人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．匿名(lì)遁形(dùn)潰退(kuì)油光可鑒(jiàn)B．咆哮(páo)揪緊(jiū)畸形(jī)正襟危坐(jīng)C．粗糙(cāo)滯留(zhì)驟雨(zhòu)杳無(wú)消息(y?o)D．湛藍(lán)(zhàn)初衷(zōng)發(fā)髻(jì)廣袤無(wú)垠(mào)3、下列句子加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．讓情況更加尖銳的是這些勢(shì)力越來(lái)越銳不可當(dāng)并常常卷入法律制裁之中。B．新組建的這支足球隊(duì)上場(chǎng)比賽到底怎樣，還不得而知，我們將刮目相看。C．十一黃金周，天南海北的游客齊聚北京游玩，故宮景點(diǎn)人頭攢動(dòng)，摩肩接踵。D．這棟現(xiàn)代建筑，在這個(gè)老社區(qū)里顯得鶴立雞群。4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)，每一個(gè)節(jié)日都蘊(yùn)含著豐富的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。B．由于高新技術(shù)的運(yùn)用,電視機(jī)的價(jià)格比三年前降低了兩倍。C．國(guó)務(wù)院要求加快推進(jìn)寬帶網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步提速降費(fèi)，加強(qiáng)服務(wù)水平。D．如果將煙草稅提高50%，可使煙民減少4900萬(wàn)，避免約1100萬(wàn)人不因吸煙而死亡。5、對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A．棗園的燈光照人心，延河滾滾喊“前進(jìn)”?。ū扔鳎〣．千萬(wàn)條腿來(lái)千萬(wàn)只眼，也不夠我走來(lái)也不夠我看?。鋸垼〤．白羊肚手巾紅腰帶，親人們迎過(guò)延河來(lái)。（借代）D．杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。（擬人）6、下列句子排序正確的一項(xiàng)是（）漢字，你是中年文化的載體。；；；。時(shí)間的長(zhǎng)河，奔涌不息，五千年的文化，在你的舞蹈里，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。①采菊東籬的悠然、帶月荷鋤的自在，因?yàn)槟愣闯勺蠲赖娘L(fēng)景②玄妙靈動(dòng)的狐女、機(jī)智勇敢的屠戶，因?yàn)槟愣S鄉(xiāng)道草廬的茶香流傳③石壕村中的夜啼、“安得廣廈千萬(wàn)間”的呼聲，因?yàn)槟愣橹?shī)人的憂憤振聾發(fā)聵④河畔婉轉(zhuǎn)的雎鳩、白露時(shí)節(jié)的蒹葭，因?yàn)槟愣黄鸨徊蛇M(jìn)《詩(shī)經(jīng)》的抑揚(yáng)頓挫A．④①③②B．①④③②C．③①④②D．①③④②7、古詩(shī)文默寫(xiě)。（1）山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。________，________。（常建《題破山寺后禪院》）（2）韓愈在《馬說(shuō)》中，用“________，________”揭示了千里馬的悲慘遭遇。（3）詩(shī)歌創(chuàng)作中通常借比喻來(lái)表達(dá)思想感情。李白在《送友人》中運(yùn)用比喻通過(guò)“________，________”來(lái)抒發(fā)與友人的依依惜別之情；陸游在《卜算子·詠梅》中以梅自喻，通過(guò)“________，________”來(lái)表達(dá)自己孤傲堅(jiān)貞的品質(zhì)。二、文言文閱讀。（15分）陸九淵①，字子靜。生三四歲，問(wèn)其父天地何所②無(wú)窮際，父笑而不答。遂深思，至忘寢食。及總角③，舉止異凡兒，見(jiàn)者敬之。謂人曰：“聞人誦伊川④語(yǔ)，自覺(jué)若傷我⑤者?！庇衷唬骸耙链ㄖ?，奚為⑥與孔子、孟子之言不類(lèi)?近見(jiàn)其間多有不是處?！背踝x《論語(yǔ)》，即疑有子之言支離。他日讀古書(shū)，至“宇宙”二字，解者曰“四方上下曰宇，往古來(lái)今曰宙”，忽大省曰：“宇宙內(nèi)事乃己分內(nèi)事，己分內(nèi)事乃宇宙內(nèi)事?！?《宋史.陸九淵傳》)（注釋?zhuān)訇懢艤Y：江西金溪人，宋代著名的理學(xué)家和教育家。②何所：為什么。