新人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷及答案_第1頁(yè)
新人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷及答案_第2頁(yè)
新人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷及答案_第3頁(yè)
新人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷及答案_第4頁(yè)
新人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)新人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷及答案班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音,寫詞語(yǔ)。jiàngéàimùqīnlüèbēngtāhuīhuánglǎnduòfánzhílímíng二、給下面的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出來(lái)。1.面對(duì)困難,你不用勉強(qiáng)(qiǎnɡqiánɡ)自己,還有堅(jiān)強(qiáng)(qiǎnɡqiánɡ)的后盾支持我們。2.我們要豐富我們精精神世界,不能只剩下一個(gè)軀殼(kéqiào)。3.李叔叔在社區(qū)托老所供(ɡōnɡɡònɡ)職,這個(gè)單位專門為老年人提供(ɡōnɡɡònɡ)服務(wù)。三、比一比,再組詞。河(_______)沙(_______)破(_______)狂(_______)青(_______)珂(_______)抄(_______)披(_______)旺(_______)請(qǐng)(_______)四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。(____)千(____)萬(wàn)(____)(____)自得膘肥(____)(____)遼闊(____)(____)熠熠(____)(____)不由(____)(____)1.寫兩個(gè)與畫“﹏﹏”的詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的四字詞語(yǔ):____________________________2.寫兩個(gè)與畫“____”的詞語(yǔ)一樣含有數(shù)字的四字詞語(yǔ):____________________________3.選填詞語(yǔ):“情不自禁”的近義詞是__________________,形容牲畜肥壯結(jié)實(shí)的詞是________________。五、選詞填空。欣喜若狂惴惴不安心曠神怡開顏而笑(1)五月,槐花開了,看著雪一樣白茫茫的槐花,真是(_______)。(2)弟弟不小心把花瓶打碎了,他懷著(________)的心情望著媽媽。(3)我和爺爺看到一個(gè)小巧的、銀灰色的蜂窩,不禁面對(duì)面(_______)。(4)我終于在年末見到日日盼望的閏土,真是(________)。六、按要求寫句子。1.少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)。(縮句)__________________________________________________2.請(qǐng)寫一句關(guān)于“書”的比喻句。________________________________________________3.把下列畫面寫具體,看誰(shuí)寫得最生動(dòng)。夕陽(yáng)西下,烏鴉歸巢。____________________________________________4.早上,姐姐系好衣扣和帽子急匆匆地出門了。(修改病句)_______________________________________________5.媽媽對(duì)我說(shuō):“下午放學(xué)后,幫我取一下快遞。”(改為轉(zhuǎn)述句)______________________________________________七、根據(jù)積累和課文內(nèi)容填空。1.我勸天公重抖擻,________。2.________,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。3.________,蓮動(dòng)下漁舟。4.本學(xué)期課文內(nèi)容豐富,有介紹讀書的課文,如________,有美麗神奇的民間故事,如________。我們還積累了不少名言警句,如:________,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn);居安思危,________;盛年不重來(lái),________等。5.《長(zhǎng)相思》的作者是________代的________。山一程,水一程,________,________。八、閱讀課文片段,完成題目。鯨(節(jié)選)不少人看到過(guò)象,都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物,那就是鯨。目前已知最大的鯨約有一百六十噸重。我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四十噸重的鯨,約十八米長(zhǎng),一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴,人站在它嘴里,舉起手來(lái)還摸不到它的上腭,四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書,還顯得很寬敞。鯨生活在海洋里,因?yàn)轶w形像魚,許多人管它叫鯨魚。其實(shí)它不屬于魚類,而是哺乳動(dòng)物。在很遠(yuǎn)的古代,鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣,生活在陸地上。后來(lái)環(huán)境發(fā)生了變化,鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭,后肢完全退化了,整個(gè)身子成了魚的樣子,適應(yīng)了海洋的生活。鯨的種類很多,總的來(lái)說(shuō)可以分為兩大類:一類是須鯨,沒有牙齒;一類是齒鯨,有鋒利的牙齒。1.這部分課文主要從哪幾個(gè)方面介紹了鯨?簡(jiǎn)要概括寫一寫。____________________________________________________2.鯨魚是魚嗎?為什么長(zhǎng)得像魚呢?_____________________________________________________3.讀畫線的句子,說(shuō)說(shuō)這些句子主要采用了哪幾種說(shuō)明方法介紹鯨?(至少說(shuō)出三種)_____________________________________________________4.