輔導(dǎo)班規(guī)章制度

第第頁(yè)輔導(dǎo)班規(guī)章制度托管輔導(dǎo)班管理規(guī)章制度推舉度：作業(yè)輔導(dǎo)班規(guī)章制度推舉度：作業(yè)輔導(dǎo)班的規(guī)章制度推舉度：輔導(dǎo)班規(guī)章制度在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度一經(jīng)訂立頒布，就對(duì)某一崗位上的或從事某一項(xiàng)工作的人員有管束作用，是他們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。一般制度是怎么訂立的呢？以下是我為大家收集的輔導(dǎo)班規(guī)章制度，歡迎閱讀與收藏。輔導(dǎo)班規(guī)章制度11、無(wú)需老師接的同學(xué)放學(xué)后應(yīng)適時(shí)趕到我中心，倘若超過(guò)規(guī)定時(shí)間15分鐘還未到校，我中心會(huì)向家長(zhǎng)反饋。2、到班后嚴(yán)格按指定的座位，單獨(dú)坐向，杜絕相互觀看，抄襲行為。3、將當(dāng)天的作業(yè)記載向輔導(dǎo)老師照實(shí)反映，不得隱瞞，做作業(yè)先易后難，先寫(xiě)后讀背，優(yōu)先完成數(shù)學(xué)和需要檢查的作業(yè)，完成的作業(yè)適時(shí)交給老師檢查，難題或不懂的內(nèi)容依照次序，舉手請(qǐng)老師點(diǎn)撥，講解，和老師交流時(shí)要壓低聲調(diào)，以免影響其他同學(xué)。4、嚴(yán)禁任意下位走動(dòng)串教室，嚴(yán)禁講與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的閑談，嚴(yán)禁在寫(xiě)作業(yè)期間吃零食，玩玩具，移動(dòng)電話，嚴(yán)禁嬉鬧喧嘩！順從老師教育管理，逐漸更改拖拉緩慢注意力不集中等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在老師的監(jiān)督和引導(dǎo)下獨(dú)立自主快速完成當(dāng)天作業(yè)，養(yǎng)成高效率的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、我們對(duì)同學(xué)的每日輔導(dǎo)表現(xiàn)情況都有仔細(xì)的記錄和實(shí)在的獎(jiǎng)罰措施，規(guī)范同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育學(xué)習(xí)本領(lǐng)，我們?yōu)槊總€(gè)同學(xué)準(zhǔn)備了個(gè)性化的`錯(cuò)題集，收集每日各科錯(cuò)題，適時(shí)查漏補(bǔ)缺，定期梳理復(fù)習(xí)。作業(yè)完成后按老師要求連續(xù)做輔導(dǎo)班所配發(fā)的相關(guān)試題。6、為了適時(shí)了解同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握情況，我們每月將進(jìn)行一次月考，月考后老師將改試卷并適時(shí)將考試情況向家長(zhǎng)反映。7、對(duì)同學(xué)的嘉獎(jiǎng)和懲罰對(duì)優(yōu)秀同學(xué)，進(jìn)步同學(xué)的嘉獎(jiǎng)：依照我中心同學(xué)積分方案，定期可以用積分換取對(duì)應(yīng)級(jí)別的獎(jiǎng)學(xué)金。警告教育三次不改者，到單間教室隔離自習(xí)，并扣除當(dāng)日全部紀(jì)律積分。屢教不改者，我中心將通知家長(zhǎng)帶回，并開(kāi)除其輔導(dǎo)資格。輔導(dǎo)班規(guī)章制度21、同學(xué)到班簽到或簽退必需是本人執(zhí)筆。2、同學(xué)需定時(shí)到班，如有特別原因不能到，必需適時(shí)向老師請(qǐng)假。3、同學(xué)當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，碰到困難要與老師溝通，適時(shí)解決問(wèn)題。4、如當(dāng)天無(wú)作業(yè)，應(yīng)自動(dòng)自行布置復(fù)習(xí)已學(xué)學(xué)問(wèn)，或預(yù)習(xí)新課文，或閱讀課外書(shū)籍。5、不在課堂上高聲喧嘩，遵守課堂紀(jì)律，保持課堂寧?kù)o。6、不在教室里吃東西，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，保持教室乾凈。7、不打架、斗毆，不玩玩具。8、簽退后必需適時(shí)回家，不在路途中長(zhǎng)時(shí)間玩耍。輔導(dǎo)班規(guī)章制度3一、作業(yè)輔導(dǎo)目的1、輔導(dǎo)家庭作業(yè)，讓孩子堅(jiān)固把握當(dāng)天所學(xué)課堂內(nèi)容，避開(kāi)顯現(xiàn)課本學(xué)問(wèn)的漏洞。