初中滿分作文20篇

初中總分值作文20篇

2021年上海市中考總分值作文

題目：悄悄地提醒

要求：（1）寫一篇600字左右的文章（2）

不得透露個(gè)人相關(guān)信息（3）不得抄襲.

總分值作文

悄悄地提醒

喧囂與繁雜,成了這時(shí)代的通病;炒作與呵

斥,演繹了諸多的新聞;悄悄地提醒，來得實(shí)在正

是時(shí)候;心靈雞湯,撫慰了一顆躁動(dòng)的心靈.

你悄悄地提醒我,我悄悄地提醒你.讓我們

你的真誠(chéng)，是那么地感人;你的善意，是那么

地清純;你的美德,是那么地高尚;你的一個(gè)悄

悄地提醒,是那么神奇、那么地能夠扭轉(zhuǎn)乾坤.

不需要三令五聲,不需要大張旗鼓,不需要

聲嘶力竭，不需要文山會(huì)海，也不需要十二道金

牌，更不需要強(qiáng)力推進(jìn)?只需要你一個(gè)悄悄地提

醒,就足夠改變我的命運(yùn).

在我迷茫的時(shí)候,你一個(gè)眼神,充滿了鼓勵(lì)；

在我失意的時(shí)候,你一個(gè)開心的笑容,傳遞了信

心;在我失敗的時(shí)候，你一條短信，燃起了我的激

情?悄悄地提醒,勝過那雷霆萬鈞.

小時(shí)候，我頑皮地下河洗澡，是媽媽大聲地

喊我回家,并給了我一次悄悄地提醒一一“不要

做水鬼的孩子!〃在我的心里烙下了深深的印痕.

小學(xué)的時(shí)候,下大雨,我的油紙傘使勁地轉(zhuǎn)

來轉(zhuǎn)去，看那水珠成圓圈狀飛灑，忽然一陣大風(fēng)

起兮傘飛揚(yáng)，戳破了同伴的油紙傘，我嚇得不知

道怎么辦才好.是父親悄悄地提醒一一“快去,

與那同學(xué)換把傘.〃在我的心理播下了善良的種

子.

當(dāng)年中考前夕的時(shí)候,一次體育課,我不小

心把腳踝骨扭了，老師把我背到醫(yī)院，同學(xué)們也

紛紛看望我，面對(duì)緊張的復(fù)習(xí)，我急得不知如是

好.是班主任悄悄地提醒我一一“相信自己，我

能行！〃在我的心田上綻放了一朵盛開的蓮花.

工作以來，面對(duì)那些不太聽話的孩子們，總

希望他們端正態(tài)度,明確目標(biāo)，改良方法,千方百

計(jì)地提升成績(jī)，養(yǎng)成問了禮貌的習(xí)慣和優(yōu)良的情

操.有時(shí)候就悄悄地提醒一一“在危險(xiǎn)的邊緣,

不要滑得太遠(yuǎn).〃也讓許多的孩子們銘記在心.

貪污*種*,是缺乏有人悄悄地提醒一一黨紀(jì)

國(guó)法之外的一個(gè)悄悄地提醒；失去理智，是缺乏

有人悄悄地提醒一一沖動(dòng)就要受到懲罰的悄悄

地提醒;心生邪念,是缺乏有人悄悄地提醒忠言

逆耳利于行的悄悄地提醒.

忠誠(chéng)于事業(yè)，忠實(shí)于家庭，忠貞于愛情，忠愛

于大自然，鐘情于人生一一讓我們互相多一點(diǎn)悄

悄地提醒！

2021年湖北武漢中考總分值作文（1）

學(xué)而習(xí)之,不亦智乎?

翻開萬千歷史書卷,領(lǐng)略多少文人墨客的壯

志豪情；查閱無數(shù)學(xué)術(shù)書籍，體悟多少理論學(xué)家

的汗水成果……學(xué)習(xí)是如此豐富多彩,又是如此

地充滿智慧,學(xué)而習(xí)之,不亦智乎？

學(xué)而習(xí)之，用心觀察，用愛體驗(yàn)，成功才會(huì)在

不遠(yuǎn)處守候.

被喻為中國(guó)“水稻之父〃的袁隆平,本是一

介農(nóng)夫的他，面對(duì)13億人口的糧食問題，卻用汗

水與心血一直學(xué)習(xí)研究雜交水稻的技術(shù)，一次次

的觀察，一次次的體驗(yàn),用自己的學(xué)習(xí)成果成就

了富強(qiáng)的新中國(guó).顯然,學(xué)習(xí)是充滿智慧的.

手握帆槳，用多種多樣的方式與驟雨搏擊，帆起

槳落,傲然航行于學(xué)習(xí)的海洋.但唯有學(xué)會(huì)觀察，

用心體驗(yàn)，才能在學(xué)習(xí)的過程中不會(huì)覺得孤單勞

苦，不會(huì)畏懼單調(diào)反復(fù)，讓自己在學(xué)習(xí)中升華自

我,提升水平，向成功邁進(jìn).

學(xué)而習(xí)之,在反復(fù)中思考，在醞釀中領(lǐng)悟，成

功才不會(huì)與你失之交臂.

蘋果落地,這個(gè)看似平常的事物卻讓青年時(shí)

的牛頓開始思考,或許當(dāng)今有多少青年對(duì)牛頓的

機(jī)遇滿懷羨慕，卻對(duì)他發(fā)現(xiàn)的定律不屑一顧.無

奈，可笑.正是由于牛頓會(huì)思考,并不斷在實(shí)驗(yàn)中

領(lǐng)悟,才能因萬有引力定律而震驚全世界.誠(chéng)然,

思考是學(xué)習(xí)的基石.正如孔夫子所說的“學(xué)而不

思那么罔，死而不學(xué)那么殆〃倘假設(shè)學(xué)習(xí)沒有了

思考，那就如沒有前行的方向，搖搖擺擺，不知?dú)w

宿.守護(hù)好自己人生的航船，用學(xué)習(xí)的智慧起航,

成功的此岸就在不遠(yuǎn)處.

學(xué)而習(xí)之，在質(zhì)疑中堅(jiān)守真理，勇于實(shí)踐，成

功才不會(huì)與你分道揚(yáng)鐮.

面對(duì)宗教的壓迫,面對(duì)眾人的不解與質(zhì)疑，

布魯諾堅(jiān)信自己的真理.熊熊烈火燒得盡他的軀

體，但永遠(yuǎn)燒不死他保衛(wèi)真理勇于實(shí)踐的心，布

魯諾用自己的生命詮釋了知識(shí)是智慧的，是不可

能被打倒的.可見，“知識(shí)就是力量〃而為了獲

取這股力量,學(xué)習(xí)是唯一渠道.在學(xué)習(xí)的旅程中，

他人的質(zhì)疑,道路上的一路艱辛都會(huì)成為你的阻

礙，但也會(huì)成為你向上的動(dòng)力，不要猶豫，不要傍

徨,勇于實(shí)踐真理，不畏質(zhì)疑與艱辛,智慧學(xué)習(xí)，

超越自己,深化自我,取得成功.

學(xué)習(xí)，常常平淡,又往往紛繁.正由于觀察

與體驗(yàn)，平淡才得以通過燃燒日趨鮮明；正由于

思考與領(lǐng)悟，紛繁才得以經(jīng)過過濾變得純潔；更

是由于質(zhì)疑聲與實(shí)踐，才賦予學(xué)習(xí)以多彩，賦予

學(xué)習(xí)以智慧.

