部編人教版三年級《上冊語文》期末試卷附答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)部編人教版三年級《上冊語文》期末試卷附答案（時(shí)間：90滿分：100分）班級：____________姓名：____________一、讀拼音，寫詞語。fúhàomùtóngjiājiéjìlùbǎocún（________）（________）（________）（________）（________）ōuzhōuchuàngjǔzhìhuìshèjìshèhuì（________）（________）（________）（________）（________）二、比一比，再組詞。淌（_______）棟（_______）椅（_______）冊（_______）乘（_______）躺（_______）凍（_______）奇（_______）柵（_______）乖（_______）三、連一連，背一背。一人不成眾黃土變成金眾人一條心獨(dú)木不成林一人拾柴火不旺眾人拾柴火焰高四、把下列詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)意思選擇填空。（___）（___）奪目（___）（___）起舞波光（___）（___）（___）（___）私語（___）（___）中外（___）（___）并論（___）奇（___）艷（___）（___）相處（___）心（___）氣（___）耳（___）鈴（1）把不同的人或事不加區(qū)別放在一起談?wù)摶蚩创?。（________）（2）形容光澤耀眼顏色好看的樣子。（________）（3）形容兩個(gè)人在一起小聲地說話。（________）（4）在一起互相關(guān)愛互相幫助，不鬧矛盾。（________）五、我會(huì)選擇正確的詞語寫在括號里。倒影倒映掩映1.湖心的三個(gè)小島—小瀛洲、湖心亭、阮公墩，（______）在綠樹叢中。2.岸邊的華燈（______）在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。3.明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的（______），仿佛仙境一般。溫柔輕柔柔和4.孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，（______）地漂浮在碧水之上。5.嫦娥是個(gè)（______）美麗的姑娘。6.一陣陣（______）的音樂從遠(yuǎn)處飄來，讓人仿佛置身于仙境之中。六、按要求寫句子。1．葉圣陶先生被這一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)__________________________________2．我不會(huì)忘記自己是在看荷花。(改成反問句)__________________________________3．蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。（仿寫擬人句）_______________________________________________七、根據(jù)課文，完成練習(xí)。1.我們在勉勵(lì)朋友珍惜大好時(shí)光，樂觀，積極向上時(shí)常常引用《贈(zèng)劉景文》中的詩句“________________，_________________?！?.《夜書所見》中，詩人借助景物和回憶往事，抒發(fā)了詩人_________、________的情感。3.《鋪滿金色巴掌的水泥道》通過描寫一夜_________和________后落滿金色梧桐樹葉的水泥道更美麗了，表達(dá)了作者對_________的贊美、對__________的熱愛。4.《秋天的雨》以__________為線索，將秋天眾多景物巧妙地串聯(lián)起來，描繪了________、________、________的秋天，表達(dá)了作者對秋天的________和_______之情。八、課外閱讀，完成練習(xí)。鳥趣幾年前，家里的糯米生了蟲子，在陽臺上晾曬時(shí)，發(fā)現(xiàn)常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。從那以后，我便有意在陽臺的水泥臺上撒下一些米，玻璃杯里裝滿水。幾年來，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天必然“光臨”的朋友了。每到4月上旬，雛鳥來了，由母鳥帶著，一只母鳥帶著兩三只小雛鳥，母鳥啄了食物嘴對嘴地喂，不辭辛苦地履行母親的職責(zé)。有一次，我發(fā)現(xiàn)一只受傷的鳥，一條腿已經(jīng)折斷，傷殘的肢體連皮耷拉著，只能用一條腿艱難地支撐著身體，用爪子緊緊抓住電線，搖搖晃晃好不容易才使身體保持平衡。我為它的生存擔(dān)憂了，此后，我大約有半個(gè)月未見它的蹤影，我想，它肯定是死了，心中不免有些悵然。在一個(gè)雨霧蒙蒙的天氣里，天空一片灰暗，突然我眼睛一亮，我又看見那只傷鳥了。它的羽毛淋得透濕，停在電話線上仔細(xì)整理羽毛，抖摟水珠。更使我吃驚的是，它的傷腿居然“康復(fù)”了，像一個(gè)傷病人拄著拐棍，一顛一顛地跳躍。我慶幸它戰(zhàn)勝傷殘活下來了。還有一只老麻雀，它傷了翅膀，一個(gè)翅膀拖掛到地上，起飛蠻費(fèi)勁，幾經(jīng)磨煉，傷翅硬朗起來，又能振翅高飛了……我常感嘆，這些小生靈，它們蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地生活在大自然中，也會(huì)遇到各種困難與麻煩，它們?yōu)榱松?，頑強(qiáng)地活著，真是令人感動(dòng)。1．面對那只受傷的鳥兒，“我”的情緒發(fā)生了哪些變化？從文中找出反映這一情緒變化的詞語，依次寫在下面的括號里。（______）→（______）→（______）→（______）2．作者發(fā)現(xiàn)麻雀在陽臺上吃蟲子時(shí)“__________”的樣子，覺得“甚是有趣”；又把感動(dòng)于“遇到各種困難與麻煩”的小生靈能“________地活著”視為另一種“鳥趣”。3．仔細(xì)閱讀短文，說說本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。_______________________________4．你積累了哪些含有鳥名的成語和古詩句？寫在下面短橫線上。（1）含有鳥名的成語：____________、____________（2）含有鳥名的詩句_________________________________九、快樂習(xí)作。題目：我愛____________________你愛什么呢？是愛爸爸、媽媽、同學(xué)等人，是愛打球、跑步、畫畫等活動(dòng)，還是某一處好玩的地方？為什么愛呢？趕快選擇一個(gè)內(nèi)容，具體地寫-寫。記得先把題目補(bǔ)充完整哦！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、符號牧童佳節(jié)記錄保存歐洲創(chuàng)舉智慧設(shè)計(jì)社會(huì)2、淌水棟梁椅子手冊乘法躺下冰凍奇怪柵欄乖巧3、4、光彩翩翩粼粼竊竊聞名相提爭斗和睦平靜掩盜相提并論波光粼粼竊竊私語和睦相處5、掩映倒映倒影輕柔溫柔柔和6、這一池的荷花把葉圣陶先生陶醉了。我怎能會(huì)忘記自己是在看荷花呢？蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。7、一年好景君須記最是橙黃橘綠時(shí)身在他鄉(xiāng)思念家鄉(xiāng)秋風(fēng)秋雨雨后美景生活秋天的雨美麗豐收歡樂喜愛贊美8、1．擔(dān)憂悵然吃驚慶幸2．怯生生頑強(qiáng)3．表達(dá)了作者對鳥兒的憐愛和敬佩之情。4．鶴立雞群鴉雀無聲兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。9、例文：我愛讀書記得高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”其實(shí)小時(shí)候我對書也沒有多大的興趣，后來常聽見同學(xué)們議論《2042，背包里的天空》，我覺得還挺有意思，就讓爸爸買來看看。剛開始看時(shí)，我對書還很陌生，有許多不認(rèn)識的字。但看第二遍的時(shí)候，我還帶上了字典，把不懂的字標(biāo)上拼音，讀起來方便多了。從那時(shí)起，我就喜歡上了閱讀。我看書已經(jīng)到了忘我的境界，記得有一次，我和媽媽一起去外婆家玩，可是到了車站，距離我們要坐的那趟車到站還有一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，而且車站的位置也全部被坐滿了，我