浙江省寧波七中學(xué)教育集團(tuán)2024年中考三模歷史試題含解析

浙江省寧波七中學(xué)教育集團(tuán)2024年中考三模歷史試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．很多美國歷史學(xué)者認(rèn)為，這次戰(zhàn)爭是美國歷史上的一道分水嶺。聯(lián)邦政府從此變得強(qiáng)大起來，美國的農(nóng)業(yè)、工業(yè)以及整個(gè)國家都發(fā)生了重要的轉(zhuǎn)變。1894年，美國的工業(yè)總產(chǎn)值躍居各大國之首，成為世界第一工業(yè)強(qiáng)國。材料旨在說明南北戰(zhàn)爭A．使美國確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制B．解放了廣大的黑人奴隸并消除了種族隔閡C．為美國進(jìn)行第一次工業(yè)革命創(chuàng)造了有利條件D．為美國資本主義的發(fā)展掃除了障礙2．19世紀(jì)中期，日本上層人物崇尚的行頭普遍是：男士穿西服，女士打洋傘。這一情景說明當(dāng)時(shí)日本A．實(shí)行中央集權(quán)制度 B．提倡社會(huì)文明開化C．鼓勵(lì)“殖產(chǎn)興業(yè)” D．十分重視教育3．“少康……以收夏眾，遂滅過戈，復(fù)禹之績。”這描述了發(fā)生在古代濰北大地上的著名戰(zhàn)役是A．濰水之戰(zhàn)B．少康復(fù)國之戰(zhàn)C．牧野之戰(zhàn)D．長平之戰(zhàn)4．從《南京條約》《北京條約》到《馬關(guān)條約》，外國侵略勢力一步步深入中國的先后順序是①長江中下游地區(qū)②東南沿海一帶③中國腹地A．①②③B．②①③C．②③①D．③②①5．制作學(xué)習(xí)卡片是學(xué)習(xí)歷史的一種基本方法。下邊這張學(xué)習(xí)卡片記錄的歷史事件是A．虎門銷煙 B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) C．公車上書 D．百日維新6．你若要實(shí)地考察我國古代原始居民最早種植水稻的歷史，應(yīng)到（）A．西安 B．北京 C．浙江余杭 D．云南元謀7．結(jié)束了南北朝以來長期分裂的局面，中國重歸統(tǒng)一的事件是（）A．隋滅陳B．隋朝建立C．唐朝建立D．唐滅陳8．“古印度婆羅門經(jīng)典《吠陀》中說，造物神梵天用嘴造出了婆羅門，用手造出了剎帝利，用腿造出了吠舍，用腳造出了首陀羅”。材料反映了古印度的哪一制度A．民主制度B．種姓制度C．君主專制D．民主共和制9．“你可記得南湖的紅船，你可記得井岡山的烽煙，你可記得遵義的霞光，你可記得窯洞的風(fēng)寒，苦苦追求、披肝瀝膽，旗幟更鮮艷…”歌詞中“南湖的紅船”代表的事件是（）A．中共成立 B．井岡會(huì)師 C．遵義會(huì)議 D．延安抗日10．1950年9月30日，周恩來向全世界宣告：“中國人民熱愛和平，但是……決不能聽任帝國主義者對自己的鄰人肆行侵略而置之不理?！边@里的“帝國主義者”和“鄰人”分別是指A．日本和朝鮮 B．美國和朝鮮 C．美國和韓國 D．美國和越南11．對下圖所反映歷史現(xiàn)象的準(zhǔn)確理解是A．諸候強(qiáng)大威脅中央 B．社會(huì)局面比較安定C．母后主政皇帝無權(quán) D．外戚宦官交替專權(quán)12．韓愈于貞元二年赴長安應(yīng)試，無門第資蔭，三試不第。后經(jīng)多方請托、行卷，聲名鵲起，于貞元八年始中進(jìn)士。應(yīng)吏部試，又三次不中。貞元十一年，三次上書宰相，也希望得薦舉。貞元十七年秋冬季，他才被吏部正式授予官職。材料可佐證在唐代()A．高級官員多進(jìn)士科出身 B．科舉考試考風(fēng)極為不正C．科舉中重經(jīng)世策論之才 D．門第觀念依然比較濃厚13．建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，想要完成這一建設(shè)，必須首先做到教育公平。下列思想主張中最能體現(xiàn)“教育公平”的是A．因材施教B．兼愛C．有教無類D．仁政14．英國工業(yè)革命完成的標(biāo)志是（）A．凱伊發(fā)明飛梭 B．哈格里夫斯發(fā)明“珍妮機(jī)”C．機(jī)器制造業(yè)誕生 D．瓦特成功研制出“萬能蒸汽機(jī)”15．中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)，在新民主主義革命時(shí)期，為國家的獨(dú)立、人民的幸福，浴血奮戰(zhàn)，威震敵膽，下列軍事行動(dòng)按時(shí)間先后順序排列正確的是①渡江戰(zhàn)役②南昌起義③平津戰(zhàn)役④劉鄧千里挺進(jìn)大別山⑤百團(tuán)大戰(zhàn)A．①②③④⑤ B．②⑤④③① C．②⑤③①④ D．②⑤③④①16．中共在長征途中曾面臨巨大的危機(jī)，為此召開過一次意義重大的會(huì)議。因?yàn)楫?dāng)時(shí)中共上海局的電臺(tái)被敵人偵破，所以中共中央與共產(chǎn)國際的聯(lián)系中斷了，這反而使得這次會(huì)議得以在中共獨(dú)立自主的狀態(tài)下召開，沒有受到共產(chǎn)國際和聯(lián)共（布）的影響。