2023年部編版五年級(jí)《上冊(cè)語(yǔ)文》期末試卷(真題)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2023年部編版五年級(jí)《上冊(cè)語(yǔ)文》期末試卷（真題）（時(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。gōulèmùtónglǐmàoxiūsèsuōyījìmòchīmíshūlǐ二、在下面加點(diǎn)字的正確注音上面畫(huà)“√”。螞蚱（zhàzà）

櫻桃（yīnɡyīn）啃果樹(shù)（kěnɡkěn）倭瓜（wōǎi）蚌殼（bènɡbànɡ）明晃晃（huànghuǎng）三、比一比，組成詞語(yǔ)。褪（_______）虐（_______）燥（_______）框（_______）澈（_______）退（_______）慮（_______）躁（_______）眶（_______）撤（_______）四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。一知（____）（____）（____）（____）世故興（____）盛（____）質(zhì)樸（____）（____）（____）（____）填胸心（____）神（____）索然（____）（____）分（____）必（____）風(fēng)（____）雪（____）五、選詞填空?？洫?jiǎng)夸耀1．小菁雖然多次被評(píng)為“優(yōu)秀隊(duì)員”，但她從不在別人面前（______）自己。2．鄰居們都（______）小玲是個(gè)樂(lè)于助人的孩子。簡(jiǎn)單簡(jiǎn)樸3．周總理工作十分勞累，生活非常（______）。4．勘探隊(duì)員們身背（______）的行裝，跋山涉水，尋找礦藏?，F(xiàn)象景象5．體育活動(dòng)課開(kāi)始了，操場(chǎng)上呈現(xiàn)出一片生氣勃勃的（______）。6．自從宣傳新“七不規(guī)范”后，市民們隨地吐痰的（______）大大減少。繁華繁榮7．現(xiàn)在的上海處處呈現(xiàn)出一派（______）的景象。8．上海是舉世聞名的（______）的國(guó)際大都市。六、按要求完成句子練習(xí)。1．曹小三哪里看得出來(lái)？（改為陳述句）_______________________________________________________2．梁國(guó)楊氏子九歲，其聰惠。（用自己的話說(shuō)說(shuō)這句話的意思）____________________________________________________3．指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明之一。（修改病句）________________________________________________七、課文回顧。1．________________________，清泉石上流。2．山一程，水一程，____________________，_____________________。3.青箬笠，綠蓑衣，____________________。4.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，____________________。5．要?jiǎng)裾f(shuō)某位朋友要珍惜時(shí)間，你會(huì)想到名言：___________________________________________________。6．《落花生》的作者_(dá)_______，學(xué)了這一課后我們知道了：人要做___________，不要做___________，而對(duì)別人__________________________。八、課內(nèi)閱讀。起初周?chē)庆o寂的，后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)，接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續(xù)拍手拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影，大的小的，花的黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。1．這段話出自______________的《鳥(niǎo)的天堂》。2．找出本段話中的一組反義詞。（______）-（______）3．這段話寫(xiě)的是______________時(shí)群鳥(niǎo)活動(dòng)的熱鬧景象，這是作者第______________次去鳥(niǎo)的天堂。4．這段話中“大”、“小”寫(xiě)出了鳥(niǎo)的______________，“花”、“黑”寫(xiě)出了鳥(niǎo)的______________，寫(xiě)出了鳥(niǎo)的動(dòng)態(tài)的詞是______________、______________、______________。九、課外閱讀。暑假一開(kāi)始，我就趕回鄉(xiāng)下老家，幫父親母親采摘李子。今年村里李子泛濫成災(zāi)，導(dǎo)致李子的收購(gòu)價(jià)一降再降，由最初的六毛五一斤降到三毛五一斤。包括父親在內(nèi)的許多鄉(xiāng)親都叫苦連天。于是，摘李不過(guò)10天，大部分鄉(xiāng)親就停止采摘了。他們放出話來(lái)：李子不要了，寧可看著它爛在樹(shù)上，也不要費(fèi)時(shí)費(fèi)力摘下賤賣(mài)。父親預(yù)估今年可以摘到20000斤李子。摘到約18000斤的時(shí)候，他和母親也決定不摘了，因?yàn)閷?shí)在不值，也沒(méi)人收購(gòu)了。歇工的第一天剛好下小雨，我和母親在家里掰玉米、煮玉米，父親卻扛著一根竹竿往屋子旁邊的那片李樹(shù)林走去。那根竹竿我再熟悉不過(guò)，它的尾部有一個(gè)鐵鉤。