(新教材)統(tǒng)編人教版小學(xué)語文三年級下冊第七單元“奇妙的世界”課外主題閱讀理解訓(xùn)練(附答案)

（新教材）統(tǒng)編人教版小學(xué)語文三年級下冊第七單元“奇妙的世界”課外主題閱讀理解訓(xùn)練（附答案）【單元導(dǎo)讀】●根據(jù)部編新教材編寫，緊扣語文課程標(biāo)準(zhǔn)，貼近單元檢測、期末考試?！耋w現(xiàn)各單元語文人文主題和語文要素。1.人文主題：奇妙的世界2.閱讀訓(xùn)練要素：了解課文是從哪幾個方面把事物寫清楚的。一、課外閱讀訓(xùn)練（一）《美麗神奇的翅膀》蝴蝶是公認的美麗的昆蟲，它的美麗全在于它那對彩色的翅膀。蝴蝶的翅膀上有紅、黃、藍、黑、白等多種顏色構(gòu)成的斑紋，顯得五彩繽紛。研究人員經(jīng)過觀察后發(fā)現(xiàn)，這些美麗的顏色是源于它們翅膀上面密密覆蓋著的一層“粉末”這些“粉末”放在顯微鏡下，就是些像魚鱗(lin)似的小東西。昆蟲學(xué)上稱之為“鱗片”。這些鱗片上面全都有一個小柄，像魚鱗似的鑲嵌在翅膀膜上的鱗片窩內(nèi)。蝴蝶的鱗片有扁平的，有短而闊的，有細而長的，也有長圓形或三角形的。各種各樣的鱗片又各有它自己的細微刻紋。這些刻紋由于光的反射而呈現(xiàn)各利顏色，加上鱗片本身具有五顏六色的色素顆粒，就使得蝴蝶的翅膀顯現(xiàn)出艷麗的色彩。更神奇的是，蝴蝶翅膀上的鱗片具有巧妙調(diào)節(jié)體溫的作用。當(dāng)太陽光直射時，鱗片會自動張開，以減小太陽光的輻射角度，從而少吸收太陽光的熱能;當(dāng)外界氣溫下降時，鱗片又會自動閉合，緊貼體表，使太陽直射到身上，以便吸收到更多太陽光的熱量。這樣一來，蝴蝶就能使自己的體溫始終控制在一個正常的范圍內(nèi)。科學(xué)家正是模仿了蝴蝶翅膀上的鱗片，為人造地球衛(wèi)星設(shè)計了一種溫度控制系統(tǒng)，從而保證了衛(wèi)星上裝配的各種精密儀器不被烤裂或凍裂。問題：1.蝴蝶翅膀上美麗的顏色是源于它們翅膀上面密密覆蓋著的一層“粉末”，這些“粉末”是什么呢?______________________________________________________________________________________________________________________2.短文主要寫了什么？是從哪幾個方面把蝴蝶的翅膀?qū)懬宄模縚_____________________________________________________________________________________________________________________3.蝴蝶翅膀上鱗片的功用，給了科學(xué)家怎樣的啟示?對科學(xué)做出了什么貢獻?______________________________________________________________________________________________________________________4.把你從文中了解到的知識與家人分享，回家講給們聽聽。______________________________________________________________________________________________________________________答案：1.是鱗片。2.短文主要寫了蝴蝶翅膀的神奇之處。短文是從鱗片的特點和作用兩個方面來寫的。3.科學(xué)家正是模仿了蝴蝶翅膀上的鱗片，為人造地球衛(wèi)星設(shè)計了一種溫度控制系統(tǒng)，從而保證了衛(wèi)星上裝配的各種精密儀器不被烤裂或凍裂。4.略。己需要成長，忘記了應(yīng)該去經(jīng)歷，忘記了自己承擔(dān)的使命,而三文魚的生命旅程也許會給你一些啟示吧!二、課外閱讀訓(xùn)練（二）《三文魚的生命旅程》當(dāng)我們在飯桌上品嘗美味的三文魚時，我們也許很少會想到它們令人感動的生命故事。三文魚的一生令人驚嘆!從魚卵開始一每條雌魚能夠產(chǎn)下大約四千個魚卵，并想方設(shè)法將其藏在卵石底下，但大量的魚卵還是被其他魚類和鳥類當(dāng)作美味吃掉一幸存下來的魚卵在石頭下熬過冬天，發(fā)育長成幼魚。春天來臨時，幼魚便順流而下，進入淡水湖中，它們將在湖中度過大約一年的時光，然后再順流而下進入大海。在湖中它們盡管東躲西藏，但大多數(shù)幼魚依然逃不過被捕食的命運，每四條進入湖中的魚就有三條被吃掉，只有一條能夠進入大海。危險并沒有停止，進入廣袤的大海，也就進入了更加危險的區(qū)城。在無邊無際的北太平洋中，它們一邊努力地長大，一邊面對鯨、海豹(oo)和其他魚類的進攻;同時還有更加具有危險性的大量的捕魚船威脅著它們的生命。整整四年，它們經(jīng)歷無數(shù)艱險，才能長成三千克左右的成熟三文魚。成熟之后，一種內(nèi)在的召喚使得它們開始了回家的旅程。十月初，所有成熟的三文魚在佛雷瑟河口集結(jié)，浩浩蕩蕩游向它們的出生地。自進入河口開始，它們就不再吃任何東西，全力趕路，逆流而上將會消耗掉它們幾乎所有的能量和體力。它們要不斷從水面上躍起以闖過一個個急流和險灘，有些魚躍到了岸上，變成了其他動物的美食;有些魚在快要到達目的地之前力竭而亡，和它們一起死去的還有它們肚子里的幾千個魚卵。最初雌魚產(chǎn)下的每四千個魚卵中，只有兩個能夠活下來長大并最終回到產(chǎn)卵地。到達產(chǎn)卵地后，它們不顧休息開始成雙成對挖坑產(chǎn)卵受精。在產(chǎn)卵受精完畢后，三文魚精疲力竭雙雙死去，結(jié)束了只為繁殖下一代而進行的死亡之根。冬天來臨，白雪覆蓋了大地，整個世界一片靜謐,在寂靜的河水下面，新的生命開始成長。三文魚的一生，貫串著明確的生命主線：出長，不顧各種艱難險阻地成長;經(jīng)歷，不管大海多么不可預(yù)測，也要從平靜的湖水游向大海去的經(jīng)歷，去完成生命各個階段的歷程;使命，不管遭遇多少險阻都要完成一生的使命，返回出生地來繁衍后代，哪怕以生命為代價。這一生命的主線使得三文魚的一生變得悲壯。人類生命的進程中，也應(yīng)該有非常明確的生命主線，我們應(yīng)該努力成長，不惜一切代價使生命變得成熟;為了成熟我們應(yīng)該去經(jīng)歷，經(jīng)歷自然、社會、人文和歷史，使我們的生命變得完美;我們更需要使命感，活著不僅僅為了活著而已，我們生命的背后有使命存在，這些使命也許各不相同，但從終極意義上來說，應(yīng)該是一致的，是為了讓我們和我們的后代在更加和諧自然的世界中幸福地生活。問題：1.短文第二自然段圍繞哪句話來寫的？______________________________________________________________________________________________________________________2.“三文魚的一生令人驚嘆!”請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓@句話的理解。______________________________________________________________________________________________________________________3.找出敘述貫串三文魚一生生命主線和人類生命進程的句子，把二者聯(lián)系起來，你體會到了什么?______________________________________________________________________________________________________________________4.摘抄并背誦文中的好詞好句。_________________________________________________________________________________________