2、提高學(xué)習(xí)成績(jī)，在完成作業(yè)基礎(chǔ)之上，結(jié)合同學(xué)特點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行鞏固深化提高。3、培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)互動(dòng)和訓(xùn)練逐漸矯正孩子不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育孩子學(xué)習(xí)愛(ài)好，加強(qiáng)交往本領(lǐng)、情緒調(diào)整本領(lǐng)、挫折應(yīng)對(duì)力等。二、同學(xué)守則1、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不遲到，不早退，不曠課。有事需家長(zhǎng)提前請(qǐng)假。2、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。3、明確學(xué)習(xí)目的.，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。4、同學(xué)到校后必需依照老師的要求寫(xiě)作業(yè)，不得任意走動(dòng)或外出，不準(zhǔn)任意吃東西或做其它與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情；更不得在教室大聲喧嘩、追趕打鬧。5、作業(yè)寫(xiě)完后交由輔導(dǎo)老師檢查，并聽(tīng)從老師布置進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，達(dá)到相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)后方可離校。6、老師輔導(dǎo)家庭作業(yè)及其他額外課程時(shí)，要集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)講，不得東張西望及做其他影響學(xué)習(xí)的動(dòng)作。7、愛(ài)惜一切公共物品，若有損壞與丟失，一律照價(jià)賠償。8、保持教室衛(wèi)生，禁止亂扔紙屑、果皮和廢棄物，禁止隨地吐痰，禁止在教室吸煙。本制度，全部學(xué)員必需嚴(yán)格遵守，若違紀(jì)三次以上，并與其家長(zhǎng)溝通過(guò)仍不改正者，取消其輔導(dǎo)資格，且不予退學(xué)費(fèi)。輔導(dǎo)班規(guī)章制度41、定時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，不遲到，不早退，不曠課。2、遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守國(guó)家法令。3、講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰;愛(ài)惜教室內(nèi)外設(shè)施、財(cái)物。4、文明用餐，坐姿端正，不隨處走動(dòng)，不隨便說(shuō)話，有事舉手向老師匯報(bào)。5、生活儉樸，節(jié)省糧食，不挑食，不揮霍，不亂掉飯菜在地上。6、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，不罵人，不打架，不在教室、走廊跑跳、追趕。7、專(zhuān)注聽(tīng)講，勤于思索，認(rèn)真完成作業(yè)(對(duì)定時(shí)完成作業(yè)、字跡工整的同學(xué)，將予以贊揚(yáng)、嘉獎(jiǎng))。8、虛心誠(chéng)實(shí)，有錯(cuò)就改。9、托管班的同學(xué)每周五將依據(jù)在托管班一周表現(xiàn)情況頒發(fā)小紅花，四朵小紅花可以換取一朵大紅花。每月舉辦一次總結(jié)并頒獎(jiǎng)。輔導(dǎo)班規(guī)章制度5xx學(xué)習(xí)本領(lǐng)培訓(xùn)中心將結(jié)合x(chóng)x教育管理閱歷和當(dāng)?shù)貐^(qū)實(shí)際情況訂立了高效作業(yè)輔導(dǎo)班管理制度，希望各位家長(zhǎng)和同學(xué)積極搭配嚴(yán)格執(zhí)行。1、無(wú)需老師接的同學(xué)放學(xué)后應(yīng)適時(shí)趕到我中心，倘若超過(guò)規(guī)定時(shí)間15分鐘還未到校，我中心會(huì)向家長(zhǎng)反饋。2、到班后嚴(yán)格按指定的座位，單獨(dú)坐向，杜絕相互觀看，抄襲行為。3、將當(dāng)天的作業(yè)記載向輔導(dǎo)老師照實(shí)反映，不得隱瞞，做作業(yè)先易后難，先寫(xiě)后讀背，優(yōu)先完成數(shù)學(xué)和需要檢查的作業(yè)，完成的'作業(yè)適時(shí)交給老師檢查，難題或不懂的內(nèi)容依照次序，舉手請(qǐng)老師點(diǎn)撥，講解，和老師交流時(shí)要壓低聲調(diào)，以免影響其他同學(xué)。