教科版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷【典優(yōu)】_第1頁(yè)
教科版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷【典優(yōu)】_第2頁(yè)
教科版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷【典優(yōu)】_第3頁(yè)
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教科版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.圖中的現(xiàn)象是由于缺少(

)。A.降雪

B.太陽(yáng)

C.降雨2.小蘭家想買一把坐著舒服、有彈性的椅子,她應(yīng)該選哪種?(

)A.辦公椅

B.木椅

C.塑料椅3.下列動(dòng)物中,不是依靠土壤生活的是(

)。A.

B.

C.4.海綿不能用來(lái)做(

)。A.靠背

B.坐墊

C.椅腳5.對(duì)人類的生活造成很大破壞的天氣是(

)。A.微風(fēng)

B.小雨

C.龍卷風(fēng)6.用下列材料制成的餐具易碎的是(

)。A.木頭

B.陶瓷

C.金屬二.填空題(共6題,共16分)1.(

)是我國(guó)古代四大發(fā)明之一?,F(xiàn)在一般用蘆葦、木材等造紙。2.樹(shù)木長(zhǎng)出嫩芽的季節(jié)是(

)。3.(

)是我國(guó)古代四大發(fā)明之一,現(xiàn)在一般用(

)、(

)等造紙。4.請(qǐng)將下列書按出現(xiàn)的先后順序排序。A、竹簡(jiǎn)

B、甲骨文

C、紙質(zhì)書籍

D、帛書排序:(

)5.材料的特性決定材料的(

)。6.(

)為我們的地球家園帶來(lái)光和熱。三.判斷題(共6題,共12分)1.瓦楞紙不吸水。(

)2.廢舊物品不要隨意丟棄,回收后循環(huán)利用,既節(jié)約資源,又節(jié)能環(huán)保。(

)3.高樓屬于自然世界。(

)4.把普通紙折成瓦楞狀,可以承受更大的壓力。(

)5.做成的瓦楞狀的紙不能夠吸水。(

)6.地球家園中的物體可以分為生物和非生物兩類。(

)四.連線題(共2題,共11分)1.下列景象分別出現(xiàn)在什么季節(jié)?請(qǐng)連線。2.連一連:將椅子各部分所用的材料與其作用連線。

五.填表題(共1題,共4分)1.動(dòng)植物為我們提供了很多資源,請(qǐng)把相對(duì)應(yīng)的事物填在一起。①米飯

②鵝

③蜜蜂

④樹(shù)木六.簡(jiǎn)答題(共3題,共15分)1.你知道的天氣有哪些?2.在透明的有機(jī)玻璃盒子里裝入濕潤(rùn)的泥土,并放入四、五條蚯蚓,請(qǐng)回答:(1)短時(shí)間內(nèi),蚯蚓在盒子里能存活嗎?(2)要使蚯蚓長(zhǎng)時(shí)間存活,你還需要在蚯蚓的生活環(huán)境中加入什么?3.觀察、回憶記錄,寫出20種我們常見(jiàn)的物品。七.綜合題(共3題,共22分)1.綜合探究。課堂上三位同學(xué)分別在泥板、竹片和紙上書寫,然后把它們分別裝訂成一本簡(jiǎn)易的書。請(qǐng)你選出相應(yīng)的感受填在相應(yīng)的括號(hào)中。①好

②一般

③不好(1)泥板的書寫感受(

),裝訂感受(

)。(2)竹片的書寫感受(

),裝訂感受(

)。(3)紙的書寫感受(

),裝訂感受(

)。2.看圖回答問(wèn)題。①太陽(yáng)的方向在(

)方。A.東

B.南

C.北②現(xiàn)在是(

)。A.上午

B.中午

C.下午③現(xiàn)在是一天中比較(

)的時(shí)候。A.熱

B.冷

C.涼爽3.按材料類別分類。(1)衣服和(

)號(hào)物體是一類。(2)飲料瓶和(

)號(hào)物體是一類。(3)氣球和(

)號(hào)物體是一類。(4)筷子和(

)號(hào)物體是一類。(5)碗和(

)號(hào)物體是一類。參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.C5.C6.B二.填空題1.造紙術(shù)2.春季3.造紙術(shù);蘆葦;木材4.BADC5.用途6.太陽(yáng)三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如圖:2.如下:五.填表題1.②;①;④;③六.簡(jiǎn)答題1.晴天、陰天、多云、大雨等2.(1)能存活。(2)把濕潤(rùn)的泥土變成潮濕的土壤,并加入一些嫩草和樹(shù)葉。3.衣服

書包

直尺

毛巾

牙刷

紅領(lǐng)巾

罐頭盒

包裝袋

電子

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