2024年沈陽(yáng)市高中三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)（三）三模 政治試卷（含答案）

2024年沈陽(yáng)市高中三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)(三)思想政治注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。并將條形碼粘貼在答題卡指定區(qū)域。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。3.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共100分，考試時(shí)間75分鐘。4.考試結(jié)束后，考生將答題卡交回。第Ⅰ部分選擇題(共48分)一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.2024年2月，“中國(guó)農(nóng)村改革第一村”小崗村迎來(lái)了第七次分紅。40余年前，這座普通村莊的18位農(nóng)民冒險(xiǎn)按下“紅手印”搞起了“大包干”，這一偉大創(chuàng)舉成為中國(guó)改革的一聲驚雷。中國(guó)改革①完成社會(huì)主義現(xiàn)代化到社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)的飛躍②開(kāi)辟了中國(guó)社會(huì)主義道路，推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)③實(shí)現(xiàn)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)型④是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是新的偉大革命A.①②B.①③C.②④D.③④2.近年來(lái)，遼寧利用紅色旅游景區(qū)、革命紀(jì)念館、博物館等紅色資源，推出“致敬最可愛(ài)的人之旅”一抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)線路，“弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神之旅”—中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)線路等10條精品紅色旅游路線，紅色文化不斷入腦入心。開(kāi)發(fā)紅色旅游線路是基于①紅色文化凝結(jié)著紅色基因，成為建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的行動(dòng)指南②紅色資源作為鮮活的教材，記載著遼寧人民抗擊侵略的歷程③紅色遺址是歷史回響，是中國(guó)革命、建設(shè)和改革的文化載體④紅色旅游寓教于游，是革命傳統(tǒng)以及愛(ài)國(guó)主義教育的大課堂A.①②B.①③C.②④D.③④高三思想政治第1頁(yè)(共6頁(yè))3.L縣加快打造電子信息、新材料、電動(dòng)車、生命健康和新能源新型儲(chǔ)能等“4+1”產(chǎn)業(yè)集群，把新型儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)打造成為高質(zhì)量發(fā)展的新引擎。關(guān)于發(fā)展新型儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)的作用，下列傳導(dǎo)路徑正確的是①加大關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)投入→增強(qiáng)新型儲(chǔ)能創(chuàng)新能力→提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)②圍繞新型儲(chǔ)能精準(zhǔn)招商→實(shí)現(xiàn)補(bǔ)鏈強(qiáng)鏈延鏈→打造儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)的集聚區(qū)③拓展試點(diǎn)示范應(yīng)用場(chǎng)景→建立新型儲(chǔ)能統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)→滿足多元用能需求④深化國(guó)企改革→提升新型產(chǎn)能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)的比重→激發(fā)市場(chǎng)主體活力A.①②B.①③C.②④D.③④4.