4、嚴(yán)禁任意下位走動(dòng)串教室，嚴(yán)禁講與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的閑談，嚴(yán)禁在寫(xiě)作業(yè)期間吃零食，玩玩具，移動(dòng)電話，嚴(yán)禁嬉鬧喧嘩！順從老師教育管理，逐漸更改拖拉緩慢注意力不集中等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在老師的監(jiān)督和引導(dǎo)下獨(dú)立自主快速完成當(dāng)天作業(yè)，養(yǎng)成高效率的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、我們對(duì)同學(xué)的每日輔導(dǎo)表現(xiàn)情況都有仔細(xì)的記錄和實(shí)在的獎(jiǎng)罰措施，規(guī)范同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育學(xué)習(xí)本領(lǐng)，我們?yōu)槊總€(gè)同學(xué)準(zhǔn)備了個(gè)性化的錯(cuò)題集，收集每日各科錯(cuò)題，適時(shí)查漏補(bǔ)缺，定期梳理復(fù)習(xí)。作業(yè)完成后按老師要求連續(xù)做輔導(dǎo)班所配發(fā)的相關(guān)試題。6、為了適時(shí)了解同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握情況，我們每月將進(jìn)行一次月考，月考后老師將改試卷并適時(shí)將考試情況向家長(zhǎng)反映。7、對(duì)同學(xué)的嘉獎(jiǎng)和懲罰對(duì)優(yōu)秀同學(xué)，進(jìn)步同學(xué)的嘉獎(jiǎng)：依照我中心同學(xué)積分方案，定期可以用積分換取對(duì)應(yīng)級(jí)別的獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)違規(guī)同學(xué)的懲罰：1、警告教育三次不改者，到單間教室隔離自習(xí)，并扣除當(dāng)日全部紀(jì)律積分。2、情節(jié)嚴(yán)重者者，電話通知家長(zhǎng)，并留校察看輔導(dǎo)三天。3、屢教不改者，我中心將通知家長(zhǎng)帶回，并開(kāi)除其輔導(dǎo)資格。輔導(dǎo)班規(guī)章制度6為激發(fā)和培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。大幅提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，我們數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班特?cái)M訂本制度。一、師資隊(duì)伍我們幾位老師均為國(guó)家“211工程”教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的討論生。二、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班目的`1、輔導(dǎo)同學(xué)首先完成老師整理的試題，老師批改并講解2、輔導(dǎo)家庭作業(yè)，讓孩子堅(jiān)固把握當(dāng)天所學(xué)課堂內(nèi)容，避開(kāi)顯現(xiàn)課本學(xué)問(wèn)的漏洞。3、提高學(xué)習(xí)成績(jī)，在完成作業(yè)基礎(chǔ)之上，結(jié)合同學(xué)特點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行鞏固深化提高。4、培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)互動(dòng)和訓(xùn)練逐漸矯正孩子不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育孩子學(xué)習(xí)愛(ài)好，加強(qiáng)交往本領(lǐng)、情緒調(diào)整本領(lǐng)、挫折應(yīng)對(duì)力等。三、同學(xué)守則1、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不遲到，不早退，不曠課。有事需家長(zhǎng)提前請(qǐng)假。2、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。3、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。4、同學(xué)到班后必需依照老師的要求寫(xiě)作業(yè)，不得任意走動(dòng)或外出，不準(zhǔn)任意吃東西或做其它與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情;更不得在班大聲喧嘩、追趕打鬧。