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PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)新人教版八年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè)期末)測(cè)試及答案滿分:120分考試時(shí)間:120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。(35分)1、下列加橫線字字音正確的一項(xiàng)是()A.篡(cuàn)改嫻(xián)熟悄(qiāo)然殫(dān)精竭慮B.教誨(huǐ)瀟(xiāo)灑不輟(chuò)屏息斂(liǎn)聲C.翹(qiáo)首落(luò)弟燥(zào)熱銳不可當(dāng)(dàng)D.鐫刻(juān)仲(zhòng)裁遺囑(zhǔ)抑(yì)揚(yáng)頓挫3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.當(dāng)前生活節(jié)奏快,信息傳播迅猛,各種碎片化信息紛至沓來(lái),給我們前所未有的挑戰(zhàn)。B.如何在孩子面前維持權(quán)威性有很多不同的觀點(diǎn),因此,我們的父母有點(diǎn)兒不知所措。C.閱讀和寫作是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必備的兩個(gè)方面。以讀促寫,以寫帶讀,二者是相輔相成的。D.解放大道上車來(lái)車往,川流不息,兩旁的高樓,鱗次櫛比,好一派現(xiàn)代都市景象。4、選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.實(shí)踐證明,能否堅(jiān)持體育鍛煉對(duì)提高同學(xué)們的體育成績(jī)很有成效。B.在考試復(fù)習(xí)過(guò)程中,我們要善于解決并發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。C.雖然益生菌能夠幫助腸道消化食物,消滅致病微生物,但切忌不要濫用益生菌。D.透明化的售票手段不僅能提高售票效率,也能體現(xiàn)售票公平。5、下列句子中運(yùn)用了修辭手法的一項(xiàng)是()A.至于夏水襄陵,沿溯阻絕。B.絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。C.常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。D.或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。6、給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()幸福的尺寸本是無(wú)所謂大,也無(wú)所謂小的。______,______,______,________!這樣,我們才能把握住屬于自己的每一寸幸福。①在此之后,你的腳丫已經(jīng)不再長(zhǎng)大,你的鞋子尺碼已經(jīng)固定②所以,請(qǐng)學(xué)會(huì)丈量幸福,擁有一顆充滿愛(ài)、充滿自由、充滿創(chuàng)造的心吧③這正像腳上的鞋,穿著合適也就可以了④童年的尺寸是一顆糖果的甜蜜,少年的尺寸是一次收獲的快樂(lè),青年的尺寸是一份創(chuàng)造的驚喜A.③①④②B.④③②①C.③④①②D.②①④③7、古詩(shī)默寫。(1)晴川歷歷漢陽(yáng)樹,______。(崔顥《黃鶴樓》)(2)相顧無(wú)相識(shí),______。(王績(jī)《野望》)(3)曉霧將歇,猿鳥亂鳴;______,______。(陶弘景《答謝中書書》(4)______,______,蓋竹柏影也。(蘇軾《記承天寺夜游》)(5)《錢塘湖春行》中頷聯(lián)和頸聯(lián),用“______,______。______,______”的優(yōu)美詩(shī)句寫出早春季節(jié)西湖生機(jī)勃勃的景象。(6)《使至塞上》中描寫奇特壯美塞外風(fēng)光的兩句詩(shī)是:______,______。二、文言文閱讀。(15分)太行、王屋二山,方七百里,高萬(wàn)仞,本在冀州之南,河陽(yáng)之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠(chéng),命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無(wú)隴斷焉。