學(xué)而習(xí)之,不亦智乎?

2021年湖北武漢中考總分值作文（2）

智慧學(xué)習(xí)

曾幾何時(shí),我們渴望輝煌與成功,富于憧憬

與夢(mèng)想；曾幾何時(shí),在眾說紛紜中彷徨,缺一雙飛

離困惑的翅膀,別灰心,別氣餒，智慧地去學(xué)習(xí),

破解人生的難題,如一道月光穿破迷惘，陪你到

天亮.

學(xué)習(xí)本應(yīng)不是墨守陳規(guī),而是去不斷思考與

領(lǐng)悟,閃耀人性地光輝,彰顯人生大智慧.

一條幽徑,一株古藤,為學(xué)之路上季羨林老

先生能以一顆智慧的心去觀察注意到一個(gè)弱小

的生命并為之思考人生,反思自己,化為自己一

份無法釋懷的過錯(cuò),這也恰恰表達(dá)出季老人格、

品性境界之高尚.

學(xué)習(xí)從來就不是刻舟求劍、一成不變的，學(xué)

習(xí)是一種智慧,真正懂得學(xué)習(xí)的人能將有限的生

命拉長(zhǎng)、拓寬、積厚,甚至一種超越時(shí)空的姿態(tài)永

存于歷史.學(xué)習(xí)有境界之上下,學(xué)習(xí)之大境界

是智慧的,能自由擷取生命中的豐美而不為其所

累.在學(xué)習(xí)之路上懵懵懂懂尋不到正確的方向

時(shí),不妨問一問自己,我智慧地學(xué)習(xí)了嗎？

學(xué)習(xí)的征途上,細(xì)心觀察,敢于質(zhì)疑,勇敢

實(shí)踐,不斷地去升華人生成就.

錢偉長(zhǎng),一顆赤子之心,毅然回國(guó),在從事

物理學(xué)的研究中從不馬虎,細(xì)心觀察每個(gè)公式，

智慧學(xué)習(xí)，書寫共和國(guó)科技事業(yè)光輝篇章；巴金，

被譽(yù)為“中國(guó)良心〃的他，在寫作生涯不斷質(zhì)疑，

并親身去實(shí)踐，于?隨想錄?一書中反思自己，社

會(huì)與國(guó)家,人生得以升華

古今能成大事者,往往能在各種各樣的學(xué)習(xí)

方式中、豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容中，以智慧的眼光

去選擇,但凡智慧學(xué)習(xí)的人往往能以自己的思維、

獨(dú)特的見解去理解知識(shí)、消化知識(shí),而不是一味

地囪囹吞棗、死搬硬套,因而學(xué)習(xí)能事半功倍,同

樣，智慧學(xué)習(xí)的人,其思想高度不再是以自己為

中央，而加于整個(gè)社會(huì)、國(guó)家，乃至世界.

于學(xué)習(xí)中，品嘗人間百態(tài),并反思自己的言行，

悲天憫人，由此,人性得以升華.

學(xué)習(xí)的過程中，注重反思，總結(jié)教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，

勇往直前,領(lǐng)悟一種人生真諦.

“學(xué)而不思那么王，思而不學(xué)那么殆〃孔老

夫子一言道出學(xué)習(xí)之真諦.學(xué)與思往往是一起的.

當(dāng)然智慧的學(xué)習(xí)方式很多，智慧學(xué)習(xí)，能從學(xué)中

收獲快樂與幸福,領(lǐng)悟一種人生.

踏一路金花風(fēng)雨，搖一路聲聲駝鈴，采一路

蘭芷芳菲，唱一路歌不斷.茫茫學(xué)海，勤奮作帆，

智慧作舟,泛舟于上.智慧地去學(xué)習(xí)，向人生新的

希望邁進(jìn).

2021山東濰坊中考總分值作文

1.升起心中的太陽

世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛.

生活在繁華都市中,無數(shù)的美好等待我們探索.

無數(shù)的磨難等待我們經(jīng)歷.直面人生,笑對(duì)磨難，

升起心中的太陽,讓生命綻放奇葩！

升起心中的太陽,需要感悟可敬的生命.文

天祥告訴我,當(dāng)你跌落人生低谷時(shí),沒關(guān)系，“人

當(dāng)你內(nèi)心充滿陰霾時(shí)，無所謂，“會(huì)挽雕弓如滿

月，西北望，射天狼〃.李白告訴我，當(dāng)你滿心惆

悵時(shí),笑一笑，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄

?！?漫漫人生路上，總有一束曙光照耀著你,如

風(fēng)如雨，讓你升起心中的太陽，感悟自己可敬的

生命.

生自古誰無死，取丹心照汗青〃.蘇軾告訴我，

升起心中的太陽，需要帶著微笑揚(yáng)帆起航.

汨羅江邊，屈原仰天長(zhǎng)笑曰：“世人皆濁而我獨(dú)

清，舉世皆醉而我獨(dú)醒〃后沉入江底，帶走了塵

世的哀怨，將自己心中的太陽留在了人間.延安

腳下,毛澤東浩然長(zhǎng)嘆曰：“獨(dú)立寒秋，橘子洲頭,

看萬山紅遍，層林盡染〃.毛澤東心中的太陽是

億萬人民.當(dāng)新中國(guó)成立時(shí),他笑了，由于自己心

中的太陽升起來了.任何人的成功都不是一帆風(fēng)

順的,升起自己心中的太陽,帶著微笑出

發(fā),成功的曙光將會(huì)環(huán)繞在你身邊.

升起心中的太陽,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人心中的

太陽都是不同的.小至一個(gè)鼓勵(lì)、一次表揚(yáng)、個(gè)

握手、一個(gè)微笑，大到一次成功、一次獲獎(jiǎng)，抑

或是終生的幸福.所以，找尋適合自己的那輪太

陽，讓充滿生機(jī)的陽光播種在心間.

涓涓細(xì)流由于心存陽光,才得以匯成江海；

寥寥樹叢由于心存感謝陽光,才得以棵棵成林；

點(diǎn)點(diǎn)基石由于心存陽光,才得以座座成山.

升起心中的太陽，使前途光明無限；升起心

中的太陽，使沿路生機(jī)盎然;升起心中的太陽，使

生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美.

【點(diǎn)評(píng)】讀這篇文章,我們仿佛和作者一起

穿越時(shí)光，幸會(huì)了許多自信堅(jiān)強(qiáng)的智者.文中整

齊的結(jié)構(gòu)安排與排比句式，跌宕跳躍,技巧性很

強(qiáng).更為可喜的是文章散發(fā)出的濃濃的書卷氣.

許多詩句信手拈來，如數(shù)家珍，顯現(xiàn)出作者深厚

的語文功底,也給文章增色不少.

2.升起心中的太陽

人生如畫,濃墨潑灑,淡泊與濃烈交相輝映；

人生如歌，上下迷離，噪雜與清脆皆成曲目；人

生如酒,婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng),醇厚與平淡均沉醉.行走于漫

漫人生路，前途迷茫而危險(xiǎn).而我們只有升起心

中的太陽，才能不被痛苦擊倒，被無助嘲笑，因艱

險(xiǎn)哭泣,從而到達(dá)成功的此岸.