③總角：未成年者扎在頭頂兩旁的發(fā)髻。借指童年。④伊川：北宋著名理學(xué)家程頤的別稱(chēng)。⑤傷我：不合我口味。⑥奚為：為什么。123．解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。①遂深思，至忘寢食（__________）②忽大?。╛_________）124．將文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。舉止異凡兒，見(jiàn)者敬之。125．短文中的哪些事例可以說(shuō)明陸九淵自幼好學(xué)？（任選兩件）123．于是，就明白，醒悟124．（陸九淵）行為舉止不同于平常的小孩，人們見(jiàn)到他都敬重他。125．三四歲時(shí)，曾向父親發(fā)問(wèn)“天地何所無(wú)窮際”；讀程頤書(shū)，發(fā)現(xiàn)其所說(shuō)的話與孔子、孟子不相類(lèi)似，甚至有矛盾之處；初讀《論語(yǔ)》，就對(duì)有子之言表示懷疑；讀古書(shū)，“至宇宙二字”，看見(jiàn)解說(shuō)，忽然大有省悟。閱讀下面的文言文，完成下列小題。田父得玉魏田父有耕于野者得寶玉徑尺①弗知其玉也以告鄰人。鄰人陰欲圖之，詐之曰：“此怪石也。畜②之弗利其家，弗如復(fù)之③。”田父雖疑，猶錄以歸，置于廡④下。其夜玉明，光照一室。田父稱(chēng)家大怖，復(fù)以告鄰人。鄰人曰：“此怪之征，遄棄⑤，殃⑥可銷(xiāo)。”于是遽而棄于遠(yuǎn)野。鄰人無(wú)何⑦盜之。[注釋]①?gòu)匠撸褐睆揭怀摺＂谛螅菏詹?，保留。③?fù)之：把寶玉放回原處。④廡：廊。⑤遄（chuán）棄：趕快丟棄。⑥殃：災(zāi)禍。⑦無(wú)何：沒(méi)過(guò)多久。1．選出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不相同的一項(xiàng)（）A．鄰人陰欲圖之/解衣欲睡B．猶錄以歸/一屠晚歸C．田父稱(chēng)家大怖/對(duì)子罵父D．復(fù)以告鄰人/復(fù)投之，后狼止而前狼又至2．請(qǐng)用三條“/”給文中畫(huà)線的句子斷句。魏田父有耕于野者得寶玉徑尺弗知其玉也以告鄰人3．鄰人騙取寶玉的圖謀為什么能夠得逞？試作簡(jiǎn)述。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、母親的心①熬過(guò)六歲那年漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，我終于從一場(chǎng)大病中清醒了過(guò)來(lái)。②春日的陽(yáng)光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹(shù)影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認(rèn)，但她的精神狀態(tài)卻很好，仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護(hù)著我。③久病初愈的我沒(méi)胃口，家人總會(huì)變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，卻讓家人犯了難：在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村，怎么可能買(mǎi)得到螃蟹呢!④好在愛(ài)子心切的母親自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯(cuò)的溪流，六月天若翻開(kāi)小溪里一塊塊大石頭，可以找得到螃蟹?？墒?，在溪水還寒冽的春天，螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。⑤母親不死心，沿著溪流一路上行，在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動(dòng)的希望。⑥或許上天也憐惜母親那深切的舐?tīng)僦榘?，在母親雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時(shí)候，她終于發(fā)現(xiàn)了一只個(gè)頭肥大的螃蟹，正在一塊大石頭下面遲緩地爬動(dòng)著。⑦母親的驚喜可想而知，她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶惑無(wú)措的螃蟹，母親的手卻止不住顫抖!因?yàn)槟鞘且恢荒感?