每年的李子采摘季，父親就用它敲打樹(shù)上的李子，我們?cè)購(gòu)牡厣弦粋€(gè)一個(gè)拾起李子放進(jìn)筐里、袋里?！安皇钦f(shuō)不摘了嗎？”我問(wèn)母親。母親回答：“誰(shuí)知道呢？但你爸做事一向有分寸，他那么做應(yīng)該有他的道理?！敝灰?jiàn)父親走向一棵長(zhǎng)滿李子的李樹(shù)，伸出竹竿，“梆梆梆”，三下兩下，就把紅彤彤的李子打到了地上。然后，他越敲越起勁，一棵接著一棵。不到兩個(gè)小時(shí)，他就把整片李樹(shù)的李子敲到了地上?？吹贸鰜?lái)，他是又心疼又憤怒。收工回到家里，父親拿過(guò)一個(gè)玉米吃起來(lái)?？吹剿荒樰p松的樣子，我不禁問(wèn)：“爸，這么多李子不要了，您不心疼啊？”父親說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)心疼。但今年李子價(jià)格低，并且村里所有人都這樣，我有什么好抱怨的？我們還只丟了2000斤，你陳大伯家可整整三片李樹(shù)園沒(méi)動(dòng)，得有上萬(wàn)斤李子扔掉呢?！薄澳抢钭硬灰筒灰?，您讓李果掛樹(shù)上不就得了，怎么還要費(fèi)勁把它們敲下來(lái)？”父親說(shuō)：“孩子，你記?。壕退悴灰惨欢ㄒ獜臉?shù)上把李子敲下來(lái)。為啥呢？因?yàn)槔罟麪€在樹(shù)上和爛在地里有著天壤之別。前者只會(huì)吸干樹(shù)的養(yǎng)分，損傷樹(shù)干，后者卻能化成肥料滋潤(rùn)樹(shù)根，助李樹(shù)來(lái)年長(zhǎng)得更好。眼下李子不值錢(qián)已成事實(shí)，但我們還得往前看，為明年的收獲作準(zhǔn)備，你說(shuō)是不是？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。父親說(shuō)得太有道理了。我突然覺(jué)得，人過(guò)一生就跟農(nóng)民摘李是一個(gè)道理。不要的李子，就狠狠敲掉，別讓眼前的傷痛影響到來(lái)年的豐收。人要往前看，如果總活在過(guò)去，就一輩子都擺脫不了痛苦的陰影。1．本文共860余字，我閱讀的時(shí)間大約是__分鐘。2．大部分鄉(xiāng)親停止采摘李子的原因是（）。A．想等李子的收購(gòu)價(jià)漲上去B．不想費(fèi)時(shí)費(fèi)力采摘卻拿來(lái)賤賣(mài)C．想要看李子爛在李樹(shù)上3．下列對(duì)父親費(fèi)勁把李子敲下來(lái)的原因，闡述不正確的一項(xiàng)是（）A．李果爛在樹(shù)上只會(huì)吸干樹(shù)的養(yǎng)分，損傷樹(shù)干。B．李子不值錢(qián)已成事實(shí)，打李子可以鍛煉身體。C．李子爛在地里，能化成肥料滋潤(rùn)李樹(shù)的樹(shù)根。D．李果爛在樹(shù)上和爛在地里是有著天壤之別的。4．文中畫(huà)“——”的句子中的“紅彤彤”表現(xiàn)出作者（）的情緒。A．激動(dòng) B．憤怒 C．傷心 D．心疼5．請(qǐng)寫(xiě)出父親打李子時(shí)的感受，試著解釋為什么父親會(huì)有這樣的感受。_________________________________________________________6．父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)寫(xiě)兩個(gè)特點(diǎn)，并說(shuō)說(shuō)你是從哪里看出來(lái)的。_______________________________________________十、習(xí)作表達(dá)題目：《他了》要求：從多角度寫(xiě)出他當(dāng)時(shí)的樣子，字?jǐn)?shù)400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、勾勒牧童禮貌羞澀蓑衣寂寞癡迷梳理2、zhàyīnɡkěnwōbànɡhuǎng3、褪去虐待干燥框架清澈退兵考慮躁動(dòng)眼眶撤退4、半解人情亡衰淺顯氣憤動(dòng)移無(wú)味秒爭(zhēng)花月5、夸耀夸獎(jiǎng)簡(jiǎn)樸簡(jiǎn)單景象現(xiàn)象繁榮繁華6、曹小三看不出來(lái)。梁國(guó)一戶姓楊的人家有個(gè)九歲的兒子，特別聰明。指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明。7、明月松間照身向榆關(guān)那畔行夜深千帳燈斜風(fēng)細(xì)雨不須歸唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流莫等閑，白了少年頭，空悲切許地山有用的人只講體面沒(méi)有好處的人8、1．巴金2．靜寂熱鬧3．早晨二4．外形顏色叫飛撲9、1．32．B3．B4．D5．心疼、憤怒。因?yàn)殚L(zhǎng)勢(shì)喜人的李子沒(méi)人收購(gòu)只能被打掉，自己的辛苦沒(méi)有得到應(yīng)有的回報(bào)，所以父親才會(huì)有這樣的感受6．父親是一個(gè)勤勞的人，從辛勤地摘李子可以看出來(lái)；父親還是一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的人，從他把枝頭的李子打下來(lái)做肥料可以看出來(lái)。10、范文：他變了孫銳是我的同學(xué)，他長(zhǎng)得很可愛(ài)，很多人看到他之后，都會(huì)留下很好的印象。由于他的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，一度時(shí)間，他在學(xué)習(xí)上很難跟上全班同學(xué)前進(jìn)的步伐，因此，我們班部分同學(xué)總愛(ài)對(duì)他另眼相看。但最近一段時(shí)間，孫銳同學(xué)變了。期中考試剛剛結(jié)束，老師評(píng)講語(yǔ)文試卷時(shí)，特別表?yè)P(yáng)了孫銳同學(xué)。他在書(shū)寫(xiě)上進(jìn)步很大，作文也通順具體了，考試成績(jī)就是最好的證明，這次語(yǔ)文考試他取得了90分