某市采取政府補(bǔ)一點(diǎn)、企業(yè)讓一點(diǎn)、慈善捐一點(diǎn)、個(gè)人掏一點(diǎn)的辦法，打造布點(diǎn)社區(qū)化、籌資多元化、運(yùn)營(yíng)社會(huì)化、服務(wù)個(gè)性化的大配餐服務(wù)體系，已建立1024個(gè)長(zhǎng)者飯?zhí)茫纬伞爸行某菂^(qū)10-15分鐘、外圍城區(qū)20-25分鐘”服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，有效解決了老年人用餐難問(wèn)題。該市的做法①發(fā)揮市場(chǎng)作用，促進(jìn)老年群體生活便利化②實(shí)現(xiàn)多元主體參與經(jīng)營(yíng)，解決了養(yǎng)老問(wèn)題③提高養(yǎng)老收入，激發(fā)老年群體的消費(fèi)需求④聚焦多樣化用餐需求，優(yōu)化配餐服務(wù)體系A(chǔ).①②B.①④C.②③D.③④5.某市檢驗(yàn)檢測(cè)計(jì)量研究總院成立了“國(guó)家市場(chǎng)總局科技項(xiàng)目專項(xiàng)研究團(tuán)隊(duì)”，以黨小組為載體，通過(guò)績(jī)效考核，把加分項(xiàng)向科研、業(yè)務(wù)一線傾斜，黨小組全員作為業(yè)務(wù)骨干，形成“國(guó)檢先鋒”品牌隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)科研事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。該院黨組織①堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，為科研高質(zhì)量發(fā)展起到了政治引領(lǐng)作用②以品牌創(chuàng)建和工作考核為抓手，使黨建與業(yè)務(wù)深度融合③在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中發(fā)揮管理作用，實(shí)現(xiàn)了對(duì)企業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)④健全民主制度，強(qiáng)化政治監(jiān)督，全面推進(jìn)黨的思想建設(shè)A.①②B.①④C.②③D.③④6.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“建設(shè)多民族群眾互嵌式社區(qū)，是促進(jìn)各族群眾交往交流交融的重要途徑”。某社區(qū)以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)工作，積極營(yíng)造各民族共居共學(xué)、共建共享、共事共樂(lè)的互嵌式社區(qū)環(huán)境?；デ妒缴鐓^(qū)建設(shè)有利于①民族地區(qū)依法行使自治權(quán)，保護(hù)少數(shù)民族利益②促進(jìn)各民族交往交流交融，推動(dòng)各民族大團(tuán)結(jié)③以有效的社區(qū)服務(wù)，促進(jìn)新型民族關(guān)系的形成④以扎實(shí)的社區(qū)建設(shè)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)A.①②B.①③C.②④D.③④高三思想政治第2頁(yè)(共6頁(yè))7.國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《提升行政執(zhí)法質(zhì)量三年行動(dòng)計(jì)劃(2023—2025年)》中指出，要全面提升行政執(zhí)法人員能力素質(zhì)，規(guī)范行政執(zhí)法行為，強(qiáng)化行政執(zhí)法監(jiān)督問(wèn)責(zé)，全面推進(jìn)嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，在人民群眾心中樹(shù)立良好執(zhí)法形象。這要求政府①完善執(zhí)法的程序，明確具體操作流程②恰當(dāng)行使自由裁量權(quán)，提升司法權(quán)威③堅(jiān)持權(quán)責(zé)法定，合理地劃定法律邊界④改進(jìn)執(zhí)法方式，融法、理、情于一體A.①②B.①④C.②③D.③④8.國(guó)家先后啟動(dòng)了三江源等10處國(guó)家公園體制試點(diǎn)，整合相關(guān)自然保護(hù)地劃入國(guó)家公園范圍，實(shí)行統(tǒng)一管理、整體保護(hù)和系統(tǒng)修復(fù)，建立以國(guó)家公園為主體、自然保護(hù)區(qū)為基礎(chǔ)、各類自然公園為補(bǔ)充的自然保護(hù)地體系。