，它鼓鼓的肚皮底下正圍著無(wú)數(shù)只細(xì)如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上……⑧母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹，如是者數(shù)次。在那個(gè)春寒料峭的日子里，一向堅(jiān)強(qiáng)能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇罷!在抓起與放下的動(dòng)作的重復(fù)間，她的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨。⑨這個(gè)經(jīng)過(guò)，我并沒(méi)有親眼看到，是母親回來(lái)后坐在我床頭，撫摩著我的額頭細(xì)細(xì)講給我聽(tīng)的。母親說(shuō)，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍，甚至已經(jīng)帶出了十幾步路。可是竹簍里那不停的“沙沙沙”的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那，她潸(shān)然淚下!⑩母親最終是空著手回家的，在那個(gè)還帶著寒意的春日里，母親再也沒(méi)能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦著眼睛說(shuō)，她并沒(méi)有后悔放了那只母蟹，因?yàn)樗彩且晃荒赣H，天底下所有母親的心是一樣的。?窗外是涌動(dòng)的暮色，借著昏暗的燈光，我仔細(xì)看著母親不再光潔紅潤(rùn)的面孔，心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱(chēng)的蒼涼。?那是多么不幸而又幸運(yùn)的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母親，這世上也只有母親才能最懂得做母親的心罷!1．文章以螃蟹為線索，講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)依提示，在橫線上補(bǔ)全①～⑨段的主要情節(jié)。“我”想吃螃蟹——________——_________——母親撈起螃蟹——________2．讀①——④段，說(shuō)說(shuō)母親冒著嚴(yán)寒去找螃蟹的原因有哪些？3．第⑧段畫(huà)線句子中一系列的動(dòng)作描寫(xiě)有什么作用?4．文章題目“母親的心”有哪兩層含義?2、鼓神王雁①那一年冬天，我流落到陜西省略陽(yáng)縣。這里地處秦嶺腹地，山高坡陡民窮，是李白為之嗟吁的蜀道第一關(guān)。我流連在這里，販點(diǎn)山貨倒點(diǎn)野味，甚是凄惶可憐，甚至到了春節(jié)年關(guān)還不敢作歸鄉(xiāng)的打算。②春節(jié)的氣氛越來(lái)越濃，鞭炮聲鼓鑼聲從街巷小院傳來(lái)，聽(tīng)得人心煩意亂，我裹掖著衣服離開(kāi)縣城走向一個(gè)熟悉的小山村。這里也在操練鼓鑼作春節(jié)上街游行的準(zhǔn)備。既然躲不掉就留下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。于是我就混在一幫老頭婆姨姑娘小孩子中間看著壩中十來(lái)個(gè)中青年漢子把鼓鑼敲得震天價(jià)響。③敲打鑼鼓的漢子們敦實(shí)威風(fēng)，這些平時(shí)在山中辛苦刨食的人此時(shí)一個(gè)個(gè)精神抖擻，紅光滿面，(A)賣(mài)著狂傲，逞著威風(fēng)，顯得不可一世。這氣氛使我這個(gè)異鄉(xiāng)人感到更加的凄惶悲考，孤獨(dú)孑孑。我準(zhǔn)備悄悄地離開(kāi)。正在這時(shí)，敲打大鼓的壯漢把雙槌一收，抹一下額上的汗水，用眼光把人群掃了一遍，最后目光定在我身邊的一個(gè)瘦老頭身上，說(shuō)：張伯，你來(lái)玩一把。別，別，這個(gè)叫張伯的老頭既瘦弱又邋遢，穿著一件破舊的黑布棉襖，雙手操在袖筒中甚是羞惑地直往后退。我感到他也是像我一樣的怕過(guò)年的落魄人。但姑娘媳婦們卻揪住他往前推搡，說(shuō)：鼓神，來(lái)一個(gè)!打鼓的漢子一臉虔誠(chéng)地把有如嬰兒手臂粗的雙槌直往他面前送，那些打小鼓腰鼓銅鑼銅鈸的后生們也滿臉殷殷地望著他。④我真不相信這樣的蔫老頭能敲擊出什么花樣來(lái)。我等著往下看。他感到是再也推辭不掉了。布滿皺紋和胡茬的臉上突然煥發(fā)出一股豪氣，只見(jiàn)他把棉襖脫下來(lái)扔到一旁，走到大鼓前。就在他將雙槌握在手中的時(shí)候，一個(gè)我不敢相信的奇跡出現(xiàn)了。