這主要反映A．中國共產(chǎn)黨開始由幼稚走向了成熟B．這次會(huì)議是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)C．這次會(huì)議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)D．毛澤東思想成為黨的指導(dǎo)思想17．2013年4月9日，農(nóng)業(yè)部部長韓長賦宣布啟動(dòng)實(shí)施“中國千公斤超級稻攻關(guān)計(jì)劃”。如下圖中的人物是這一計(jì)劃的總牽頭人，他就是（）A．袁隆平 B．王樂義 C．鄧稼先 D．焦裕祿18．下圖是某同學(xué)進(jìn)行歷史學(xué)習(xí)時(shí)設(shè)計(jì)的年代尺，請推斷他學(xué)習(xí)的主題是（）A．北伐勝利進(jìn)軍 B．抗日戰(zhàn)爭的勝利C．國共兩黨合作 D．國民黨的革命歷程19．新疆是我國領(lǐng)土不可分割的一部分。下列選項(xiàng)與中央對新疆地區(qū)的管轄無關(guān)的是（）A．西域都護(hù)的設(shè)置 B．鎮(zhèn)壓大小和卓叛亂C．伊犁將軍的設(shè)置 D．雅克薩反擊戰(zhàn)20．世界三大宗教是人類文明的寶貴財(cái)富。下列與公元元年的確定有關(guān)的宗教創(chuàng)始人是A．漢謨拉比B．穆罕默德C．耶穌D．喬達(dá)摩?悉達(dá)多21．“在歐洲歷史剛剛進(jìn)入近代的黎明期，在佛羅倫薩和威尼斯諸城升起的一片燦爛星云，成了中世紀(jì)和近代的分水嶺。”材料中的“燦爛星云”指A．理性主義思想 B．人文主義思想C．三民主義思想 D．馬克思主義思想22．19世紀(jì)英國外相巴麥尊曾說:“在國際關(guān)系中,沒有永恒的朋友,也沒有永恒的敵人?！毕铝凶钅芊从尺@一觀點(diǎn)的是（）A．帝國主義國家建立軍事同盟 B．帝國主義國家爭奪殖民霸權(quán)C．英法爭奪殖民地 D．意大利加入?yún)f(xié)約國作戰(zhàn)23．新文化運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)的“德先生”和“賽先生”分別指的是A．自由與民主B．自強(qiáng)與求富C．平等與團(tuán)結(jié)D．民主與科學(xué)24．近代以來歐洲有三次統(tǒng)一的嘗試和努力:第一次是法國主導(dǎo),結(jié)果失敗;第二次是德國主導(dǎo),也以失敗告終;第三次是法德和解促成統(tǒng)一?！胺ǖ潞徒獯俪山y(tǒng)一”是指()A．拿破侖帝國的建立 B．第一次世界大戰(zhàn)后凡爾賽體系的建立C．第二次世界大戰(zhàn)中德國的侵略 D．第二次世界大戰(zhàn)后歐洲的聯(lián)合二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．世界上現(xiàn)存的最大的青銅器是________。26．1993年在歐洲建立的區(qū)域性組織是________________________。27．《________》的發(fā)表，標(biāo)志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終建立；《________》的簽署，宣告了蘇聯(lián)的解體。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）總書記在黨的十九大報(bào)告中關(guān)于“創(chuàng)新”的論述，可謂數(shù)次提及，擲地有聲。“加快建設(shè)創(chuàng)新型國家”“大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”。讀下列材料，回答問題?！羲季S創(chuàng)新材料一這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的進(jìn)步的變革，是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人﹣在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代?！暴仼伓鞲袼共牧弦凰f的時(shí)代是指14﹣16世紀(jì)時(shí)期，該時(shí)代歐洲社會(huì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域發(fā)生了哪一重大變革運(yùn)動(dòng)？◆制度創(chuàng)新材料二1689年英國議會(huì)通過的《權(quán)利法案》明確規(guī)定：來經(jīng)議會(huì)同意，國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會(huì)同意，國王不能征稅；未經(jīng)議會(huì)同意，國王不能在和平時(shí)期招募或維持常備軍；議會(huì)必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉等。據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)指出：《權(quán)利法案》的通過限制了英國國王什么權(quán)力？