職業(yè)高中高一下學(xué)期期末語(yǔ)文試題卷4(含答案)_第1頁(yè)
職業(yè)高中高一下學(xué)期期末語(yǔ)文試題卷4(含答案)_第2頁(yè)
職業(yè)高中高一下學(xué)期期末語(yǔ)文試題卷4(含答案)_第3頁(yè)
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PAGEPAGE4專(zhuān)業(yè)班級(jí)姓名專(zhuān)業(yè)班級(jí)姓名學(xué)籍號(hào)考場(chǎng)座號(hào)高一《語(yǔ)文》試題4選擇題(每題2分,共16分)下列各組成語(yǔ)中字形完全正確的一項(xiàng)是()A禮尚往來(lái)遙不可急冠冕堂皇恍然大悟B受寵若驚不言而喻拔地而起談笑風(fēng)生C不同反響循規(guī)蹈矩窮困潦倒理直氣壯D堅(jiān)持不懈喜氣洋洋面面相覷不知所錯(cuò)依次填入下列橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是()科學(xué)之美像霓虹,絢麗而;科學(xué)之美像晨霧,而朦朧。讓我們走近科學(xué),科學(xué)神秘的面紗,科學(xué)的客觀(guān)規(guī)律。A縹緲神秘拉開(kāi)欣賞B神秘縹緲揭開(kāi)探究C神秘虛幻解開(kāi)鉆研D迷人虛無(wú)撕開(kāi)探究3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A幾年前大家對(duì)E-mail一無(wú)所知,現(xiàn)在已經(jīng)非常熟悉,都不以為然了。B翹首西望,海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏,洱海如鏡,真是巧奪天工。C便民箱、井蓋板、金屬垃圾桶被盜,名草名花不翼而飛,提起這事,讓人氣憤不已。D一醉酒男子在大街上撒野動(dòng)粗,對(duì)這種不可思議的流氓行為,必須依法嚴(yán)懲不貸。4、下列選項(xiàng)中對(duì)句子所使用的說(shuō)明方法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A荔枝大小,通常是直徑三四厘米,重十多克到二十多克?!袛?shù)字B荔枝也有淡紅色的,如廣東產(chǎn)的“三月紅”和“掛綠”等?!e例子C荔枝殼表面有細(xì)小的塊狀裂片,好像龜甲,特稱(chēng)龜裂片?!虮确紻舊記載中還有一些稀奇的品種,如細(xì)長(zhǎng)如指形的“龍牙”?!?、對(duì)下列句子中所使用修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()A那么常人為什么沒(méi)有感受到呢?責(zé)任在科學(xué)家?!磫?wèn)B人又那么乖,如山頭黃麂一樣,從不想到殘忍事情,從不發(fā)愁,從不動(dòng)氣。——擬人C寄言紈绔與膏梁:莫效此兒形狀!——借代D伍六一笑得像個(gè)大男孩一樣,向這邊不停地?fù)]手?!扔?、下面幾個(gè)句子是對(duì)人物肖像的描寫(xiě),依次判斷正確的一項(xiàng)(