明月皎潔一一李白你前有?楚辭?的磅礴，后

有宋詞的婉轉(zhuǎn)；

你左有杜甫的沉郁,右有白居易的質(zhì)樸.然而這

些都不能遮蓋你的光輝.你盡管有時(shí)機(jī)做官,但

官場(chǎng)的腐朽與皇帝的無能刺痛了你的心,于是你

升起了心中的太陽，喊著“安能摧眉折腰事權(quán)貴,

使我不得開心顏〃狂笑而去.你將自己的豪情在

山間潑灑,在水中流淌.李白,你是詩中之仙！

李白升起了心中的太陽,照耀于青史之上,

永耀后代.

南山秋菊陶潛

你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子,你

本也熱衷于做官,夢(mèng)想著位極人臣.然而,在看到

百姓的貧苦與官員的腐朽后，你疑心了.由于你

卻無力改變，于是你升起心中的太陽,著一身布

衣，穿一雙芒鞋，柱一根竹杖飄然離去，在山間與

秋菊為伴,贈(zèng)給世人一個(gè)堅(jiān)毅的背影.

陶潛升起心中的太陽，于是，泛黃的史冊(cè)中

透出隱約的菊香,流芳千古.

深水亭旁一一納蘭容假設(shè)你是真正的八旗

子弟,卻留戀于宋詞之間；

你有著別人艷羨的家世,卻不熱衷于官場(chǎng)仕途；

你也曾迷茫過、疑心過、無助過,不過你最終升起

心中的太陽，驅(qū)散了前方迷霧,使清詞在文學(xué)史

上占有一席之地.

容假設(shè)升起了心中的太陽，讓清詞散發(fā)出了

奪目光榮，萬人景仰.

也許人生有時(shí)更像熙熙攘攘的人群,更像灰

黑色的膠卷，但只要你升起心中的太陽，便可驅(qū)

散黑暗，驅(qū)逐嚴(yán)寒,便可聽到烈風(fēng)的呢喃，看到水

的清澈，觸到云的溫柔,嗅到四月一樹一樹的花

開.

【點(diǎn)評(píng)】卷首的一番寓意深刻的話語，緊扣

主題，導(dǎo)入自然.行文中,作者手法嫻熟地將李白、

陶潛、納蘭容假設(shè)等文學(xué)巨匠之成就才情融于筆

下，突出了主題，匯成了這樣一篇不可多得的考

場(chǎng)精品.其中電影蒙太奇手法的運(yùn)用，讓場(chǎng)景切

換自如，文氣順暢自然，極富表現(xiàn)力.而文末的點(diǎn)

染,更是詩意盎然,升華了文章的審美境界.

3.升起心中的太陽

淚水夾雜著雨水,一個(gè)滾燙,一個(gè)卻凄涼.

我行走在雨中，風(fēng)從我的后背穿過，解渴的

不是肌膚，而是心靈.握著那份考砸的試卷，我努

力地想尋找一個(gè)借口，卻發(fā)現(xiàn)是徒勞的，該怎么

向你交待,我拼命地想.

回家的路總是那么熟悉,我盡量放慢腳步，

卻還是走到了這里.我不敢繼續(xù)走，由于我看見

了你，由于我還沒想好借口.巨大的水簾恍如隔

世，我卻還是清楚地看見了你，焦急地張望，像是

大鳥等待歸巢的小鳥,那樣熱切.

你還是看到了我，徑直向我走來，我有點(diǎn)措

手不及,胡亂地將卷子塞進(jìn)書包,抬起頭,正沖著

你關(guān)切的目光.你為我撐著傘,把我護(hù)在左邊，心

跳的那一邊,無情的雨水卻打濕了你的右臂.

回到家，你放好雨傘，然后打算替我摘下書

包.我不安地將卷子遞給你,卻沒敢抬起頭.我知

道這是中考前的最后一次模擬測(cè)試,我知道你對(duì)

我充滿了期望，我知道我心中的太陽早已落下,

我知道此刻你的眼睛里一定充滿了失望.就這樣

安靜了幾秒,還是你先開了口，依然那樣溫

柔，“沒關(guān)系，媽媽不怪你，中考要加油，我相信

你會(huì)考上的.〃想了無數(shù)中表情來面對(duì)你，此刻

卻全部忘記.我只是抬起頭，望著你的雙眸，然后

重重地點(diǎn)了下頭.

拿起卷子回到屋里,看見你早已熱好的干

奶,飄渺不定的熱氣里我好似看到了你忙碌的背

影.只是歲月將你消磨得暗淡無光,有些憔悴.

臺(tái)燈下的我奮筆疾書,就像身居考場(chǎng)的我一

樣,那天的夜黑得很晚，你說我學(xué)到很晚，原因只

有我知道，每次回頭，客廳里一直亮著的燈已將

我心中的太陽升起,光明無限,生機(jī)盎然.

落筆時(shí)，想起我們的一段話：我說，你是我心

中的太陽.

你說,我是你永遠(yuǎn)的光輝.

【點(diǎn)評(píng)】本文以第二人稱下筆，首先就拉近

作者與讀者的距離,給人以親切之感.選擇表達(dá)

體，作文先渲染了一個(gè)凄涼、傷感的氣氛，為下

文做好了鋪墊.文中幾處細(xì)節(jié)描寫恰到好處地表

現(xiàn)了母子間的默契與理解，情味很濃.文末的巧

妙點(diǎn)題,讓看似游離的表達(dá)很好的照應(yīng)了題目.

4.升起心中的太陽

陽光是風(fēng)雨的帆，載你走向黎明；陽光是風(fēng)

箏的翼，帶你飛向遙遠(yuǎn)的星球；陽光是太陽公公

派遣來的使者，在你傷心時(shí)，給你堅(jiān)決的肩膀在

你失敗時(shí)，給你重新振作的勇氣;在你絕望時(shí)，給

你希望的翅膀，沖破黑夜、沮喪、痛苦的束縛，到

達(dá)自己的理想此岸，完成自己的使命,升起心中

的太陽.

花兒的希望寄托在了昆蟲身上，將自己的花

蜜奉獻(xiàn)給人類，昆蟲的希望的寄托在了花兒的身

上，得以“辛勤花園勞動(dòng)者〃的稱號(hào).它們都升

起了心中的太陽一一奉獻(xiàn).

春回大地,太陽的光輝照耀著我們,溫暖著

我們.太陽奉獻(xiàn)給了我們,我們奉獻(xiàn)出太陽的光,

亦如太陽使萬物有了生存的時(shí)機(jī),我們將自己的

愛心傳遞給了他人，使他人有了分享的時(shí)機(jī).我

們升起了心中的太陽一一分享.

進(jìn)入考場(chǎng)前，靜靜地一個(gè)人躺在冬青邊上，

嗅著花香,看著寫滿提綱的書本，心中蕩漾起一

份緊張.各學(xué)校都有自己的宣誓口號(hào)，我能否考

上，能否踏入更高一級(jí)的中學(xué)，問號(hào)在腦海中紛

至沓來.但每個(gè)問號(hào)后面都會(huì)重復(fù)一句話一一自

信，勇氣，相信自己，一定行!望著滿天的白云與

同學(xué)們的笑臉.原本深埋在腿里的嘴角微微上揚(yáng),

我一定行,有自信……我升起了心中充滿光明的

太陽一一自信.