該法案對英國歷史發(fā)晨有什么重要意義？◆科技創(chuàng)新材料三早在1624年，英國議會(huì)就制定了專利法，規(guī)定，第一發(fā)明人對其新發(fā)明擁有正當(dāng)?shù)呢?cái)產(chǎn)權(quán)利…到18世紀(jì)中期，許多行業(yè)興起了技術(shù)革新的熱潮，開始用機(jī)器生產(chǎn)替代手工生產(chǎn)。工業(yè)革命的時(shí)代到來了。據(jù)材料二、三，英國工業(yè)革命時(shí)代的到來得益于什么？29．（6分）20世紀(jì)的中美關(guān)系復(fù)雜多變。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題材料一“中國人民志愿軍跨過鴨綠江”的目的是什么？你認(rèn)為這場戰(zhàn)爭對新中國產(chǎn)生了哪些影響？材料二中美兩國的社會(huì)制度和對外政策有著本質(zhì)的區(qū)別。但是，雙方同意，各國不論社會(huì)制度如何，都應(yīng)根據(jù)尊重各國主權(quán)和領(lǐng)土完整、不侵犯別國、不干涉別國內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關(guān)系。國際爭端應(yīng)在此基礎(chǔ)上予以解決，而不訴諸武力和武力威脅。美國和中華人民共和國準(zhǔn)備在他們的相互關(guān)系中實(shí)行這些原則?！?972年《中美聯(lián)合公報(bào)》據(jù)材料二，中美雙方達(dá)成什么共識(shí)？根據(jù)材料一、二，新中國成立后到20世紀(jì)70年代，中美關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化？材料三請對材料三中的歷史事件按時(shí)間先后順序進(jìn)行排列。綜合以上材料，你認(rèn)為中美關(guān)系順利、穩(wěn)定發(fā)展的前提是什么？30．（7分）“改革”是當(dāng)事雙方都以理性的態(tài)度妥協(xié)的結(jié)果，只要有一方堅(jiān)持不妥協(xié)，就無法“改革”，社會(huì)矛盾必然以不是“堅(jiān)決鎮(zhèn)壓”，就是“激烈革命”一類的暴力方式解決。妥協(xié)與斗爭，改革與革命是政治歷史中的常見現(xiàn)象。閱讀下列材料:材料一中國必須用更為先進(jìn)的社會(huì)制度取代封建制度，整個(gè)社會(huì)才有可能繼續(xù)進(jìn)步和發(fā)展。戊戌變法的發(fā)動(dòng)者和組織者順應(yīng)了這一社會(huì)發(fā)展趨勢和方向，打破封建思想的禁區(qū)，積極倡導(dǎo)變革和向資本主義學(xué)習(xí)，并且付諸實(shí)施，吹響了變法的號(hào)角，起到了思想啟蒙的作用。——摘編自楊杰《戊戌變法:百年后的反思與啟示》材料二我們革命的目的是為眾生謀幸福，因不愿少數(shù)滿洲人專利，故要民族革命;不愿君主一人專利，故要政治革命;不愿少數(shù)富人專利，故要社會(huì)革命。這三樣有一樣做不到，也不是我們的本意。達(dá)到了這三樣目的之后，我們中國當(dāng)成為至完美的國家?！秾O中山全集》材料三下面是兩則對政治道路認(rèn)識(shí)的內(nèi)容道路一有學(xué)者評價(jià)英國政治制度時(shí)說:英國議會(huì)與國王近半個(gè)世紀(jì)的斗爭以議會(huì)的勝利而告結(jié)束，建立了資產(chǎn)階級和貴族的聯(lián)合統(tǒng)治。社會(huì)建立了糾錯(cuò)機(jī)制，社會(huì)矛盾得以調(diào)整、釋放和緩解。因此國家走上了漸進(jìn)的，生產(chǎn)力可以積累的良性發(fā)展道路。較少的腥風(fēng)血雨，較少的聲色俱厲，較少的深思高論，只有一路隨和，一路感覺……溫和中包含著剛健，漸進(jìn)中累計(jì)著大步。道路二章太炎在1903年《駁康有為論革命書》中寫道:“長素(注:康有為)以為中國今日之人心，公理未明，舊俗俱在，革命以后，必將日尋干戈，偷生不暇，何能變法救民，整頓內(nèi)治!夫公理未明、舊俗俱在之民，不可革命而獨(dú)可立憲，……然則公理之未明，即以革命明之;舊俗之俱在，即以革命去之。革命非天雄大黃之猛劑，而實(shí)補(bǔ)瀉兼?zhèn)渲妓幰??！闭埢卮?據(jù)材料一，指出這一社會(huì)發(fā)展趨勢和方向。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎煨缱兎ā捌鸬搅怂枷雴⒚傻淖饔谩钡睦碛?。?jù)材料二，分析孫中山的思想主張。引用材料中的一句原話寫出涉及改革土地制度的內(nèi)容。據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這兩件事件在中國近代化道路探索中學(xué)習(xí)內(nèi)容的相同點(diǎn)。閱讀提取材料三的有效信息，任選材料中的一種觀點(diǎn)，形成一個(gè)自己的看法，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明理由。(要求:寫明看法，史論結(jié)合，邏輯合理。)