一個(gè)在黃土中長(zhǎng)大的像黃土一般平凡的漢子忽然間像天神似的項(xiàng)天立地般站在了大家面前。他的眼睛充滿光輝，臉上透出神圣，手臂像鋼棍一樣堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，在輕輕地敲打了鼓沿幾下后，雙臂猛一揮，一聲石破天驚的巨響倏地刺進(jìn)了我的耳膜和心臟，接著小鼓銅鑼一起轟鳴，一股原始混沌的神秘沖動(dòng)和古老意念的混亂音符猛地從地底躥出來(lái)通過(guò)雙腳直抵進(jìn)了我的心中，使我有了一種脫胎換骨般的劇痛的快感.⑤我像被魔語(yǔ)詛咒了似的，雙目緊盯著他，(B)只見(jiàn)他急敲慢敲，重敲輕敲，時(shí)而敲打鼓沿，時(shí)而肘杵鼓面，時(shí)而躍騰猛捶，時(shí)而貼鼓輕撫，柔時(shí)如絲綢無(wú)骨，堅(jiān)時(shí)像槍擊鋼板，亂時(shí)如烏云壓頂，齊時(shí)如布兵排陣;鐵馬金戈亂箭飛，細(xì)雨輕風(fēng)荷塘清，劈山開(kāi)路是男兒，再聞堂前紡織聲。⑥就在敲擊出的聲聲鼓鳴中，我似乎聽(tīng)到了天庭的意志，大地的精神，男人的粗獷，女人的嬌娉，還有生命，嬰兒落地開(kāi)始的生命，老人撒手西去的生命這些奇妙的幻象在鑼鼓聲交織而成的音韻的羅網(wǎng)中不斷地沖突，糾纏，呼嘯，狂亂它們似在演繹著生命，似在點(diǎn)撥著生命，似在操縱著人類(lèi)奔向精神將要達(dá)及的終點(diǎn)。⑦我站在這群肅立的山民之間，觀看眼前出現(xiàn)的不可思議的奇跡，大鼓在響，小鼓在響，銅鑼銅鈸鏗鏗鏘鏘，而指揮這支創(chuàng)造奇跡的鼓隊(duì)的老人他已不再是一個(gè)蔫耷漢，而是一個(gè)飄逸的精靈!一串神秘的符號(hào)!一團(tuán)無(wú)形的罡聲!皇天在上，后土在下，人在其中。而他，這個(gè)人中的英杰此時(shí)就代表著人類(lèi)在立地項(xiàng)天!我驚愕了，世上競(jìng)有著這樣的聲音。我醒悟了，生命中原本就沒(méi)有卑微和可憐。我從人群中慢慢地退了出來(lái)，充滿敬意地望著他們。我想我該回家過(guò)年了。(選自《首屆老舍散文獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品》)1．從不敢作歸鄉(xiāng)的打算，到該回家過(guò)年，“我”為什么改變了主意?2．本文在寫(xiě)鼓神奇跡般的表演之前作了多處鋪墊。請(qǐng)細(xì)讀原文，指出其中兩處并作簡(jiǎn)要分析。3．本文有不少精彩的句子，請(qǐng)?jiān)诋?huà)線的A、B兩處任選一句作點(diǎn)評(píng)。4．結(jié)合全文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)鼓神神在哪里。四、寫(xiě)作題（40分）在成長(zhǎng)的道路上，你有過(guò)“珍愛(ài)”的感受嗎？靜下心來(lái)仔細(xì)想想，其實(shí)很多時(shí)候，珍愛(ài)就是尊重情感的具體表現(xiàn)。相信大家有許多寶貴的經(jīng)歷，等著與他人分享。請(qǐng)以“珍愛(ài)”為題目，將題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）符合題意，中心明確，情感真實(shí)，語(yǔ)言通順。（2）文體不限，詩(shī)歌除外，不少于600字。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。（4）不得抄襲試卷中的材料及他人作品。

參考答案：一CCAAA（1）萬(wàn)籟此都寂但余鐘磬音（2）祗辱于奴隸人之手駢死于槽櫪之間（3）浮云游子意落日故人情零落成泥碾作塵只有香如故二1．C2．魏田父有耕于野者/得寶玉徑尺/弗知其玉也/以告鄰人3．田父不識(shí)寶玉；鄰人把寶玉說(shuō)成是怪石，把寶玉的亮光說(shuō)成是怪物的征驗(yàn)，使田父懼怕惹禍而扔棄了寶玉。三1．(1)母親翻找螃蟹(2)母親發(fā)現(xiàn)螃蟹(3)母親放下螃蟹2．久病初愈的“我”想吃螃蟹;物質(zhì)條件很差又偏遠(yuǎn)的山村買(mǎi)不到螃蟹;母親愛(ài)子心切。3．一系列動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出了母親既想滿足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母蟹的矛盾心理;表現(xiàn)了母親的善良;為后文母親放了母蟹作鋪墊。4．一是母親的愛(ài)子之心;二是母親對(duì)天下所有母親愛(ài)子情懷的