2023年廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院銀齡教師招聘考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院銀齡教師招聘考試真題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題1.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個(gè)不斷累積和完善的過(guò)程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的（）A.全局性B.累積性C.輻射性D.獨(dú)特性【答案】：B2.教師配合講授或談話，通過(guò)實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.練習(xí)法B.實(shí)驗(yàn)法C.參觀法D.演示法【答案】：D3.托爾斯泰說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.尊重學(xué)生、信任學(xué)生B.嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁C.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生D.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來(lái)【答案】：A4.心理發(fā)展階段論認(rèn)為，教師的認(rèn)識(shí)水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長(zhǎng)的（）。A.自治期階段B.墨守成規(guī)期階段C.盡責(zé)期階段D.自我保護(hù)期階段【答案】：D5.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)等方面取得優(yōu)秀成績(jī)者,都可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。A.為人師表B.愛國(guó)守法C.教育教學(xué)D.出國(guó)深造【答案】：C6.高校教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校推動(dòng)模式不包括（）。A.校本培訓(xùn)模式B.自我實(shí)現(xiàn)模式C.社會(huì)許可模式D.派出培訓(xùn)模式【答案】：B7.學(xué)生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的范圍B.注意的轉(zhuǎn)移C.注意的分配D.注意的穩(wěn)定性【答案】：C8.大學(xué)教育的重點(diǎn)是自我教育，高校教師指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育的主要措施是促使大學(xué)生（）。A.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，營(yíng)造自我教育氛圍B.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，省思自我教育哲理C.營(yíng)造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理D.營(yíng)造自我教育氛圍，形成自我教育意識(shí)，省思自我教育哲理【答案】：B9.大學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)逐步擺脫非此即彼、A.創(chuàng)造性思維B.形式邏輯思維C.辯證邏輯思維D.抽象邏輯思維【答案】：C10.荀況說(shuō)：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說(shuō)而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。”下列觀點(diǎn)沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.經(jīng)驗(yàn)為師B.身正為師C.品德為師D.專業(yè)為師【答案】：B11.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍(含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（）A.至退役后兩年B.兩年C.一年D.至退役后一年【答案】：A12.在下列情形中，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)教育法律責(zé)任的情形是（）。A.在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的B.來(lái)自學(xué)校偶發(fā)性侵害造成的C.監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，但未告知學(xué)校的D.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病，學(xué)校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的【答案】：D13.（）在應(yīng)激過(guò)程中始終起到關(guān)鍵性作用。A.認(rèn)知評(píng)價(jià)B.生理反應(yīng)C.情緒體驗(yàn)D.個(gè)體需求【答案】：A14.中學(xué)生曉華喜歡幫助有困難的人，他認(rèn)為其他同學(xué)與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現(xiàn)象屬于（）。A.投射B.升華C.文飾D.