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

根據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美國南北戰(zhàn)爭，維護(hù)了美國國家和民族的統(tǒng)一，為資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路，為美國成為西方最發(fā)達(dá)的工業(yè)化國家奠定基礎(chǔ)。因此材料旨在說明南北戰(zhàn)爭，為美國資本主義的發(fā)展掃除了障礙。選項(xiàng)D符合題意；獨(dú)立戰(zhàn)爭后，1787年憲法使美國確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制；美國南北戰(zhàn)爭，解放了廣大的黑人奴隸并沒有消除種族隔閡；“為美國進(jìn)行第一次工業(yè)革命創(chuàng)造了有利條件”不符合史實(shí)；選項(xiàng)ABC不符合題意，故選D。2、B【解析】

依據(jù)題干“19世紀(jì)中期，日本上層人物崇尚的行頭普遍是：男士穿西服，女士打洋傘”，反映了日本社會(huì)生活、習(xí)俗的變遷，中央集權(quán)制度指的是中央加強(qiáng)對地方的控制，與此無關(guān)，故A不符合題意。19世紀(jì)中期正值日本開展明治維新，其中提倡社會(huì)文明開化，即學(xué)習(xí)歐美生活方式等，故B符合題意。鼓勵(lì)“殖產(chǎn)興業(yè)”是指發(fā)展工商業(yè)，與此無關(guān)，故C不符合題意。題干反映了日本社會(huì)生活、習(xí)俗的變遷，沒有直接反映教育的信息，故D不符合題意。故選B。3、B【解析】

依據(jù)題干信息“少康…以收夏眾，遂滅過戈，復(fù)禹之績?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)：少康，夏朝第六代國王，生活于公元前19世紀(jì)，他曾率軍在今湖北大地與寒浞軍進(jìn)行大戰(zhàn)，打敗寒浞，恢復(fù)了夏王朝的統(tǒng)治。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。4、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，《南京條約》開放廣州、廈門、上海等東南五口，《北京條約》承認(rèn)《天津條約》繼續(xù)有效，《天津條約》允許外國商船和軍艦在長江中下游地區(qū)航行，《馬關(guān)條約》增開重慶、沙市、蘇州、杭州為通商口岸，列強(qiáng)侵略勢力向中國內(nèi)地滲透，②①③順序正確，故B項(xiàng)正確。ACD不符合題意，排除，故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查近代簽訂條約的內(nèi)容，需要把握通商口岸的位置，注意地圖知識(shí)的識(shí)記和知識(shí)的積累。5、D【解析】

根據(jù)“1898”“康有為、梁啟超”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1898年光緒帝頒布《明定國是》詔書，百日維新運(yùn)動(dòng)開始，康有為、梁啟超等都是百日維新時(shí)期的代表人物，D符合題意；1839年林則徐領(lǐng)導(dǎo)虎門銷煙，A排除；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行的時(shí)間是19世紀(jì)60-90年代，B排除；公車上書發(fā)生的時(shí)間是在1898年之前，C排除。故選擇D。6、C【解析】

根據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，原始社會(huì)時(shí)期，我國出現(xiàn)了半坡聚落和河姆渡聚落農(nóng)耕文明。河姆渡人生活在現(xiàn)在的浙江一帶，最早種植水稻，居民還飼養(yǎng)豬、狗、水牛等家畜；會(huì)建造干欄式房屋，普遍使用磨制石器，也掌握了制陶技術(shù)，能夠在陶器上刻畫動(dòng)物形象。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。7、A【解析】根據(jù)題干信息：“結(jié)束了南北朝以來長期分裂的局面”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，589年隋朝滅陳，南北重新統(tǒng)一，隋的統(tǒng)一，結(jié)束了自西晉末年以來二百七十多年的分裂割據(jù)局面。只有選項(xiàng)A符合題意，故選A。8、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，種姓制度以統(tǒng)治階層為中心，劃分出許多以職業(yè)為基礎(chǔ)的內(nèi)婚制群體，即種姓。各種姓依所居地區(qū)不同而劃分成許多次種姓，這些次種姓內(nèi)部再依所居聚落不同分成許多聚落種姓，它是古代世界最典型、最森嚴(yán)的等級制度，并且種姓制度下的各等級世代相襲，故B項(xiàng)正確。ACD不符合題意，排除，故選B。9、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1921年7月23日中共一大在上海召開，暴露后轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的一艘紅船上繼續(xù)舉行。所以“南湖的紅船”是中共一大的會(huì)址之一，中共一大的召開，宣告了中國共產(chǎn)黨的誕生，A符合題意；歌詞中的“井岡山的烽煙”指的是井岡會(huì)師，B不符合題意；歌詞中的“遵義的霞光”指的是遵義會(huì)議，C不符合題意；歌詞中的“窯洞的風(fēng)寒”指的是延安抗日，D不符合題意。綜上所述BCD都不符合題意，故選A?！军c(diǎn)睛】題干“南湖的紅船”是解題的關(guān)鍵，1921年7月，中共一大在上海召開，暴露后轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的一艘紅船上繼續(xù)舉行。中共一大的召開，宣告了中國共產(chǎn)黨誕生，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面目煥然一新。10、B【解析】