這體現(xiàn)了①旨在通過(guò)整體發(fā)展帶動(dòng)各個(gè)地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的管理②合理調(diào)整人與自然的關(guān)系以利于民生福祉的發(fā)展③充分認(rèn)識(shí)生態(tài)環(huán)境的價(jià)值，作出正確的行為選擇④正確把握事物之間的聯(lián)系是實(shí)現(xiàn)生態(tài)保護(hù)的關(guān)鍵A.①②B.①④C.②③D.③④9.下列漫畫(圖1)啟示黨員干部要①把解決實(shí)際問(wèn)題作為調(diào)查研究的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)②既“把診問(wèn)脈”尋病根，又“解剖麻雀”找規(guī)律③把執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)扎根于人民的創(chuàng)造性實(shí)踐之中④在價(jià)值觀指引下將“問(wèn)題清單”轉(zhuǎn)為“成效清單”A.①②B.①③C.②④D.③④10.遼寧考古課題組對(duì)阜新地區(qū)細(xì)河盆地開(kāi)展紅山文化進(jìn)行專題考古調(diào)查，彌補(bǔ)了阜新地區(qū)紅山文化發(fā)現(xiàn)上的不足。阜新地區(qū)發(fā)掘的積石冢，反映了陶器的制作工藝和紋飾的細(xì)節(jié)，證明了阜新地區(qū)紅山文化遺存地域的獨(dú)特性。這說(shuō)明①對(duì)紅山文化的發(fā)現(xiàn)來(lái)源于人們認(rèn)識(shí)的不斷深化與積累②地域文化寓于中華文化之中，領(lǐng)略不同民族文化韻味③思維和存在具有同一性，揭開(kāi)了紅山人創(chuàng)造文明之謎④通過(guò)目的性的探索活動(dòng)，推動(dòng)紅山文化取得了新進(jìn)展A.①②B.①④C.②③D.③④11.2024年3月14日，聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署發(fā)布的《人類發(fā)展報(bào)告》指出，富裕國(guó)家和地區(qū)的人類發(fā)展指數(shù)(以“人均國(guó)民總收入、教育水平和預(yù)期壽命”三項(xiàng)基礎(chǔ)變量，按照一定計(jì)算方法得出的綜合指標(biāo))符合預(yù)期，但全球不均衡的發(fā)展正在讓最貧困的群體進(jìn)一步掉隊(duì)。解決此問(wèn)題，需要①各國(guó)加強(qiáng)合作、團(tuán)結(jié)一致，應(yīng)對(duì)共同的危機(jī)挑戰(zhàn)②會(huì)員國(guó)開(kāi)展人權(quán)對(duì)話，加快政治經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程③聯(lián)合國(guó)直接參與貧困國(guó)家管轄的事項(xiàng)并提供支持④積極踐行多邊主義，通過(guò)集體行動(dòng)解決貧富差距A.①②B.①④C.②③D.③④高三思想政治第3頁(yè)(共6頁(yè))12.某地開(kāi)展“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”雙向招商行動(dòng)。重點(diǎn)引進(jìn)裝備制造、生物醫(yī)藥等領(lǐng)域龍頭企業(yè)和世界500強(qiáng)企業(yè)，并實(shí)施“百團(tuán)千企拓市場(chǎng)”行動(dòng)，帶動(dòng)鋼鐵、汽車等產(chǎn)品產(chǎn)能“走出去”。該地①推動(dòng)數(shù)字要素深入發(fā)展，提升投資和貿(mào)易便利化水平②加大重點(diǎn)領(lǐng)域招商，集聚優(yōu)質(zhì)資源助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)③順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)，堅(jiān)持互利共贏的開(kāi)放戰(zhàn)略④深度參與全球產(chǎn)業(yè)分工和合作，推動(dòng)進(jìn)出口貿(mào)易發(fā)展A.①②B.①④C.②③D.③④13.張某以600元收購(gòu)了李某的木料，并當(dāng)場(chǎng)支付了300元，約定第二天將木料拉走并付清余款。當(dāng)晚山洪暴發(fā)，將李某院內(nèi)的木料沖走。第二天，張某要求拉走木料，李某告知，木料是你存放在我這里的，已被洪水沖走，與我無(wú)關(guān)。為此雙方發(fā)生糾紛，張某訴至法院。