山東省濰坊市壽光市2024屆中考歷史模擬預測題含解析

山東省濰坊市壽光市2024屆中考歷史模擬預測題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．某同學在學習“東漢的興亡”時，做了如下筆記，其中錯誤的是A．開始建立——劉秀公元25年稱帝B．興盛局面——光武中興促進發(fā)展C．走向衰亡——外戚和宦官交替專權D．沉重打擊——陳勝吳廣農民起義2．下表是革命英雄王爺爺的復員憑證，根據表中內容，可以確定造成王爺爺受傷的戰(zhàn)役是受傷日期1949年4月受傷地點江蘇江陰殘廢時所在部隊解放軍第27軍79師235團殘廢情形頭部炸傷，頭暈耳聾殘廢等級二等乙級A．臺兒莊戰(zhàn)役B．上甘嶺戰(zhàn)役C．淮海戰(zhàn)役D．渡江戰(zhàn)役3．中世紀西歐流傳著這樣的一句諺語“城市的空氣使人自由”，對這句諺語理解正確的是A．城市經濟發(fā)展速度非B．許多西歐城市擁有自由和自治權C．西歐城市商品經濟高度繁榮D．西歐城市規(guī)模很大4．通過抓住關鍵詞了解和掌握歷史知識是學習歷史的重要方法之一。與“二戰(zhàn)、蘇德戰(zhàn)場、轉折點”這三個關鍵詞相關的戰(zhàn)役是（）A．凡爾登戰(zhàn)役 B．斯大林格勒戰(zhàn)役C．臺兒莊戰(zhàn)役 D．百團大戰(zhàn)5．某班同學正在準備舉辦一場關于第一次世界大戰(zhàn)的展覽。以下照片符合展覽主題A．①②③④B．①②④C．②③④D．①②③6．制作年代尺是學習歷史的方法之一。對下列年代標尺提供的時間，解讀最準確的是