依據(jù)題干“中國人民決不能聽任帝國主義者對自己的鄰人肆行侵略而置之不理。”結(jié)合所學(xué)可以知道，1950年6月，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國打著聯(lián)合國的旗號(hào)，指揮聯(lián)合國軍入侵朝鮮。把戰(zhàn)火燒到了中國的國土上，新中國的安全面臨著嚴(yán)重威脅。1950年10月，中國人民志愿軍在彭德懷總司令員率領(lǐng)下，開赴朝鮮戰(zhàn)場，同朝鮮軍民一同抗擊美國侵略軍。故選B。11、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元25年，皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢，東漢中期以后，由于繼位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚與宦官交替專權(quán)的局面，這種惡性循環(huán)最終動(dòng)搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向了衰亡，故圖片反映的是外戚宦官交替專權(quán)，D項(xiàng)符合題意；諸候強(qiáng)大威脅中央是西漢前期的社會(huì)特點(diǎn)，A項(xiàng)不符合題意；BC項(xiàng)與題干圖片的內(nèi)容無關(guān)，不符合題意；故選D。12、D【解析】

依據(jù)材料“無門第資蔭，三試不第”、“后經(jīng)多方請托、行卷”、“三次上書宰相，也希得薦舉”可以看出即使是在科舉制下，門第觀念依然很重，即使有才能也不一定科舉成功。結(jié)合課本所學(xué)，唐代科舉從形式上看和過去的孝廉、秀才有繼承關(guān)系，只是當(dāng)門閥盛時(shí)被舉為秀才孝廉的人必定出于世族，而唐代并無此限制，說明唐代科舉淡化了門第出身，但還是存在門第觀念。D項(xiàng)符合題意；材料沒有反映出高級官員多進(jìn)士科出身，沒有提到科舉考試考風(fēng)問題，沒有涉及科舉中重經(jīng)世策論之才，ABC三項(xiàng)不合題意。故選擇D。13、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，依據(jù)題干信息“最能體現(xiàn)教育公平”可知，有教無類是孔子的主張，意思是不管什么人都可以接受教育，不論貧富、貴賤等，充分體現(xiàn)了“教育公平”，故C符合題意；因材施教是針對不同的人進(jìn)行不同的教育，不能體現(xiàn)教育公平，故A不合題意；兼愛是墨家學(xué)派的思想觀點(diǎn)，不屬于教育上的思想主張，故B不合題意；仁政是孟子的思想主張，故D不合題意；故此題選C?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“最能體現(xiàn)教育公平”是解題的關(guān)鍵，有教無類是孔子的主張，意思是不管什么人都可以接受教育，不論貧富、貴賤等，充分體現(xiàn)了“教育公平”。14、C【解析】