本案中①雙方買賣的木料因山洪暴發(fā)而滅失，但木料所有權(quán)應(yīng)歸張某②雙方雖然進(jìn)行交易但并未交付，財(cái)產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)損失應(yīng)由李某承擔(dān)③張某和李某雖然就財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓達(dá)成協(xié)議，木料所有權(quán)仍歸李某④山洪暴發(fā)屬于法定免責(zé)情形，故李某不應(yīng)承擔(dān)木料損失風(fēng)險(xiǎn)A.①③B.①④C.②③D.③④14.《俏花旦一集體空竹》是中國(guó)雜技團(tuán)自主創(chuàng)作的雜技節(jié)目。甲雜技團(tuán)在晚會(huì)上表演了節(jié)目《俏花旦》，其在動(dòng)作組合等方面均與《俏花旦—集體空竹》類似。某電視臺(tái)還制作、播出了該節(jié)目。中國(guó)雜技團(tuán)認(rèn)為甲雜技團(tuán)和電視臺(tái)共同侵害其著作權(quán)，遂訴至法院，要求停止侵權(quán)、賠償損失。本案中①甲雜技團(tuán)在晚會(huì)上公開(kāi)表演，侵犯了中國(guó)雜技團(tuán)的表演權(quán)②某電視臺(tái)制作、播出了該節(jié)目屬于對(duì)涉案作品的合理使用③某電視臺(tái)如能得到中國(guó)雜技團(tuán)授權(quán)則可以播放其雜技節(jié)目④中國(guó)雜技團(tuán)可以為其雜技節(jié)目向國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局申請(qǐng)專利A.①③B.①④C.②③D.③④15.科學(xué)思維要符合認(rèn)識(shí)規(guī)律、遵循邏輯規(guī)則，下列分析正確的是①出席座談會(huì)的有社會(huì)科學(xué)家、數(shù)學(xué)家和核物理學(xué)家。犯了“劃分標(biāo)準(zhǔn)不一”的錯(cuò)誤②碳足跡是用來(lái)衡量個(gè)體、組織、產(chǎn)品或國(guó)家在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接導(dǎo)致的二氧化碳排放量的指標(biāo)。犯了“定義過(guò)寬”的錯(cuò)誤③良法是善治之前提，憲法是良法，所以憲法是善治之前提。犯了“四概念”的錯(cuò)誤④這是一次理性的科學(xué)預(yù)測(cè)，既不能算成功，也不能算不成功。犯了“兩不可”的錯(cuò)誤A.①②B.①③C.②④D.③④高三思想政治第4頁(yè)(共6頁(yè))16.科學(xué)家團(tuán)隊(duì)受北極熊毛結(jié)構(gòu)的啟發(fā)研制出一種新型纖維。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)加熱10分鐘后，棉毛衫、羽絨服、新款輕薄“北極熊毛衣”的表面溫度分別上升到10.8℃、3.8℃、35℃,升溫越少代表人體熱量流失越少。該團(tuán)隊(duì)①通過(guò)共變法來(lái)探究事物之間的因果關(guān)系②運(yùn)用類比推理，根據(jù)相似屬性得出結(jié)論③把不同信息進(jìn)行組合，以產(chǎn)生新的思路④將北極熊毛和北極熊毛衣進(jìn)行功能移植A.①②B.①③C.②④D.③④第Ⅱ部分非選擇題(共52分)二、非選擇題：本題共3小題，共52分。17.閱讀材料,完成下列要求。(12分)2024年1月1日，《愛(ài)國(guó)主義教育法》正式實(shí)施。全國(guó)人大常委會(huì)法工委根據(jù)黨中央立法工作的安排，深入調(diào)查研究、廣泛征求意見(jiàn)，形成了《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法(草案)》。2023年10月24日，第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議通過(guò)了《愛(ài)國(guó)主義教育法》，這將以法治力量推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育走深走實(shí)?！稅?ài)國(guó)主義教育法》規(guī)定了愛(ài)國(guó)主義教育的領(lǐng)導(dǎo)體制、工作原則和教育內(nèi)容；規(guī)定了主管部門和有關(guān)部門的工作職責(zé)，以及各有關(guān)方面開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的任務(wù)；規(guī)定了各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)將愛(ài)國(guó)主義教育貫穿學(xué)校教育全過(guò)程；在規(guī)定面向全體公民開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的同時(shí)，突出學(xué)校和家庭對(duì)青少年和兒童的教育，并對(duì)不同群體的愛(ài)國(guó)主義教育，分別作出相應(yīng)規(guī)定。