江蘇省南京市下關(guān)區(qū)2012-2013學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文調(diào)研試卷無(wú)答案

下關(guān)區(qū)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)情調(diào)研測(cè)試卷（100分鐘完成書(shū)寫(xiě)占2分）一、看拼音，將漢字端正地寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的空格里。（12分）二、選擇，把答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。（6分）5．按順序排列，括號(hào)里應(yīng)該填入的字是---（）羞成怒針頭線(xiàn)（）大為（）火（）滿(mǎn)腸肥A．腦惱惱腦B．腦惱腦惱C．惱惱腦腦D．惱腦惱腦6．按順序排列，括號(hào)里應(yīng)該填入的詞語(yǔ)是---暴風(fēng)（）寒風(fēng)（）狂風(fēng)（）微風(fēng)（）A．怒號(hào)撲鼻凜冽化雨B．驟雨怒號(hào)習(xí)習(xí)撲鼻C．驟雨凜冽怒號(hào)習(xí)習(xí)D．怒號(hào)驟雨送爽破浪三、判斷，正確的在答題卡上涂“A”，錯(cuò)誤的涂“B”。（5分）1．“這是一株神奇的柳樹(shù)，它佇立在青海高原上?！边@句話(huà)用“佇立”而不用“屹立”是為了突出這株柳樹(shù)長(zhǎng)得高大。（）2．“雖然我不是偉大的鞋匠，但我從小就跟父親學(xué)到了做鞋子的藝術(shù)?！边@句話(huà)的言外之意是：做鞋子與繪畫(huà)、文學(xué)一樣，都是高雅的藝術(shù)。（）3．“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年?！边@句古詩(shī)與《示兒》表達(dá)的情感相同。（）4．“詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)?！薄耙闳弧币辉~不僅突出了詹天佑接受任務(wù)時(shí)毫不猶豫，還表明詹天佑接受的任務(wù)十分艱巨。（）5．“放棄你可貴而徒勞的追求吧！”這句話(huà)里的“可貴”帶有同情的意味。（）四、老師向同學(xué)推薦讀古典名著《水滸傳》，下列推薦語(yǔ)有誤的一項(xiàng)是__________(2分)A．《水滸傳》蕩氣回腸的文字，栩栩如生的人物，一定會(huì)讓你心馳神往，回味無(wú)窮。B．作者成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象，如林沖、李逵、武松、呂布、王進(jìn)等。C．《水滸傳》所敘108人，人有其性情，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口。D．《水滸傳》語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)尤其突出，往往寥寥數(shù)語(yǔ)，就能把一個(gè)個(gè)性鮮明的人物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在你眼前。五、巧填課文與古詩(shī)，在答題卡上按順序填寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。（6分）1．古詩(shī)是我們民族的文化魂寶，我們從小就受到古詩(shī)的啟迪?？吹匠烧Z(yǔ)“紙上談兵”，我想到了古詩(shī)“______________________________,______________________________?！睕Q心不僅要多讀書(shū)，更要從社會(huì)實(shí)踐中獲得真知；讀到古詩(shī)“問(wèn)渠哪得清如許？______________________________。”我知道了要想寫(xiě)好作文，就一定要______________________________。2．草原美景如畫(huà)，那畫(huà)中有______________________________，還有______________________________，望著這美麗的風(fēng)景，我也想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、閱讀短文，完成練習(xí)（選擇題在答題卡上涂正確的序號(hào)，填空題在答題卡上填寫(xiě)）。（一）神奇的數(shù)字“一”隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入到“數(shù)字化”時(shí)代。