1.解釋加點(diǎn)字。(1)年且九十(______)(2)且焉置土石(______)(3)河曲智叟笑而止之曰(______)(4)身已半入,止露尻尾(______)2.用原文回答問(wèn)題。對(duì)于愚公移山的決定,其妻的態(tài)度是:________;在移山過(guò)程中,其鄰人的態(tài)度是:________;智叟的態(tài)度是:________。3.上文中刻畫智叟和愚公兩個(gè)人物,主要運(yùn)用了____人物描寫方法。4.翻譯。(1)何苦而不平?(2)寒暑易節(jié),始一反焉。(3)甚矣,汝之不惠。5.愚公移山的原因是什么?三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、讓講規(guī)矩成為新常態(tài)①錢穆先生寫過(guò)一篇《做人的規(guī)矩》,說(shuō):“諸位將來(lái)離開學(xué)校踏入社會(huì),謀到了一項(xiàng)職業(yè),做甚么應(yīng)該像甚么,應(yīng)該各有各的規(guī)矩,各有各的模范。人有人的樣子,也便是有規(guī)矩了,這是人生最高的藝術(shù)?!闭\(chéng)哉斯言!講規(guī)矩確實(shí)是人生的最高藝術(shù)。②一個(gè)人應(yīng)該講規(guī)矩。一個(gè)講規(guī)矩的人,為人處事才會(huì)有禮有節(jié),不卑不亢,有君子的氣度,有“人的樣子”。這樣的人,有操守,識(shí)分寸,知進(jìn)退,懂輕重,是一個(gè)靠譜的人,一個(gè)明白人,一個(gè)令人敬重和信任的人。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)更加注重契約精神的社會(huì),對(duì)個(gè)體的規(guī)矩意識(shí)有著更高的要求,如果不講規(guī)矩,不但有損人品,有虧德行,而且寸步難行,注定一事無(wú)成。③一個(gè)家庭應(yīng)該講規(guī)矩。家庭是社會(huì)的最基本單元,家庭的規(guī)矩串聯(lián)起來(lái),影響著社會(huì)風(fēng)氣,影響著全民的公德素養(yǎng),影響著國(guó)家文化。不難發(fā)現(xiàn),很多民間規(guī)矩與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求是一脈相承的,體現(xiàn)了文明、和諧、誠(chéng)信、友善等美好理念。我們的家庭不但應(yīng)該踐行規(guī)矩,保持對(duì)規(guī)矩的敬畏和重視,讓規(guī)矩在家庭教育管理中發(fā)揮積極的作用,而且應(yīng)該承擔(dān)主要的傳承責(zé)任,通過(guò)言傳身教把有價(jià)值的規(guī)矩一代一代地傳下去。④一個(gè)政府也應(yīng)該立好規(guī)矩,維護(hù)規(guī)矩。“依法治國(guó)”貫穿習(xí)近平總書記的治國(guó)理政思路,“法”即規(guī)矩。在中國(guó)現(xiàn)代化的進(jìn)程中,先立規(guī)矩后辦事應(yīng)是各級(jí)政府和管理部門依法行政、科學(xué)決策的重要原則,也是社會(huì)和諧、有序的基礎(chǔ)。自古以來(lái)凡制定良法者,必定要考慮到它的可操作性和實(shí)施效果,故需謹(jǐn)慎研判,反復(fù)論證。今天我們的政府在立規(guī)矩這件事上理應(yīng)有更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,更專業(yè)的精神,令規(guī)矩有前瞻性、現(xiàn)實(shí)性。⑤政府和政府官員須帶頭守規(guī)矩。手握公權(quán)力的人,堅(jiān)決按規(guī)矩辦事,不僅體現(xiàn)了一種品德和修養(yǎng),更表現(xiàn)了一種政治上的清明與成熟。須知規(guī)矩是緊箍咒,更是護(hù)身符。朱元璋曾問(wèn)群臣:“天下何人最快活?”有言位居顯赫者最快活,有言金榜題名者最快活,有言富甲一方者最快活……朱元璋均不滿意。唯有大臣萬(wàn)鋼答道:“天下守法度者最快活?!敝煸按髳?。法度就好比我們的規(guī)矩,守規(guī)矩者,不越法紀(jì)“雷池”,絕無(wú)“暗室虧心之憂”,自然能坦坦蕩蕩,光明磊落。⑥清代畫家沈宗騫有一句名言:“以古人之規(guī)矩,開自己之生面。”