望著窗外頂著烈日為我們祈禱的老師、家人,

有多少個(gè)日夜,他們?yōu)槲覀儾賱?為我們忙里忙

外，但他們從不抱怨,化淚水為嚴(yán)厲,催促我們學(xué)

習(xí)，陪伴我們成長(zhǎng).聽著久違了的知了的叫聲，我

升起了心中的太陽一一感動(dòng).

萬物奉獻(xiàn)了他們自己,分享了喜悅.踏著自

信的腳步,頂著感動(dòng)的頭銜,迎來了展新的明天，

共同撐起了一個(gè)家,一片藍(lán)天.

太陽是石，敲出星星之火;太陽是火，照亮了

前行的路;太陽是路,引我們走向了黎明.讓我們

共同升起明天的太陽一一創(chuàng)立一個(gè)和諧美好的

家園吧！

【點(diǎn)評(píng)】開篇的排比，讓文章氣勢(shì)充分，奠

定了文章的基調(diào).行文中以己意貫之,點(diǎn)出了自

己對(duì)“升起心中的太陽〃的理解.散文化的語言，

流露出作者一定的文學(xué)底蘊(yùn).而文末對(duì)課文巧妙

的仿寫,再一次照應(yīng)了題目,很成功.

2021山東濰坊中考總分值作文

我心中的太陽

一考生

我是這耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/

我為你來看我不顧一切/我將熄滅永不能再回來/

我在這里啊/就在這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花

一樣絢爛

——樸樹?生如夏花？我們會(huì)在周末偷偷溜

進(jìn)校園，平時(shí)乏味的教

室儼然一個(gè)碩大的游樂場(chǎng).呼吸著同樣的空氣，

卻是別樣的欣喜.我們踩著操場(chǎng)上的陽光,把秋

千蕩出各種把戲,望著藍(lán)天,唱著屬于我們的歌；

微笑,純得沒有一點(diǎn)雜質(zhì).

這就是我們，會(huì)在枯燥乏味中找樂的我們，

哪怕一點(diǎn)點(diǎn)快樂與希望,都能點(diǎn)燃整顆心的光亮.

我喜歡和朋友們抽空去畫室.我是學(xué)素描

的,而我的朋友們有的學(xué)水粉,有的學(xué)國(guó)畫.

老師會(huì)撫著我們的頭說，好好學(xué)，然后去教

小弟弟小妹妹.于是,我們穿梭在被教與教之間.

我們被寄予希望,然后,又傳播希望,就像初升

的太陽，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希

望.

希望,對(duì)于我們這群孩子來說,無處不在，無

時(shí)不有.

我們,是一群愛文學(xué)的孩子.捧讀余光中的

?滿亭星月?,感受虞姬的愛恨情愁,是我們最大

的幸福.夢(mèng)想屈原的悲愴與無奈，看他縱身一躍,

沉到江底,那悲切與決然,竟沉沉地落到我們心

底.

夜涼如浸,蟲吟如泣.我們不斷地合上又打

開一本又一本的書，我衷心地想說那就叫傳承.

文學(xué),是一種精神，雖然我們?cè)诤棋奈膶W(xué)面前,

還是不知所措,但那份渴望與執(zhí)著,就是希望.

我們,還有我的朋友們,是那絢爛的夏花，像

那初升的太陽，我們?yōu)樾⌒〉目鞓范械叫腋?

我們會(huì)在知識(shí)面前吃驚地張大嘴巴我們會(huì)在看

看歷史、望望未來中茁壯成長(zhǎng).

看見太陽了嗎?那個(gè)充滿希望,又給你希望

的太陽，就是我們??！

【點(diǎn)評(píng)】

作者用散文的筆法演繹文題,從樸樹的歌？

生如夏花?中迸發(fā)靈感,溝通文題與主題的聯(lián)系.

行文中,采用電影蒙太奇手法,將周末校園的歡

樂、畫室的精彩、捧讀文學(xué)作品的陶醉等畫面

進(jìn)行精心剪輯與組合,構(gòu)成一幅如初升的太陽般

燦爛的畫面.文章構(gòu)思奇,立意深,語言美，是一

篇難得的考場(chǎng)佳作.

2021山東威海中考總分值作文

作文題目：？一的目光？

總分值作文：那令我感動(dòng)目光

一考生

陽光掠過時(shí)間的長(zhǎng)河,在記憶的貝殼上刻下

道道印痕;波浪翻滾沖刷,真金慢慢沉下,陽光在

長(zhǎng)河里最終映照出一道道令人感動(dòng)的目光.

專注的目光“劉翔……劉翔……〃賽場(chǎng)上的

歡呼聲一浪

高過一浪,站在起跑線上的劉翔似乎并沒有聽到,

他邊凝神邊做著準(zhǔn)備工作.一位政府要員走上前

去，拍拍他的肩膀說了些什么，劉翔竟毫無反響，

更沒有抬頭看別人一眼.見此，電視機(jī)前的我不

禁為他捏了一把汗：“難道劉翔今天的狀態(tài)不

好?〃

發(fā)令槍響了,劉翔似離弦的箭一般沖出去，

奮力跨越一道道欄桿,眼神似鷹一般專注.最終，

“12秒88〃，劉翔打破了世界紀(jì)錄！

賽后，記者采訪了劉翔：“你跨欄時(shí)知不知

道有人就快要趕超上你了？〃劉翔微笑：“比賽

時(shí)，我只看到終點(diǎn).〃

鎖定目標(biāo),專注于此,只有全神貫注,才能

擊敗敵人.飛人劉翔的精神令我欽佩，他專注的

眼神更令我感動(dòng).

堅(jiān)決的目光

“背著妹妹上學(xué)〃的洪戰(zhàn)輝是個(gè)相貌普通、

衣著平凡的青年.在他還是一個(gè)滿臉稚氣的孩子

的時(shí)候，命運(yùn)就讓他失去溫暖的家庭，一個(gè)稚氣

的孩子竟要承當(dāng)起整個(gè)家庭的生活重?fù)?dān),可他沒

有泄氣,咬緊牙關(guān),微笑面對(duì),他用稚嫩的雙手撐

起支離破碎的家庭，用堅(jiān)決的目光告訴世人，好

日子就在前頭.當(dāng)同齡人還在父母懷中嬉笑時(shí),

男子漢的氣節(jié)已在他心間發(fā)芽.

類似的故事也許還有很多，或許更加令人感

動(dòng)，可是，洪戰(zhàn)輝的眼神告訴所有的人,再苦再難

我也會(huì)堅(jiān)持的.這樣執(zhí)著的信念，如此堅(jiān)決的目

光,感到了中國(guó)所有的人.

避讓的目光

薩科齊先生選法國(guó)總統(tǒng)后，曾來中國(guó)紡問，

并來到中國(guó)最高學(xué)府清華大學(xué)與那里的學(xué)子親

切交談.會(huì)上，薩科齊溫文爾雅的氣質(zhì)與謙遜的

態(tài)度讓人難忘,尤其是他的睿智更讓我想起了他

成功的一個(gè)關(guān)鍵因素,就是他那睿智的避讓.