數(shù)字的作用越來(lái)越大，數(shù)學(xué)越來(lái)越顯得神奇莫測(cè)。數(shù)學(xué)究竟有什么神奇之處，讓我們先從數(shù)學(xué)的老大“一”說(shuō)起吧。在自然數(shù)的王國(guó)里，數(shù)字“一”是個(gè)最難捉摸的家伙。它歷史最長(zhǎng)，資格最老。發(fā)展至今，它已具有了別的數(shù)無(wú)法比擬的豐富內(nèi)容、廣泛意義及重大作用。它的含義相當(dāng)豐富?！耙弧庇斜硎緷M(mǎn)、全、專(zhuān)一等意思，如“一身汗水”、“一心一意”、“碧玉妝成一樹(shù)高”?！耙弧币灿斜硎径?、少、不全的意思，如“一知半解”、“一孔之見(jiàn)”，有個(gè)謎語(yǔ)，謎面是0000，謎底是“萬(wàn)無(wú)一失”，說(shuō)的就是一個(gè)“一文不名”的窮小子，因?yàn)橛辛恕?”，轉(zhuǎn)眼就變成了“萬(wàn)元戶(hù)”。就它的讀音來(lái)說(shuō)，它有時(shí)讀“yi”，有時(shí)候讀“yi”，還有時(shí)候讀“yi”。它能組的詞最多。三字成語(yǔ)就有“一鍋端”、“一刀切”，四字成語(yǔ)就更多了，“一鼓作氣”、“一發(fā)千鈞”……“一”在漢語(yǔ)中的作用，使詞語(yǔ)更豐富，表達(dá)的內(nèi)容更確切形象。傳說(shuō)清文人紀(jì)曉嵐，隨乾隆下江南時(shí)，觸景生情吟過(guò)一首詩(shī)：一帆一槳一扁舟，一個(gè)漁翁一釣鉤。一俯一仰一頓笑，一江明月一江秋。詩(shī)中反復(fù)用了十個(gè)“一”，一連串十個(gè)“一”字，把一個(gè)老漁翁，駕著小船在秋月之下垂釣自釣的一舉一動(dòng)，寫(xiě)得如見(jiàn)其人，如聞其聲。既勾畫(huà)出一幅恬靜的漁舟晚景，又將人物的心態(tài)活靈活現(xiàn)寫(xiě)了出來(lái)。與“一”相關(guān)的還有一個(gè)有趣的民間傳說(shuō)。從前有個(gè)財(cái)主開(kāi)了一個(gè)店鋪，他經(jīng)常以次充好、缺斤少兩、坑騙顧客。為了壯大門(mén)面，他央求一位著名書(shū)法家給他題字。書(shū)法家欣然揮寫(xiě)了個(gè)“懇”字。財(cái)主如獲至寶，將字幅掛在商店中炫耀。一天，一位老者見(jiàn)了這幅字，微笑著對(duì)財(cái)主說(shuō)：“這字是條謎語(yǔ)，影射一句話(huà)。”老者說(shuō)出謎底，財(cái)主才恍然大悟，一氣之下將字幅撕得粉碎。你知道這個(gè)字影射哪一句話(huà)嗎？1．下列詞語(yǔ)“一”字的讀音是：（2分）2．下面含有“一”的詞語(yǔ)，你能幫助他們找到各自的“家”嗎？（3分）一知半解一字千金一塵不染一絲不茍一碧千里一毛不拔一年到頭一發(fā)千鈞記得那時(shí)候我們一個(gè)桔子的人吃水，都要到十公里之外的一處很小的泉眼里去挑，經(jīng)常要排上一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)隊(duì)，才可以挑一擔(dān)回家。（句中加點(diǎn)的“一”字詞語(yǔ)也要在下面進(jìn)行分類(lèi)）表示“全、滿(mǎn)、多”意思的_____________________________________________________________表示“短少、不全、小”意思的_________________________________________________________3．“一文不名”中的“名”意思是：（2分）A．名門(mén)B．占有C．沒(méi)有D．名望4．由“一”字組成的成語(yǔ)非常多，請(qǐng)你試著把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）（）一（）（）（）（）一（）一（）一（）一（）一（）5．寫(xiě)出“懇”字影射的一句話(huà)__________________________________________（2分）6．為激勵(lì)青少年勤奮讀書(shū)，我們的先輩還編了一首《一字歌》，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖?，把“一字歌”補(bǔ)充完整。（3分）一年之計(jì)在于（），一日之計(jì)在于（）。一生之計(jì)在于（），一寸光陰一寸（）。一日讀書(shū)一日（），一日不讀十日（）。7．在我們與別人打交道時(shí)，你是不是給人以關(guān)愛(ài)呢？我們是否常常因?yàn)樽砸训模ǎ┏庳?zé)、（）怒容、（）搪塞、或是（）沖撞，就這么弄傷了對(duì)方的心靈，或是大煞風(fēng)景，破壞了美好的景致？