2022-2023年人教版七年級物理(上冊)期末試卷(帶答案)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2022—2023年人教版七年級物理(上冊)期末試卷（帶答案）(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（每題3分，共45分）1、如圖所示，關于聲現(xiàn)象的各種實驗情景中，下列說法中正確的是（）A．甲實驗：鋼尺振動頻率越高，響度越大B．乙實驗：抽氣過程中，鐘罩內鈴聲變小，說明真空可以傳聲C．丙實驗：鼓面的振動幅度越大，音調越高D．丁實驗：小明輕聲說話，通過“土電話”小麗可以聽到，說明固體能夠傳聲2、“曾侯乙編鐘”是我國戰(zhàn)國早期文物，用不同的力敲擊同一個編鐘時，發(fā)出的聲音具有不同的（）A．音調 B．響度 C．音色 D．頻率3、某同學用壓強計研究液體內部壓強的特點時，將壓強計的金屬盒放入水中同一深度，并將金屬盒朝向不同方向，實驗結果如圖所示．那么，該實驗能得出的結論是（）A．在水中同一深度，液體向各個方向的壓強相等B．不同液體同一深度，壓強不相等C．在水中深度越大，壓強越大D．在水中同一深度，液體向各個方向的壓強不相等4、在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當凸透鏡、光屏和燭焰的位置如圖所示時，光屏上能成一清晰的像，則（）A．所成的像是正立縮小的實像B．所成的像是倒立縮小的實像C．把蠟燭向左移動，調整光屏的位置，得到的像變小D．把蠟燭向右移動，調整光屏的位置，得到的像變小5、下列有關聲與光的說法中不正確的是（）A．“光”在同種均勻介質中沿直線傳播B．15℃時，聲音在空氣中的傳播速度為340m/sC．“蟋蟀在鳴叫”說明蟋蟀是聲源；“金光閃閃”說明金子是光源D．超聲波和次聲波的傳播都需要介質6、如圖是用厚刻尺測量木塊的長度，其中正確的測量圖是（）A． B．C． D．7、以下關于誤差的說法中正確的是（）A．測量時出現(xiàn)誤差，則說明一定是出了差錯B．在測量時，多測量幾次，取平均值可以減小誤差C．誤差是難以避免的，所以減小誤差是不可能的D．改進實驗方法和采用精密的測量工具可以消除誤差8、對生活中有關光現(xiàn)象的描述正確的是（）A．汽車駕駛室兩側的凸面鏡是利用光的反射，能會聚光線B．電影銀幕上的像是利用凸透鏡，經折射形成虛像C．手電筒的反射裝置相當于凹面鏡，對光有發(fā)散作用D．樹蔭下的圓形光斑是太陽經過小孔而形成的像，與小孔形狀無關9、在“使用托盤天平測物體質量”時，某同學用已調好的天平在測物體質量過程中，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央刻度線左邊一點，這時他應該（）A．把橫梁右端螺母向右旋出一些 B．把橫梁右端螺母向左旋出一些C．把天平右盤的砝碼減少一些 D．向右移動游碼10、某凸透鏡焦距是10cm，將物體放在離焦點5cm的地方，所成的像（）A．一定是實像 B．一定是虛像C．一定是放大的像 D．一定是縮小的像11、量筒做得細而高（如圖所示），不做成粗而矮的形狀，這主要是因為（）A．實驗中，細高的量筒便于操作．B．細高的量筒可以做出相對較大的底座，增加穩(wěn)度．C．細高的量筒與粗矮的相比，相應的刻度間隔較大，便于準確地讀數(shù)．D．粗矮量筒中的液體較多，筒壁所受壓強較大，需用較厚的玻璃，因而不便讀數(shù)．12、兩列聲波在同一示波器上顯示的波形如圖甲、乙所示，則這列聲波（）A．音調不同 B．響度不同C．音色不同 D．音調、響度和音色均不同13、如圖所示，一只大熊貓正抱著一根竹子在鏡前欣賞自己的像．此時，鏡子從中裂成兩半，并前后移動一段距離，則熊貓看到的像（）A．不能成像 B．成兩個半像，合起后為完整的像C．成一個像 D．成兩個完整的像14、2012年5月12日發(fā)生在華南地區(qū)的日食奇觀，如圖所示，一輪“金鉤”狀的太陽十分壯麗．這個現(xiàn)象的形成原因與下列相同的是（）A．影隨人行B．鏡花水月C．海市蜃樓D．七色彩虹15、某班同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關系的圖像，如圖所示，下列判斷正確的是（）A．