教科版科學三年級下冊第一單元《 物體的運動》測試卷【綜合題】

教科版科學三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.如果我們要去杭州西湖游覽，我應該購買一張（

）。A.杭州市行政圖

B.杭州市旅游指南圖

C.杭州西湖導游圖2.下列說法正確的是（

）。A.如果兩個物體不是同時出發(fā)，我們就無法比較它們運動的快慢B.如果兩個物體不是從同一地點出發(fā)，我們就無法比較它們運動的快慢C.只要知道兩個物體在相同時間內(nèi)運動的距離，我們就能比較它們運動的快慢3.水中游得最快的旗魚速度可達108km/h；陸地上跑得最快的獵豹，每秒可跑40m；空中飛行最快的褐海燕，每分鐘能飛行5km。則速度大小關(guān)系為（

）。A.獵豹最大

B.旗魚最大

C.褐海燕最大

D.三者一樣大4.下列工具不能測量軌道長度的是（

）。A.

B.

C.5.在日常生活中，（

）可以減少摩擦力。A.給自行車鏈條加潤滑油

B.用鋸子鋸木頭

C.給樂器弦上抹松香

D.把煤渣撒在結(jié)冰的路面上6.草原上的獵豹會捕捉羚羊，以下說法正確的是（

）。A.羚羊奔跑得速度都比獵豹慢

B.有一些羚羊跑得比獵豹快

C.羚羊奔跑得速度都比獵豹快二.填空題(共6題，共22分)1.甲、乙兩輛汽車同時出發(fā)，行駛了20分鐘，甲車運動了10千米，乙車運動了15千米，則運動較快的是（

）。2.“過山車”運動的快慢與斜坡的（

）和（

）有關(guān)。3.圖中鋸木頭時，鋸刀的運動屬于（

）運動。4.在觀察“過山車”運動過程中，描述小球的位置，可以用（

）判斷方向，用（

）測量距離。5.在實驗中，我們利用（

）來測量運動的時間，用（

）來測量運動的距離，用測量的距離和時間可以比較“過山車”運動的（

）。6.建造“過山車”要根據(jù)路線軌跡和實際的材料先進行制作（

），再根據(jù)（

）進行搭建。三.判斷題(共10題，共20分)1.每次實驗換一個質(zhì)量大的小球是為了更容易地用秒表測量出小球運動的時間。（

）2.秒表可以按開始鍵開始計時，等快要到達終點時就按停止鍵。（

）3.表針的轉(zhuǎn)動屬于曲線運動。（

）4.科學家往往采用控制其他因素不變的方法來研究某一個因素是否對物體產(chǎn)生作用。（

）5.在“地球圍繞太陽轉(zhuǎn)”這一描述中，地球是參照物。（

）6.比較不同組的“過山車”可以用軟尺或細繩來測量。（

）7.既不豎直又不水平的面我們稱為斜面。（

）8.坐在行進中的公共汽車上的乘客，相對于馬路旁的樹木來說是運動的，相對于座位來說又是靜止的。（

）9.鋸木頭的動作是往復運動，屬于曲線運動。（

）10.樹葉飄落時做的是曲線運動。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連線題。噴氣式客機

100千米/小時汽車

45千米/小時輪船

120千米/小時自行車

300千米/小時高速列車

15千米/小時快艇

900千米/小時五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題，共31分)1.“坐地日行八萬里”指的是地球的哪種運動形式？地球各種運動形式周期約為多長？2.生活中的各種物體有哪些常見的運動形式？請你各舉兩個例子。3.找一名同學和你并排行走。與周圍的樹木、建筑物相比，你是靜止的還是運動的？與這名同學相比，你是靜止的還是運動的？4.以起點為中心，怎樣描述小球的運動路線？5.觀察生活中各種物體的運動，哪些運動屬于直線運動，哪些運動屬于曲線運動？七.材料題(共1題，共6分)1.閱讀下面的材料回答問題。

魯班發(fā)明鋸的故事

相傳，魯班上山的時候，無意中抓了一下野草，卻一下子將手劃破了。魯班很奇怪根小草為什么這樣鋒利？

于是，他摘下了一片葉子細心觀察，發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長有許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常鋒利。他明白了，他的手就是被這些小細齒劃破的。

后來，魯班又看到一條大蝗蟲在一株草上啃吃葉子，兩顆大板牙非常鋒利，一開一合很快就吃下一大片。這同樣引起了魯班的好奇心，他捉住一只蝗蟲，仔細觀察蝗蟲牙齒的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)蝗蟲的兩顆大板牙上排列著許多小細齒，蝗蟲正是靠這些小細齒來咬斷草葉的這兩件事給魯班留下了極其深刻的印象，也使他受到很大啟發(fā)并陷入了深深的思考。

他想，如果把砍伐木頭的工具做成細齒狀，不是同樣會很鋒利嗎？砍伐樹木也就容易多了。

于是他就用大毛竹做成一條帶有許多小細齒的竹片，然后到小樹上去做試驗，結(jié)果果然不錯，幾下子就把樹皮拉破了，再用力拉幾下，小樹干就劃出一道深溝，魯班非常高興但是由于竹片比較軟，強度比較差，不能長久使用，這時魯班想到了鐵片。

于是他和徒弟們立即下山，請鐵匠幫助制作帶有小細齒的鐵片，然后到山上繼續(xù)實驗。魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹上拉了起來，只見他倆一來一往，不一會兒就把樹拉斷了，又快又省力。鋸就這樣發(fā)明出來了。魯班根據(jù)葉子兩邊的（

）和蝗蟲（

）的結(jié)構(gòu)特點，引發(fā)思考，他決定把砍伐木頭的工具做成（

）狀，通過反復實驗，最終發(fā)明了鋸。八.綜合題(共3題，共18分)1.下圖分別描述了天鵝和小汽車在運動過程中速度的變化，在前30秒，誰的速度快？說出你判斷的依據(jù)。0m

200m

400m

600m0秒

10秒

20秒

30秒0m

175m

350m

525m0秒

15秒

30秒

45秒2.綜合分析。在體育課上，同學們做“追及跑”游戲。A同學和B同學一前一后站在跑道上（相距15m），聽口令起跑和停止，其余同學測量和記錄。下表記錄的是A同學和B同學在起跑后同一時間點對應的運動距離，根據(jù)表格回答問題。1.你認為A、B兩位同學在30s內(nèi)誰的速度快？為什么？2.你認為B同學能否追上A同學？為什么？3.畫出下面三種物體在斜面上的運動情況，并配上文字說明。參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.C5.A6.B二.填空題1.乙車2.坡度大小；數(shù)量3.直線4.方向盤；軟尺5.秒表；軟尺；快慢6.設(shè)計圖；設(shè)計圖三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.“坐地日行八萬里”，指的是地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)一周是24小時，在自轉(zhuǎn)的同時圍繞太陽公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)的周期是一年。2.曲線運動：過山車，拋出的球等。直線運動：靜止掉落的蘋果，走直線的人等。3.與周圍的樹木、建筑物相比，你是運動的；與這名同學相比，你是靜止的。4.小球從起點出發(fā)向東南滾動20厘米后，再向東北滾動4厘米，又轉(zhuǎn)向西北進入一段長為6厘米的軌道，向東北滾動2厘米。5.拉鋸、火車前進等屬于直線運動；輪椅轉(zhuǎn)動、水車轉(zhuǎn)動等屬于曲線運動。七.材料題1.小細齒；牙齒；細齒八.綜合題1