競(jìng)選法國(guó)總統(tǒng)時(shí),薩科齊面臨的關(guān)鍵環(huán)節(jié)就

是與另一位候選人羅琳女士進(jìn)行電視辯論,這將

最終決定兩人的勝負(fù).

開始時(shí)，薩科齊一改咄咄逼人的態(tài)度，而是

一味避讓,讓羅琳的高雅形象盡失,于是,他獲得

了更多的選票.可以說,是他那睿智的避讓，使其

成功.

他的目光讓我感動(dòng)，由于避讓的目光背后，

隱蔽的是智慧.

思緒飛回，眼前家人的目光同樣令我感動(dòng).

當(dāng)我有病時(shí),有母親溫柔的目光；當(dāng)我茫然時(shí)，有

父親鼓勵(lì)的目光;當(dāng)我無助時(shí),有外公慈祥的

我知道，不管何時(shí)，這些令人感動(dòng)的目光都

會(huì)伴我成長(zhǎng),讓我的人生常存感動(dòng).

【點(diǎn)評(píng)】

這是一篇從立意到結(jié)構(gòu)、從語言到內(nèi)容都能

夠彰顯出作者的才情及實(shí)力的文章，其特點(diǎn)如下:

1.主題鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn).全文抓住標(biāo)題中的

重點(diǎn)詞語“那目光〃選取了生活中的名人和感

到中國(guó)的人物作為描寫對(duì)象，抓住其突出的特點(diǎn),

從“目光〃的角度入手，寫了劉翔那“專注的目

光〃，洪戰(zhàn)輝那“堅(jiān)決的目光〃，薩科齊那“避

讓的目光〃以及使自己感動(dòng)的原因.扣題緊湊，

主題鮮明.采用總分總的結(jié)構(gòu)的小標(biāo)題的形式，

敘事、說理層次清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),表達(dá)出理性的廣

度與深度.

2.語言簡(jiǎn)練，富有才氣.全文的句式整散結(jié)

合,行文自如瀟灑,文章顯得很大氣,文化底蘊(yùn)

豐厚.特別是場(chǎng)面的描寫形象逼真，把劉翔賽場(chǎng)

上的動(dòng)作、神態(tài)及賽后的語言活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出

來,人物形象鮮明.

2021福建寧德中考總分值作文

校園里的記憶

重新站在小學(xué)的水泥道上，望著蒙蒙細(xì)雨，

怔了許久，才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了.這個(gè)習(xí)慣似

乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開

來.

至今，我還記得小學(xué)時(shí)那段快樂的時(shí)光，還

有帶給我快樂的天使一般的女孩.

那時(shí)我讀小學(xué)四年級(jí)，爸爸媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)了.

那個(gè)時(shí)候我很內(nèi)向，不敢和不熟悉的人說話，總

是一個(gè)人坐在教室后面的座位上,望著那些新同

學(xué)在說笑.現(xiàn)在想來，那個(gè)時(shí)候，那些說笑的同學(xué)

可能在笑我像個(gè)啞巴吧,可我不敢去和她們

一起說話.那時(shí)候，我感覺世上好似只有我一個(gè)

人.

有一天，天空莫名地下起了蒙蒙細(xì)雨，我望

著天空,卻有一種想要到雨里淋一下的沖動(dòng).

蒙蒙細(xì)雨吸引著我到秋千邊坐下來，閉著眼

睛，感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺，頸間

是冰涼的濕意.一會(huì)兒，由手間傳出的溫暖使得

我慢慢睜開了閉著的雙眼,我看見了一張秀氣的

臉.她有著一頭長(zhǎng)發(fā),有靈氣的眸子，還有微微上

揚(yáng)的嘴角.她開口問我：“能和稱一起玩嗎?〃我

沒有說話,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭.她就坐在我的旁邊，然

后開始和我說話.聽著她說話,我的心里忽然感

覺很溫暖,我覺得她就像個(gè)姐姐.一會(huì)兒,在她的

帶動(dòng)下，我們玩了起來.我在秋千上，她推著我蕩

到伸手就能抓住云的地方,又跌落下來，每次看

著天似乎伸手就能觸摸，卻又是那么遙不可及.

我和她一起玩了很久，坐在同一個(gè)秋千上，蕩到

同一個(gè)能觸摸天空的地方，看著她蕩漾的笑容,

聽著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢(mèng)境.

許久,上課鈴聲響起,我們一起向教室走去.

走到教室門口的時(shí)候，我叫住了她，紅著臉說出

了我猶豫了很久的話：“我可以和你做永遠(yuǎn)的好

朋友嗎？〃她望著我微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭.我突

然覺得，其實(shí)和別人交談并沒有什么難的，并沒

有人會(huì)刻意地在乎我的每一句話,然后，嘲笑我，

只不過是我自己多余的擔(dān)憂而已.此后，我們就

每天在一起吃飯,在一起做作業(yè)……但這樣的日

子卻在不知不覺中,離我們遠(yuǎn)去,而且越來越遠(yuǎn).

我們慢慢長(zhǎng)大了，時(shí)間改變了我和她，我們彼此

之間竟變得陌生起來.

從回憶中醒來，才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的秋千上，不知

什么時(shí)候又坐了兩個(gè)小女孩，如同當(dāng)初的我和她.

一個(gè)女孩指了指我，說：“那個(gè)姐姐哭了！〃另一

個(gè)卻說：“不是，你沒看見在下雨嗎?是雨水，不

是淚水.〃聽著她們的話，我下意識(shí)地摸了一下

面頰,真的分不清是淚水還是雨水.

我轉(zhuǎn)身離開,留下一片腳印和一串回憶,讓

那個(gè)遠(yuǎn)方的她留在記憶的最深處,綻放出最美麗

的花朵！

【點(diǎn)評(píng)】

這是一篇立意獨(dú)特新奇的中學(xué)生習(xí)作.文中

寫“我〃讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，由于轉(zhuǎn)學(xué)到了一個(gè)新

的環(huán)境，性格孤僻而自閉，在一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨

的日子，一個(gè)陌生的小女孩陪“我〃蕩秋千，使

“我〃第一次感到了童年的幸福和快樂，由此

“我〃和小女孩成為了一對(duì)很要好的朋友，但是,

隨著年歲的增長(zhǎng),她們之間竟然變得有了隔膜.

這一立意和構(gòu)思既突出了童真童趣的奇妙無窮，

又展現(xiàn)出童真童趣被年齡侵蝕磨滅的無奈,尤其

是,如今“操場(chǎng)的秋千上,不知什么時(shí)候又坐了

兩個(gè)小女孩，如同當(dāng)初的我和她〃，揭示了這一

現(xiàn)象在人們成長(zhǎng)過程中的輪回,發(fā)人深思.

文章語言質(zhì)樸，描寫細(xì)膩，特別是對(duì)于人物

形象的刻畫，鮮活生動(dòng).作者把“我〃先前的孤

獨(dú)與自閉、繼而的天真與爛漫、后來的寂靜與矜

持,真切地展現(xiàn)在讀者面前,呼之欲出.

2021廣東深圳中考總分值作文

給自己一些勒痕

漫步在幽靜的院落里,夏日的清風(fēng)徐徐從耳

際拂過，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著，隱約

露出身下肥嫩水靈的黃瓜.忽然間，我驚詫于如

此肥碩的瓜果,何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，

走近了，我看到了盤結(jié)在瓜身上的堅(jiān)韌的青

藤，還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕.感慨

瓜果如此虧待自己的同時(shí)，惻隱之心油然而生.