A．兩次世界大戰(zhàn)B．戰(zhàn)后世界格局的演變C．20世紀世界格局的演變D．多極世界政治格局的演變7．世界遺產委員會評價說:“15-19世紀，（戈雷島）相繼被葡萄牙、荷蘭、英國和法國占領......島上簡陋的奴隸居住區(qū)和裝飾華麗的奴隸貿易場所形成鮮明的對比?！辈牧辖沂玖薃．奴隸主民主政治的局限性 B．亞歷山大東征的過程C．羅馬帝國的擴張范圍 D．資本主義發(fā)展的野蠻性8．20世紀90年代以后，國有大中型企業(yè)改革的主要內容是A．實行計劃經濟管理模式B．進行公司制、股份制改革C．完全實行資產私有制D．大力推行政企合一9．交通工具的發(fā)明和進步改變了人類的生活，世界上最早的火車和飛機的發(fā)明者分別是A．瓦特、萊特兄弟B．史蒂芬孫、卡爾·本茨C．史蒂芬孫、萊特兄弟D．哈格里夫斯、卡爾·本茨10．西歐城市重新興起的意義是()A．推動了西歐封建社會的發(fā)展，教會和世俗封建主勢力得到空前的加強B．促使封建主日益貪婪，加緊對市民的剝削C．形成了早期資本主義的雛形——市民階級，為資本主義的興起準備了條件D．提高了西歐國際社會的地位，使之成為世界貿易的中心11．有學者曾把美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命稱之為“姊妹革命”，這兩次革命的共同之處是A．結束了本國的君主專制B．實現了國內政局的長期穩(wěn)定C．建立了君主立憲制政體D．凸顯了民主平等的啟蒙理念12．“中華文明轉型路徑的獨創(chuàng)性，首先表現在廣大中國農民成為現代化的強大的內在動力，而其前提則是他們必須成為這一轉型的主要得益者……”新中國成立初期，農民在我國社會轉型發(fā)展過程中是主要得益者。這主要體現在哪一歷史事件上A．土地改革 B．三大改造 C．抗美援朝戰(zhàn)爭 D．“一五”計劃13．下圖是某一條約簽訂的情景，該條約是中國近代史上賠款數目最龐大、主權喪失最嚴重、精神屈辱最深沉的不平等條約。它的簽訂，標志著中國完全淪為半殖民地半封建社會。這個條約是A．《南京條約》B．《北京條約》C．《馬關條約》D．《辛丑條約》14．小明想探討拉美獨立運動爆發(fā)的外部原因，他搜集了下列資料，其中可供選用的是（）A．美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命影響 B．當地土生白人對殖民者的壓迫掠奪深為不滿C．殖民者的殘酷壓迫激起人民反抗 D．拉美的印第安人、黑人展開爭取獨立的斗爭15．歐洲是人類文明的發(fā)源地之一，有一個旅游團他們想去探訪歐洲文明的發(fā)源地，他們的最佳旅游地是A．德國B．希臘C．英國D．意大利16．英國著名的經濟學家亞當.斯密在《國富論》中指出：“美洲的發(fā)現和經由好望角抵達東印度的航線的開辟，是人類歷史上最偉大、最重要的兩件事?！边@一系列事件的世界意義是A．人類世界開始成為一個整體B．促進了歐洲資本主義的產生和發(fā)展C．世界形成了西方先進、東方落后的局面D．東方出現了資本主義萌芽17．人民英雄紀念碑的一段碑文寫道：“三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！”此碑文所指的歷史階段是（）A．舊民主主義革命時期 B．抗日戰(zhàn)爭時期C．解放戰(zhàn)爭時期 D．新民主主義革命時期18．“在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語”應出自（）A．齊桓公改革 B．商鞅變法 C．北魏孝文帝 D．戊戌變法19．毛澤東曾說：“我們今天繼承的這大塊版圖基本上是康熙皇帝時牢固地確定了的?！笨滴趸实蹫榫S護國家統(tǒng)一而采取的措施是①平定回部貴族叛亂②從荷蘭手中收回寶島③冊封班禪額爾德尼④組織雅克薩之戰(zhàn)抗擊沙俄侵略A．①②B．③④C．①③④D．①②③20．有人在談到一戰(zhàn)前的歐洲形勢時說：“歐洲變成一只‘火藥桶’，只等一?；鹦菍⑺?。”這個火星是A．同盟國與協約國形成B．薩拉熱窩事件C．白色方案D．巴巴羅薩計劃21．從“元老院掌握國家實權”、“布匿戰(zhàn)爭”、“稱霸地中海地區(qū)”、“奴隸大量逃亡和起義”這些關鍵詞中提煉出的學習主題是（）A．希臘文明的繁榮 B．羅馬共和國的辛酸C．兩河流域古老文明的興起 D．雅典奴隸制民主政治22．20世紀90年代以來，鄧小平建設有中國特色的社會主義理論不斷創(chuàng)新發(fā)展，下列與此相關的史實，搭配正確的是（）A．中共十二大——提出建設有中國特色的社會主義B．中共十三大——闡明社會主義初級階段理論C．“南方談話”——提出“社會主義本質論”D．中共十四大——確立鄧小平理論為黨的指導思想23．某同學想要參觀中國工農紅軍第一、二、四方面軍會師塔，他應該去（）A．南昌 B．會寧 C．瑞金 D．陜北24．周恩來在一次國際會議上說：“中國代表團是來求同而不是來立異的”，得到了與會代表的積極響應，加強了亞非國家的團結、合作。由此形成的會議精神是A．日內瓦精神 B．萬隆精神 C．APEC精神 D．古田會議精神二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．“弱國無外交”，在國際政治舞臺上國家實力決定了國際地位。1922年，華盛頓會議上，《______》的簽署，使美國在海軍實力上取得了與英國并駕齊驅的地位。中國在______上外交的失敗，引發(fā)了五四運動。慕尼黑會議上，______不得不接受英法德意四國對自己共同宰割的《______》。26．被稱為俄國批判現實主義文學巨匠的是_____27．中華民族是一個由多個民族組成的優(yōu)秀而偉大的民族，生活在華夏大地上的各族人民經過多次民族大融合。