老師輔導(dǎo)家庭作業(yè)及其他額外課程時(shí)，要集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)講，不得東張西望及做其他影響學(xué)習(xí)的動(dòng)作。5、作業(yè)寫(xiě)完后交由輔導(dǎo)老師檢查，并聽(tīng)從老師布置進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，達(dá)到相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)后方可離校。本制度，全部學(xué)員必需嚴(yán)格遵守，若違紀(jì)三次以上，并與其家長(zhǎng)溝通過(guò)仍不改正者，取消其輔導(dǎo)資格。家長(zhǎng)簽字：同學(xué)簽字：日期：輔導(dǎo)班規(guī)章制度7為了更好地服務(wù)于每一名同學(xué)和家長(zhǎng)，樹(shù)立良好的輔導(dǎo)班，力培養(yǎng)一支素養(yǎng)精良，結(jié)構(gòu)合理的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)，不絕加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)；全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特訂立以下管理制度：一、專(zhuān)職老師是中心教育教學(xué)工作的執(zhí)行者。要不絕更新教書(shū)育人理念，定時(shí)完成教學(xué)、輔導(dǎo)任務(wù)；二、專(zhuān)職老師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力使本身像一名合格的教師靠攏。在工作中教書(shū)育人，為人師表；三、專(zhuān)職老師必需嫻熟把握幾個(gè)基本環(huán)節(jié)：1、備課：在每次上課前要做到課前備課，要做到滿(mǎn)腔熱忱，認(rèn)真負(fù)責(zé)。使同學(xué)每節(jié)課都能有最的收獲。2、輔導(dǎo)：以同學(xué)各學(xué)科檢測(cè)出的漏洞為基礎(chǔ)，換角度為同學(xué)講解，努力讓同學(xué)消化每個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。老師要負(fù)起對(duì)同學(xué)進(jìn)行課外輔導(dǎo)和答疑的責(zé)任。要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，形式多樣，重視實(shí)效，耐性啟發(fā)，積極引導(dǎo)。特殊要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)后寫(xiě)輔導(dǎo)紀(jì)錄。3、階段教學(xué)質(zhì)量評(píng)析：專(zhuān)職老師要加強(qiáng)對(duì)同學(xué)平常學(xué)習(xí)情況的了解，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，要從綱要求和教材內(nèi)容啟程，對(duì)同學(xué)出題測(cè)試，側(cè)重檢查同學(xué)把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)及應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)去分析和解決問(wèn)題的本領(lǐng)。四、老師應(yīng)以身作則、為人師表，體現(xiàn)良好的師德和教育風(fēng)范，努力做到教學(xué)育人、思想育人、行為育人。五、老師不得打罵同學(xué)，要敬重同學(xué)、愛(ài)惜同學(xué)，為同學(xué)的身心健康成長(zhǎng)盡心盡責(zé)。六、全部老師必需認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)本身作為一名老師的職業(yè)負(fù)責(zé)。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，讓本身的每一堂課內(nèi)容充實(shí)，生動(dòng)有趣味、秩序井然。課后認(rèn)真做好同學(xué)的輔導(dǎo)工作，做同學(xué)的伙伴。七、上班不遲到，有事要離開(kāi)的必需要主管人員寫(xiě)出書(shū)面請(qǐng)假條并征得同意方可離開(kāi)。八、老師在工作過(guò)程中要積極搭配，發(fā)揮整個(gè)團(tuán)體的`集體力氣，更好地搞好輔導(dǎo)班的管理工作，提高教學(xué)效果。九、老師要盡全力做好當(dāng)天同學(xué)簽到工作，確保同學(xué)安全。十、老師在任何時(shí)候都要把同學(xué)的安全和自身的.安全放在第一位，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)