程[自我研學(xué)生成新知]知識點(diǎn)一南北矛盾的加劇1.美國獨(dú)立后,經(jīng)濟(jì)開展迅速,領(lǐng)土不斷擴(kuò)張。到19世紀(jì)中期,美國已經(jīng)成為東臨、西瀕臨的大國,北方完成了,工業(yè)生產(chǎn)居世界第四位,南方卻以棉花種植園經(jīng)濟(jì)為上,大量使用黑奴勞動。英國工業(yè)革命后,對棉花的需求進(jìn)一步刺激了的開展。2.南北方不同的經(jīng)濟(jì)類型的開展,加劇了。北方為開展本國工業(yè),要求提高關(guān)稅,抵抗外國商品的輸人;南方為了擴(kuò)大棉花等原料出口,換取英國廉價的工業(yè)品,反對提高關(guān)稅。同時,對美國西部新增加的土地,北方主張禁止,建立自由州,開展;南方那么力圖擴(kuò)展,建立新的蓄奴州。雙方針鋒相對,互不相讓。知識點(diǎn)二內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)3.1860年11月,共和黨候選人林肯中選為美國總統(tǒng)第16任總統(tǒng)。林肯主張的開展,成為南方奴隸主發(fā)動叛亂的借口。不久,南方7個州宣布退出聯(lián)邦,成立“〞。1861年4月,南方軍隊(duì)挑起戰(zhàn)爭,美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),史稱“〞。知識點(diǎn)三北方的勝利4.1862年,聯(lián)邦政府審時度勢,通過了,鼓勵農(nóng)民到西部耕種;公布了??,宣布從1863年元旦起,南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠(yuǎn)獲得自由,并可以以自由人的身份參加北方軍隊(duì)。這兩個法令深得人心,調(diào)動了農(nóng)民尤其是黑人的積極性。他們踴躍參軍作戰(zhàn),扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場上的被動局面。5.南北戰(zhàn)爭實(shí)質(zhì)上是美國歷史上。經(jīng)過這場戰(zhàn)爭,美國維護(hù)了,廢除了,去除了的最大障礙,為以后經(jīng)濟(jì)的迅速開展創(chuàng)造了條件。[合作探究生成能力]探究一美國南北矛盾加劇問題1.閱讀教材,說說在19世紀(jì)中期出現(xiàn)南北矛盾的原因有哪些?問題2.美國南北矛盾的焦點(diǎn)是什么?南北方各自的目的是什么?探究二內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)問題3.根據(jù)以下材料答復(fù)以下問題。1858年,一位美國總統(tǒng)發(fā)表了一篇題為?裂開的房子的演說?,他把南北兩種經(jīng)濟(jì)制度并存的局面比喻為“一幢裂開的房子〞。他說:“一幢裂開的房子是站立不住的,我相信這個政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。〞①這位總統(tǒng)是誰?②他提到的南北兩種經(jīng)濟(jì)制度各是什么?③由上述材料可以推斷這位總統(tǒng)所擔(dān)憂的根本問題是什么?探究三北方的勝利問題4.閱讀材料,答復(fù)以下問題材料一從1863年1月1日起,任何忠于聯(lián)邦政府的美國人只要交10美元手續(xù)費(fèi),就可以在西部得到一塊160畝的土地,連續(xù)耕種5材料二〔在叛亂地區(qū)〕“為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時〔指1863年元旦〕及以后永遠(yuǎn)獲得自由〞,“合眾國政府行政部門,包括陸??债?dāng)局,將成認(rèn)并保障上述人等的自由〞?!?解放黑人奴隸宣言?答復(fù):這兩份文件對美國南北戰(zhàn)爭產(chǎn)生了什么影響?問題5.閱讀教材,說說美國南北戰(zhàn)爭有什么意義?存在什么局限?問題6.怎樣評價林肯?[歸納總結(jié)整體感知][對接試題體驗(yàn)中考]1.〔2019·江蘇南京〕1862年9月,林肯說:“假設(shè)不采取解放奴隸的政策的話,是不可能平息這個叛亂的?!