形成了渾然一體的在團結一局面。促進了北方民族大融合的改革是________。奠定了漢藏密切交往基礎的事件是________。遼政權的建立者是________。元朝形成的新民族是________。1727年清朝為管理西藏而設立的機構是________。中國進入社會主義初級階段的標志性事件是________。指導我國改革開放和社會主義現代化建設的光輝旗幟是________。開啟中國近代化的事件是________。效仿是日本明治維新進行的資產階級改良運動是________。黨的歷史上生死攸關的轉折點是________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問題：材料一：武帝從董仲舒請，罷黜百家，只立五經博士，為博士設立弟子員。額定五十人，一歲輒課，能通一經以上，得補吏。高第可以為郎中。自此漸漸有文學入仕一正途，士人政府由此造成?！幾藻X穆《國史大綱》材料二：富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志，五經勤向窗前讀?！握孀凇秳顚W篇》材料三：朱棣敕令纂修《四書大全》、《五經大全》，頒行天下，以此作為士子習業(yè)的經典著作、…明統(tǒng)治者還在科舉考試中發(fā)明了“八股”之法?！幾择T天瑜等《中圓文化史》請回答上述材料都提到的“五經”是哪一學派的經典著作？材料一中董仲舒之所請，對于后世有何重大影響？據材料二結合所學，宋朝采取了哪些政策措施來引導“重視讀書”的社會風氣？材料三反映了明朝在科舉考試方面采取的什么舉措？如何評價這一舉措的作用？從上述材料看，學習“五經”對于歷代“士子”而言有何共同作用？古代統(tǒng)治者倡導學習“五經”的共同意圖是什么？29．（6分）2015年9月，對美國進行國事訪問，中美關系已成為構筑21世紀大國關系的重要一環(huán)。2016年底，特朗普當選總統(tǒng)后，對中國的政策令人關注?；仡櫄v史，兩國之間的關系既緊張又緩和，在不同歷史時期呈現不同的特征。閱讀材料，回答問題。材料一1958年美國人伊羅生出版的《浮光掠影——美國關于中國與印度的形象》一書，將美國對中國的總體看法分我六個階段；……②輕視階段（1840-1905）……④贊賞階段（1937-1945）……⑥敵對時期（1949-▲）——摘編自袁明《略論中國在美國的形象》（1）結合所學知識回答，在“②輕視階段”，美國直接參與了那一次侵華戰(zhàn)爭？同一世紀20年代，在華盛頓會議上，美國伙同其他與會國簽訂的關于中國問題的條約是什么？材料二1941年12月，中美關系發(fā)生了轉折性變化。美國開始正視中國戰(zhàn)場對于抗擊日本的巨大作用，迫切需要中國戰(zhàn)場牽制與消耗日本的戰(zhàn)斗力?！獜埖钋濉犊谷諔?zhàn)爭時期的中美關系及啟示》（2）導致當時中美關系發(fā)生“轉折性變化”的事件是什么？美國將1937-1945年定為對中國的“贊賞階段”，你認為理由是什么？材料三下圖（3）結合右圖，請你為材料一中“⑥敵對時期（1949-▲）”填上一個結束時間，并說明理由。材料四近年來，由于美國實施重返亞太戰(zhàn)略，在中國的釣魚島和南海問題上都可以看到背后美國的身影經濟上美國不斷實施貿易保護主義也嚴重損害了中國的對外貿易，中美摩擦不斷。（4）通過探究以上材料，結合所學知識，你認為中美兩國應該怎樣做才能既保持兩國關系健康穩(wěn)定發(fā)展，又能更好地維護世界和平？30．（7分）某校九年級學生召開歷史學習方法研討會。材料一：要研究古今中外某一時期的歷史，必要讀與之相關的書籍。如果你作為分會場的發(fā)言人，從材料一中任選其一推薦給大家，說明推薦理由。示例：選擇內容：《人間喜劇》推薦理由：本書是法國作家巴爾扎克的代表作，它再現了法國“王政復辟”到七月王朝期間的種種社會現象，塑造出許多令人印象深刻的人物形象。材料二：不同時期史家對漢武帝的評價表作者出處材料班固《漢書》武帝之雄才大略。司馬光《資治通鑒》孝武窮奢極欲，繁刑重斂，巡游無度，使百姓疲敞，起為盜賊，其所以異于秦始皇者無幾矣。翦伯贊《秦漢史》漢武帝是一位很活潑、很天真、重情感的人物。他除了喜歡窮兵黷武以外，還喜歡游歷，喜歡音樂，喜歡文學，喜歡神仙。（2）依據材料二，結合所學，寫出評價歷史人物的基本方法。從唐玄宗、亞歷山大大帝、哥倫布這三位歷史人物中任選其一進行評價。材料三：①英國實現城市化僅用七、八十年的時間，始終保持高速發(fā)展，城市化率在世界上一直名列前茅。②1851人口普查表明，英國城市人口已占全國人口的51%，而法國是25.2%，美國是13%，俄國是7%.③到1861年，英國城市人口的比重已達62.3%，而法國是28.9%，美國1860年僅19.8%.④這與英國的經濟結構和社會背景密切相關，英國是最早開始工業(yè)革命的國家，工商業(yè)在國民經濟中占壓倒優(yōu)勢，而農業(yè)勞動生產率的提高，使大批農民脫離土地流入城市，有力地促進了城市化的進程?！躁悙劬兜谝淮喂I(yè)革命與英國城市化》材料三中的內容包括歷史敘述與歷史評價兩部分，請區(qū)分兩部分內容。（寫出序號即可）歷史敘述：歷史評價：。材料四：外媒稱，日本文部科學省26日發(fā)布小學教材審定結果，聲稱與中韓兩國存在爭議的兩個島嶼是“日本固有領土”。中方和韓方就此敦促日方正視歷史。據日本共同社3月26日報道，日本五年級和六年級學生使用的全部六本社會科學教科書都聲稱，中國的釣魚島及其附屬島嶼以及韓國的獨島是所謂“日本固有領土的一部?！?019年3月26日《參考消息》說出材料四所反映的問題。針對這一問題，我們可以做出哪些努力？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