退行【答案】：A15.下列有關(guān)教師道德品質(zhì)形成的看法正確的是（）。A.是教師職業(yè)行為習(xí)性B.是自然形成的或先天形成的習(xí)性C.是教師一時(shí)的道德沖動(dòng)D.是一種堅(jiān)定的道德意志的凝結(jié)【答案】：D16.王老師有近10年的高校教齡，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)專業(yè)知識(shí)與教學(xué)方法十分熟悉，該教師屬于（）。A.專家型教師B.創(chuàng)新型教師C.熟手型教師D.新手型教師【答案】：C17.感受時(shí)代精神的敏銳性比任何年齡階段的人都強(qiáng)烈的是（）。A.初中學(xué)生B.高校學(xué)生C.中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生D.高中學(xué)生【答案】：B18.以合理、完善方式組成的一系列外部操作活動(dòng)的方式是（）。A.思維技能B.心智技能C.練習(xí)技能D.動(dòng)作技能【答案】：D19.關(guān)于課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，下列表述錯(cuò)誤的是（）A.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神B.提高教學(xué)效率C.因材施教D.增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性【答案】：C20.高校教師自主確定教學(xué)的內(nèi)容、教材和方法，提出自己獨(dú)到的觀點(diǎn)，形成“百家爭(zhēng)鳴”的局面，這反映了高等教育文化功能中的（）。A.文化選擇功能B.文化創(chuàng)新功能C.文化保存功能D.文化繼承功能【答案】：A21.適合于一般教育性和輔導(dǎo)性的團(tuán)體學(xué)校心理輔導(dǎo)屬于（）性質(zhì)A.發(fā)展性團(tuán)體B.封閉性團(tuán)體C.治療性團(tuán)體D.同質(zhì)性團(tuán)體【答案】：A22.高校科研的實(shí)質(zhì)階段是（）。A.實(shí)施階段B.準(zhǔn)備階段C.結(jié)項(xiàng)階段D.論文發(fā)表【答案】：A23.心理輔導(dǎo)教師把來(lái)訪者的主要言談、思想加以綜合整理，再反饋給來(lái)訪者這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.澄清B.提問(wèn)C.簡(jiǎn)述語(yǔ)意D.具體化【答案】：C24.倫理學(xué)的使命是（）。A.以上都對(duì)B.反思、尋求生命的真諦和生活的意義C.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己D.獲得充實(shí)生活、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值【答案】：A25.高等學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（）A.社會(huì)實(shí)踐B.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)C.科研訓(xùn)練D.課堂教學(xué)【答案】：D26.分析美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程時(shí)先看美國(guó)當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，這在學(xué)習(xí)上屬于（）。A.視覺想象B.關(guān)鍵詞法C.聯(lián)系實(shí)際生活D.充分利用背景知識(shí)【答案】：D27.下列選項(xiàng)中不屬于佛洛依德的人格結(jié)構(gòu)成分的是（）。A.自我B.超我C.本我D.鏡我【答案】：D28.下列選項(xiàng)不屬于高?？茖W(xué)研究應(yīng)遵循的原則是（）。A.科研和教學(xué)相互促進(jìn)的原則B.支持未成名者，重視開拓新的研究領(lǐng)域的原則C.加速科技成果轉(zhuǎn)化和推廣的原則D.科研優(yōu)先的原則【答案】：D29.教學(xué)過(guò)程中倫理矛盾的體現(xiàn)為（）。A.師生之間的矛盾B.教師個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平不能適應(yīng)教學(xué)工作的實(shí)際需要引起的矛盾C.以上都是D.教師對(duì)教學(xué)工作的態(tài)度和責(zé)任心不能滿足教學(xué)工作要求引起的矛盾【答案】：C30.李老師不僅掌握了所教學(xué)科的定理法則，而且還能分析學(xué)生的心理特點(diǎn)與教學(xué)策略的密切關(guān)系，這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學(xué)能力？（）A.教學(xué)操作能力B.教學(xué)認(rèn)知能力C.教學(xué)反思能力D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：D31.高等學(xué)校運(yùn)行依靠的是內(nèi)部的學(xué)院、系和研究所等（）。A.經(jīng)濟(jì)組織B.政治組織C.行政組織D.學(xué)術(shù)性組織【答案】：D32.下列選項(xiàng)中屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.教師的文化地位B.淵博的知識(shí)C.家長(zhǎng)的認(rèn)可D.政府的重視【答案】：B33.高等教育的經(jīng)濟(jì)功能表現(xiàn)在（）A.高校是培養(yǎng)政治精英的搖籃B.高校是受教育者實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的場(chǎng)所C.