)。

①、肌膚微豐,合中身材,腮凝新荔,鼻膩鵝脂。

②、削肩細(xì)腰,長(zhǎng)挑身材,鴨蛋臉面,俊眼修眉,顧盼神飛,文彩精華,見(jiàn)之忘俗。

③、一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。

④、兩彎似蹙非蹙絹煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分。

⑤、面若中秋之月,色如春曉之花,鬢若刀裁,眉如墨畫(huà),面如桃瓣,目若秋波。雖怒時(shí)而若笑,即瞋視而有情。

A、探春、惜春、李紈、王熙鳳、賈寶玉

B、迎春、探春、王熙鳳、林黛玉、賈寶玉

C、迎春、林黛玉、王熙鳳、李紈、賈寶玉

D、探春、李紈、林黛玉、王熙鳳、賈寶玉7、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A自從來(lái)到這個(gè)世界上,人類(lèi)就一直面臨著兩種挑戰(zhàn),一是來(lái)自人類(lèi)本身,一是來(lái)自大自然。B考生在考場(chǎng)上專(zhuān)心答卷,而場(chǎng)外的老師和家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在焦急地等待。C為了防止這類(lèi)事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。D高考失敗,小楊傷心極了,他多么希望知心朋友和他分享這無(wú)限的苦惱??!8、下列表述不正確的一項(xiàng)是()A《科學(xué)是美麗的》是一片科普文章,闡發(fā)了作者對(duì)科學(xué)的思考。B《邊城》是現(xiàn)代著名作家沈從文的一篇優(yōu)美的抒情散文。C《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)18世紀(jì)中期出現(xiàn)的一部古典小說(shuō),被譽(yù)為“中國(guó)封建社會(huì)的百科全書(shū)”。D《南州六月荔枝丹》是一篇科學(xué)小品,主要介紹了荔枝的生態(tài)結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)。判斷題(每題1分,共8分)9、說(shuō)明文中只能用說(shuō)明的表達(dá)方式,不能用記敘、描寫(xiě)。()10、《飛向太空的航程》是一篇散文,主要謳歌了航天員的執(zhí)著追求和勇攀高峰的勇氣。()11、軍旅作家蘭曉龍的長(zhǎng)篇小說(shuō)《士兵突擊》,是一部刻畫(huà)當(dāng)代中國(guó)軍人成長(zhǎng)軌跡的力作。()12、《紅樓夢(mèng)》與《西游記》、《水滸傳》、《儒林外史》合稱(chēng)中國(guó)四大古典文學(xué)名著。()13、《科學(xué)是美麗的》一文在表達(dá)方式上是以議論、說(shuō)明為主。()14、《南州六月荔枝丹》的作者是賈祖璋,題目中的六月指的是荔枝的生產(chǎn)期是陽(yáng)歷六月。()15、《林黛玉進(jìn)賈府》的作者是清代小說(shuō)家曹雪芹,名霑,字夢(mèng)阮,號(hào)雪芹。()16、啟事一般包括標(biāo)題、正文、結(jié)尾三部分。()三、現(xiàn)代文閱讀(共36分)(一)(14分)荔枝不耐貯藏,正如白居易說(shuō)的:"一日而色變,二日而香變,三日而味變,四五日外,色香味盡去矣。"現(xiàn)經(jīng)研究證實(shí),。還應(yīng)進(jìn)一步設(shè)法延長(zhǎng)貯藏期,以利于長(zhǎng)途運(yùn)輸,因?yàn)槔笾Σ荒唾A藏,古代宮延想吃荔枝,就要派人兼程飛騎從南方遠(yuǎn)送長(zhǎng)安或洛陽(yáng),給人民造成許多痛苦。唐明皇為了寵幸場(chǎng)貴妃,就干過(guò)這樣的事,唐代杜牧詩(shī)云:"長(zhǎng)安回望繡成堆,山頂千門(mén)次第開(kāi)。一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)。"就是對(duì)這件事的嘲諷。17、文段選自我國(guó)著名生物學(xué)家的一文。題目是明朝的《》一詩(shī)中的句子。(4分)18、文段中橫線(xiàn)處應(yīng)填入的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A、溫度保持在1℃到5℃左右,可貯藏三十天。B、溫度保持在1℃到5℃,可貯藏三十天左右。C、溫度保持在1℃到5℃,可貯藏三十天。D、溫度保持在1℃到5℃左右,可貯藏三十天左右。19、寫(xiě)出文段中運(yùn)用的說(shuō)明方法。(2分)20、文段中加點(diǎn)的兩個(gè)“這”字指代的對(duì)象相同嗎?寫(xiě)出它們指代的內(nèi)容是什么。(2分)21、文段中引用杜牧詩(shī)“長(zhǎng)安回望繡成堆,山頂千門(mén)次第開(kāi)。一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)。”意在說(shuō)明什么?引用古詩(shī)的作用是什么?(2分)概括文段介紹的主要內(nèi)容。(2分)(二)(10分)由四川過(guò)湖南去,靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到了一個(gè)地方名為“茶峒”的小山城時(shí),有一小溪,溪邊有座白色小塔,塔下住了一戶(hù)單獨(dú)的人家。這人家只一個(gè)老人,一個(gè)女孩子,一只黃狗。