依據課本所學，由于東漢后期的朝政越來越腐敗，時局動蕩不安，社會上大批貧農流離失所，加上自然災害頻繁發(fā)生，廣大人民再也不能忍受這種黑暗統(tǒng)治，反抗的情緒在民間蔓延。184年，張角領導的黃巾起義爆發(fā)，黃巾起義是一次有組織、有準備的農民起義，結果被鎮(zhèn)壓，它沉重打擊了東漢的統(tǒng)治，使其一蹶不振。陳勝在公元前209年領導了大澤鄉(xiāng)起義。D項符合題意；ABC三項表述正確，不合題意，故選擇D。2、D【解析】

根據所學知識可知，1949年4月21日，毛澤東、朱德向人民解放軍發(fā)布向全國進軍的命令，在長江北岸嚴陣以待的百萬雄師，從西起江西湖口，東到江蘇江陰500多千米的戰(zhàn)線上，分三路強渡長江。國民黨苦心經營的長江防線，頃刻間土崩瓦解，23日，解放軍占領南京，宣告延續(xù)22年的國民黨政權垮臺。故依據題干“1949年4月”“江蘇江陰”及所學知識可知，王爺爺受傷的戰(zhàn)役是渡江戰(zhàn)役。故D符合題意。臺兒莊戰(zhàn)役是1938年；上甘嶺戰(zhàn)役是1952年；淮海戰(zhàn)役是1948年-1949年，ABC均與題干時間“1949年4月”不符，故選D?！军c睛】此題應識記與靈活掌握渡江戰(zhàn)役的相關史實。3、B【解析】

根據所學知識可知在中世紀的西歐，“自由”是市民階級的合法身份，它不僅是一個人的特權，而且是城市土地所具有的地區(qū)特權，就像莊園土地上的奴隸制度一樣。逃亡的農奴只要在城市范圍內居住一年零一天而不被抓獲，就可獲得自由。故B正確。ACD不符合題意，故排除ACD項。故選B。4、B【解析】

依據題干關鍵詞“二戰(zhàn)、蘇德戰(zhàn)場、轉折點”可知，此內容與斯大林格勒戰(zhàn)役有關。1942年7月，德軍開始集中力量進攻斯大林格勒，舉世聞名的斯大林格勒會戰(zhàn)由此開始，1943年2月，斯大林格勒會戰(zhàn)以蘇軍的勝利宣告結束。從此，蘇軍開始了全線反攻，這次戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中的關鍵性戰(zhàn)役，斯大林格勒戰(zhàn)役不僅是蘇德戰(zhàn)場根本轉折的開始，而且是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉折點，故B符合題意；凡爾登戰(zhàn)役是一戰(zhàn)中最慘烈的戰(zhàn)役，故A不合題意；臺兒莊戰(zhàn)役、百團大戰(zhàn)與蘇德無關，故CD不合題意。故此題選B。5、B【解析】

根據所學可知，日本代表在美國軍艦上簽署投降書是第二次世界大戰(zhàn)結束的標志，與第一次世界大戰(zhàn)無關。①②④都是發(fā)生在一戰(zhàn)中的史實。故B正確，ACD錯誤。故選B。6、C【解析】