我伸手一根根地?fù)荛_青藤，當(dāng)最后一根青藤離開

瓜身時(shí)，我聽到的卻是瓜墜地的一聲悶響.我愣

住了：原來以為青藤是瓜們成長(zhǎng)的束縛,卻不知

它是黃瓜生命的支柱；原本以為那是無知的自虐,

卻不料那才是對(duì)自己的善待.

常常反感生活中的種種規(guī)矩、原那么，以為它

們是追求自由的桎梏,是扼殺創(chuàng)造力的元兇.事

實(shí)上，一旦離開它們，生活真會(huì)那么美好嗎？恐

怕不盡然.如果如此，我們很容易從放松滑向放

縱,最初的欣喜將會(huì)被隨歲月而漸次累積的茫然

而取代.徘徊于人生的岔路口時(shí)，我們?nèi)匀粫?huì)希

望找回曾經(jīng)的那些規(guī)矩和原那么.如此扭曲自己

的人生，難道是對(duì)自己的善待嗎？

瓜果尚且知道為了成長(zhǎng)寧愿被青藤勒住,我

們這些自命有超群智慧的人類又該如何呢？我

想,善待自己不是簡(jiǎn)單地拋卻原那么，而應(yīng)適當(dāng)?shù)?/p>

堅(jiān)持原那么，尋找一些有助于自身成長(zhǎng)的“青

藤〃.這些“青藤〃能讓我們?cè)诿媾R種種不良的

誘惑時(shí)，及時(shí)地懸崖勒馬；能讓我們?cè)陲L(fēng)雨飄搖

中，堅(jiān)決自己的理想信念;能讓我們?cè)诿Ｈ粺o措

時(shí)，擁有強(qiáng)大的精神后盾……這些"青藤〃，可

以是你的處世原那么，可以是你生活中的道德準(zhǔn)

那么,也可以是你不懈追求的理想.

當(dāng)然，被“青藤〃勒住，難免會(huì)感到傷痛，

有時(shí)甚至?xí)粝掠啦荒绲膫郏珵榱顺砷L(zhǎng),

付出這些代價(jià)又有何妨呢？畢竟善待自己不是追

求一時(shí)的輕松,而是為了得到永遠(yuǎn)的快樂.

我走向瓜藤邊,從松軟的泥土上拾起那依舊

水靈卻失去生命光澤的黃瓜,不覺間竟有些為自

己的頓悟而欣喜.

善待自己就讓自己勒著青藤成長(zhǎng)，那道道

被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄,而是你

光輝的青春舞步.

【點(diǎn)評(píng)】

“善待自己〃，在常人看來，莫過于給予自

己足夠的自由與寬松.本文中，作者卻反其道而

行之，提出了“善待自己就讓自己勒著青藤成

長(zhǎng)〃的看法，令人耳目一新，特別是對(duì)于成長(zhǎng)中

的青少年來說，更是發(fā)人深思.作者先描繪青藤

纏瓜、藤斷瓜落的事，據(jù)此引出聯(lián)想，提出看法.

這種由事及理、事理諧和的寫法,使得文章洋溢

著理趣與情趣,說了平時(shí)對(duì)規(guī)那么、原那么的反感,

說了失落時(shí)對(duì)規(guī)那么、原那么的思念，說了堅(jiān)持原

那么的作用,說了“青藤〃勒住帶來的痛苦與利

害關(guān)系,可謂環(huán)環(huán)相扣,娓娓道來,作者思維的順

暢與縝密令人嘆服.另外，排比、反問、比照等諸

多修辭手法的運(yùn)用，使得文章語言生動(dòng)，形象優(yōu)

美,表達(dá)有力.

2021湖南邵陽中考總分值作文

冬天里的一縷陽光

時(shí)光不停地流轉(zhuǎn)，從我們的身旁跑過，從我

們的頭上飛去.匆匆的歲月中，我們會(huì)遺忘和忽

略那些我們自以為無關(guān)緊要的事情，事實(shí)上，很

多是我們生命中最重要的溫暖而美好的陽光.

每天,我們匆匆地起床洗漱.匆匆地吃飯、上

學(xué)，匆匆地回家，最后再匆匆地休息.周而復(fù)始，

讓我們的心靈漸漸麻木，覺得生活是一部冗長(zhǎng)的

電影，如果抽一些時(shí)間沉著的觀看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自

己忽略了很多有價(jià)值的東西.

當(dāng)我們清晨醒來的時(shí)候，請(qǐng)看看廚房，白發(fā)

的母親正在準(zhǔn)備早餐，原來我們忽略了一個(gè)身影.

當(dāng)我們出門的時(shí)候,請(qǐng)止步傾聽,臉色微黃

的母親正親切地囑咐，出門要小心，原來我們忽

略了一句叮嚀.雖然僅僅是一個(gè)身影、一句叮嚀,

我們忽略的卻是母親無微不至的關(guān)心.

當(dāng)我們由于測(cè)試成績(jī)不理想而悶悶不樂的

時(shí)候,不在趴在桌上暗自哭泣,請(qǐng)?zhí)痤^,一個(gè)笑

容正在為我們綻放.當(dāng)我們由于道路的坎坷而跌

倒的時(shí)候,不要一蹶不振，請(qǐng)站起來,拍拍塵±,

一雙友誼之手正要把我們扶起.雖然僅僅是一個(gè)

笑容、一雙援手，我們忽略的卻是朋友最溫暖的

鼓勵(lì).

當(dāng)我們騎車不小心撞到了路人的時(shí)候,請(qǐng)仔

細(xì)聆聽，他善意的一聲“沒關(guān)系,下次注意〃，讓

我們感謝萬分,當(dāng)我們心太急闖了紅燈的時(shí)候,

交通協(xié)管員一個(gè)負(fù)責(zé)的手勢(shì)，總是讓我們避免很

多危險(xiǎn).雖然僅僅是一個(gè)話語、一個(gè)手勢(shì)，我們忽

略的卻是他人最真切的幫助.

如果生活中,悲傷、抱怨、甚至憤怒，這些

理解為是嚴(yán)寒的冬天的話,請(qǐng)你千萬不要忽略那

些讓我們歡樂、讓我們堅(jiān)強(qiáng)、讓我們感動(dòng)的溫暖

而美好的事情.這些就是那穿透陣陣寒風(fēng)的陽

光，給我們光熱和力量的暖陽.匆匆的時(shí)光中，多

一份留意,多一份沉著,我們將會(huì)重拾那些被遺

忘和忽略的溫暖而美好的事情,繼續(xù)走好今后的

人生之路.

得分揭秘這篇作文，開篇即點(diǎn)題，首尾照應(yīng).

全文都

離不開“一句叮嚀〃或“無微不至的關(guān)心〃.文

章的語言很大氣，很有力量,不拘泥于細(xì)節(jié)，不糾

纏于枝葉，給人一氣呵成、蕩氣回腸之感.句式整

潔,化散為整,充滿激情的表達(dá),能夠獲得閱卷老

師的青睞.

2021山東青島中考總分值作文

作文題目:

1.題目：“我還是有潛力的〃；

2.話題作文那么要求考生以“反省自我〃

為話

題，自擬題目寫作文.

