五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元《我的“長(zhǎng)生果”拓展積累》教學(xué)課件_第1頁(yè)
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我的“長(zhǎng)生果”拓展積累描寫讀書馬虎的四字詞語(yǔ):不求甚解 囫圇吞棗 心不在焉粗枝大葉 浮光掠影 浮皮潦草形容文筆好的四字詞語(yǔ):別出心裁 妙筆生花 文采斐然出類拔萃

才思敏捷 夢(mèng)筆生花

詞語(yǔ)積累描寫讀書的對(duì)聯(lián):1.傍百年樹,讀萬(wàn)卷書。(朱熹為白鹿書院題)2.退筆如山未足珍,讀書萬(wàn)卷始通神。(蘇東坡)3.養(yǎng)心莫若寡欲,至樂無(wú)如讀書。(鄭成功)4.精神到處文章老,學(xué)問深時(shí)意氣平。(石韞玉)5.喜有兩眼明,多交益友;恨無(wú)十年暇,盡讀其書。(包世臣)6.書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。(于謙)課外美句積累

我大概是五六歲開始識(shí)字讀書的吧,到現(xiàn)在已有30余年了。這30多年來(lái)大都有書與我相伴,不曾分離,但其間讀書的地點(diǎn)、心境與感受多有不同。幼時(shí)讀書,多是在自家門口。那時(shí)大人到田里勞作,常留下我在家中看門,大多的日子我常坐在自家門前看姐姐買來(lái)的小人書打發(fā)漫長(zhǎng)的時(shí)日。此刻還能記著那些小人書的名字及內(nèi)容,如《哪吒》《齊天大圣》《英雄王二小》等。美文拓展閱讀讀書

音頻鏈接上中學(xué)時(shí),識(shí)的字多了,看的書也越來(lái)越多。有時(shí)上課偷偷地看,提心吊膽的怕被老師發(fā)現(xiàn)。有時(shí)幾經(jīng)周折借到一本好書,又要上課,又要幫大人做活,急得不得了。那時(shí)想,要是有一天不用上課,不用做事,讓我好好看一天書該多好呀。后來(lái)我也開始買書,于是便盼望能有個(gè)書架,有個(gè)自己的書房該是多大的幸福呀。高三時(shí),我做了一個(gè)簡(jiǎn)易書架,把自己買的書都放上去,心里美滋滋的。有時(shí)坐在桌前,看著書架里的書,覺得那就是自己的財(cái)富。之后,我在家讀書時(shí),多坐在桌前。我大學(xué)的輔導(dǎo)員叫紀(jì)永貴,他不僅外表風(fēng)流倜儻,學(xué)識(shí)也淵博。那時(shí)他大概30剛出頭吧,高高的個(gè)子,戴一副眼鏡,言談之中透露著一種儒雅之氣,我們覺得他是中文系乃至全校的美男子。紀(jì)老師酷愛讀書,有一次,我到他家去,看到他的書房里,兩個(gè)精美的書架,擺著滿滿的書。墻上貼著一副字“秉燭齋”,我想那就是他書房的名字了。他教我們唐代文學(xué),有時(shí)也給我們講《紅樓夢(mèng)》,受他的影響,那時(shí)我讀了不少唐人作品,除了唐詩(shī)還有唐傳奇。課余時(shí)間,又讀了幾遍《紅樓夢(mèng)》。剛工作時(shí),單位給了一間住房,我一分為二,一半做客廳一半做臥室兼書房。房間雖不大,安排倒也簡(jiǎn)潔干凈,工作之余就在書桌前讀讀書,看看報(bào)紙,打發(fā)了好多寂寞的時(shí)光。“室雅何須大,花香不在多”,真的,到此刻我還懷念那一段日子,忙碌、充實(shí)、寧?kù)o而完美。我真正擁有一間書房是在結(jié)婚后。婚前,妻問我要買哪些家具,我說(shuō)我只要一個(gè)書柜,一個(gè)書桌足矣。書柜是我們?cè)诘昀锟春煤笳?qǐng)人仿照做的,書桌是我們花了500多元從店里買的。結(jié)婚后很長(zhǎng)一段時(shí)間,我把書房布置得舒服漂亮,沒事的時(shí)候就在房?jī)?nèi)轉(zhuǎn)悠,看自己的書架、書桌,想想終于有了一間屬于自己的書房,幸福得不得了,想該好好讀書了吧。但以后的日子,不知怎樣似乎越來(lái)越忙了,書桌、書架蒙了一層灰塵,好久才擦拭一下。現(xiàn)在,我也經(jīng)常讀書,但多是在床頭。夜晚睡意未襲之時(shí),凌晨天色未明之際,倚在床頭,翻幾頁(yè)書,也是一種享受。其實(shí),只要有讀書的心境,我想讀書也不一定要有書桌、書房吧。思考:1.在作者的讀書經(jīng)歷中,讀書的

、

發(fā)生了變化。2.隨著時(shí)間的推移,作者讀書的感受發(fā)生了哪些變化?1.地點(diǎn)心境感受2.幼時(shí)讀書打發(fā)漫長(zhǎng)的時(shí)日;上中學(xué)時(shí)覺得要是看一天書該多好;開始買書后便盼望能有個(gè)書架,覺得有個(gè)自己的書房該是多大的幸福呀;工作之后讀書,覺得日子過得忙碌、充實(shí)、寧?kù)o而完美;現(xiàn)在,倚在床頭,翻幾頁(yè)書,覺得是一種享受。最后覺得只要有讀書的心境,讀書也不一定要有書桌、書房。享受讀書的樂趣從孩提時(shí)代起,書就成為我的玩伴,每一天陪著我遨游在知識(shí)的海洋里。童年時(shí)代的我,因?yàn)樾枰蠈W(xué),所以書便每一天跟隨我奔波于學(xué)校和家之間?,F(xiàn)如今,我已邁入中學(xué)的大門,走出天真爛漫的童話時(shí)代,一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我,看著它們,我領(lǐng)略了別人不一樣的生活,足不出戶卻可縱觀世界。讀書給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂,更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛他人、熱愛生命!書中的大千世界令人神往,它令我充滿對(duì)未來(lái)的憧憬,助我鼓起挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣,我自信地向自己喊道:向前沖!

音頻鏈接中學(xué)時(shí)代,《鋼鐵是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活,閱歷的進(jìn)一步擴(kuò)大,讓我學(xué)會(huì)了思考。“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”,一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對(duì)生活的贊美,對(duì)生命的熱愛,對(duì)人生的感悟,讓我真切地意識(shí)到,只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。富國(guó)強(qiáng)民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿?,不容變更的人生目?biāo)讓我感到每一天都很充實(shí),而這一切都是讀書帶給我的。讀書點(diǎn)燃我心中的激情,插上我青春的翅膀,推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。我愛讀書,因?yàn)樽x書能夠擴(kuò)大我的視野,讓我的寫作水平得

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