中班技術(shù)操作型活動紙飛機

中班技術(shù)操作型活動：紙飛機的制作與飛行活動目標(biāo)通過制作紙飛機，鍛煉中班幼兒的精細(xì)動作技能和手眼協(xié)調(diào)能力。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的折紙技巧，發(fā)展他們的空間想象力和邏輯思維。鼓勵幼兒在紙飛機飛行中探索空氣動力學(xué)原理，培養(yǎng)他們對科學(xué)的興趣。通過團隊合作和競賽，增強幼兒的集體榮譽感和競爭意識。活動準(zhǔn)備彩色A4紙剪刀直尺鉛筆橡皮活動場地（室內(nèi)和室外皆可）計時器或手表飛行距離測量工具（如繩子或軟尺）獎勵貼紙或小獎品活動過程紙飛機制作環(huán)節(jié)講解與示范：教師向幼兒展示如何制作簡單的紙飛機，講解折紙的步驟和技巧。幼兒模仿：鼓勵幼兒模仿教師的示范，自己動手制作紙飛機。教師巡回指導(dǎo)，幫助有困難的幼兒。創(chuàng)意設(shè)計：引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，設(shè)計自己的紙飛機，比如在飛機上畫上喜歡的圖案或標(biāo)志。紙飛機飛行環(huán)節(jié)規(guī)則介紹：向幼兒介紹紙飛機飛行的規(guī)則，如飛行的距離、高度、穩(wěn)定性和時間等。團隊競賽：將幼兒分成若干小組，進行團隊競賽，每個小組合作制作一架紙飛機，輪流進行試飛。飛行記錄：記錄每個小組的紙飛機飛行成績，讓幼兒學(xué)習(xí)如何使用測量工具。問題解決：如果紙飛機飛行效果不佳，引導(dǎo)幼兒思考可能的原因，并嘗試通過調(diào)整紙飛機的形狀或角度來解決問題?；顒涌偨Y(jié)分享與交流：讓幼兒分享自己的紙飛機設(shè)計理念和飛行經(jīng)驗。評價與反饋：教師對幼兒的表現(xiàn)給予積極評價，并根據(jù)幼兒的反饋調(diào)整活動難度。獎勵與激勵：根據(jù)飛行成績和團隊合作表現(xiàn)，給表現(xiàn)優(yōu)異的小組和個人頒發(fā)獎勵。注意事項確?；顒訄龅氐陌踩?，避免尖銳物品和障礙物。指導(dǎo)幼兒正確使用剪刀等工具，避免受傷。鼓勵每個幼兒參與制作和飛行，體驗成功的樂趣。對于飛行成績不理想的紙飛機，引導(dǎo)幼兒以積極的心態(tài)面對失敗，嘗試再次制作和調(diào)整?；顒友由旒彝プ鳂I(yè)：讓幼兒回家后與父母一起制作更復(fù)雜的紙飛機，并記錄飛行情況。主題展覽：將幼兒制作的紙飛機在班級或?qū)W校進行展覽，增強幼兒的自豪感和成就感。科學(xué)探索：通過閱讀繪本或觀看視頻，讓幼兒了解更多關(guān)于空氣動力學(xué)的知識。結(jié)束語通過這次中班技術(shù)操作型活動——紙飛機的制作與飛行，幼兒不僅鍛煉了動手能力，還學(xué)習(xí)了簡單的科學(xué)原理，更重要的是，他們在團隊合作中體驗到了競爭與合作的樂趣。這樣的活動不僅豐富了幼兒的幼兒園生活，也為他們的全面發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。#中班技術(shù)操作型活動：紙飛機活動背景紙飛機是一項深受孩子們喜愛的活動，它不僅能夠鍛煉孩子的動手能力，還能激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。中班幼兒正處于對周圍世界充滿好奇的階段，他們喜歡動手操作，探索事物的奧秘。通過紙飛機活動，孩子們可以學(xué)習(xí)簡單的折紙技巧，體驗飛行的樂趣，同時還能在團隊合作中學(xué)會分享和互助。活動目標(biāo)技能目標(biāo)：幼兒能夠掌握基本的紙飛機折法，并能獨立完成紙飛機的制作。認(rèn)知目標(biāo)：幼兒了解紙飛機飛行的基本原理，知道不同形狀的紙飛機飛行性能不同。情感目標(biāo)：幼兒在活動中體驗到成功的樂趣，增強自信心，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。活動準(zhǔn)備彩色A4紙剪刀尺子鉛筆橡皮活動場地（室內(nèi)或室外空曠處）紙飛機飛行比賽用具（如計時器、測量工具等）活動過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過展示各種形狀的紙飛機，吸引幼兒的注意力，引出主題。教師可以講述紙飛機的歷史，介紹不同類型的紙飛機及其飛行特點，激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲。2.紙飛機制作步驟一：教師演示如何將一張A4紙對折成三角形，然后再對折成一個小三角形。