總分值作文:

“反省"帖子ABC

一考生

親愛的各位網(wǎng)友、博客：我是周周,我今天正

參加中考，今年的作文是以“反省〃為話題作文.

我一時(shí)找不到有關(guān)反省的材料，你們馬上給我發(fā)

幾篇有關(guān)這方面的材料帖子.懸賞分：50.快告訴

我，急

發(fā)帖者：初三畢業(yè)生

回復(fù)帖子一：

夏朝的時(shí)候，啟攻打背叛的諸侯有扈氏，結(jié)

果啟被打敗了.他的部下很不服氣，要求繼續(xù)進(jìn)

攻，啟卻說：“不必了，我的兵比他多,地也比

他大,卻被他打敗了，一定是我的德行不如他，帶

兵的方法不如他.從今天起,我一定要努力改正

才是.〃從此以后，啟每天很早便起床工作，粗茶

淡飯,照顧百姓，任用有才干的人,尊敬有品德的

人,過了一年,有扈氏被打敗了.

博客評(píng)論：遇到失敗或挫折,假設(shè)能像啟這

樣,虛心地檢討自己,立即改正有缺失的地方，最

后的成功,一定是屬于你的.

回復(fù)帖子二：2005年“感動(dòng)中國(guó)〃十大人

物之一的洪戰(zhàn)

輝，他在上學(xué)期間,為了湊集學(xué)費(fèi)，經(jīng)常在學(xué)校門

口賣一些文具.由于他的文具物美價(jià)廉，人們大

都愿意買他的東西,因此,學(xué)校門口其他小店的

主人都很嫉妒他.一天夜里,他遭到了毒打.

洪戰(zhàn)輝挨打后非常氣憤,第二天就開始練雙節(jié)

棍,決心要報(bào)仇.后來,他不斷反省此事,覺得報(bào)

仇這種做法不可取,后果不堪設(shè)想.于是,他把練

棍定位在防身上,而不是傷害別人上.

博客評(píng)論：正是洪戰(zhàn)輝的及時(shí)反省，他成了

時(shí)代的強(qiáng)人,被評(píng)為2005年“感動(dòng)中國(guó)〃十大人

物.

回復(fù)帖子三：

從2002年4月開始，日本的中小學(xué)校開始實(shí)

施完全周五日制，與此相應(yīng)，課程的時(shí)間和內(nèi)容

都被削減，以實(shí)現(xiàn)“寬松教育〃，預(yù)防跟不上課

程進(jìn)度的落后生出現(xiàn),讓所有的孩子都能理解所

學(xué)的內(nèi)容.此外，還要求老師每天最好反省一下

自己的行為.

1.是不是做到對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁？

2.課堂上，叫學(xué)生發(fā)言時(shí),有沒有偏袒某些

3.是否注意讓每個(gè)學(xué)生每天都有一次發(fā)言

的時(shí)機(jī)？

4,休息的時(shí)間盡量和學(xué)生在一起玩了嗎？

5.有沒有積極聽取孩子們的意見？

6.和學(xué)生談話是否商量多于命令?

7.是否注意隨時(shí)隨地表揚(yáng)、肯定孩子的優(yōu)

8?是否對(duì)不對(duì)的事果斷地給予批評(píng)？

9.班級(jí)的規(guī)定有沒有和學(xué)生

博客評(píng)論：暫缺.

【點(diǎn)評(píng)】這是一篇蘊(yùn)涵時(shí)代氣息，充滿情趣

和悟性的

總分值作文.其亮點(diǎn)有二：

一是結(jié)構(gòu)形式獨(dú)特.本文采用新鮮而別致的

博客發(fā)帖的形式,來演繹“反省〃這一話題.結(jié)

構(gòu)形式別出心裁,獨(dú)具一格,蘊(yùn)涵時(shí)代色彩,值

得稱贊.

二是作者的積累功夫深厚.讀罷全文,給人

的感覺是,文章是作者知識(shí)積累的瞬間爆發(fā),文

中援引的那些典型事例都源于作者的厚積薄發(fā).

這就提醒同學(xué)們,平時(shí)要做個(gè)有心人,多讀書、

多看報(bào)，作文時(shí)方可取勝.

2021山東萊蕪總分值作文

作文題目：愛讓我更加美麗總分值作文：

愛讓我更加美麗

每個(gè)人的人生之路總是少不了明媚的春光，

溫暖的暖陽.如果要問到底哪一縷陽光最為耀眼?

有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說是豐厚的物

而我卻認(rèn)為那最燦爛的陽光莫過于愛.

兩年前,我得了一場(chǎng)大病,父母背著我東奔

西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉

心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心

的愛.一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后

發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢.幾個(gè)月了,爸爸是太累了,我

的病讓他身心疲憊.我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的

一些白發(fā).啊，爸爸變了，變老了.我在他身上看

到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛，更看到了

爸爸為我操勞的痕跡.啊，爸爸沒變，大山般的父

愛沒變.我依然感受著他的溫暖,他的愛.

那是我住院期間的一天黃昏，天很冷，外面

的雪下得很大,爸爸下班后趕來給我送飯，可是

我想吃餃子.他二話不說，放下手里提來的家里

做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的

鵝毛大雪又出去為我買餃子.天黑了，風(fēng)更猛了，

雪更大了.這時(shí)，雪人似的爸爸一邊走還一邊說:

“餓壞了吧！〃看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸

凍得通紅的雙手，我感動(dòng)得流淚了.“爸爸，爸

爸……〃我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的

好爸爸！〃冬天是嚴(yán)寒的，而爸爸所做的一切，

卻仿佛陽光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進(jìn)

我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛,撐起了我戰(zhàn)勝病

魔的信念,經(jīng)過一個(gè)多月的治療,我康復(fù)出院.

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛,對(duì)我的呵護(hù)

和關(guān)心.

己.哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗，給他們唱段曲

兒陪他們逛逛街,散散步,我也會(huì)感到心里的撫

慰.學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長(zhǎng)大了：

我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩?；我搶著洗?/p>

揀菜，讓他們能多休息一會(huì)兒；我經(jīng)常哼哼小曲，

讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留

下最難忘的美好時(shí)光,讓他們開心,讓他們驕傲，

我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母.

愛是一種情懷,更是一種情操.父母的愛，讓

我體會(huì)到了親情的涌動(dòng),家庭的溫馨和生活的多

彩.生活里,到處充滿了愛.老師對(duì)學(xué)生的愛，我

們享受著被愛,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)去愛.是愛，讓我

的生命變得更加的美麗.讓我們一起努力，

朋友之間的愛,祖國(guó)對(duì)我們的愛這個(gè)世界，

營(yíng)造出愛的美麗空間！

2021蘇州中考總分值作文

作文題目：有人說“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景〃

那是由于

他對(duì)熟悉的地方缺少觀察、缺少好奇心、缺少發(fā)

現(xiàn)的結(jié)果.其實(shí)，風(fēng)景是無處不在的.請(qǐng)以“熟悉

的地方也有風(fēng)景〃為題,寫一篇作文,不少于600

字,文體自定.

總分值作文:

熟悉的地方也有風(fēng)景

一考生

晨風(fēng)習(xí)習(xí)，瓊枝帶露，啊，又是一個(gè)大霧天.