結(jié)合材料，運(yùn)用政治與法治的知識(shí)，說(shuō)明如何以法治力量推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育走深走實(shí)。(12分)18.閱讀材料,完成下列要求。(8分)王先生在網(wǎng)上訂購(gòu)某影城當(dāng)晚的電影票，出票后發(fā)現(xiàn)錯(cuò)選成次日晚上，于是想改簽，但售票網(wǎng)站沒(méi)有設(shè)置退票流程，王先生便與影城聯(lián)系退改簽，被影城以其購(gòu)票前已勾選同意“不退不改”為由拒絕。王先生投訴了該影城，市場(chǎng)監(jiān)管部門經(jīng)調(diào)查核實(shí)后，責(zé)令影城改正違法行為并處以罰款。影城提出了行政復(fù)議，但未獲支持，于是向該地法院起訴，請(qǐng)求撤銷市場(chǎng)監(jiān)管部門和區(qū)政府的決定，法院駁回了影城的訴求。結(jié)合材料，運(yùn)用法律與生活的知識(shí)，說(shuō)明法院駁回影城訴求的理由。(8分)高三思想政治第5頁(yè)(共6頁(yè))19.閱讀材料,完成下列要求。(32分)未來(lái)產(chǎn)業(yè)是引領(lǐng)科技進(jìn)步、塑造新質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)鍵力量。未來(lái)產(chǎn)業(yè)包括：未來(lái)制造、未來(lái)信息、未來(lái)材料、未來(lái)能源、未來(lái)空間、未來(lái)健康等六大重點(diǎn)方向。材料一【先立后破向新而行】中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出，做好2024年經(jīng)濟(jì)工作要堅(jiān)持“穩(wěn)中求進(jìn)、以進(jìn)促穩(wěn)、先立后破”的十二字工作方針，這給今年的經(jīng)濟(jì)工作指明了方向和重點(diǎn)。推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展要處理好“立”與“破”的關(guān)系，一方面要加快推動(dòng)人工智能發(fā)展，打造若干戰(zhàn)略性新型產(chǎn)業(yè)，開(kāi)辟未來(lái)產(chǎn)業(yè)新賽道，培育未來(lái)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新動(dòng)能；另一方面要加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，向中高端產(chǎn)業(yè)邁進(jìn)，激發(fā)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)活力，以科技創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。材料二【突破創(chuàng)新未來(lái)向上】某地圍繞未來(lái)產(chǎn)業(yè)出臺(tái)多項(xiàng)舉措。搶先布局新一代人工智能基因與細(xì)胞等前沿領(lǐng)域，以前沿技術(shù)能力供給引領(lǐng)新場(chǎng)景、創(chuàng)造新需求；支持企業(yè)與高校、科研院所共建創(chuàng)新聯(lián)合體或新型研發(fā)機(jī)構(gòu)，建設(shè)一批專業(yè)化、市場(chǎng)化的未來(lái)產(chǎn)業(yè)概念驗(yàn)證中心，加強(qiáng)技術(shù)熟化轉(zhuǎn)化服務(wù)能力；重點(diǎn)引進(jìn)高成長(zhǎng)性創(chuàng)新型企業(yè)，培育30家未來(lái)產(chǎn)業(yè)“鏈主”企業(yè)，鼓勵(lì)中小企業(yè)加入領(lǐng)軍企業(yè)牽頭的創(chuàng)新聯(lián)合體等，打造具有全球影響力的產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心。材料三【智能場(chǎng)景沉浸體驗(yàn)】在齊白石誕辰160周年之際，遼寧省博物館推出“丹青萬(wàn)象——齊白石和他的師友弟子們”的主題展覽。此次展覽策劃了9類數(shù)字化產(chǎn)品，如：齊白石教你怎么畫蝦，與齊白石老師隔空對(duì)話、和齊白石老師合影等，既挖掘闡釋了以齊白石為代表的畫壇巨匠身上所蘊(yùn)含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要元素，又以虛實(shí)交輝的方式為觀眾帶來(lái)沉浸式、交互式的觀展體驗(yàn)，打造“實(shí)景+數(shù)字”融合展覽，講好中國(guó)故事，堅(jiān)定文化自信。