小學(xué)音樂大海啊故鄉(xiāng)教案_第1頁
小學(xué)音樂大海啊故鄉(xiāng)教案_第2頁
小學(xué)音樂大海啊故鄉(xiāng)教案_第3頁
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小學(xué)音樂大海啊故鄉(xiāng)教案文章潤色改寫：小學(xué)音樂課程：《大海啊，故鄉(xiāng)》教學(xué)方案教學(xué)主題：學(xué)習(xí)并演唱歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生自信且充滿感情地演唱《大海啊，故鄉(xiāng)》的能力。2.通過圓潤流暢的歌聲，傳遞對大海及家鄉(xiāng)的深厚情感。3.通過一系列活動，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)“三峽宜昌”的熱愛之情。教學(xué)重點與難點：1.重點在于引導(dǎo)學(xué)生以圓潤自然的聲音演唱歌曲。2.難點在于通過活動，讓學(xué)生表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛。教學(xué)準(zhǔn)備：包含大海、三峽的資料，鋼琴、繪畫工具等。教學(xué)流程：一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：1.討論：描述大海的詞匯，你心目中的大海是怎樣的景象？2.展示：與大海相關(guān)的圖片。二、歌曲學(xué)習(xí)：1.教師介紹創(chuàng)作背景及作者：作者：王立平，該歌曲為電影《大海在呼喚》的主題音樂，創(chuàng)作于1983年。2.初次聆聽歌曲，分享感受。3.采用聽唱法學(xué)習(xí)歌曲：(1)跟隨錄音學(xué)習(xí)。(2)學(xué)生嘗試演唱，教師糾正錯誤。(3)個別學(xué)生演唱，其他學(xué)生進(jìn)行評價。4.討論：如何演唱才能更好地傳達(dá)歌曲的情感？5.共同分析，深情演繹，采用多種形式演唱；如齊唱；教師評價。三、創(chuàng)作引導(dǎo)：1.提問：你們對自己的家鄉(xiāng)了解多少？2.欣賞“三峽”系列景色的圖片等。3.提問：你們可以用哪些方式表達(dá)對家鄉(xiāng)的愛？（在教師引導(dǎo)下，提出“繪三峽”、“頌三峽”、“唱三峽”的主題）4.學(xué)生自由選擇喜歡的主題進(jìn)行創(chuàng)作，教師給予適當(dāng)指導(dǎo)。5.分別展示作品，學(xué)生與教師進(jìn)行簡要點評。四、課程總結(jié)

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