步驟二：引導(dǎo)幼兒在折好的三角形上畫出飛機翅膀的形狀，并用剪刀沿線剪開。步驟三：幫助幼兒將剪開的翅膀向內(nèi)折，使紙飛機呈現(xiàn)出飛機的基本形狀。步驟四：鼓勵幼兒根據(jù)自己的創(chuàng)意，對紙飛機進行個性化裝飾。3.飛行原理講解通過簡單的科學(xué)小實驗，讓幼兒理解紙飛機飛行的基本原理，如空氣阻力、重力、升力等概念。4.飛行比賽規(guī)則介紹：教師講解飛行比賽的規(guī)則，如飛行的距離、時間等。比賽進行：幼兒分組進行飛行比賽，記錄每組紙飛機的飛行成績。討論分析：比賽后，組織幼兒討論影響紙飛機飛行遠(yuǎn)近的因素，如飛機形狀、投擲角度等。5.分享與總結(jié)分享環(huán)節(jié)：讓幼兒分享自己在活動中的感受和學(xué)到的新知識?？偨Y(jié)環(huán)節(jié)：教師對活動進行總結(jié)，表揚幼兒的積極參與，鼓勵他們繼續(xù)探索科學(xué)的奧秘?；顒友由旒彝プ鳂I(yè)：鼓勵幼兒回家后與父母一起制作更多種類的紙飛機，并嘗試不同的飛行技巧。區(qū)角活動：在幼兒園的區(qū)角設(shè)置一個“紙飛機飛行區(qū)”，提供各種折紙材料和工具，讓幼兒隨時可以探索紙飛機的奧秘。注意事項確?；顒訄龅氐陌踩?，避免尖銳物品的傷害。使用剪刀時，教師應(yīng)在一旁指導(dǎo)，確保幼兒的安全。鼓勵幼兒獨立完成紙飛機的制作，同時也要注意團隊協(xié)作。飛行比賽時，要注意幼兒的安全，避免碰撞。結(jié)語紙飛機活動不僅能夠鍛煉幼兒的動手能力，還能在游戲中學(xué)習(xí)科學(xué)知識。通過本次活動，幼兒不僅學(xué)會了紙飛機的制作方法，還了解了飛行原理，體驗了團隊合作的樂趣。希望孩子們能夠在未來的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)保持這種探索精神，不斷追求新知。#中班技術(shù)操作型活動：紙飛機活動目標(biāo)通過制作紙飛機，鍛煉中班幼兒的精細(xì)動作技能和手眼協(xié)調(diào)能力。了解紙飛機的基本構(gòu)造和飛行原理，激發(fā)幼兒對科學(xué)技術(shù)的興趣。培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，鼓勵他們設(shè)計并制作獨特的紙飛機。通過團隊合作，學(xué)會分享和交流，增強幼兒的社會交往能力?；顒訙?zhǔn)備彩色A4紙剪刀膠棒或膠水直尺鉛筆活動用書或紙飛機制作指南飛行場地（如室內(nèi)體育館或?qū)挸ǖ膽敉饪臻g）飛行記錄表活動過程1.導(dǎo)入與討論展示不同類型的紙飛機，詢問幼兒它們的特點和可能的影響因素（如形狀、重量、大小等）。討論紙飛機是如何飛行的，引出空氣動力學(xué)概念。提出問題：“如何讓紙飛機飛得更遠(yuǎn)？”鼓勵幼兒提出自己的猜想。2.設(shè)計與制作分發(fā)制作材料，讓幼兒自由設(shè)計他們的紙飛機。指導(dǎo)幼兒使用直尺和鉛筆繪制設(shè)計圖，然后根據(jù)設(shè)計圖剪裁和折疊。提供適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，確保幼兒能夠獨立完成制作過程。3.測試與調(diào)整在飛行場地進行紙飛機飛行測試。引導(dǎo)幼兒觀察和記錄飛機的飛行情況，如飛行距離、方向、穩(wěn)定性等。根據(jù)測試結(jié)果，鼓勵幼兒思考如何改進他們的紙飛機。4.合作與分享組織幼兒分組合作，互相交流飛行經(jīng)驗和改進方法。讓每組展示他們的紙飛機，并分享他們的設(shè)計理念和飛行技巧。通過小組討論，總結(jié)出最佳的紙飛機設(shè)計方案。5.總結(jié)與反思回顧整個活動過程，討論紙飛機飛行的關(guān)鍵因素。讓幼兒分享他們在活動中的感受和學(xué)到的知識。鼓勵幼兒將今天學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到其他技術(shù)操作型活動中?；顒釉u價通過觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，評價他們的技術(shù)操作能力、合作精神和創(chuàng)新能力。使用飛行記錄表作為評價工具，記錄每個幼兒的紙飛機飛行表現(xiàn)和改進情況。注意事項確?；顒訄龅氐陌踩?，避免在飛行過程中發(fā)生意外。提供多樣化的紙飛機設(shè)計方案，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。適時給予幼兒鼓勵和表揚，增強他們的自信心。延伸活