(1)結(jié)合材料一，運(yùn)用科學(xué)思維的知識(shí)，說(shuō)明我國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展應(yīng)如何處理“立”與“破”的關(guān)系。(從辯證否定觀或逆向思維角度任選其一作答)(8分)(2)結(jié)合材料二，運(yùn)用正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性的知識(shí)，闡釋該地通過(guò)發(fā)展未來(lái)產(chǎn)業(yè)助推產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新的合理性。(9分)(3)結(jié)合材料二，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)的知識(shí)，分析發(fā)展未來(lái)產(chǎn)業(yè)對(duì)維護(hù)我國(guó)國(guó)家安全的戰(zhàn)略意義。(9分)(4)假如你去遼寧省博物館觀展，結(jié)合材料三，運(yùn)用文化知識(shí)，撰寫一篇觀展體會(huì)。(6分)要求：主題鮮明，觀點(diǎn)正確，邏輯清晰，表達(dá)準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)150-200字。高三思想政治第6頁(yè)(共6頁(yè))2024年沈陽(yáng)市高中三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)(三)政治參考答案一、選擇題1.D【解析】改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是新的偉大革命，從1978年起中國(guó)改革實(shí)現(xiàn)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)型，③④正確；①中國(guó)改革“完成社會(huì)主義現(xiàn)代化到社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)”的說(shuō)法錯(cuò)誤，①排除；中國(guó)改革開(kāi)了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，而不是中國(guó)社會(huì)主義道路，②排除。故本題選D。2.C【解析】開(kāi)發(fā)紅色旅游線路是基于紅色資源作為鮮活的教材，記載著遼寧人民抗擊侵略的歷程，紅色旅游寓教于游，是革命傳統(tǒng)以及愛(ài)國(guó)主義教育的大課堂，②④正確；紅色文化不能成為現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的行動(dòng)指南，①觀點(diǎn)錯(cuò)誤；紅色遺址是中國(guó)革命、建設(shè)的文化載體，③排除。故本題選C。3.A【解析】拓展試點(diǎn)示范應(yīng)用場(chǎng)景，不能推出建立新型儲(chǔ)能統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，更不能滿足多元用能需求，③排除；深化國(guó)有企業(yè)改革，不能推出提高新型產(chǎn)能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)的比重，④排除。故本題選A。4.B【解析】運(yùn)營(yíng)社會(huì)化、服務(wù)個(gè)性化大配餐服務(wù)體系是發(fā)揮市場(chǎng)作用，促進(jìn)老年群體生活便利化，滿足多樣性用餐需求，優(yōu)化配餐服務(wù)體系，①④正確；“多元主體參與經(jīng)營(yíng)”說(shuō)法錯(cuò)誤，同時(shí)材料解決的是用餐難的問(wèn)題而不是養(yǎng)老問(wèn)題，②排除；材料與提高養(yǎng)老收入無(wú)關(guān)，③排除。故本題選B。5.A【解析】材料表明黨組織為科研高質(zhì)量發(fā)展起到了政治引領(lǐng)作用，使黨建和業(yè)務(wù)深度融合，故①②正確。黨組織在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中不是管理作用，故③排除；材料不涉及民主制度、政治監(jiān)督和思想建設(shè)，故④排除。故本題選A。