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文檔簡介

樂高教學計劃樂高教育藍圖樂高教育藍圖樂高教育藍圖感知世界（2歲）本課程以模仿為構建基石，旨在培養(yǎng)兒童的手眼協(xié)調、語言表達和空間感知能力。通過使用大塊的凸點積木、大底板和特殊成型積木，旨在促進兒童小肌肉群的發(fā)展。認知世界（3歲）課程鼓勵孩子們構建各種運動裝置，以促進大肌肉動作、精細動作和手眼協(xié)調能力的發(fā)展；擴展方位和運動詞匯，學習不同形狀；培養(yǎng)預測能力和問題解決能力；讓孩子們在游戲與探索中感受物體運動的奇妙之處。探索世界（4歲）課程引導孩子們將日常觀察到的事物，通過想象和創(chuàng)意，與同伴一起分析、討論，并制作工具以完成任務。例如空中救援、海上航行、小小建筑師等。探究世界（5歲）構建日常工具和電器模型，探索科學原理。例如：理解杠桿、輪軸、滑輪、齒輪等的作用，建立對科學的感性認識，增強觀察力，從而在探究簡單問題的過程中鍛煉思維。隨著年齡的增長，認知度提升，我們的構建部件也從形象化過渡到抽象化：如大小齒輪、冠齒、長短軸、長短軸齒、橫梁、連桿等。在這個年齡段，主要教授滑輪和齒輪的基礎知識，搭建結構的穩(wěn)定性以及軸與輪子的應用。創(chuàng)造世界（6歲）廣泛介紹杠桿、輪軸、滑輪、齒輪等，發(fā)展圖卡閱讀和自我創(chuàng)造能力，使構建過程能夠靈活體現(xiàn)個人想法和特點，讓他們在整個過程中感受創(chuàng)造發(fā)明的無限樂趣。WEDO（7歲）通過構建和創(chuàng)意，配以初步編程，使作品“復活”，成為能夠執(zhí)行編程者命令的智能機械。從中獲得的關鍵知識和技能包括：分析、設計和編程，完成指定設計任務，測試和推理。動力機械（8歲）引導兒童進入高級機械原理課程，引入馬達和電池盒，使用更小的積木塊和零件，對靈活性和準確性提出新要求。這部分主要學習如何讓機器運轉，包括速度和力量的變化。機器人課程（9-14歲）NXT機器人初級（9-10歲）此課程要求學生具備一定的構建基礎，已上過樂高科學與創(chuàng)造課程。通過學習，學生能構建機器人模型，掌握不同傳感器的應用，并能利用軟件編寫程序，控制機器人的行為。NXT機器人中級（11-12歲）需參加過初級課程，指導學生提高構建和編程能力，并能綜合熟練應用各種傳感器。NXT機器人高級（

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