教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《 物體的運(yùn)動》測試卷含答案（培優(yōu)a卷）

教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《物體的運(yùn)動》測試卷一.選擇題(共6題，共14分)1.下列工具不能測量軌道長度的是（

）。A.

B.

C.2.鐘擺的運(yùn)動方式是（

）。A.振動

B.擺動

C.滾動3.從甲地到乙地，甲用了32分鐘，乙用了40分鐘，丙用了36分鐘，（

）運(yùn)動得最快，（

）運(yùn)動得最慢。A.甲

B.乙

C.丙4.跑完相同距離，下列動物哪一種所花的時間是最多的（

）。A.豹

B.螞蟻

C.兔子5.過山車往往有回形軌道（如下圖所示）。乘客坐在車廂中，沿著軌道仰面朝上沖進(jìn)回環(huán)，在頂部的時候，呈現(xiàn)頭豎直朝下的狀態(tài)，非常驚險刺激。為什么過山車在回環(huán)頂部的時候也不會掉下來呢？原來，回環(huán)實際上就是一個離心力裝置。在回環(huán)里，乘客受到的力不斷變化：在回環(huán)的底部，離心力的方向與重力一致，此時游客感覺到身體特別沉重；當(dāng)沿著回環(huán)向上運(yùn)動時，乘客會感到離心力將自己往座位方向擠壓；到了回環(huán)頂部，乘客完全倒了過來，重力想把乘客“拽”下去，但此時離心力比重力更大，且方向直指天空，把乘客“按”在了座位上。從理論上來說，只要達(dá)到一定的速度，就算沒有安全防護(hù)，乘客也百分之百不會掉下來。當(dāng)然，出于安全考慮，還是必須做好防護(hù)措施。過山車運(yùn)動到回環(huán)頂部時不會掉下來，是因為（

）。A.過山車沒有受到重力

B.過山車受到的重力足夠大

C.過山車受到的離心力比重力更大6.下面（

）物體上的圓點與其他兩個運(yùn)動類型不同。A.北

B.南

C.西二.填空題(共6題，共34分)1.坐在汽車上的人們，在汽車急剎的時候，身體會不由自主地向（

）傾斜，當(dāng)汽車起步的時候，乘客的身體會向（

）傾斜。2.可以利用（

）、（

）、細(xì)繩等工具，比較不同“過山車”上小球運(yùn)動的快慢。3.在下面的（

）里填上各個方向的名稱。4.汽車從斜坡上向下行駛，車輪的運(yùn)動狀態(tài)是（

），司機(jī)發(fā)現(xiàn)前面有一只小狗跑過，連忙踩剎車，此時車輪的運(yùn)動狀態(tài)是（

）。5.用（

）代替（

）是減少摩擦力常用的方法之一。6.學(xué)習(xí)了“地表劇烈變化”這一單元，我還想知道：（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.馬路上行駛的車輛都是在做直線運(yùn)動。（

）2.滾珠軸承的應(yīng)用非常廣泛。（

）3.運(yùn)動會上，選手通過直線運(yùn)動從起點跑到終點。（

）4.在相同距離內(nèi)，可以通過比較物體運(yùn)動所用時間的多少來確定其快慢。（

）5.斜面上物體的運(yùn)動情況只與其形狀有關(guān)。（

）6.一個正在運(yùn)動的物體，它的每個部位的運(yùn)動方式都是一樣的。（

）7.測量的三次數(shù)據(jù)有一次跟其它兩次相差很大，我們也直接求平均值。（

）8.在汽車急剎時，體重較重的人不會向前傾斜。（

）9.為了觀察物體運(yùn)動形式，我們在物體上貼一個圓點。（

）10.坐在行進(jìn)中的公共汽車上的乘客，相對于馬路旁的樹木來說是運(yùn)動的，相對于座位來說又是靜止的。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.連線題。五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題，共26分)1.汽車剎車采用了阻止車輪轉(zhuǎn)動的方法，為什么車輪停止轉(zhuǎn)動，汽車就能很快停下來?2.我們周邊有許多斜坡，物體在斜坡上會怎樣運(yùn)動？如果想要研究鉛筆、橡皮、直尺在斜坡上的運(yùn)動情況，請你寫出實驗過程。3.小王今天想去植物園的杜騰園玩，現(xiàn)在在入口處，他應(yīng)該怎么找到杜鵑園，請你幫幫他。4.請你列舉幾種以滾動方式運(yùn)動的物體。（三種即可）5.你知道有哪些物體在運(yùn)動？七.材料題(共1題，共5分)1.小豬搬南瓜

