六年級(jí)下冊(cè)第二單元 快樂(lè)讀書吧：漫步世界名著花園課件

導(dǎo)入新課孩子們，你們從小到大應(yīng)該看過(guò)不少童話故事吧，請(qǐng)問(wèn)都看過(guò)哪些童話故事呢？壹貳參肆六五想象自己的旅行第一環(huán)節(jié)————第11第一環(huán)節(jié)————作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介作家簡(jiǎn)介

塞爾瑪·拉格洛芙（1858-1940）是瑞典女作家，1909年獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。她在一個(gè)小城當(dāng)了十年教師。在任教期間，她開始了文學(xué)創(chuàng)作，寫出了許多優(yōu)秀的短篇小說(shuō)?！赌釥査跪T鵝歷險(xiǎn)記》是她唯一為兒童而寫的長(zhǎng)篇童話，在瑞典，有一項(xiàng)最重要的兒童文學(xué)獎(jiǎng)，就是用尼爾斯這名字命名的。《騎鵝旅行記》又名《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事，多采用夸張、擬人、象征等表現(xiàn)手法去編織奇異的情節(jié)。幻想是童話的基本特征，也是童話反映生活的特殊藝術(shù)手段。童話主要描繪虛擬的事物和境界，出現(xiàn)于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所講述的故事，也是不可能發(fā)生的。但是童話中的種種幻想，都植根于現(xiàn)實(shí)，是生活的一種折光。童話的特點(diǎn)第二環(huán)節(jié)————第二環(huán)節(jié)————主要內(nèi)容及背景主要內(nèi)容及背景內(nèi)容簡(jiǎn)介

《騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。故事講了一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因?yàn)橐淮巫脚⊙?，而被小妖精用魔法變成了一個(gè)小人。他騎在他家的大白鵝背上，跟著一群大雁出發(fā)作長(zhǎng)途旅行。通過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯增長(zhǎng)了很多見識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，也碰到過(guò)好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人。他在種種困難和危險(xiǎn)中受到了鍛煉，最后尼爾斯回到了家中，恢復(fù)原型，變成了一個(gè)好孩子。

書上有兩個(gè)可愛的主人公，一個(gè)是被小精靈變成了拇指大小的尼爾斯，一個(gè)是莫頓，一只會(huì)飛的鵝，莫頓帶著尼爾斯跟著大雁飛。沒(méi)想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上，他們破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì)，從強(qiáng)盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉普蘭。后來(lái)，尼爾斯知道了變回人的方法，那就是只要能把雄鵝馬丁照顧好就可以了，過(guò)了夏季，他們往回飛，飛到家里的時(shí)候，尼爾斯變大了，回到了爸爸媽媽身邊。被雞嘲笑痛恨6789被貓捉弄不友好15161718被牛教訓(xùn)憤怒2425262728（三）背景介紹作者為了寫好這部作品，歷時(shí)幾年訪遍瑞典大江南北，認(rèn)真搜集境內(nèi)各種動(dòng)、植物的詳細(xì)資料，細(xì)心觀察飛鳥走禽的生活習(xí)性和規(guī)律，并且在收集資料的途中也不忘對(duì)當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗、民間傳說(shuō)等故事的搜集，這樣就極大的豐富了作品的真實(shí)性。作者很多作品都是以家鄉(xiāng)為故事背景，構(gòu)想這部童話作品也是她從一次散步經(jīng)歷中找到的靈感：一次在花園散步時(shí)，作者被急聲傳來(lái)的“救命”驚呆，一個(gè)小男孩正在奮力抵擋朝他猛啄過(guò)來(lái)的貓頭鷹。而這一幕給作者留下深刻印象，后來(lái)這個(gè)畫面就是她童話中小主人公尼爾斯經(jīng)常欺負(fù)家里雞鴨貓狗遭到動(dòng)物反擊的場(chǎng)景。人物形象

尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂(lè)于助人的好孩子。在這次長(zhǎng)途旅行中，尼爾斯看到了祖國(guó)的美麗風(fēng)光。他增長(zhǎng)了許多新知識(shí)，結(jié)識(shí)了許多好朋友，聽了許多傳奇故事，同時(shí)也經(jīng)歷了許多許多的困難與危險(xiǎn)，并從各種動(dòng)物那得到了不少的優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己以前的缺點(diǎn)，還培養(yǎng)了勇于舍己、助人為樂(lè)的優(yōu)秀品德。由于尼爾斯變善良了，當(dāng)他重返家園時(shí)，不僅變回了人，而且成了一個(gè)勇敢、善良、樂(lè)于助人、富有責(zé)任感而又勤勞的男孩。第三環(huán)節(jié)一一一第三環(huán)節(jié)一一一啟示及感悟啟示及感悟成長(zhǎng)啟示與人相處尼爾斯經(jīng)常捉弄一些動(dòng)物，當(dāng)他變成小人，這些動(dòng)物不但沒(méi)有同情幫助他還嘲笑報(bào)復(fù)他。這件事告訴我們，要與別人友好相處，我們?cè)鯓訉?duì)待別人，別人就會(huì)怎樣對(duì)待我們贏取信任因?yàn)槟釥査乖?jīng)是個(gè)人，所以雁群很怕他。但是當(dāng)因?yàn)榫攘艘恢谎愣缓偫ёr(shí)，雁群又回過(guò)來(lái)幫助他。他們成了很好的朋友。這件事告訴我們正直勇敢的心能贏取信任人與動(dòng)物整個(gè)童話故事以責(zé)任、愛心、智慧為理想追求，尼爾斯通過(guò)自己的智慧、勇敢和真誠(chéng)成功化解了人和動(dòng)物之間的矛盾。只有人和動(dòng)物互相取得信任和尊敬，才可以和諧共處。人與大自然作者告訴讀者，人只要善待動(dòng)物、善待自然，學(xué)會(huì)與動(dòng)物協(xié)作，與自然相處，人將會(huì)和自然成為最親密的伙伴。尼爾斯的成長(zhǎng)騎鵝旅行過(guò)程中，尼爾斯不僅視野逐漸擴(kuò)大，內(nèi)心也變得強(qiáng)大，精神世界變得豐富，尼爾斯開始重新審視自己，認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己，他拋棄之前的惡習(xí)，展示給人們的是真善美的品格。讀后感《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部引人入勝的童話作品，講述了小男孩尼爾斯偶然間變成小人后，與一群大雁旅行的奇妙歷程。這部小說(shuō)讓我感受到了奇幻、溫馨和深刻的道理，也讓我對(duì)一些角色產(chǎn)生了共鳴。在這個(gè)故事中，最引人注目的是尼爾斯的成長(zhǎng)歷程。他從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩變成了一個(gè)勇敢、智慧和有擔(dān)當(dāng)?shù)男∮⑿郏@一轉(zhuǎn)變令人印象深刻。同時(shí)，故事中的大雁、狐貍、貓等角色也具有鮮明的個(gè)性和特點(diǎn)，讓讀者在閱讀過(guò)程中更加投入。其中一段情節(jié)讓我感受特別深刻：尼爾斯在與狐貍的戰(zhàn)斗中，展現(xiàn)了他的勇敢和智慧。這段情節(jié)突顯了尼爾斯的成長(zhǎng)，同時(shí)也傳達(dá)了一個(gè)深刻的道理：面對(duì)困難時(shí)要勇敢、智慧和團(tuán)結(jié)。在閱讀這本書的過(guò)程中，我也有了許多個(gè)人情感體驗(yàn)。首先，我對(duì)尼爾斯的成長(zhǎng)歷程產(chǎn)生了共鳴，我也曾經(jīng)是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，通過(guò)閱讀這本書我體會(huì)到了成長(zhǎng)的重要性。其次，我對(duì)故事中的角色有了更深刻的認(rèn)識(shí)，比如尼爾斯的勇敢和智慧讓我感到欽佩，狐貍的機(jī)智和靈敏也讓我覺得很有意思。最后，我對(duì)整個(gè)故事情節(jié)發(fā)展充滿了期待，總是想知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么?？傊?，《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部很好的童話作品，既具有趣味性，又蘊(yùn)含著深刻的道理。通過(guò)閱讀這本書，我感受到了奇幻和溫馨，也得到了成長(zhǎng)和啟示。第四環(huán)節(jié)一一一第四環(huán)節(jié)一一一游戲環(huán)節(jié)游戲環(huán)節(jié)第五環(huán)節(jié)——第五環(huán)節(jié)——表演環(huán)節(jié)表演環(huán)節(jié)第六環(huán)節(jié)——第六環(huán)節(jié)——想象我的旅行想象我的旅行如果你擁有魔法棒可以施展一次魔法，你會(huì)變成什么？又會(huì)去哪里？假如我會(huì)變,我想變成-魚,在水中自由自在地游來(lái)游去。我游呀游,游到了一條小河里。我看見水中長(zhǎng)滿了水藻,綠茵茵的;喝一口水,水中有一股腥臭、苦澀的味道。我呼吸急促,感到喘不過(guò)氣來(lái),急忙游到水面透口氣。到了水面,我睜眼一看,啊!水面上漂浮著許多塑料袋方便面桶,還有腐爛的動(dòng)物尸體;河邊堆滿了果皮、紙屑等生活垃圾。忽然,岸上一個(gè)小孩指著我對(duì)同伴說(shuō):"看,那里還有一條魚。我們?nèi)グ阉鼡粕蟻?lái)燒起吃!”"啊，要吃我!”嚇得我趕快鉆進(jìn)水里逃走了。我游呀游,游到了一條大河里。突然傳來(lái)-陣震耳欲聾的汽笛聲,我游到水面一看，原來(lái)是一個(gè)碼頭。只見大大小小的貨船鳴著汽笛開進(jìn)開出。正當(dāng)我看得入神,忽然一陣大浪涌來(lái),原來(lái)是一艘輪船朝我