依據(jù)題干“英國工業(yè)革命完成的標(biāo)志”，凱伊發(fā)明飛梭，提高了織布速度，推動(dòng)了工業(yè)革命的興起，故A不符合題意。哈格里夫斯發(fā)明“珍妮機(jī)”標(biāo)志工業(yè)革命的開始，故B不符合題意。英國工業(yè)革命以19世紀(jì)30、40年代機(jī)器制造業(yè)機(jī)械化的實(shí)現(xiàn)為基本完成的標(biāo)志，故C符合題意。瓦特成功研制出“萬能蒸汽機(jī)”解決了工業(yè)革命的動(dòng)力問題，故D不符合題意。故選C。15、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1949年4月，人民解放軍發(fā)動(dòng)渡江戰(zhàn)役，解放南京，推翻國民黨在大陸的統(tǒng)治；1927年8月1日南昌起義爆發(fā)，打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)派的第一槍；1948年11月至1949年1月，東北解放軍與華北解放軍發(fā)起平津戰(zhàn)役，解放華北地區(qū)；1947年夏，劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍主力千里挺進(jìn)大別山，揭開解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略反攻的序幕；1940年下半年，彭德懷指揮八路軍在華北發(fā)動(dòng)百團(tuán)大戰(zhàn)，這是抗戰(zhàn)以來中國軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役。因此按時(shí)間先后順序排列正確的是②⑤④③①。故選B。16、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，紅軍長征途中召開的會(huì)議是遵義會(huì)議。根據(jù)材料內(nèi)容“這次會(huì)議得以在中共獨(dú)立自主的狀態(tài)下召開，沒有受到共產(chǎn)國際和聯(lián)共（布）的影響”體現(xiàn)了遵義會(huì)議是中國共產(chǎn)黨自己開始運(yùn)用馬克思主義解決問題，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨開始由幼稚走向了成熟。故A項(xiàng)符合題意；BC項(xiàng)也是遵義會(huì)議的意義，但與材料信息不符，D項(xiàng)指的是中共七大，不符合題意，故選A?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)材料內(nèi)容對選項(xiàng)中的遵義會(huì)議的意義進(jìn)行分析，排除材料中未涉及的內(nèi)容即可。17、A【解析】根據(jù)圖片可知，圖片人物是袁隆平，他研發(fā)的秈型雜交水稻被稱之為東方魔稻，袁隆平也被稱為雜交水稻之父，也是“中國千公斤超級稻攻關(guān)計(jì)劃”的總牽頭人。B項(xiàng)王樂義的成就是冬暖式蔬菜大棚技術(shù)；C項(xiàng)鄧稼先為我國研發(fā)原子彈和氫彈做出巨大貢獻(xiàn)；D項(xiàng)焦裕祿曾任河南蘭考書記，為治理風(fēng)沙鞠躬盡瘁，被譽(yù)為黨的好干部。A項(xiàng)符合題意，故選A。18、C【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“國民黨一大、北伐、西安事變、抗戰(zhàn)勝利”可知，此內(nèi)容反映的是國共兩黨合作共贏。1924年初，國民黨一大在廣州召開，標(biāo)志國共兩黨和各革命階級的統(tǒng)一戰(zhàn)線正式成立；北伐戰(zhàn)爭則是在中國國民黨領(lǐng)導(dǎo)下，以國共合作為基礎(chǔ)，以國民革命軍為主力，以蔣介石為總司令，于1926年7月發(fā)動(dòng)的一場統(tǒng)一戰(zhàn)爭，基本上消滅了北洋軍閥的統(tǒng)治；西安事變的和平解決，標(biāo)志著國共十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，促進(jìn)國共合作抗日局面出現(xiàn)；20世紀(jì)30年代以來，日本不斷加快侵華步伐，民族危機(jī)嚴(yán)重，民族意識(shí)覺醒，國共兩黨也由分裂走向合作抗日，形成了全民族抗戰(zhàn)的居面，最終取得抗戰(zhàn)的勝利，所以C項(xiàng)符合題意；北伐勝利進(jìn)軍、抗日戰(zhàn)爭的勝利、國民黨的革命歷程表述不全面。由此分析ABD三項(xiàng)不符合題意，排除，故選C。19、D【解析】

本題考查學(xué)生對中國古代史中央對新疆地區(qū)的管轄史實(shí)掌握情況?！驹斀狻拷Y(jié)合所學(xué)可知，西漢政府設(shè)置西域都護(hù)，其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)。乾隆時(shí)期，平定大小和卓在新疆發(fā)動(dòng)的叛亂，維護(hù)了祖國的統(tǒng)一。清朝設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)。故ABC項(xiàng)與新疆地區(qū)有關(guān)，但不符合題意應(yīng)排除；清朝前期，康熙帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn)，在東北打敗沙俄軍隊(duì)，鞏固了我國東北邊疆。故D項(xiàng)與新疆地區(qū)的管轄無關(guān)，符合題意，故選D?！军c(diǎn)睛】公元前60年，西漢政府設(shè)置西域都護(hù)，西域都護(hù)的設(shè)置，標(biāo)志著西域（新疆）開始正式歸屬中央政權(quán)管轄。20、C【解析】依據(jù)題干中提示信息“公元元年的確定有關(guān)的宗教”，結(jié)合課本所學(xué)，基督教在1世紀(jì)時(shí)產(chǎn)生于巴勒斯坦一帶。這一地區(qū)的猶太人長期遭受受難，渴望“救世主”的到來。傳道者宣傳說，耶穌就是救世主。后來這種信仰基督耶穌的宗教后來被稱為基督教?，F(xiàn)在通行的公元紀(jì)年，就是以傳說中的“耶穌出生”之年算起的，這一年就是公元元年。C項(xiàng)符合題意；公元前18世紀(jì)，古巴比倫王國國王漢謨拉比統(tǒng)一兩河流域，建立了奴隸制國家，為維護(hù)奴隸主的利益，制定了漢謨拉比法典。A項(xiàng)不合題意；7世紀(jì)時(shí)穆罕默德在阿拉伯半島的麥加創(chuàng)立了伊斯蘭教，“伊斯蘭”是阿拉伯語“順從”的意思。B項(xiàng)不合題意；公元前6世紀(jì)，印度人喬達(dá)摩·悉達(dá)多創(chuàng)立了佛教，后人將其稱為釋迦牟尼，意思是釋迦族的隱修者。D項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。21、B【解析】