小溪下去,繞山岨流,約三里便入茶峒的大河。人若溪小山走去,則只一里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背,山路如弓弦,故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈,河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底,卻依然清澈透明,河中游魚(yú)來(lái)去皆可以計(jì)數(shù)。小溪既為川湘來(lái)往孔道,水常有漲落,限于財(cái)力不能搭橋,就安排了一只方頭渡船。這渡船一次連人帶馬,約可以載二十位搭客過(guò)河,人數(shù)多時(shí)則反復(fù)來(lái)去。渡船頭豎了一枝小小竹竿,掛著一個(gè)可以活動(dòng)的鐵環(huán),溪岸兩端水槽牽了一段廢纜,有人過(guò)渡時(shí),把鐵環(huán)掛在廢纜上,船上人就引手攀緣那條纜索,慢慢的牽船過(guò)對(duì)岸去。船將攏岸了,管理這渡船的,一面口中嚷著“慢點(diǎn)慢點(diǎn)”,自己霍的躍上了岸,拉著鐵環(huán),于是人貨牛馬全上了岸,翻過(guò)小山不見(jiàn)了。渡頭為公家所有,故過(guò)渡人不必出錢(qián)。有人心中不安,抓了一把錢(qián)擲到船板上時(shí),管渡船的必為一一拾起,依然塞到那人手心里去,儼然吵嘴時(shí)的認(rèn)真神氣:“我有了口量,三斗米,七百錢(qián),夠了。誰(shuí)要這個(gè)!”23、文中橫線(xiàn)上應(yīng)填入的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是()(2分)A、流進(jìn)過(guò)翻B、淌流涉爬C、流匯過(guò)越D、淌匯過(guò)登24、“由四川過(guò)湖南去,靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到了一個(gè)地方名為“茶峒”的小山城時(shí),有一小溪,溪邊有座白色小塔,塔下住了一戶(hù)單獨(dú)的人家。這人家只一個(gè)老人,一個(gè)女孩子,一只黃狗?!痹嚪治觥哆叧恰返倪@個(gè)開(kāi)頭的妙處。(2分)請(qǐng)?jiān)谏衔闹杏脵M線(xiàn)畫(huà)出環(huán)境描寫(xiě)的句子,并說(shuō)說(shuō)這些句子在文中所起的作用。(3分)26、欣賞小說(shuō)中的人物形象離不開(kāi)人物的語(yǔ)言。請(qǐng)?jiān)谖闹杏貌ㄕ劬€(xiàn)畫(huà)出語(yǔ)言描寫(xiě)的句子,并簡(jiǎn)要分析其展現(xiàn)了人物怎樣的性格特征。(3分)(12分)君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn),高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。,莫使金樽空對(duì)月。,千金散盡還復(fù)來(lái)。烹羊宰牛且為樂(lè),會(huì)須一飲三百杯。岑夫子,丹丘生,將進(jìn)酒,杯莫停。與君歌一曲,請(qǐng)君為我傾耳聽(tīng)。鐘鼓饌玉不足貴,但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。古來(lái)圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂(lè),斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢(qián),徑須沽取對(duì)君酌。五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁。詩(shī)文的作者是我國(guó)代偉大的主義詩(shī)人的作品。