該凸透鏡的焦距是20cmB．當u=15cm時，光屏上不能成像C．當u=25cm時成縮小的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的D．把物體從距凸透鏡11cm處移動到30cm處的過程中，像逐漸變小二、填空題（每題3分，共15分）1、如圖是小偉通過實驗得到的凸透鏡的像距v和物距u關系的圖像，由圖可知凸透鏡的焦距是______cm；當物距為30cm時的成像特點可應用于______（填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）．2、溫度一定時，聲波在介質中的傳播速度是________的（選填“相同”或“不同”）．圖中蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學的聲音，這是因為不同人聲音的________不同，同時還可以根據(jù)聲音的_________來大致判斷周圍同學離他的遠近（均選填“響度”、“音調”、“音色”）．3、如圖所示，底面積和質量都相同的A、B兩容器，裝有質量相同的不同液體，放在水平桌面上，則液體對容器底部的壓強PA_________PB，容器對桌面的壓強PA′_____PB′.（選填“大于”“等于”“小于”）4、填寫合適的單位：一個中學生的身高為165________，課桌的高度大約是75______。5、小紅騎自行車在公路上行駛，當天雖無風，但小紅騎在車上覺得刮了西風，以小紅為參照物，空氣是向__________運動的，以地面為參照物，小紅向__________行駛．三、作圖題（每題8分，共16分）1、請根據(jù)物體AB和像的位置，畫出凸透鏡和一個焦點的位置．2、圖中，兩塊平面鏡成90°放置，畫出圖示光線經兩次反射的光路圖(保留作圖痕跡).四、實驗探究題（每題12分，共24分）1、小明利用下列器材：一架天平（無砝碼）、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管來測定一個合金塊的密度，現(xiàn)請你幫他完成如下操作：①把天平放在水平臺上，此時指針偏在分度盤的中線左側，則應_____，使天平平衡．②將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內，把合金塊放入左盤燒杯中；③向右盤燒杯中緩緩倒水，_____；④將燒杯內水倒入空量筒中，測出水的體積（a圖所示）；⑤用細線拴好合金塊，將其放入圖a的量筒內，測出水和合金塊的總體積（b圖所示）．則：（1）請補全有關步驟；（2）合金塊的質量＝_____g；合金塊的體積＝_____cm3；合金的密度＝_____kg/m3；（3）在讀數(shù)無誤的情況下，小明測出的合金塊密度與真實值相比_____（填“偏大”或“偏小”），產生這一誤差的主要原因是_____。2、小周和小趙在實驗室“探究影響滑動摩擦力大小的因素”。

（1）為了測木塊受到的摩擦力，他用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使其做_______運動。根據(jù)________原理，彈簧測力計的讀數(shù)就等于滑動摩擦力的大小。（2）小周設計了如圖甲、乙所示實驗方案，由實驗現(xiàn)象可得出結論，接觸面相同時，___________________。該結論在生活中的應用是________。（選填選項字母）

A．足球守門員戴著防滑手套

B．用力壓住橡皮，擦去寫錯的字

C．在門軸處加潤滑油

（3）為了探究滑動摩擦力大小與接觸面是否有關，小周沿豎直反向切去一半木塊，測得摩擦力大小是圖甲中的一半，于是得出，摩擦力大小與接觸面積大小成正比。小趙認為此結論不正確，因為_______，請你提出此實驗過程的更正方案：_________________。

參考答案一、選擇題（每題3分，共45分）1、D2、B3、A4、C5、C6、B7、B8、D9、D10、C11、C12、C13、D14、A15、D二、填空題（每題3分，共15分）1、10照相機2、不同音色響度3、小于等于4、cmcm5、東西三、作圖題（每題8分，共16分