依次填入上面一段話(huà)括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~是：（3分）A．一氣、一句、一是、一片B．一遍、一陣、一時(shí)、一句C．一聲、一副、一句、一時(shí)D．一句、一時(shí)、一聲、一副8．古人說(shuō)：“詩(shī)中有畫(huà)”，請(qǐng)你用一段話(huà)把紀(jì)曉嵐觸景生情吟過(guò)的老漁翁月下垂釣的那首詩(shī)的畫(huà)面描述出來(lái)。（6分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）兒時(shí)的冬天兒時(shí)的冬天更像冬天，不似現(xiàn)在，季節(jié)是一張涂抹太多臉，很模糊的，那時(shí)的冬天眉清目秀的，該冷就冷，寒風(fēng)留著沒(méi)有修剪的長(zhǎng)指甲一下一下地往人的身上搓、捏、（饒撓），把我們的小臉蛋都捏紅了，手腳都劃出血糊糊的裂口。兒時(shí)的冬天不穿襪子的，光著腳也能跑遍四野，還一邊撇著白花花的霜。早上起來(lái)剛走出門(mén)，冷就捏紅了我們的鼻子和兩頰。我們和村前的那口老井一起呵氣，一團(tuán)霧氣就繚繞在我們手指間，暖暖的。我們跑到池塘邊，池水還在沉睡，身子縮緊著，不敢放出一比漣漪。我們探手往枯黃的水草里一摸，就提上來(lái)一塊碎裂的冰塊，涼涼的，都涼到骨子里去了。我們看著通紅的手逐漸變得青紫，冰塊也慢慢融化成水，濕濕的從我們指間滴落。那是我們現(xiàn)在還引為自豪的事情之一，兒時(shí)的我們用自己的體溫讓許多塊冰冷轉(zhuǎn)換為水，不似現(xiàn)在，在冷漠的人群中，我們有意無(wú)意地扮演一塊拒絕融化的冰。兒時(shí)的冬天陽(yáng)光很暖，灑在身上能底，那時(shí)的心是透明的，仿佛是溪水，日光照的時(shí)間一長(zhǎng)，水面的冰冷就解凍了，春天提前來(lái)到心頭。那時(shí)的冬天是最空閑的時(shí)刻，莊稼早已收成，我們學(xué)家人在陽(yáng)光下瞇縫著眼睛，我們靠在門(mén)前，任我們灌漿，感覺(jué)自己像莊稼一樣長(zhǎng)出嫩葉、拔節(jié)。現(xiàn)在的冬天應(yīng)該還有陽(yáng)光，匆忙奔走的我們沒(méi)空停下腳步，更不會(huì)讓兒時(shí)的那輪太陽(yáng)走進(jìn)心底，驅(qū)散心頭的（含義、涵義、寒意、含意）。兒時(shí)的冬天全家人圍爐而坐，火光照亮了臉龐，那聊天的話(huà)語(yǔ)也是暖和的，父親的一杯酒就讓一個(gè)冬天醺醺然。有時(shí)哼同句鄉(xiāng)村歌謠，歌聲撲棱著翅膀，在黑色的天空中飛得很遠(yuǎn)。兒時(shí)的冬天也很短，一又破舊的解放鞋洗了幾次，冬天就過(guò)去了；一件兄長(zhǎng)穿小的棉襖一套，幾個(gè)冬天就過(guò)去了。現(xiàn)在穿保暖內(nèi)衣，夜里還覺(jué)得很冷；扎了領(lǐng)帶，涼風(fēng)還直往脖子里（灌罐）。現(xiàn)在的冬天不很冷，有時(shí)卻直打寒戰(zhàn)，捂著嘴巴打噴嚏，再也找不到兒時(shí)在空蕩的田野里瘋跑的痛快感覺(jué)。兒時(shí)的冬夜連照明的月亮也很少看到，睡得早，香甜，窗外嘶啞嗓子的北風(fēng)都無(wú)法吵醒?，F(xiàn)在好不容易睡著了，裹緊了絲被，寒意總是縈繞不去。取暖的方式多了，我們卻很少感覺(jué)溫暖?，F(xiàn)在的冬天很短，感覺(jué)卻很長(zhǎng)。選擇文中括號(hào)里用得恰當(dāng)?shù)淖衷~，把正確字詞前序號(hào)涂黑。（3分）（1）A．饒B．撓（2）A．灌B．罐（3）A．含義B．涵義C．寒意D．含意2．文中第二自然段主要講______（2分）A．兒時(shí)的冬天不穿襪子的。B．我們和村前的那口老井一起呵氣。C．我們探手往枯黃的水草里摸冰塊。D．兒時(shí)的我們用自己的體溫讓許多塊冰轉(zhuǎn)換為水。3．對(duì)“火光照亮了臉龐，那聊天的話(huà)語(yǔ)也是暖和的”，對(duì)這句話(huà)理解正確的一項(xiàng)是______（2分）A．一家人聊著怎么讓天氣變得暖和些。B．因?yàn)椤盎鸸庹樟亮四橗嫛?，所以“那聊天的?huà)語(yǔ)也是暖和的”。C．全家人圍爐而坐，其樂(lè)融融。D．冬天全家人圍爐烤火，人暖和了所以說(shuō)的話(huà)都是溫暖的。4．“現(xiàn)在的冬天很短，感覺(jué)卻很長(zhǎng)?！痹蚴莀_____（2分）A．現(xiàn)在冬天很短。B．現(xiàn)在季節(jié)是一張涂抹太多脂粉的臉，很模糊的。C．匆忙奔走的我們沒(méi)空停下腳步，讓兒時(shí)的那輪太陽(yáng)走進(jìn)心底。D．現(xiàn)在的冬天不很冷。5．請(qǐng)舉生活中的實(shí)