依據課本所學，1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。1919年的一戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝國的協約國集團為了締結和約，對戰(zhàn)后的世界做出安排，分別召開了巴黎和會和華盛頓會議，確立了凡爾賽--華盛頓體系，從而確立了帝國主義在世界統(tǒng)治的新秩序，暫時調整了帝國主義國家之間的矛盾；1939年二戰(zhàn)全面爆發(fā)。1945年二戰(zhàn)結束后，美國的經濟、軍事實力居于世界第一位，它稱霸世界野心日益膨脹，但美國又不得不正視蘇聯等社會主義國家。美國針對蘇聯等社會主義國家實行冷戰(zhàn)政策，形成了美蘇對峙的兩極世界格局。1991年底蘇聯解體，東西方冷戰(zhàn)結束，美蘇對立的兩極格局不復存在，暫時形成了“一超多強”的局面，世界正朝著多極化方向發(fā)展。C項符合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。7、D【解析】

依據題干信息“15-19世紀，（戈雷島）相繼被葡萄牙、荷蘭、英國和法國占領......島上簡陋的奴隸居住區(qū)和裝飾華麗的奴隸貿易場所形成鮮明的對比?！笨芍?，此內容說明了資本主義的原始積累的過程，充滿了罪惡，故D符合題意；ABC與題干無關，不合題意。故此題選D。8、B【解析】

根據所學知識可知，1992年，黨的十四大提出建立社會主義市場經濟體制以后，國有企業(yè)改革加快了步伐，在大中型企業(yè)推行公司制、股份制，向建立現代企業(yè)制度邁進；對小型企業(yè)采取改組、聯合等多種形式，加快企業(yè)的改革步伐。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。9、C【解析】

根據所學知識，火車是第一次工業(yè)革命中，英國人史蒂芬孫在1825年發(fā)明的陸路交通工具；1903年，美國人萊特兄弟制成的飛機試飛成功，這是第二次工業(yè)革命的成果。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。10、C【解析】

聯系已學知識可知，西歐城市重新興起和工商業(yè)迅速發(fā)展，形成了市民階級，孕育了早期的資產階級，為資本主義的興起準備了條件，C項符合題意；ABD三項不符合題意；故選C。11、D【解析】

結合所學知識可知，啟蒙運動為美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了銳利的思想武器，這兩次革命都凸顯了民主平等的啟蒙理念。所以有人會把美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命稱之為“姊妹革命”，故選D。12、A【解析】

新中國成立初期，農民在我國社會轉型發(fā)展過程中是主要得益者。根據所學知識可知，這句話的含義是，在建國初期農民獲得了土地，成為了土地的主人。因此A正確。三大改造是從1956年開始的對農業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造，不屬于建國初期。因此B錯誤?？姑涝鸵晃逵媱澟c農民無直接關系，因此CD錯誤。綜上故選A。13、D【解析】

聯系已學知識可知《辛丑條約》是中國近代史上賠款數目最龐大、主權喪失最嚴重、精神屈辱最深沉，從而給中國人民帶來空前災難的不平等條約。確立了清政府為帝國主義列強的忠實奴仆的地位，從此，清政府成為資本主義列強統(tǒng)治中國的工具。它的簽訂，標志著中國完全淪為半殖民地半封建社會。所以答案選D。14、A【解析】

依據所學知識可知，拉美獨立運動爆發(fā)的外部原因是由于受到了美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的影響，選項A符合題意；BC項屬于拉美獨立運動爆發(fā)的內部原因；D項表述不符合史實。故選A。15、B【解析】

依據題干“歐洲文明的發(fā)源地”的信息，結合所學知識可知，古代希臘是西方文明的發(fā)源地，是“西方文明的搖籃”。古希臘文化對歐洲和世界都有廣泛而深刻的影響，因此，古希臘被看成西方文明的發(fā)源地。興起于公元前2000年，愛琴文明以克里特島和希臘半島南部的邁錫尼為中心，大約公元前15世紀-前12世紀，由于受到北方部落的大規(guī)模入侵和破壞，克里特和邁錫尼古國相繼滅亡，愛琴文明漸趨沒落。B項符合題意；ACD三項的地點不是歐洲文明的發(fā)源地，不符合題意。故選B。16、A【解析】

根據“美洲的發(fā)現和經由好望角抵達東印度的航線的開辟”可知，這是指新航路的開辟。新航路開辟使歐洲與美洲、亞洲的聯系密切了，人類世界開始形成一個整體，開啟了世界近代史的進程，這是其所具有的世界意義，A項符合題意。促進了歐洲資本主義的產生和發(fā)展不是世界意義，B不符合題意。C項是工業(yè)革命的影響，不符合題意。新航路的開辟開啟了經濟全球化趨勢，以歐洲為中心的世界市場雛形開始形成，D不符合題意。所以BCD不符合題意，故選擇A。17、D【解析】