6.C【解析】互嵌式社區(qū)建設(shè)有利于推動(dòng)各民族大團(tuán)結(jié)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，故②④正確；互嵌式社區(qū)不是民族區(qū)域自治地方，不涉及自治權(quán)，故①排除；新型民族關(guān)系在新中國(guó)成立后就形成了，故③排除。故本題選C。7.B【解析】材料要求政府提升行政執(zhí)法質(zhì)量，故①④正確；政府不是司法機(jī)關(guān)，不能提升司法權(quán)威，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；政府不是立法機(jī)關(guān)，不能劃定法律邊界，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。8.C【解析】開(kāi)展國(guó)家公園體制試點(diǎn)，建設(shè)自然保護(hù)地體系體現(xiàn)了處理好人與自然的關(guān)系和生態(tài)文明價(jià)值觀，故②③說(shuō)法正確；不是旨在生態(tài)系統(tǒng)的管理，故①排除；正確把握事物之間的聯(lián)系不是生態(tài)保護(hù)的關(guān)鍵，故④排除。故本題選C。9.A【解析】黨員干部不能增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)，故③排除；價(jià)值觀有正確錯(cuò)誤之分，應(yīng)該在正確價(jià)值觀的指引下，故④排除。故本題選A。10.D【解析】通過(guò)考古調(diào)查，彌補(bǔ)了阜新地區(qū)紅山文化發(fā)現(xiàn)上的不足體現(xiàn)了思維和存在具有同一性，人們通過(guò)有目的的探索性活動(dòng)，推動(dòng)紅山文化取得了新進(jìn)展，故③④說(shuō)法正確；對(duì)紅山文化的發(fā)現(xiàn)應(yīng)該來(lái)源于實(shí)踐而不是認(rèn)識(shí)，故①排除；中華文化寓于地域文化之中，故②排除。故本題選D。11.B【解析】全球不平衡問(wèn)題的結(jié)局太需要各國(guó)加強(qiáng)合作、團(tuán)結(jié)一致，積極踐行多邊主義，通過(guò)集體行動(dòng)，①④正確；材料與“人權(quán)對(duì)話”“政治經(jīng)濟(jì)一體化”無(wú)關(guān)，②排除；聯(lián)合國(guó)不能直接參與國(guó)家管轄的事項(xiàng)，③錯(cuò)誤。故本題選B。

12.C【解析】某地堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”雙向招商，是順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)，堅(jiān)持互利共贏的開(kāi)放戰(zhàn)略的體現(xiàn)，引進(jìn)重點(diǎn)龍頭企業(yè)，集聚優(yōu)質(zhì)資源助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，②③正確；材料與“投資和貿(mào)易便利化水平”“出口貿(mào)易”無(wú)關(guān)，①④排除。故本題選C。13.C【解析】本案中雙方雖然進(jìn)行交易但并未交付，因此木料所有權(quán)仍歸李某，財(cái)產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)損失也應(yīng)由李某承擔(dān)，故②③說(shuō)法正確，①④錯(cuò)誤，故本題選C。14.A【解析】本案中《俏花旦——集體空竹》是中國(guó)雜技團(tuán)自主創(chuàng)作的雜技節(jié)目，因此中國(guó)雜技團(tuán)對(duì)《俏花旦一集體空竹》擁有著作權(quán)，甲雜技團(tuán)公開(kāi)表演，侵犯了中國(guó)雜技團(tuán)的表演權(quán)，電視臺(tái)只有在中國(guó)雜技團(tuán)授權(quán)的情況下才能播出，故①③正確；電視臺(tái)制作、播出了甲雜技團(tuán)的侵權(quán)作品不屬于對(duì)作品的合理使用，故②錯(cuò)誤；雜技作品屬于著作權(quán)，不是專利權(quán)，故④錯(cuò)誤;故本題選A。15.D【解析】出席座談會(huì)的有社會(huì)科學(xué)家、數(shù)學(xué)家和核物理學(xué)家，犯了“越級(jí)劃分”的錯(cuò)誤，故①排除；碳足跡是用來(lái)衡量個(gè)體、組織、產(chǎn)品或國(guó)家在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接導(dǎo)致的二氧化碳排放量的指標(biāo)。