人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷(真題)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷（真題）（時(shí)間：90滿(mǎn)分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。héxiányùzhóuchúnjiéqínjiànyìlǚpùshàitáozuìpǔxi?二、在正確讀音下面畫(huà)“√”。叱咤（chàzhà）逶迤（yíyǐ）誕生（dànyán）祭奠（diàndàn）黧黑（lílì）參差（cīchā）渲染（xuànxuǎn）正月（zhēngzhèng）三、比一比，再組詞?？。╛_____）擄（______）褐（______）櫟（______）寨（______）竣（______）虜（______）碣（______）礫（______）塞（______）四、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選詞填空。獨(dú)（____）（____）心（____）（____）共賞（____）（____）人口余音（____）（____）巧奪（____）（____）1.小作者真是妙筆生花，寫(xiě)出的文章構(gòu)思（_____________）。2.音樂(lè)會(huì)上，既有（_____________）的流行音樂(lè)，也有（_____________）的世界名曲，一曲終了，（_____________）。五、選詞填空。微弱憧憬黑魆魆千鈞一發(fā)璀璨1．孩子們?cè)冢╛_____）的燈光下讀書(shū).2．正在（__________）的時(shí)刻，一位不知名的解放軍戰(zhàn)士奮不顧身跳進(jìn)冰冷的河水中，救起了落水兒童。3．渝北這顆（______）的明珠鑲嵌在重慶這片遼闊的土地上！4．阿明在（__________）之際，撿起了身旁的菜刀，往那罪犯身上扎了一下罪犯倒下了。六、按要求完成句子練習(xí)。1．這個(gè)小姑娘勇敢、鎮(zhèn)定、樂(lè)觀的精神深深地鼓舞了自暴自棄的我。（縮句）_____________________2．母親心疼地抱著小張，流著眼淚說(shuō)：“不要再練了，我會(huì)一輩子陪著你。”（改為轉(zhuǎn)述句）_____________________________________3．人生路上，有時(shí)一個(gè)微笑，可以讓我們感受到世間的美好。人生路上，______________，__________。人生路上，_________，________。（仿照例句，續(xù)寫(xiě)兩句話，與例句構(gòu)成排比句）七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．___________________，無(wú)邊光景一時(shí)新。2．___________________，萬(wàn)紫千紅總是春。3．《竹節(jié)人》回憶了童年時(shí)代“我”和伙伴們__________、__________、___________等幾件趣事。全文表現(xiàn)了______________________。4．《宇宙生命之謎》介紹了人類(lèi)探索地球之外_______________的艱難歷程，說(shuō)明至今為止,地球之外_____________仍然是一個(gè)未解之謎，表明了________________________。八、課內(nèi)閱讀。宇宙生命之謎（節(jié)選）科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)，火星是一個(gè)非常干（躁燥）的星球，在它的大氣中雖然找到了水汽，但含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的1%；火星的大氣層非常稀薄，96%是二氧化碳，氧氣含量極少；火星表面溫度很（底低）；火星上沒(méi)有磁場(chǎng)，它的大氣層中又沒(méi)有臭氧層，因而不能、抵御紫外線和各種字宙線的照射。所有這些因素都說(shuō)明，在火星上生命難以存在。為了對(duì)火星作進(jìn)一步的考察，1975年，美國(guó)發(fā)射了兩艘名叫“海盜號(hào)”的探測(cè)器。這兩個(gè)探測(cè)器在火星著陸，進(jìn)行了一系列的分析和測(cè)試，得到兩個(gè)重要結(jié)果，一是在火星的土壤中未檢測(cè)到有機(jī)分子；二是在對(duì)火星表面取樣的培養(yǎng)中，未發(fā)現(xiàn)微生物的存在。這證明，在探測(cè)器著陸的地區(qū)，火星表面沒(méi)有生命存在?？茖W(xué)家又提出，生命物質(zhì)是否會(huì)存在于火星的巖層之中呢？這有待進(jìn)一步研究。1．用“\”劃去選段括號(hào)中的錯(cuò)字。2．因?yàn)榛鹦莀_______、__________、__________沒(méi)有磁場(chǎng)，所以火星上生命難以存在。因?yàn)樵诨鹦堑耐寥乐形礄z測(cè)到有機(jī)分子，___________，所以說(shuō)明火星表面沒(méi)有生命存在。3．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括選文兩段的意思。1.___________________________2.__________________________九、習(xí)作平臺(tái)。相信你一定是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的孩子,你或許讀過(guò)很多古今中外的名著。哪一本給你留下了極為深刻的印象?選擇你最喜歡的一本書(shū)寫(xiě)故事梗概,注意做到故事完整、脈絡(luò)清楚、語(yǔ)言精練,表達(dá)連貫。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、和弦玉軸純潔琴鍵一縷曝曬陶醉譜寫(xiě)2、zhàyídàndiànlícīxuànzhēng3、俊麗擄掠褐色櫟樹(shù)營(yíng)寨竣工俘虜碣石瓦礫木塞4、具匠雅俗膾炙繞梁天工獨(dú)具匠心雅俗共賞膾炙人口余音繞梁5、微弱千鈞一發(fā)璀璨千鈞一發(fā)6、1.精神鼓舞了我2.母親心疼地抱著小張，流著眼淚說(shuō)，不要再練了，她會(huì)一輩子陪著小張。3.有時(shí)一份關(guān)懷可以讓我們體會(huì)到家庭的溫暖有時(shí)一個(gè)擁抱可以讓我們忘記工作的疲憊7、勝日尋芳泗水濱等閑識(shí)得東風(fēng)面做竹節(jié)人玩竹節(jié)人老師沒(méi)收竹節(jié)人竹節(jié)人游戲給人們帶來(lái)的樂(lè)趣和作者對(duì)童年時(shí)期快樂(lè)生活的懷念之情。是否有生命存在是否有生命存在人們對(duì)未知領(lǐng)域不懈探求的精神8、1．燥底