豬媽媽要到菜地里采摘南瓜。小豬嚕嚕拍拍胸脯說：“媽媽，我是小小男子漢，我來幫你?！?/p>

小豬嚕嚕來到菜地，摘了個最大的南瓜。他用雙手摟著南瓜，想抱起來放在肩上扛回家?！鞍パ剑嬷匮?！”嚕嚕試著抱了幾次都沒有抱起來。嚕嚕試著用兩只手推，但只推動了一點點，還累得直冒汗。

嚕嚕直起身來，一邊擦著臉上的汗水，一邊想著辦法。突然，他看到猴妹妹手上的小風(fēng)車轉(zhuǎn)得正歡?！坝修k法了！”小豬嚕嚕使了使勁，把南瓜側(cè)立起來，咕嚕嚕、咕嚕嚕地向前滾，一直把南瓜滾回了家里。

豬媽媽知道了，直夸他是個愛動腦筋的娃娃！1.小豬嚕嚕用（

）的方法把南瓜送到了家。A.平移

B.轉(zhuǎn)動

C.滾動2.下列物體的運(yùn)動形式與猴妹妹的小風(fēng)車一樣的是（

）。A.窗戶

B.指針

C.注射器八.綜合題(共3題，共24分)1.平動、轉(zhuǎn)動和振動是機(jī)械運(yùn)動的三種基本形式，實際上，許多物體都同時參與幾種形式的運(yùn)動。請?zhí)畛鱿铝形矬w機(jī)械運(yùn)動的基本形式。

汽車

時鐘

齒輪

電鈴（

）

（

）

（

）

（

）2.物體的運(yùn)動方式主要有哪幾種？寫出你的實驗方法。完成表格。3.1.上圖是動物奔跑100米需要的時間記錄表，請問哪種動物運(yùn)動的最快，你的判斷依據(jù)是？2.還可以通過什么方式來比較動物奔跑的快慢？參考答案一.選擇題1.C2.B3.A；B4.B5.C6.C二.填空題1.前；后2.秒表；軟尺3.如下：4.滾動；滑動5.滾動；滑動6.還有哪些影響地表變化的因素？人類活動是否影響地表變化？三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.當(dāng)汽車的車輪停止轉(zhuǎn)動時，原來的滾動摩擦變成了滑動摩擦，受到的阻力變得很大，汽車自然就很快停下來了。2.①用木板和木塊搭建一個斜面；②把鉛筆輕輕地放在外面的最高處，觀察它的運(yùn)動情況；③按照上面的方法，分別觀察橡皮和直尺的運(yùn)動情況；④重復(fù)上面的實驗，觀察運(yùn)動情況是否與第一次相同。（合理即可）3.從進(jìn)入口進(jìn)入之后，在第一個分又口走左邊的路，經(jīng)過一個分又路口后注意觀察右手邊的杜鵑園入口。（合理即可）4.運(yùn)動汽車的輪子、踢出去的足球在草地上運(yùn)動、斜面上運(yùn)動的玻璃球等（合理即可）。5.鳥兒在天空中飛翔，駕鴦在水中游，小烏龜在岸上爬，行駛的汽車和自行車等。七.材料題1.C；B八.綜合題1.平動；轉(zhuǎn)動；轉(zhuǎn)動；振動2.移動；把木塊從桌子一端移到另一端，木塊沿直線運(yùn)動，木塊自身各部分的位置沒有發(fā)生變化；轉(zhuǎn)動；讓小風(fēng)車轉(zhuǎn)起來，觀察小風(fēng)車中心和每一個葉片，在運(yùn)動時葉片上的