夥排`會給我們帶來更多的東西,使敵人減少同樣多的東西。〞他這一主張的直接目的是〔〕A.扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局B.解放農(nóng)奴C.廢除奴隸制D.維護(hù)國家統(tǒng)一2.〔2019·湖南郴州〕馬克思稱他“是一個不會被困難嚇倒,不會為成功所迷惑的人,他不屈不撓邁向自己的偉大目標(biāo)……〞。他領(lǐng)導(dǎo)美國人民經(jīng)過四年的浴血奮戰(zhàn),最終維護(hù)了國家統(tǒng)一,廢除了黑人奴隸制度。他是〔〕A.華盛頓B.林肯C.羅斯福D.尼克松[課堂檢測穩(wěn)固新知]1.1860年的一天,以下情景最有可能發(fā)生的是〔〕美國南方一黑人正在為競選州長做準(zhǔn)備B.美國南方一對黑人夫婦正在為主人收割小麥C.美國南方的一位黑人農(nóng)場主正在指揮白人奴隸搶收葡萄D.在一輛公交車上,一位白人紳士給一位黑人婦女讓座2.艾麗絲是黑人。她爺爺?shù)臓敔斀芸藚⒓舆^本國歷史上的一次戰(zhàn)爭。杰克是南方人,卻參加北方軍隊(duì)作戰(zhàn)。戰(zhàn)爭最后以北方取勝告終。這場戰(zhàn)爭可能是〔〕A.英國國內(nèi)革命戰(zhàn)爭B.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭C.美國內(nèi)戰(zhàn)D.克里米亞戰(zhàn)爭3.林肯在一次演講中說:“我相信我們的政府不能永遠(yuǎn)忍受一半奴役一半自由的狀況。我不期望聯(lián)邦解散,我不期望房子崩潰,但我確實(shí)希望它停止分裂。〞林肯所說的“一半奴役〞指的是什么〔〕A.英國對北美的殖民統(tǒng)治B.全國有一半人受到奴役C.南方實(shí)行奴隸制D.北方工人受到資本家的壓制4.1862年,林肯總統(tǒng)在白宮接見一位六個孩子的母親。林肯驚喜地對她說:“原來你就是那個寫了一本書,釀成一場大戰(zhàn)的小婦人。〞這位婦女就是美國歷史上最具有政治煽動性的小說?湯姆叔叔的小屋?的作者斯托夫人。而林肯總統(tǒng)所說的“釀成一場大戰(zhàn)〞指的是〔〕A.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭B.美西戰(zhàn)爭C.美國南北戰(zhàn)爭D.朝鮮戰(zhàn)爭5.王鵬在參加學(xué)校組織的知識競賽中遇到這樣一道題:1862年9月以后,林肯的名字就與這份宣言緊緊地聯(lián)系在一起,這份宣言是什么?請你幫他答復(fù)〔〕A.?宅地法?B.?解放黑人奴隸宣言?C.?獨(dú)立宣言?D.?人權(quán)宣言?6.“比擬〞是歷史學(xué)習(xí)和歷史研究的一種重要方法。李強(qiáng)同學(xué)在比擬美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的歷史影響時,列出了以下四點(diǎn)內(nèi)容,其中惟一的相同點(diǎn)是〔〕A.摧毀了英國的殖民統(tǒng)治B.廢除了黑人奴隸制C.推動了歐洲和拉美革命D.有利于資本主義開展7.林肯就任美國總統(tǒng)后,再次重申了美國?反聯(lián)邦脫離法?的精神,這說明南北戰(zhàn)爭中,林肯政府的首要任務(wù)是〔〕A.實(shí)現(xiàn)國家獨(dú)立B.消除種族歧視C.維護(hù)國家統(tǒng)一D.開展資本主義8.1963年8月28日,馬丁·路德·金作了著名的?IhaveaDream?的演講。他說“一百年前,有一位偉大的美國人簽署了?解放黑人奴隸宣言??!拖褚皇薮鬅羲派涑龅南M?就像結(jié)束漫漫長夜禁錮的歡暢的黎明。〞A.華盛頓B.克倫威爾C.林肯D.羅斯福9.以下歷史事件與重要文獻(xiàn)的連線搭配,正確的選項(xiàng)是〔〕A.美國南北戰(zhàn)爭——?解放黑人奴隸宣言?B.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭——?權(quán)利法案?C.英國資產(chǎn)階級革命——?人權(quán)宣言?D.法國大革命——?獨(dú)立宣言?10.圖片是反映歷史

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