“我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四十噸重的鯨,約十八米長(zhǎng)?!本渥又械摹敖薄凹s”可以去掉嗎?為什么?______________________________________________________九、課外閱讀。老師的教誨小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園,忘不了那情投意合的同學(xué),更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨。記得有一段時(shí)間,由于我連續(xù)幾次考出好的成績(jī),受到老師和同學(xué)的稱贊,有些飄飄然了,產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是,我上課不專心了,作業(yè)也馬虎了。有一次上活動(dòng)課時(shí),我們正玩著“拐腳捉人”的游戲。鄭老師忽然把我叫到她跟前領(lǐng)我到操場(chǎng)邊坐下怎么最近是不是有些自滿啦鄭老師親切地問我。我慚愧地低下了頭,臉上滾燙滾燙的,心里想:這下完了,肯定要被鄭老師批評(píng)一頓了。誰(shuí)知道鄭老師不但沒有批評(píng)我,反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說(shuō):“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會(huì)更加燦爛奪目。中國(guó)有句古話,‘滿招損,謙受益’,要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?”聽了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),我說(shuō):“老師,您的教誨,我終生難忘?!贝撕?,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中。1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。“教誨”的近義詞是_______,“驕傲”的反義詞是_______。在短文中找出一對(duì)反義詞:___________——___________。2.用“”在短文中畫出一個(gè)排比句。3.給短文第3自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4.與第1自然中“更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨”相照應(yīng)的句子是哪一句?請(qǐng)用“”在短文中畫出。5.為什么“我”終生難忘老師的教誨?______________________________________________6.從短文中找出一句名言警句寫在橫線上,并寫出一句相似的名言。______________________________________________十、想象作文題目:飛向太空提示:這是一篇想象作文,需要你展開想象的翅膀,盡情釋放你創(chuàng)造的潛能;不過(guò),得提醒你,寫作時(shí),你可不能胡思亂想、胡編亂造,飛向太空的起因要合乎情理,你在太空的所見與所做應(yīng)該和我們的生活、我們的想法等聯(lián)系起來(lái)。要求:1.按照一定的順序把飛向太空的經(jīng)過(guò)寫下來(lái);2.想象自己遨游太空時(shí)的所見、所聞、所感,想象要合情合理。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、間隔愛慕侵略崩塌輝煌懶惰繁殖黎明2、qiǎnɡqiánɡkéɡònɡɡōnɡ3、河水沙子破壞狂歡青春秦珂抄寫披肩興旺請(qǐng)問4、成上悠然體壯無(wú)垠發(fā)光自主欣欣向榮井井有條三心二意四面八方不由自主膘肥體壯5、(1)心曠神怡(2)惴惴不安(3)開顏而笑(4)欣喜若狂6、生活似畫頁(yè)。書是人類進(jìn)步的階梯。夕陽(yáng)斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。早上,姐姐系好衣扣,戴好帽子,急匆匆地出門了。媽媽對(duì)我說(shuō),下午放學(xué)后,讓我?guī)退∫幌隆?、不拘一格降人才青箬笠竹喧歸浣女《憶讀書》《牛郎織女》非淡泊無(wú)以明志戒奢以儉一日難再晨清納蘭性德身向榆關(guān)那畔行夜深千帳燈8、1.鯨的體重體形以及鯨的種類。2.不是魚。因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生了變化,鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海,又經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間,它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭,后肢完全退化了,整個(gè)身子成了魚的樣子,適應(yīng)了海洋的生活。3.列數(shù)字、舉例子、作比較。4.不可以。如果去掉“近”“約”與事實(shí)不符,因?yàn)闊o(wú)法準(zhǔn)確的測(cè)量鯨的體重與身長(zhǎng),這里用“近”“約”也體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。9、1.教導(dǎo)虛心進(jìn)步落后2.我忘不了那美麗的校園,忘不了那情投意合的同學(xué),更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨。3.,?!?,?”4.聽了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),我說(shuō):“老師,您的教誨,我終生難忘?!?.因?yàn)槔蠋煵]有批評(píng)“我”的驕傲自滿,反而用“龜兔賽跑”的故事給“我”講明道理。6.滿招損,謙受益。水滿則溢,月滿則虧。10、例文:飛向太空今天,我喝完了牛奶之后,就跑到溫暖的被窩里去了,很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……忽然,我睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn)我竟然飄在空中,并且身體不受自己的控制了,飛向了太空。我向著前方不停地沖,沖出了大氣層,沖出了地球,沖出了太陽(yáng)系,一直沖向一個(gè)神秘的地方。我回頭一看,發(fā)現(xiàn)我們賴以生存的地球在太空中是多么的渺小啊!我沖啊!沖?。⊥蝗?,隱隱約約地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑色的地方,我仔細(xì)一看!竟然是黑洞!我看了,嚇了一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論