試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，人民英雄紀念碑是1949年建立的，三十年以來就是1949-30=1919，1919年，在北京爆發(fā)了徹底地反帝反封建的愛國運動——五四運動；五四運動是中國新民主主義革命的開端（地位）；由此可見是新民主主義革命時期。所以答案選D【點睛】考點：人教版新課標八年級歷史上冊?新民主主義革命的興起?五四愛國運動和中國共產黨的成立。18、C【解析】

孝文帝改革規(guī)定禁鮮卑語，說漢話，促進了民族的融合，C正確；齊桓公改革和商鞅變法主要是富國強兵為主，未涉及語言改革，AB排除；戊戌變法主要是為了救亡圖存，未涉及語言變革，D排除。故選C。19、B【解析】

根據所學知識可知，①平定回部貴族叛亂的是乾隆帝；②從荷蘭殖民者手中收復的是鄭成功。所以①②不符合題意，把包含①或②的選項ACD排除。故選擇B?！军c睛】組合選擇題可使用排除法解題，提高準確率。20、B【解析】

依據所學可知，在歐洲列強的角逐中，巴爾干半島成為當時帝國主義矛盾的焦點，對巴爾干半島的控制權成為列強爭奪的焦點。歐洲列強的激烈爭奪，使巴爾干半島緊張局勢日益加劇，小規(guī)模、小范圍的戰(zhàn)爭不斷發(fā)生。巴爾干成為歐洲戰(zhàn)爭一觸即發(fā)的“火藥桶”。1914年6月28日，斐迪南大公夫婦被塞爾維亞青年普林西普開槍刺殺．1914年7月以薩拉熱窩事件為借口，奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)，標志著一戰(zhàn)的爆發(fā)，故B符合題意；同盟國與協約國形成是一戰(zhàn)爆發(fā)的背景，故A不合題意；白色方案、巴巴羅薩計劃是第二次世界大戰(zhàn)的史實，故CD不合題意。故此題選B?！军c睛】抓住題干關鍵詞“火藥桶、一?；鹦恰笔墙忸}的關鍵，巴爾干成為歐洲戰(zhàn)爭一觸即發(fā)的“火藥桶”，1914年7月以薩拉熱窩事件為借口，奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)，一戰(zhàn)的爆發(fā)。21、B【解析】試題分析：公元前3世紀至前2世紀，羅馬與地中海西部的迦太基進行了三次布匿戰(zhàn)爭，奪取地中海的霸權。公元前1世紀，羅馬發(fā)生了奴隸起義，出現了社會危機，共和制再也無力統(tǒng)治，公元前49年，凱撒奪取政權，不久被元老貴族刺殺。公元前27年，屋大維奪取政權，成為實際上的皇帝，羅馬進入帝國時期.ACD不符合題意，故答案選B?！究键c定位】人教新課標九年級上冊·人類文明的開端·西方文明之源22、C【解析】

C.根據所學知識可知，1992年1月18日至2月21日，鄧小平南巡武昌、深圳、珠海、上海等地，發(fā)表了重要講話。強調“發(fā)展才是硬道理”，提出“社會主義本質論”。鄧小平的南巡談話對中國90年代的經濟改革與社會進步起到了關鍵的推動作用，C符合題意；A.1982年中共十二大上，鄧小平明確提出建設有中國特色的社會主義，A與題干時間不符，不符合題意；B.1987年，在中共十三大上，鄧小平闡明了我國社會主義初級階段的理論，并提出黨在社會主義初級階段的基本路線，B與題干時間不符，不符合題意；D.中共“十四大”高度評價了建設中國特色社會主義理論，提出建立社會主義市場經濟體制；中共十五大確立鄧小平理論為黨的指導思想，故D說法錯誤；所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。23、B【解析】