他被后人稱(chēng)為“詩(shī)仙”,與杜甫并稱(chēng)為“”。(2分)詩(shī)的開(kāi)篇就是一排比句。這種表現(xiàn)方法,在古詩(shī)中叫。(1分)開(kāi)篇“黃河之水天上來(lái)”運(yùn)用的修辭手法從角度寫(xiě)大河之勢(shì)不可當(dāng)?!案咛妹麋R悲白發(fā),朝如青絲暮成雪?!眲t運(yùn)用夸張、的修辭手法從角度悲嘆人生短促。(2分)補(bǔ)充上下句(2分),莫使金樽空對(duì)月。,千金散去還復(fù)來(lái)。31、“鐘鼓饌玉不足貴”,顯然不是酒后吐狂言,而是酒后吐真言。“古來(lái)圣賢皆寂寞”,其實(shí)說(shuō)的是自己的“寂寞”。這里抒發(fā)作者怎樣的情感呢?()(1分)無(wú)奈B.悲哀C.憤激D.歡樂(lè)32、詩(shī)人說(shuō)到“唯有飲者留其名”時(shí),舉陳王曹植為例,借古人酒杯,澆自家塊壘。他和曹植有什么相似之處?(1分)33、“主人何為言少錢(qián)”照應(yīng)上文中。(1分)34、作者為“與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”,不惜拿出“五花馬,千金裘”,后人評(píng)說(shuō)這句寫(xiě)出了詩(shī)人的豪放之情和狂放之態(tài),為什么有如此之說(shuō)?(2分)四、作文(40分)35、小作文(10分)某市陽(yáng)光書(shū)店遷址到該市健康路189號(hào)百貨購(gòu)物中心左首。請(qǐng)為該店寫(xiě)一則告知啟事。36、大作文(30分)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。1996年春,瑞典的克洛普和其他12名登山者一起攀登珠峰。在距離珠峰峰頂僅剩下300英尺時(shí),他毅然轉(zhuǎn)身獨(dú)自下山。在離峰項(xiàng)近在咫尺之處,克洛普為什么轉(zhuǎn)身而返?原因在于他預(yù)定返回的時(shí)間是下午2點(diǎn)。雖然僅需45分鐘就能登頂,但那樣他會(huì)超過(guò)安全返回的時(shí)限,無(wú)法在夜幕降臨前下山。而與克洛普同行的另外12名登山者,大多數(shù)登上了峰頂,實(shí)現(xiàn)了自己多年的夢(mèng)想,不過(guò)他們都因錯(cuò)過(guò)了安全返回的時(shí)間,葬身于暴風(fēng)雪。請(qǐng)以“放棄”為話(huà)題寫(xiě)一篇不少于600字的文章,自定立意,詩(shī)歌除外文體不限,自擬題目。試題答案一、選擇題BBCDCBAB二、判斷題××√×××√√三、閱讀題(一)17.賈祖璋《南州六月荔枝丹》陳輝《荔枝》18.B19.引用、舉例子、列數(shù)字20.相同,他們指代的是“古代宮延想吃荔枝,就要派人兼程飛騎從南方遠(yuǎn)送長(zhǎng)安或洛陽(yáng),給人民造成許多痛苦”。21.引用此詩(shī)意在說(shuō)明(1)鮮荔枝不耐貯藏;(2)諷喻唐代統(tǒng)治者為吃鮮荔枝而不顧人們的苦難。作用:在說(shuō)明中恰當(dāng)?shù)匾霉旁?shī),既說(shuō)明了荔枝不耐貯藏的特征,又為文章增添了情趣和文化內(nèi)涵。22.荔枝的貯藏。(二)23.C24.①開(kāi)頭采用了講故事的方式。②語(yǔ)言樸素,平易親切(用了頂真修辭格),把讀者帶入全文田園牧歌般的意境。25.環(huán)境描寫(xiě)的具體句子此處略。這些簡(jiǎn)單而韻味無(wú)窮的句子,形象地描繪出邊城的山水美景和淳樸民風(fēng),其獨(dú)特的意象與味道,向讀者展示了濃郁的鄉(xiāng)土氣息、恢宏滄桑的山野圖景和生活其間的人們的另一種悲涼、無(wú)

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