小學語文標點符號

小學語文標點符號專題復習（一）逗號[用，表示]用來表示一句話中間的停頓，占一格，點在格的左下方。例：我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標，走到一起來了。（二）句號[用。表示]表示一句話說完之后的停頓。它一般用在陳述句和不帶明顯的命令口氣的祈使句的末尾，占一格，點在格的左下方。例1：劉胡蘭是一位聞名全國的女英雄。例2：請遞給我一杯水。（祈使句）（三）頓號[用、表示]表示句子中并列詞語之間較小的停頓，占一格，點在格的左下方。這里需要注意的是：句子中并列成分，比較小的停頓用頓號，而較長的停頓用逗號，兩者之間的區(qū)別在于停頓的長短。例：總攻開始了，軍號聲、槍聲、炮聲、喊殺聲，立刻混成一片，震動著山谷。（四）問號[用？表示]表示一句問話完了之后的停頓，用問號，問號占一格，點在格的中間。不論是疑句，還是設問、反問，當問句的意思表示完了，就用問號表示停頓。例：①你叫什么名字？（疑問）②這不是偉大的奇觀嗎？（反問）③是誰創(chuàng)造了人類世界？是我們的勞動群眾。（設問）（五）感嘆號[用！表示]表示感情強烈的句子完了之后的停頓，用感嘆號。感嘆號一般用在感嘆句和祈使句的末尾，占一格，點在格的中間。凡是感情色彩比較濃的句子，諸如喜愛、贊美、悲傷、懷念、請求、命令、憤怒、驚訝等，在一句話說完后，應該用感嘆號表示停頓。例：①您就讓我再試一試吧?。ㄕ埱螅谖业摹靶∵溥洹倍嗫蓯郯。。ㄏ矏郏凼裁?，“迷糊”也考了一百分?。@奇）④你們坐在敵人只要一發(fā)炮彈就能送你們升天的地方，還在忙什么別的事！亂彈琴！（氣憤）⑤他白了我一眼，說：“別動！”（命令）六）冒號[用：表示]主要用于句子中表示提示、總結之后的停頓，占一格，點在格的左下方。由于冒號主要有以下用途：（1）冒號用于引述語之前，表示后面是所要說的話或引用別人的話。例：毛澤東主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”（2）冒號用于提示語或總結語之后，表示后面還有話說。例：商店里什么都有：服裝、布匹、文具、食品……（3）冒號還用于書信的稱呼之后，其作用也是表示提示。例1、敬愛的解放軍叔叔：2、顏黎民君：（4）用在解釋性的分句之前，具有解釋說明的作用。如：不過只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。（5）用在總提與分述之間，使兩者眉目清楚。如：我決心做到以下幾點：一、每天按時做好作業(yè)；二、看一些兒童讀物……（6）用在動詞謂語和較長的賓語之間，便于閱讀理解。如：我知道：越是在艱苦的時候，戰(zhàn)士們越關心自己的領導。（七）引號：引號表示文中的引用部分，就形式而言，分為雙引號[用“”表示]和單引號[‘’]兩種。一般說，單獨使用引號用雙引號，而引用的話中還需要用引號時，外面用雙引號，里面用單引號。例：趙大叔拍了拍牛頭說：“累不累，‘獨角龍’？”小學階段引號的用法主要有以下三種：（1）引用別人的話或者表示直接說出來的話。例：我要牢記毛主席的話：“好好學習，天天向上?！保?）需要標出的成語、諺語、俗語或表示聲響的詞語，專用詞語，具有特殊意義的詞語。例1，俗語說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮?！崩?，北風“呼呼”地吹個不停。例3，大興安嶺這個“嶺”字，可跟秦嶺的“嶺”字大不一樣。（3）表示諷刺的意味或反語。例1，他嘲笑著說：“你的手太‘巧’了！”例2，這就是鼓吹資產階段自由化的精英們所謂的“民主”。（4）要注意的是：在寫一個人的直接語言時，在提示語后面，除引語部分用引號外，還要加上另一種標點，表示這句話是誰說的。引號與其他標點連用有以下常用標點符號用法簡表常用標點符號用法簡表

一、基本定義

句子，前后都有停頓，并帶有一定的句調，表示相對完整的意義。句子前后或中間的停頓，在口頭語言中，表現(xiàn)出來就是時間間隔，在書面語言中，就用標點符號來表示。一般來說，漢語中的句子分以下幾種：

陳述句：用來說明事實的句子。

祈使句：用來要求聽話人做某件事情的句子。

疑問句：用來提出問題的句子。

感嘆句：用來抒發(fā)某種強烈感情的句子。

復句、分句：意思上有密切聯(lián)系的小句子組織在一起構成一個大句子。這樣的大句子叫復句，復句中的每個小句子叫分句。

構成句子的語言單位是詞語，即詞和短語（詞組）。詞即最小的能獨立運用的語言單位。短語，即由兩個或兩個以上的詞按一定的語法規(guī)則組成的表達一定意義的語言單位，也叫詞組。

標點符號是書面語言的有機組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具。它幫助人們確切地表達思想感情和理解書面語言。