依據(jù)題干“在歐洲歷史剛剛進(jìn)入近代的黎明期，在佛羅倫薩和威尼斯諸城升起的一片燦爛星云，成了中世紀(jì)和近代的分水嶺?！?，可知是指意大利興起的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，理性主義思想是啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心思潮，故A不符合題意。文藝復(fù)興是一場反對教會(huì)“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了人們思想的大解放，為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)，故B符合題意。三民主義思想是近代中國孫中山提出的革命思想，故C不符合題意。馬克思主義思想是19世紀(jì)中期誕生的社會(huì)主義學(xué)說，故D不符合題意。故選B。22、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，一戰(zhàn)前因?yàn)榈蹏髁x政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡。后起的帝國主義國家因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的發(fā)展，要求提高政治地位，重新分割世界，與英、法、俄等老牌帝國主義國家展開激烈的爭奪。德國、奧匈帝國、意大利組成三國同盟，英國、法國、俄國組成三國協(xié)約。一站爆發(fā)的時(shí)候，意大利為了自身的利益，望風(fēng)使舵，放棄盟友加入敵國一方，參加到協(xié)約國作戰(zhàn)，所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。23、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1915年，陳獨(dú)秀在《新青年》上發(fā)表文章，高舉民主和科學(xué)兩面大旗，掀起了新文化運(yùn)動(dòng)，“德先生”和“賽先生”分別指的是民主與科學(xué)，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意；故選D。24、D【解析】

依據(jù)題干，可知“法德和解促成統(tǒng)一”對應(yīng)的是近代以來歐洲第三次統(tǒng)一的嘗試和努力，拿破侖帝國的建立對應(yīng)的是“第一次是法國主導(dǎo)，結(jié)果失敗”，故A不符合題意。第一次世界大戰(zhàn)后凡爾賽體系的建立建立在法國等戰(zhàn)勝國宰割戰(zhàn)敗國德國的基礎(chǔ)之上，故B不符合題意。第二次世界大戰(zhàn)中德國的侵略對應(yīng)的是“第二次是德國主導(dǎo)，也以失敗告終”，故C不符合題意。第二次世界大戰(zhàn)后歐洲走向聯(lián)合，法德和解是歐洲開啟一體化的直接原因，故D符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】本題的解答關(guān)鍵在于把握歐洲在二戰(zhàn)后走向聯(lián)合的主要原因：①西歐有著共同的文化遺產(chǎn)和心理認(rèn)同感。②西歐各國人民渴望和平和統(tǒng)一。③二戰(zhàn)后西歐地位衰落。④只有實(shí)現(xiàn)歐洲的統(tǒng)一，才能抵御來自美國的控制和蘇聯(lián)的威脅，重塑昔日輝煌。⑤宿敵法德和解，為歐洲聯(lián)合奠定了基礎(chǔ)。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、A【解析】依據(jù)所學(xué)可知，殷墟出土的司母戊鼎，是商朝青銅器的代表作，是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。26、歐洲聯(lián)盟【解析】