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)D.高校是文化傳承的基地【答案】：C34.良心可以以直覺、頓悟、預(yù)感等瞬間完成的方式起作用，這是良心的（）A.長(zhǎng)期作用B.直覺作用C.理智作用.D.瞬時(shí)作用【答案】：B35.孔夫子所說(shuō)的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為（）。A.走路身體一定要端正B.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好C.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確D.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響【答案】：D二、多選題36.一般認(rèn)為，影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素包括（）A.個(gè)體身心特征B.家庭環(huán)境C.學(xué)校教育D.同伴關(guān)系【答案】：BCD37.下列哪些措施是對(duì)大學(xué)生心智技能教學(xué)指導(dǎo)的主要措施？（）A.促進(jìn)學(xué)生把握正確的練習(xí)方法B.加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練C.促進(jìn)學(xué)生程序化知識(shí)的形成D.促進(jìn)產(chǎn)生式知識(shí)的自動(dòng)化【答案】：ABCD38.愛崗敬業(yè)對(duì)個(gè)人生存和發(fā)展的意義是（）。A.愛崗敬業(yè)也是對(duì)從業(yè)者道德水準(zhǔn)的評(píng)價(jià)尺度B.愛崗敬業(yè)反映從業(yè)者的責(zé)任意識(shí)C.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者對(duì)職業(yè)崗位的投入程度和崇敬程度D.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者的品行【答案】：ABC39.教師道德行為選擇的外部條件包括（）。A.特定社會(huì)的道德價(jià)值觀念B.教師道德規(guī)范體系C.教師的具體生活環(huán)境和條件D.社會(huì)歷史條件【答案】：ABCD40.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類，學(xué)習(xí)主要是為了獲得（）A.認(rèn)知策略B.態(tài)度C.心智技能D.言語(yǔ)信息【答案】：ABCD41.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.與戴某的做法一樣，向廉署報(bào)案并配合廉署行動(dòng)B.收下1C.收下1D.拒絕陳某的要求、退回陳某1【答案】：AD42.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.巧溝通B.細(xì)管理C.勤警示D.常宣傳E.多落實(shí)【答案】：ABDE43.柏林大學(xué)主要的辦學(xué)特色是（）。A.學(xué)術(shù)自由B.開門辦學(xué)C.教研結(jié)合D.服務(wù)社會(huì)【答案】：AC44.對(duì)大學(xué)生品德問(wèn)題的矯正我們要充滿信心，要做到（）。A.導(dǎo)之以行B.持之以恒C.動(dòng)之以情D.曉之以理【答案】：ABCD45.正確的做法是（）A.艱苦奮斗，淡泊名利B.開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新C.可以利用業(yè)余時(shí)間到校外做兼職D.熱愛教育事業(yè)，對(duì)工作盡職盡責(zé)【答案】：ABD46.從歷史上看,高等教育的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)職能分別源自（）。A.中世紀(jì)西歐、德國(guó)和美國(guó)B.中世紀(jì)大學(xué)、柏林大學(xué)和美國(guó)“贈(zèng)地學(xué)院”C.英國(guó)、德國(guó)和美國(guó)D.意大利、法國(guó)和英國(guó)【答案】：AB47.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)B.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育C.檢查維修宿舍設(shè)施D.毆打教師E.由專業(yè)保安看管F.家長(zhǎng)參與管理G.侮辱教師H.批評(píng)教師【答案】：ABC48.關(guān)于院校研究的敘述，正確的有（）。A.是自我研究B.是咨詢研究C.是應(yīng)用研究D.目的在于立足本校、服務(wù)本校E.是管理研究【答案】：ABCDE49.下列表述符合美國(guó)心理學(xué)家吉爾福特有關(guān)創(chuàng)造性與智力關(guān)系的是（）。A.低智商不可能有高創(chuàng)造性B.高智商可能有高創(chuàng)造性C.高智商一定有高創(chuàng)造性D.低創(chuàng)造性的智商水平任意【答案】：ABD50.我國(guó)高校的組織結(jié)構(gòu)一般有以下形式（）。A.矩陣式組織結(jié)構(gòu)B.平衡型組織結(jié)構(gòu)C.直線組織結(jié)構(gòu)D.直線-職能制組織結(jié)構(gòu)E.職能制組織結(jié)構(gòu)【答案】：ACDE51.教師良心作為教師道德的首要范疇，具有（）。A.內(nèi)隱性B.綜合性C.變化性D.廣泛性E.公正性【答案】：ABDE52.根據(jù)實(shí)施高等學(xué)歷教育的層級(jí)，高校大致可以區(qū)分為（）。A.學(xué)院