幼兒園大班音樂教案《快樂的孔雀》

第頁共頁幼兒園大班音樂教案《快樂的孔雀》《快樂的孔雀》音樂教案教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會欣賞音樂《快樂的孔雀》。2.學(xué)習(xí)歌曲中的節(jié)奏和動作。3.發(fā)展幼兒的音樂感知和表達(dá)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.音樂《快樂的孔雀》的錄音。2.彩色紙、剪刀、膠水等。教學(xué)步驟：第一步：動聽音樂，欣賞畫面1.教師播放音樂《快樂的孔雀》，引導(dǎo)幼兒傾聽。2.聽完音樂后，與幼兒討論音樂中的畫面，例如孔雀開屏、翩翩起舞等。第二步：學(xué)習(xí)歌曲的歌詞和動作1.教師向幼兒介紹歌曲《快樂的孔雀》的歌詞?？鞓返目兹?，展開美麗的尾巴，快樂的孔雀，翩翩起舞好自由?？鞓返目兹福鞓返目兹?，美麗的動作在陽光下，可愛的孔雀。2.教師分段教唱歌曲的歌詞，讓幼兒模仿跟唱。3.教師根據(jù)歌曲內(nèi)容，示范相關(guān)動作，引導(dǎo)幼兒跟隨動作。第三步：創(chuàng)設(shè)情境，體驗音樂1.教師請幼兒圍成一個大圓圈，并告訴幼兒他們要扮演快樂的孔雀。2.教師播放音樂，幼兒圍成圈子開展自由舞蹈，模仿孔雀翩翩起舞的動作。3.教師引導(dǎo)幼兒在音樂的節(jié)拍下，做出優(yōu)美的動作，可以自由舞動或者采用簡單的肢體語言表達(dá)。第四步：制作孔雀手工1.教師向幼兒展示制作孔雀的材料和步驟。2.幼兒用彩色紙剪出孔雀的身體和尾部。3.將孔雀的身體和尾部膠合在一起，再貼上眼睛、嘴巴和羽毛等細(xì)節(jié)。4.制作完成后，幼兒可以將手工品展示出來，配合音樂和歌曲進(jìn)行表演。第五步：總結(jié)回顧1.教師與幼兒一起回顧學(xué)習(xí)的內(nèi)容，詢問幼兒對于音樂的感受和體驗。2.教師鼓勵幼兒分享他們的舞蹈和手工作品。3.教師收集和展示幼兒的作品，夸獎他們的努力和創(chuàng)意。拓展活動：1.讓幼兒自由選擇音樂，用肢體、聲音等表達(dá)自己的情感和意境。2.給幼兒提供各種樂器，讓他們用樂器表達(dá)《快樂的孔雀》的旋律和節(jié)奏。3.邀請幼兒和家長一起進(jìn)行音樂和舞蹈表演。評價方式：1.觀察幼兒是否能夠模仿歌曲中的動作并與音樂配合。2.聽幼兒對音樂的表達(dá)和感受，評價其音樂感知和表達(dá)能力的發(fā)展。3.評價幼兒的手工作品是否能夠與《快樂的孔雀》相呼應(yīng)，是否有創(chuàng)意和美感。教學(xué)反思：《快樂的孔雀》是一首歡快的兒歌，通過聽歌、跳舞和制作手工等活動，可以讓幼兒在音樂中享受快樂，培養(yǎng)他們的音樂感知和表達(dá)能力。在教學(xué)過程中，教師要注重引導(dǎo)幼兒的參與和表達(dá)，同時要注重給予積極的肯定和鼓勵，激發(fā)幼兒