家鄉(xiāng)的霧沒有峨眉山的霧那樣厚、那樣秀，也沒

有黃山的霧那般奇麗渺遠(yuǎn)、變幻莫測(cè)，但我最欣

賞的還是家鄉(xiāng)的霧.

我的家鄉(xiāng)位于崇山峻嶺之中的會(huì)稽山麓，這

里層巒疊嶂,千巖競(jìng)秀,萬壑爭(zhēng)流,這里的霧有它

獨(dú)特的魅力.

家鄉(xiāng)的霧白得美，白得樸素.像瑞雪一樣的

白嗎?它沒有.它白中略灰，白里泛青，比白雪美

多了.可不是，濃霧沉睡在青山秀水之間，汲取了

山間草木的靈氣,不要打扮得更秀美了嗎？這樣

的白霧只配鄉(xiāng)村才擁有,任何丹青高手，也很難

調(diào)得出來吧?家鄉(xiāng)的霧白得自然，白得真誠(chéng)，我真

想抓一把在手中,甚至擁它入懷，把它點(diǎn)染在畫

紙上,不時(shí)地欣賞它.

家鄉(xiāng)的霧濃得深,濃得純,絲毫沒有城市中

的霧那般含有油煙味.它很可愛，盡管行人相隔

幾步時(shí)，只能聞聲，而不能見人，吸入一絲霧氣，

清涼清涼的.我們背著書包上學(xué)堂，濃霧飄上了

我的前額,和我親吻,我沒法回避,這個(gè)多情的女

子啊，你是在渲染你的熱情和好客嗎？望望四周,

霧茫茫的一片.或許有人會(huì)感到憋悶,看不

到連綿逶迤的群峰，看不到蒼翠茂盛的竹木，可

我不在乎.

濃霧變幻著，一會(huì)兒化做了涼風(fēng)，一會(huì)兒變

成了小露珠,沾在我的發(fā)梢上,沾到我的睫毛上.

我輕輕合上眼，清涼的感覺使人心曠神怡，經(jīng)霧

水的洗禮,我似乎明眸含“淚〃了.

家鄉(xiāng)的霧柔得真美.它韌如白云,剪不斷扯

不斷.它輕輕敷在小草上,草也真愛霧姐姐,盡情

地吮吸著甘汁.

太陽漸漸升起,霧漸漸地變淡了.一輪紅紅

的圓日高懸在半空中，高山、峰巒、樹木漸漸露出

了輪廓，經(jīng)霧水洗滌的山川大地，充滿著勃勃的

生機(jī).那奄奄一息的枯木似乎也滋潤(rùn)了，有了灑

脫的生命.

家鄉(xiāng)的霧親切、熱情,我愛家鄉(xiāng)的霧，它真讓

人思念.

點(diǎn)評(píng)

用“精美〃來形容本文是比擬適宜的：一是

結(jié)構(gòu)精美，文章先寫了霧白、霧濃、霧變、霧柔

精干利落.二是語言精美,整潔上口的短句的使

用,讓本文更適宜朗誦,一遍遍地吟誦著這些文

字,覺得自己也成了有靈魂的霧了.

的獨(dú)特魅力，士后用“真讓人思念〃作結(jié)，顯得

2021貴陽中考總分值作文

作文題目：說句心里話，我也

爸爸：

你好！好久都沒有和你說說心里話了.而今

天,我決定把心里話寫下來,讓你看到.

爸爸,你知道嗎,上了初中后,每當(dāng)看到有

贊美父愛的文章,我都不屑一顧.母愛我能真實(shí)

的感受到,而父愛,我好久都不曾感受了.在近

期的記憶中，疼愛我的是我媽，小心呵護(hù)我的也

是我媽.而爸爸你，除了整天渾身的不整潔，胡子

拉硝,笨手笨腳外,還有就是整天的冷面孔.甚至

有時(shí)你挖空心思為你做點(diǎn)事情時(shí),你不是反對(duì)就

是無視.更有甚者還對(duì)我的做法提出批評(píng).

那是父親節(jié)的前幾天.班中的幾個(gè)好友召集

在一起，商量怎么給爸爸一個(gè)驚喜，最后我們決

定為爸爸買一件禮物.我是很不情愿這樣做的.

由于我想即使我做了，我想肯定也是得不到你笑

臉的，這已經(jīng)不是第一次了.但最后我決定要買

一架魚竿.

我知道你是有釣魚的愛好的.我記得小時(shí)候

最快樂的事情就是跟隨你一起釣魚.那時(shí)候，你

的臉上都充滿陽光.每每看到你釣上一條魚，我

的心里就樂開了花.看到水桶里的魚兒越來越多,

伴隨著的是我越來越高漲的興奮.這些魚兒，我

會(huì)挑選自己最喜歡的養(yǎng)著玩.剩下的，自然由母

親加工成美味佳肴,打我肚子里的饞蟲.

就在上小學(xué)5年級(jí)的時(shí)候,奶奶一場(chǎng)重病后

的離開，使得你就好似變了一個(gè)人.從那時(shí)起，你

起早貪黑，更加辛苦了.這一切我都看在眼里，打

心底里心疼你.只是我忍受不了的就是你對(duì)我的

不理解.

那一天,我拿著自己用積攢了好久的零用

錢,給你買了一架比擬廉價(jià)的魚竿.我只是希望

我的你能夠和原來一樣,充滿陽光.我一路上緊

張的想著怎么向你說出祝福的話.可是回家后，

卻發(fā)現(xiàn)你還沒有來,我知道你還在外面操勞.我

松了一口氣.吃了晚飯后，我正在做作業(yè)?我聽到

你回來了.我急忙跑出去，我多想把我的心里話

告訴你,讓你多注意自己的身體.我看到你照舊

是一臉的疲憊.我一下子拿出了我的禮物,說：

“今天是父親節(jié),這是我買給你的禮物.〃我看到

你的眼中閃過一絲亮光，這讓我心里一動(dòng).可是

隨后是你嚴(yán)肅的表情，語調(diào)好似嚴(yán)厲中帶有一種

責(zé)備.你說：“管好你的學(xué)習(xí)就好.以后不準(zhǔn)亂

買東西.〃你當(dāng)時(shí)冷酷的聲音,對(duì)我是一種殘酷的

打擊.雖然在此之前,我曾想到可能會(huì)遭受這樣

的禮遇.可是當(dāng)時(shí)的一剎那,我還是忍不住我委

屈的淚水.

在依稀的睡夢(mèng)中，我聽見了你對(duì)母親說的話,

里面包含了深深地自責(zé).你說你知道女兒長(zhǎng)大了,

知道疼爸爸了.聽到這話時(shí),我的心里暖呼呼的.

爸爸啊，很多的時(shí)候，我也是很不理解你.在以后

的日子里，我不會(huì)再任性了，女兒會(huì)努力的!爸爸,

我知道你為我為這個(gè)家做了很多，可是我卻無能

為力.我只希望你的心中充滿陽光，希望你能夠

快樂起來！

:后祝愿爸爸臉上永遠(yuǎn)充滿陽光!爸爸,我

只想讓您知道,我是愛您的.

2021山東青島中考總分值作文

2021山東青島中考作文題目：

1.題目：“我還是有潛力的〃；

2.話題作文那么要求考生以“反省自我〃

為話

題，自擬題目寫作文.

總分值作文：攜反省一起上路

反省是水，澆灌成