時(shí)代飛速發(fā)展,社會(huì)日新月異,我們不但要懂規(guī)矩,守規(guī)矩,還要?jiǎng)?chuàng)建與時(shí)俱進(jìn)的新規(guī)矩,讓講規(guī)矩成為中國(guó)的新常態(tài)。1.下列對(duì)本文的中心論點(diǎn)概括的最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的一項(xiàng)是()A.講規(guī)矩確實(shí)是人生的最高藝術(shù)。B.一個(gè)人應(yīng)該講規(guī)矩。C.個(gè)人、家庭、政府和政府官員,都應(yīng)該講規(guī)矩。D.我們要?jiǎng)?chuàng)建與時(shí)俱進(jìn)的新規(guī)矩。2.下面對(duì)相關(guān)論據(jù)的說(shuō)法,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.俗話說(shuō):“無(wú)規(guī)矩不成方圓。”這句話可以用來(lái)論證守規(guī)矩的重要性。B.荀子《勸學(xué)》中的“木受繩則直”這句話可以用來(lái)論證守規(guī)矩所起到的作用。C.“東施效顰”的事例可以用來(lái)論證不守規(guī)矩的危害性。D.“商鞅立木”的事例可以運(yùn)用到第④自然段中,論證立規(guī)矩的必要性和重要性。3.第①自然段的作用是什么?②③④自然段的順序是否可以調(diào)換?為什么?2、塑料袋真的應(yīng)該抵制嗎①2008年的一紙“限塑令”施行至今已有十年,其間圍繞塑科袋的爭(zhēng)議一直沒(méi)有停歇。由于不可降解,塑料袋早已成為多數(shù)環(huán)保主義者的眼中釘肉中刺,海龜和海鳥誤食塑料袋后死亡的圖片更激起人們對(duì)塑科袋的痛恨。②但其實(shí),人們對(duì)塑料袋的認(rèn)識(shí),大多是錯(cuò)誤的。③傷害海洋動(dòng)物的是所有垃圾,而不僅僅是塑料袋。事實(shí)上,塑料袋在垃圾整體當(dāng)中所占比例很低。2008年,北京每年產(chǎn)生廢舊塑料包裝垃圾14萬(wàn)噸,僅占整個(gè)生活垃圾的3%,在上海,這個(gè)數(shù)字是7%。④流行于環(huán)保主義者中間的一種說(shuō)法是,塑料袋每年在全球范圍內(nèi)造成10萬(wàn)只海洋哺乳動(dòng)物和100萬(wàn)只海鳥的死亡。⑤不過(guò)這些健康風(fēng)險(xiǎn)并不會(huì)發(fā)生在所有的海鳥身上,它對(duì)于那些通過(guò)反芻喂養(yǎng)幼鳥的物種影響比較顯著。而且,目前的證據(jù)不足以證明塑科袋與海洋哺乳動(dòng)物和海鳥的死亡率有相關(guān)關(guān)系,來(lái)自美國(guó)海洋哺乳動(dòng)物委員會(huì)專家的研究表明,塑料袋對(duì)于海洋哺乳動(dòng)物的傷害遠(yuǎn)沒(méi)有被遺棄的漁網(wǎng)、漁具,纜繩等嚴(yán)重,⑥海洋哺乳動(dòng)物的生存環(huán)境的確受到了人類活動(dòng)的影響,但這并不意味著塑料袋定是殺死海洋動(dòng)物的兇手。一個(gè)名叫卡斯卡迪亞的專業(yè)動(dòng)物尸檢組織對(duì)2010年4月死于美國(guó)西稚圖海灘的灰鯨進(jìn)行解制之后發(fā)現(xiàn),在鯨魚的胃中存在塑料袋、小毛巾、手套。鞋子和其他垃圾,同時(shí)這只灰鯨頭部還有一個(gè)明顯的由螺旋漿造成的傷口。⑦海洋哺乳類動(dòng)物誤吞塑料袋的比例并不比誤食其它垃圾高,靠限制塑料袋保護(hù)海洋動(dòng)物并不比限制鞋子、手套更有效,⑧環(huán)保組織常用吞下了塑科袋的海龜照片來(lái)證明海龜是白色污染的受害者。不可否認(rèn),這種情況也許確實(shí)存在,但是圖片的超強(qiáng)沖擊力也不能直接證明塑料袋對(duì)海龜?shù)挠绊憽"岣鶕?jù)美國(guó)國(guó)家海洋大氣管理局在2008年發(fā)布的報(bào)告顯示,塑料袋極少是海龜死亡的主要原因。如果要減少對(duì)海龜?shù)膫Γ贯烎~比限制使用塑料袋更有用。根據(jù)美國(guó)海洋漁業(yè)局的統(tǒng)計(jì),造成海龜非正常死亡最多的人類活動(dòng)是漁業(yè)而非塑料袋制品污染。⑩因此,對(duì)海洋動(dòng)物而言,塑料袋并不是環(huán)保主義者口中的“冷血?dú)⑹帧?。⑾除了傷害海洋?dòng)物之外,塑料袋對(duì)大氣、土壤、水的污染和對(duì)石油的消耗也一直為人詬病。然而真相出乎人們意料。