根據題干并結合所學知識可知，1936年10月，紅二方面軍和紅四方面軍長征到達甘肅會寧，同前來接應的紅一方面軍勝利會師。紅軍三大主力的會師，宣告紅軍兩萬五千里長征的勝利結束，選項B符合題意；1927年8月1日，周恩來、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等人領導革命軍在南昌發(fā)動武裝起義，占領南昌城。隨后起義部隊按計劃撤出南昌。南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，選項A不符合題意；1931年11月，中華蘇維埃第一次全國代表大會在江西瑞金召開，成立了中華蘇維埃共和國臨時中央政府，毛澤東任主席，中華蘇維埃共和國臨時中央政府設在瑞金。至此，中央革命根據地正式形成，選項C不符合題意；1935年10月，中共中央帶領中央紅軍歷經艱難險阻，終于到達陜甘革命根據地的吳起鎮(zhèn)，與陜北紅軍勝利會師，選項D不符合題意。故選B。24、B【解析】

題干材料中“我們是來求同，而不是來立異的”即“求同存異”方針，這是1955年4月在印度尼西亞萬隆召開的亞非會議上，周恩來總理提出的。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、《五國海軍條約》巴黎和會捷克斯洛伐克《慕尼黑協定》【解析】

（1）依據所學知識可知，1922年，為了協調戰(zhàn)勝國之間的關系，美國倡導召開了華盛頓會議，會議簽署了《五國海軍條約》，使美國在海軍實力上取得了與英國并駕齊驅的地位。（2）依據所學知識可知，1919年，中國在巴黎和會上外交的失敗，引發(fā)了五四運動，這是中國新民主主義革命的開端。（3）依據所學知識可知，1938年9月29～30日，英國首相張伯倫、法國總理達拉第、納粹德國元首希特勒和意大利首相墨索里尼在德國慕尼黑舉行了關于割讓捷克斯洛伐克的德意志族聚居區(qū)蘇臺德領土給德國的四國首腦會議，史稱慕尼黑會議，捷克斯洛伐克不得不接受英法德意四國對自己共同宰割的《慕尼黑協定》。26、列夫?托爾斯泰【解析】

依據所學知識可知，列夫?托爾斯泰是19世紀俄國著名作家和教育家，批評現實主義文學巨匠，“擅長深刻細致的心理描寫”，被譽為“心理描寫大師”和“天才的藝術家”，被列寧稱為“俄國革命的鏡子”，代表作有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》、《復活》，這些作品深刻地揭示了19世紀后期到20世紀初俄國社會的基本矛盾，展現了俄國劇烈的社會變動。被稱為俄國批判現實主義文學巨匠的是列夫?托爾斯泰。27、北魏孝文帝改革文成公主入藏耶律阿保機回族駐藏大臣三大改造鄧小平理論洋務運動戊戌變法遵義會議【解析】

結合所學知識，（1）北魏孝文帝順應了民族融合的趨勢，采取一系列漢化措施，促進了民族融合。（2）結合所學知識，文成公主入吐蕃，加強了唐與吐蕃的經濟文化交流和漢藏兩族的友好關系。（3）結合所學知識，遼朝，又稱契丹國，916年耶律阿保機登基稱帝，國號“契丹”，定都上京，建立政權。（4）結合所學知識，唐代以來，有許多信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人遷入中國，他們同漢、蒙等族互相融合，在元朝時期，形成一個新的民族，即回族。（5）結合所學知識，西藏自古就是我國領土不可分割的一部分，清朝雍正1727年設駐藏大臣管轄西藏地區(qū)。（6）結合所學知識，到1956年底，我國基本上完成了對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，標志著社會主義公有制形式在國民經濟中占據了主導地位，從此社會主義制度在我國基本建立起來。（7）結合所學知識，鄧小平理論是以鄧小平為核心的黨中央第二代領導集體智慧的結晶，是結合中國實際創(chuàng)立的理論，中共十五大上，把鄧小平理論確立為我黨的指導思想，是改革開放和社會主義現代化建設的指導思想。（8）結合所學知識，洋務運動是中國歷史上第一次近代化運動。（9）結合所學知識，甲午中日戰(zhàn)爭后，中國開始仿效日本進行資產階級改良運動（10）結合所學知識，1935年1月，紅軍占領遵義，在這里召開了中央政治局擴大會議，會議結束了“左”傾冒險主義在黨中央的統(tǒng)治，確立了毛澤東在黨和紅軍中的領導地位，挽救了紅軍、挽救了黨、挽救了中國革命，是黨的歷史上生死攸關的轉折點。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）儒家學派從此，儒家學說被確立為歷代王朝的正統(tǒng)思想，在思想文化領域長期居于主導地位。（2）實行重文輕武的國策；大力發(fā)展科舉制度，增加錄取名額；提升文官地位，文官構成國家官僚隊伍的主干。（3）實行八股取士。使科舉制成為鉗制人們思想的工具，脫離了社會發(fā)展大勢，阻礙了向近代社會轉型的進程。（4）作用：能夠入仕當官，參與國家政治。意圖：加強思想控制，鞏固君主專制?！窘馕觥?/p>