二、用法簡表名稱符號用法說明舉例句號①。1．用于陳述句的末尾。北京是中華人民共和國的首都。2．用于語氣舒緩的祈使句末尾。請您稍等一下。問號？1．用于疑問句的末尾。他叫什么名字？2．用于反問句的末尾。難道你不了解我嗎？嘆號！1．用于感嘆句的末尾。為祖國的繁榮昌盛而奮斗！2．用于語氣強烈的祈使句末尾。停止射擊！3．用于語氣強烈的反問句末尾。我

里比得上他呀！逗號，1．句子內部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星。2．句子內部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。應該看到，科學需要一個人貢獻出畢生的精力。3．句子內部狀語后邊如需停頓，用逗號。對于這個城市，他并不陌生。4．復句內各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。據(jù)說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。頓號、用于句子內部并列詞語之間的停頓。正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。分號②；1．用于復句內部并列分句之

的停頓。語言，人們用來抒情達意；文字，人們用來記言記事。2．用于分行列舉的各項之間。

中華人民共和國行政區(qū)域劃分如下：

（一）全國分為省、自治區(qū)、直轄市；

（二）省、自治區(qū)分為自治州、縣、自治縣、市；（三）縣、自治縣分為鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)。冒號：1．用于稱呼語后邊，表示提起下文。同志們，朋友們：現(xiàn)在開會了……2．用于“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語后邊，提起下文。他十分驚訝地說：“啊，原來是你！”3．用于總說性話語的后邊，表示引起下文的分說。北京紫禁城有四座城門：武門、神武門、東華門、西華門。4．用于需要解釋的詞語后邊，表示引出解釋或說明。

外文圖書展銷會

日期：10月20日至于11月10日

時間：上午8時至下午4時

地點：北京朝陽區(qū)工體東路16號主辦單位：中國圖書進出口總公司5．用于總括性話語的前邊，以總結上文。張華考上了北京大學；李萍進了中等技術學校；我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。引號③

“”

‘’1．用于行文中直接引用的部分?！皾M招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。2．用于需要著重論述的對象。古人對于寫文章有個基本要求，叫做“有物有序”?！坝形铩本褪且袃热荩坝行颉本褪且袟l理。3．用于具有特殊含義的詞語。這樣的“聰明人”還是少一點好。4．引號里面還要用引號時，外面一層用雙引號，里面一層用單引號。他站起來問：“老師，‘有條不紊’是什么意思？”括號④（）用于行文中注釋的部分。注釋句子中某些詞語的，括注緊貼在被注釋詞語之后；注釋整個句子的，括注放在句末標點之后。

（1）中國猿人（全名為“中國猿人北京種”，或簡稱“北京人”）在我國的發(fā)現(xiàn)，是對古人類學的一個重大貢獻。（2）寫研究性文章跟文學創(chuàng)作不同，不能攤開稿紙搞“即興”。（其實文學創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”。）破折號──1．用于行文中解釋說明的部分。邁進金黃色的大門，穿過寬敞的風門廳和衣帽廳，就到了大會堂建筑的樞紐部分──中央大廳。2．用于話題突然轉變。“今天好熱??！──你什么時候去上海？”張強對剛剛進門的小王說。3．用于聲音延長的擬聲詞后面?！皢瑭ぉぁ被疖囬_動了。4．用于事項列舉分承的各項之前。

根據(jù)研究對象的不同，環(huán)境物理學分為以下五個分支學科：

──環(huán)境聲學；

──環(huán)境光學；

──環(huán)境熱學；

──環(huán)境電磁學；──環(huán)境空氣動力學。省略號⑤……1．用于引文的省略。她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”2．用于列舉的省略。在廣州的花市上，牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦！3．用于話語中間，表示說明斷斷續(xù)續(xù)?！拔摇瓕Σ黄稹蠹?，我……沒有……完成……任務?！边B接號⑥—1．兩個相關的名詞構造成一個意義單位，中間用連接號。我國秦嶺—淮河以北地區(qū)屬于溫帶季風氣候區(qū)，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。2．相關的時間、地點或數(shù)目之間，用連接號，表示起止。魯迅（1881—1936）原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。3．相關的字母、阿拉伯數(shù)字等之間，用連接號，表示產品型號。在太平洋地區(qū)，除了已經建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光纜之外，又有TPC—4海底光纜投入運營。4．幾個相關的項目表示遞進式發(fā)展，中間用連接號。人類的發(fā)展可以分為古猿—猿人—古人—新人這四個階段。間隔號·1．用于外國人和某些少數(shù)民族人名內各部分的分界。烈奧納多·達·芬奇、愛新覺羅·努爾哈赤。2．用于書名與篇（章、卷）名之間的分隔?！吨袊蟀倏迫珪の锢韺W》、《三國志·蜀志·諸葛亮傳》。書名號

《》

〈〉用于書名、篇名、報紙名、刊物名等。《紅樓夢》的作者是曹雪芹。課文里有一篇魯迅的《從百草園到三味書屋》。他的文章在《人民日報》上發(fā)表了。桌上放著一本《中國語文》?！丁粗袊と恕蛋l(fā)刊詞》發(fā)表于1940年2月7日。專名號⑦用于人名、地名、朝代名等專名下面。司馬相如者，漢蜀郡成都人也，字長卿

附注：①句號的形式為“?！薄＞涮栠€有一種形式，即一個小圓點“.”，一般在科技文獻中使用。

②非并列關系（如轉折關系、因果關系等）的多重復句，第一層的前后兩部