1993年在歐洲成立的是歐洲聯(lián)盟，歐洲聯(lián)盟屬于區(qū)域性組織。27、聯(lián)合國家宣言阿拉木圖宣言?！窘馕觥?/p>

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)中法西斯國家的侵略擴(kuò)張，激起了世界人民的廣泛憤怒，中、美、蘇等國家為了對付共同的敵人法西斯，逐漸走向聯(lián)合，1942年1月1日，中、美、英、蘇等26個(gè)國家在華盛頓共同簽署了《聯(lián)合國家宣言》。簽字各國保證竭盡全力，互相合作，徹底打敗德日意三國及其附庸，絕不單獨(dú)與敵人停戰(zhàn)或耦合。宣言的發(fā)表，標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟（或世界反法西斯同盟或國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線）的最終形成。1991年12月21日，蘇聯(lián)11個(gè)共和國的領(lǐng)導(dǎo)人在中亞國家哈薩克斯坦前首都阿拉木圖舉行的首腦會(huì)議，簽署了《阿拉木圖宣言》。主要內(nèi)容：確認(rèn)由俄羅斯、烏克蘭和白俄羅斯3國簽署的獨(dú)立國家聯(lián)合體的宗旨和原則；宣布聯(lián)合體成員國將通過協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)進(jìn)行平等協(xié)作，保留軍事戰(zhàn)略力量的統(tǒng)一指揮和以核武器進(jìn)行統(tǒng)一監(jiān)督；各成員國將在形成和發(fā)展共同經(jīng)濟(jì)區(qū)域方面進(jìn)行合作；宣布隨著獨(dú)聯(lián)體的成立，蘇聯(lián)將停止存在，《阿拉木圖宣言》的簽署是蘇聯(lián)解體的標(biāo)志性事件?！军c(diǎn)睛】本題主要識(shí)記與靈活掌握第二次世界大戰(zhàn)重大事件和蘇聯(lián)解體以及影響。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。（2）立法權(quán)。資產(chǎn)階級君主立憲制在英國開始確立。（3）英國通過資產(chǎn)階級革命，確立了君主立憲制?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)材料一信息“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的進(jìn)步的變革，是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人﹣在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代”可知，材料中的“重大變革運(yùn)動(dòng)”是指14﹣16世紀(jì)歐洲的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。文藝復(fù)興興起于14世紀(jì)的意大利，15至16世紀(jì)擴(kuò)展到歐洲其它地方，其核心思想是人文主義，新興的資產(chǎn)階級要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福。代表人物有但丁、達(dá)?芬奇和莎士比亞。但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)是一場反封建神學(xué)的資產(chǎn)階級文化運(yùn)動(dòng)。（2））依據(jù)材料信息可知，材料內(nèi)容出自《權(quán)利法案》，1689年英國議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，英國確立起了君主立憲制。由材料“凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。”可知，這限制了國王的立法權(quán)；第二問依據(jù)所學(xué)可知，1689年，為限制國王權(quán)力，議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，以法律形式對國王的權(quán)力進(jìn)行了明確的制約，確立議會(huì)至上的原則，國王統(tǒng)而不治的資產(chǎn)階級君主立憲制在英國開始確立。（3）依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知，英國工業(yè)革命時(shí)代的到來得益于英國通過資產(chǎn)階級革命，確立了君主立憲制。英國資產(chǎn)階級革命后，為了限制國王的權(quán)利，1689年英國議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，以法律的形式對國王的權(quán)利進(jìn)行了明確的制約，確立了議會(huì)至上的原則，君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立起來。英國君主立憲制的確立為工業(yè)革命提供了前提條件。29、（1）抗美援朝，保家衛(wèi)國。提高了中國的國際威望；鞏固了人民民主政權(quán)（一點(diǎn)即可得分）（2）共識(shí)：以和平共處五項(xiàng)原則來處理雙方關(guān)系變化：從敵對狀態(tài)到走向關(guān)系正常化。（3）排序：CBA（4）相互尊重、支持、合作、互不干涉內(nèi)政；中國發(fā)展壯大、立足于世界舞臺(tái)。（一點(diǎn)即可得分）【解析】

（1）依據(jù)題干“中國人民志愿軍跨過鴨綠江”可知反映的抗美援朝。結(jié)合課本所學(xué)，1950年6月，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，美國侵略朝鮮，應(yīng)朝鮮人民共和國的請求中國政府派兵援助。為了抗美援朝、保家衛(wèi)國，1950年10月，中國人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略軍；抗美援朝的勝利，為了國內(nèi)建設(shè)贏得了一個(gè)相對穩(wěn)定的和平環(huán)境，鞏固了新生政權(quán)；提高了中國的國際地位，為保衛(wèi)世界和平做出了貢獻(xiàn)。（2）依據(jù)材料二“雙方同意，各國不論社會(huì)制度如何，都應(yīng)根據(jù)尊重各國主權(quán)和領(lǐng)土完整、不侵犯別國、不干涉別國內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關(guān)系”，結(jié)合課本所學(xué)，尊重各國主權(quán)和領(lǐng)土完整、不侵犯別國、不干涉別國內(nèi)政、平等互利、和平共處五項(xiàng)原則。由此可知中美雙方達(dá)成以和平共處的原則來處理國與國之間的關(guān)系；依據(jù)課本所學(xué)，1972年尼克松訪華，雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》，中美兩國二十多年的對抗結(jié)束了，兩國關(guān)系從敵對狀態(tài)開始走向正?；?。（3）依據(jù)圖A文字人民日本發(fā)表中美建交公報(bào)，圖B尼克松訪華，結(jié)合課本所學(xué)，1972年2月尼克松總統(tǒng)訪問中國，會(huì)見毛澤東主席，并與周恩來總理舉行會(huì)談，雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》。中美兩國二十多年的對抗結(jié)束了，兩國關(guān)系開始走向正?；?；1971年10月第26屆聯(lián)合國大會(huì)以壓倒多數(shù)通過阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國提案，恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的合法權(quán)利，恢復(fù)中國安理會(huì)常任理事國的席位。由此按時(shí)間順序排列：CBA（4）依據(jù)上述材料二“雙方同意，各國不論社會(huì)制度如何，都應(yīng)根據(jù)尊重各國主權(quán)和領(lǐng)土完整、不侵犯別國、不干涉別國內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關(guān)系?！敝忻离p方達(dá)成處理國家關(guān)系和平共處五項(xiàng)原則，雙方建立友好關(guān)系；材料三中美建交、中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位，得出中美關(guān)系的前提是相