正確運(yùn)用了種差+屬概念，故②排除；③大前提中的良法是個(gè)集體概念，小前提中良法是個(gè)體概念，犯了“四概念”錯(cuò)誤，故③說(shuō)法正確；既不算成功，也不用算不成功，違背了排中律，犯了“兩不可”錯(cuò)誤，故④說(shuō)法正確。故本題選D。16.C【解析】該團(tuán)隊(duì)受北極熊毛結(jié)構(gòu)的啟發(fā)研制出一種新型纖維，運(yùn)用了類比推理和聯(lián)想思維中的遷移，故②④說(shuō)法正確；加熱10分鐘，棉毛衫、羽絨服、新款輕薄“北極熊毛衣”的表面溫度不同的上升不屬于共變法，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；把不同信息進(jìn)行組合，以產(chǎn)生新的思路，屬于發(fā)散思維中的信息交合法，材料中未體現(xiàn)，故③排除。故本題選C。二、非選擇題17.(12分)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)立法，(1分)將黨的主張通過(guò)法定程序上升為國(guó)家意志，保證愛(ài)國(guó)主義教育立法的正確方向。(1分)全國(guó)人大堅(jiān)持科學(xué)立法、民主立法，(1分)為愛(ài)國(guó)主義教育提供法律依據(jù)。(1分)依法明確各方主體責(zé)任，(1分)政府依法履行職能，(1分)積極推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育工作的開(kāi)展。(1分)學(xué)校應(yīng)當(dāng)將愛(ài)國(guó)主義教育與課堂教學(xué)、課外實(shí)踐等相結(jié)合；(2分)父母應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，把愛(ài)國(guó)主義教育融入家庭教育中；(2分)全社會(huì)應(yīng)積極進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育法的宣傳，為愛(ài)國(guó)主義教育營(yíng)造良好法治氛圍。(1分)18.(8分)影城和消費(fèi)者構(gòu)成買賣關(guān)系，合同成立。(1分)影城單方利用格式條款(1分)并借助技術(shù)手段強(qiáng)制交易(1分)，限制、排除了觀眾在合理時(shí)間內(nèi)退票、改簽的權(quán)益，(1分)屬無(wú)效條款。(1分)影城違反了自愿和公平原則，(1分)侵犯了消費(fèi)者的自主選擇權(quán)。(1分)因此，影城拒絕王先生退改票的行為違法，市場(chǎng)監(jiān)管部門處以罰款并無(wú)不當(dāng)。(1分)19.(32分)(1)A辯證否定觀：任何事物內(nèi)部都包含肯定和否定兩個(gè)方面，兩個(gè)方面是對(duì)立統(tǒng)一的。(2分)我們看待事物、解決問(wèn)題要深刻把握肯定與否定之間的辯證關(guān)系，不能簡(jiǎn)單地肯定一切或否定一切。(2分)我國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展要先立后破，避免“未立先破”或“只破不立”。(2分)“立”是以科技創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，形成新質(zhì)生產(chǎn)力，催生未來(lái)產(chǎn)業(yè)的新賽道；“破”是淘汰落后產(chǎn)能，以及老舊技術(shù)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，將“立”與“破”結(jié)合起來(lái)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。(2分)B逆向思維：逆向思維應(yīng)當(dāng)合“理”，遵循客觀規(guī)律。(2分)正確把握產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持“先立后破”而不是“先破后立”。(2分)應(yīng)在“立”和“破”上把握好先后順序，兼

顧當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)，先立后破，避免“未立先破”或“只破不立”。(2分)“立”是以科技創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，形成新質(zhì)生產(chǎn)力，催生未來(lái)產(chǎn)業(yè)的新賽道；“破”是淘汰落后產(chǎn)能，以及老舊技術(shù)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，將“立”與“破”結(jié)合起來(lái)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。(