（1）第一問依據所學可知，“五經”是儒家學派的經典著作；第二問依據材料信息結合所學可知，漢武帝接受董仲舒“罷黜百家、獨尊儒術”的建議，從此儒家學說被確立為歷代王朝的正統(tǒng)思想，在思想文化領域長期居于主導地位。（2）依據材料信息結合所學可知，宋太祖趙匡胤自己是黃袍加身的武將出身，因此對武將集團相當顧忌，實行重文輕武的國策，后世的趙氏王朝也繼承了這一傳統(tǒng)。大力發(fā)展科舉制度，增加錄取名額；提升文官地位，文官構成國家官僚隊伍的主干；重文輕武政策的實行，在全國范圍營造了濃厚的讀書風氣，促進整個社會文化素養(yǎng)的提高（3）第一問依據材料信息“朱棣敕令纂修《四書大全》、《五經大全》，頒行天下，以此作為士子習業(yè)的經典著作?！鹘y(tǒng)治者還在科舉考試中發(fā)明了“八股”之法”可知，此內容反映了明代實行八股取士；第二問依據所學可知，明代的八股取士，使科舉制成為鉗制人們思想的工具，脫離了社會發(fā)展大勢，阻礙了向近代社會轉型的進程。（4）第一問依據所學可知，學習“五經”對于歷代“士子”而言是他們能夠入仕當官，參與國家政治的途徑；第二問依據所學可知，古代統(tǒng)治者倡導學習“五經”的共同意圖是加強思想控制，鞏固君主專制。29、（1）戰(zhàn)爭：八國聯軍侵華戰(zhàn)爭；條約：《九國公約》。（2）事件：珍珠港事件；理由：中國是亞洲戰(zhàn)爭的主戰(zhàn)場，牽制了大部分日軍，有利地支援了太平洋戰(zhàn)場。（3）時間：1972年；理由：尼克松總統(tǒng)訪華，兩國關系開始走向正?；＃?）中美兩國是世界大國，同時也是社會制度與意識形態(tài)不同的兩個大國，兩國關系直接影響到世界和平與穩(wěn)定；隨著世界經濟全球化的趨勢加強，兩國之間應該加強合作、發(fā)展友好關系，言之成理即可。【解析】（1）根據材料一中“②輕視階段（1840-1905）”結合所學知識，1900年6月，為鎮(zhèn)壓義和團反帝愛國運動，英、美、俄、日、法、德、意、奧八國聯軍兩千多人，開始了侵華戰(zhàn)爭。在美國的倡議下，1921-1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中國九國代表在華盛頓舉行會議。會議上九國代表簽署了關于中國問題的《九國公約》。由此可知，美國直接參與了八國聯軍侵華戰(zhàn)爭；在華盛頓會議上，美國伙同其他與會國簽訂的關于中國問題的條約是《九國公約》。（2）根據材料二中“1941年12月”結合所學知識，1941年12月7日凌晨，日本軍隊出動大批飛機，不宣而戰(zhàn)，偷襲太平洋美國軍事基地珍珠港，重創(chuàng)美國太平洋艦隊。第二天，美國對日宣戰(zhàn)。1937年七七事變，標志著全國性的抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。在民族危亡的時刻，國共兩黨再次合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。在全民族抗戰(zhàn)中，日本深深陷入了中國戰(zhàn)爭的泥潭中，使日本沒有過多的兵力放在太平洋戰(zhàn)爭中，所以中國在亞洲的主戰(zhàn)場，牽制了大部分日軍，有利地支援了太平洋戰(zhàn)場。由此可知，導致當時中美關系發(fā)生“轉折性變化”的事件是珍珠港事件；美國將1937-1945年定為對中國的“贊賞階段”，理由是：中國是亞洲戰(zhàn)爭的主戰(zhàn)場，牽制了大部分日軍，有利地支援了太平洋戰(zhàn)場。（3）根據材料三和所學知識，1972年2月，尼克松總統(tǒng)訪問中國，會見毛澤東主席，并與周恩來總理舉行會談，雙方在上海簽署《中美聯合公報》。中美兩國二十多年的對抗結束了