⑿2005年,蘇格蘭政府發(fā)布了全面評(píng)估塑料袋和紙袋對(duì)環(huán)境影響的報(bào)告,結(jié)果認(rèn)為屬于環(huán)境友好型的紙袋和布袋并不像我們想象的那么環(huán)保,生產(chǎn)時(shí),紙袋要比塑料袋多消耗10%的能量,耗水量更是塑科袋的四倍,生產(chǎn)紙袋所造成的溫室氣體排放是塑科袋的3.3倍。結(jié)束使用周期后,紙袋還會(huì)造成2.7倍于塑料袋的固體廢棄物。⒀同時(shí),塑料袋使用的便捷已經(jīng)讓許多家庭主動(dòng)對(duì)塑料袋進(jìn)行“綠色處理”。他們會(huì)把超市和菜市場(chǎng)的塑料袋拿回家儲(chǔ)存,在套垃圾桶和裝東西時(shí)拿出來(lái)二次甚至多次使用。⒁不可降解性被認(rèn)為是塑料袋的原罪,然而它的破壞力往往與低回收利用率綁定在一起,“不可降解”四個(gè)字聽起來(lái)十分駭人,但事實(shí)上,除了塑料制品外,金屬制品和玻璃制品也不可降解,玻璃制品自然腐爛需要1000年左右,是塑料制品的5倍。⒂人不可能把這些材料的使用都一并禁止,因此問(wèn)題的關(guān)鍵在于這些不可降解的材料能否被妥善地處理。塑料袋處理的尷尬在于焚燒會(huì)污染大氣,填埋又污染土地,回收利用就成為它最好的去處。⒃國(guó)原本塑料可以通過(guò)回收再利用成為制塑的原料,發(fā)熱發(fā)電的材料,從此變廢為寶,改過(guò)自新,然而低回收率卻阻礙了這一切。歐洲國(guó)家塑料的回收率在45%以上,德國(guó)和日本的回收率都在60%以上,可中國(guó)的回收率卻僅有25%,⒄限制塑科袋對(duì)環(huán)保的作用遠(yuǎn)不如人們預(yù)期的那么大,只要回收利用得當(dāng),塑料袋也并非罪大惡極?!浴肚嗄晡恼?018年第9期(有刪改)1.為什么說(shuō)“對(duì)海洋動(dòng)物而言,塑料袋并不是環(huán)保主義者口中的‘冷血?dú)⑹帧?請(qǐng)結(jié)合選文說(shuō)明理由。2.文段⑧中加點(diǎn)的“也許確實(shí)”是否矛盾?請(qǐng)結(jié)合文段作簡(jiǎn)要分析。3.選文第⑥段和第①段主要運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?選擇其中任意兩種說(shuō)明方法分析其作用。4.結(jié)合選文內(nèi)容和生活實(shí)際,請(qǐng)你談?wù)勊芰洗欠窨捎?,為什?1.①塑料袋在垃圾整體當(dāng)中所占比例很低,②被遺棄的漁網(wǎng)、漁具,纜繩等對(duì)海洋動(dòng)物傷害更大,③海洋動(dòng)物誤食其他垃圾更多,④人類漁業(yè)活動(dòng)是最大的殺手。2.不矛盾。因?yàn)椋耙苍S”是表推測(cè),因?yàn)樽髡哂X(jué)得沒(méi)有確鑿可信的證據(jù)證明這是事實(shí),但也知道海龜吞食的垃圾中確有塑料袋,海龜?shù)乃浪芰洗摬涣烁上怠K詢稍~連用表示這樣一種事實(shí),就更準(zhǔn)確。3.第⑥段主要用了舉例子,第①段主要用了打比方。4.我認(rèn)為可用。塑料袋方便、便宜,給人們生活帶來(lái)很多便利。但我認(rèn)為的可用,也應(yīng)該加以宣傳和引導(dǎo),一是盡量少用,不用或重復(fù)利用;二是做好垃圾分類,讓塑料能二次三次,甚至循環(huán)利用,三是開發(fā)可快速降解的塑料袋。這樣,就能化解矛盾,既保護(hù)環(huán)境,也有利人類生活。四、寫作題(40分)汪國(guó)真在他的詩(shī)歌里說(shuō):“給我一個(gè)微笑就夠了/如薄酒一杯,像柔風(fēng)一縷/這就是一篇最動(dòng)人的宣言呵/仿佛春天,溫馨又飄逸。”請(qǐng)以“給我一個(gè)____就夠了”為題目,完成不少于600字的作文。要求:①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整;②除詩(shī)歌外,文體不限。

參考答案:一DBDDC(1)芳草萋萋鸚鵡洲(2)長(zhǎng)歌懷采薇(3)夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍(4)庭下如積水空明,水中藻、荇交橫(5)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。(6)大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

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