平面構(gòu)成概論點課件

平面構(gòu)成概論點平面構(gòu)成概論點教學(xué)分析:平面構(gòu)成是我們的一門必不可少的專業(yè)基礎(chǔ)課程。教學(xué)目的：

1.知識目標:通過教學(xué)使學(xué)生初步認識平面構(gòu)成的基本知識和點的特性

2.技能目標:學(xué)會點的布置和特性學(xué)會運用點來設(shè)計

3.情感目標:提高學(xué)生對生活的感受和認識教學(xué)難點：點的構(gòu)成教學(xué)重點：點的特性教學(xué)方法：講授法、舉例法、分組討論法教具準備：多媒體圖片教學(xué)過程：平面構(gòu)成概論點一、概論平面構(gòu)成作為一門設(shè)計基礎(chǔ)課的教育，始于一九一九年德國包豪斯設(shè)計學(xué)府，其后應(yīng)用于設(shè)計的各個領(lǐng)域，如服裝、裝潢、室內(nèi)設(shè)計、造型設(shè)計、建筑、繪畫等。通過這門課程的學(xué)習(xí)，可加深學(xué)生對形與形之間關(guān)系的理解，培養(yǎng)學(xué)生組織形、創(chuàng)造形的能力。平面構(gòu)成概論點構(gòu)成三大類：

平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成與立體構(gòu)成，構(gòu)成：

是一種造型概念，其含義是將不同形態(tài)的幾個以上的單元重新組構(gòu)成一個新的單元。

平面構(gòu)成概論點構(gòu)成的定義：構(gòu)成是一種造型概念。是將不同或相同的形態(tài)單元重新組合成新的單元形象，賦予視覺感受上新的形態(tài)形象。平面構(gòu)成概論點構(gòu)成首先是一種造型的概念。所謂構(gòu)成就是以數(shù)種以上的單元重新組合成為一個新的單元。平面構(gòu)成指在二維空間中的所有元素，通過有規(guī)律和非規(guī)律的組合，以形成新的圖形。平面構(gòu)成，色彩構(gòu)成，立體構(gòu)成被稱為三大構(gòu)成。平面構(gòu)成概論點

構(gòu)成設(shè)計作為造型訓(xùn)練的一種手法，它打破傳統(tǒng)美術(shù)的具象描寫手法,從抽象形態(tài)入手，培養(yǎng)學(xué)生對形的敏感性和創(chuàng)造性，反映時代審美的新理想。平面構(gòu)成概論點平面構(gòu)成不是以表現(xiàn)具體的物象為特征，但它反映了自然現(xiàn)象運動變化的規(guī)律性1、以知覺為基礎(chǔ)（復(fù)雜——簡單）2、是一種高度強調(diào)理性活動的、自覺的、有意識的再創(chuàng)造過程二、平面構(gòu)成的內(nèi)容：平面構(gòu)成概論點平面構(gòu)成與幾何圖案增強了畫面的運動感和空間深度，在平面的紙上產(chǎn)生一種空間起伏的視覺效果。2、抽象形態(tài)（一幾何形為基礎(chǔ)：點、線、面）有規(guī)律組合——節(jié)奏感、運動感、進深感、整齊劃一的視覺效果。如，重復(fù)、近似、漸變等構(gòu)成形式。平面構(gòu)成概論點無規(guī)律組合——比較自由，造成視覺上的張力和運動感，增強視覺上的清晰度和醒目、富有吸引力的視覺效果。如，對比、集結(jié)、肌理、變異等。平面構(gòu)成概論點三、學(xué)習(xí)平面構(gòu)成的目的該課程主要強調(diào)點、線、面單純的藝術(shù)訓(xùn)練，通過抽象形態(tài)體現(xiàn)形式美的法則。強調(diào)形態(tài)元素的比例、平衡、對比、節(jié)奏、律動、推移的同時，用圖形設(shè)計的形式，給人們視覺美感，

平面構(gòu)成概論點用形象符號元素的疊加，減少，造成嚴謹又無窮率動變化的構(gòu)圖，擴大了傳統(tǒng)圖案的表現(xiàn)手段和領(lǐng)域，極大豐富了現(xiàn)代圖形藝術(shù)，對培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)思維能力，具有極為重要的。平面構(gòu)成概論點四、平面構(gòu)成的應(yīng)用

構(gòu)成設(shè)計作為造型訓(xùn)練的一種手法，它打破傳統(tǒng)美術(shù)的具象描寫手法,從抽象形態(tài)入手，培養(yǎng)學(xué)生對形的敏感性和創(chuàng)造性，反映時代審美的新理想。平面構(gòu)成概論點五、平面構(gòu)成的材料和工具1、材料：著色材料：顏料、染料（麥克筆等）、剪貼材料（舊報紙、色紙等）。被著色材料：素描紙、水粉紙、銅版紙2、工具：毛筆、鉛筆、鋼筆、曲線筆、針管筆等、直尺、三角尺、曲線板、圓規(guī)、小刀、打孔機等。平面構(gòu)成概論點六、點點是相對較小的元素，它與面的概念是相互比較而形成的，同樣是一個圓，如果布滿整個作用，它就是面了，如果在一幅構(gòu)成中可以多處出現(xiàn)，就可以理解為點。點無大小之分無形狀之分平面構(gòu)成概論點（一）點的特性1、讓學(xué)生分成四小組把同樣十個點布置安排出來，且畫在黑板上，并且說說這樣做的原因。將大小一致的點按一定的方向進行有規(guī)律的排列，給人的視覺留下一種由點的移動而產(chǎn)生線化的感覺。平面構(gòu)成概論點漸變點位置的變化，使之成為一種具有動感的構(gòu)成形式。平面構(gòu)成概論點改變點的位置，使之成為一種具有面化的構(gòu)成形式。平面構(gòu)成概論點不同大小、疏密的混合排列，使之成為一種散點式的構(gòu)成形式。平面構(gòu)成概論點2、讓學(xué)生分成四小組把大小八個點布置安排出來，且畫在黑板上，并且說說這樣做的原因。不同大小、疏密的混合排列，使之成為一種散點式的構(gòu)成形式。平面構(gòu)成概論點以由大到小的點按一定的軌跡、方向進行變化，使之產(chǎn)生一種優(yōu)美的韻律感。平面構(gòu)成概論點以小到大的點按一定方向進行變化，使之產(chǎn)生一種空間感的平面構(gòu)成平面構(gòu)成概論點把點以大小不同的形式，既密集又分散的進行有目的的排列，產(chǎn)生點的面化感覺平面構(gòu)成概論點將大小一致的點以相對的方向逐漸重合，產(chǎn)生微妙的動態(tài)視覺平面構(gòu)成概論點3、總結(jié)：點的特性：大小、疏密、黑白、方向、位置、顏色平面構(gòu)成概論點七、欣賞平面構(gòu)成概論點平面構(gòu)成概論點平面構(gòu)成概論點平面構(gòu)成概論點平面構(gòu)成概論點三、總結(jié)：本章介紹了平面構(gòu)成的基本知識，通過對安含義、來源等內(nèi)容的講解，使學(xué)生初步認識和了解平面構(gòu)成。同時，通過對點的學(xué)習(xí)了解了點的特性和點能構(gòu)成的圖案，使學(xué)生樹立信心并了解平面構(gòu)成的應(yīng)用。學(xué)生應(yīng)重點掌握幾個問題，為今后學(xué)習(xí)做好準備。平面構(gòu)成概論點四、練習(xí)以點為元素，進行點的想象，設(shè)計六張點