2024屆四川省峨眉山市中考押題歷史預測卷含解析

2024屆四川省峨眉山市中考押題歷史預測卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．大慶油田的建成結(jié)束了中國靠“洋油”的時代，這是中共八大后的十年，社會主義建設取得的顯著成就之一，為此做出貢獻的模范人物是（）A．鄧稼先 B．雷鋒 C．焦裕祿 D．王進喜2．秦剛擬辦一份歷史手抄報，準備了如圖所示素材，據(jù)此推斷這份手抄報的主題是A．民族關系的發(fā)展B．統(tǒng)一的多民族國家的鞏固C．專制主義中央集權的加強D．封建社會的危機3．制作知識卡片是學習歷史的重要方法，下圖是小明同學的一張卡片，卡片橫線上應填寫的是時間：1931年9月18日事件：九一八事變標志：年抗日戰(zhàn)爭開始A．6B．8C．10D．144．“朕選儒臣干事者百余人，分治大藩（節(jié)度使轄區(qū)），即使他們都貪濁，也不及武臣一人為害之大?！辈牧现兴翁孢@一舉措①造成重武輕文的局面②增強了軍隊作戰(zhàn)能力③導致官僚機構(gòu)的膨脹④有利于士人受到尊重。A．①②B．①③C．②④D．③④5．“人們已經(jīng)被革命的巨浪搞得筋疲力盡，認為只有獨裁才能維持法國的秩序?！辈牧险f明拿破侖奪取政權A．維護了法國的封建統(tǒng)治B．傳播了法國大革命的成果C．順應了法國當時的形勢D．加速了法國對歐洲的征服6．下圖是一位同學繪制的一部分世界近代史的思維導圖。圖中空缺部分應填入的是A．第一次工業(yè)革命B．薩拉熱窩事件C．巴黎和會D．第二次工業(yè)革命7．如圖人們飲食發(fā)生改變發(fā)生在A．新中國成立后B．公私合營后C．中共八大后D．十一屆三中全會后8．宗教似一種文化現(xiàn)象，對人類文明有重要影響。與洛陽白馬寺相關的宗教是（）A．佛教 B．伊斯蘭教 C．基督教 D．道教9．《大國崛起》一書認為：“拿破侖戰(zhàn)爭是大革命的繼續(xù)，拿破侖帝國是法國革命的最后階段?！背浞挚隙四闷苼鯝．鞏固了資產(chǎn)階級革命成果B．占領了歐洲大片領土C．擊退了反法聯(lián)盟多次進攻D．掃蕩了歐洲封建勢力10．觀察下圖，你認為發(fā)生在這一地區(qū)的歷史事件對中華民族的抗日戰(zhàn)爭產(chǎn)生的影響是A．中國人民抗戰(zhàn)的起點 B．全國性的抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)C．抗日戰(zhàn)爭進入相持階段 D．抗日戰(zhàn)爭的勝利11．20世紀上半期發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)給人類文明帶來了空前的浩劫，深刻影響著人類社會的發(fā)展進程。以下關于兩次世界大戰(zhàn)共同點的表述，不正確的是（）A．都在客觀上促進了科技的發(fā)展 B．都是帝國主義性質(zhì)的戰(zhàn)爭C．都在戰(zhàn)后形成了新的世界格局 D．都給世界人民帶來了深重的災難12．北朝后期，我國北方出現(xiàn)了各民族的大交融，以往的“胡”“漢”觀念逐漸淡薄，民族之間的隔閡與偏見逐漸減少。下列事件中，大力推動這一潮流到來的是()A．“絲綢之路”的開辟 B．曹操統(tǒng)一北方C．西晉的建立 D．北魏孝文帝改革13．下圖漫畫反映了西方資本主義國家對蘇聯(lián)社會主義建設態(tài)度的轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變的原因是A．新經(jīng)濟政策推動了國民經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展B．蘇聯(lián)的社會主義工業(yè)化建設成就顯著C．西方資本主義國家遭到經(jīng)濟危機破壞D．蘇聯(lián)開始進行大規(guī)模農(nóng)業(yè)集體化運動14．我國古代有一位著名的思想家，他創(chuàng)辦私學，廣收門徒，弟子有三千人。在他的思想體系中還提出了A．“仁”的學說 B．“仁政”的觀點C．“法治”的觀點 D．“無為而治”的觀點15．優(yōu)秀的歷史影視是對歷史的生動再現(xiàn)，下列影片反映的歷史事件按時間先后排序是（）A．①②③④ B．①②④③C．②①③④ D．②①④③16．19世紀中期，日本上層人物崇尚的行頭普遍是：男士穿西服，女士打洋傘。這一情景說明當時日本A．實行中央集權制度 B．提倡社會文明開化C．鼓勵“殖產(chǎn)興業(yè)” D．十分重視教育17．美國獨立戰(zhàn)爭與美國南北戰(zhàn)爭的共同之處是（）A．都是由林肯領導B．都推翻了英國的殖民統(tǒng)治C．都屬于資產(chǎn)階級革命D．都廢除了黑人奴隸制18．“（第一次工業(yè)革命的科技發(fā)明）多半是由非凡才能的技工完成的。1870年以后，科學開始起了更加重要的作用。漸漸地，它成為所有大工業(yè)生產(chǎn)的一個組成部分。工業(yè)研究的實驗室裝備著昂貴的儀器、配備著對指定問題進行系統(tǒng)研究的訓練有素的科學家，它們?nèi)〈斯陋毜陌l(fā)明者的閣樓和作坊?！边@段話說明第二次工業(yè)革命的特點是（）A．科學家比技工偉大B．自然科學與工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合C．發(fā)明家主要來自非凡才能的技工D．機器生產(chǎn)代替了手工勞動19．辛亥革命雖然推翻了中國兩千多年的君主專制制度，但舊的觀念、舊的禮教依然左右著人們的思想和行動。為解決這一問題，中國先進知識分子A．提出三民主義革命綱領，發(fā)動了廣州黃花崗起義等武裝起義B．頒布《中華民國臨時約法》.規(guī)定中華民國主權屬于國民全體C．發(fā)動“二次革命”和護國運動，反對袁世凱的專制獨裁統(tǒng)治D．高舉民主和科學旗幟，掀起空前深刻的思想解放運動新文化運動20．下圖所示標志，源于羅斯福政府為保證《全國工業(yè)復興法》的實施而發(fā)動的藍鷹運動。這一運動體現(xiàn)了美國政府A．延續(xù)自由放任政策 B．加強對經(jīng)濟的干預C．走上對外擴張道路 D．建立無產(chǎn)階級專政21．下列關于武則天統(tǒng)治的敘述，錯誤的是A．進一步完善科舉制度 B．注重減輕農(nóng)民負擔，發(fā)展生產(chǎn)C．愛惜人才 D．為“貞觀之治”的到來奠定基礎22．“科教興國”這一觀點在日本發(fā)展歷程中得到證實的史實有（）①大化改新②明治維新③法西斯上臺④二戰(zhàn)后日本的崛起A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．②④23．“唐詩、宋詞、元曲、明清小說”的說法，以文化鏈的形式，概括出華夏神州對人類社會所貢獻出的精神財富，這是我國古代文學藝術寶庫中四顆璀璨的明珠，也是世界藝術之林中的寶貴財富。下列說法錯誤的是（）A．唐朝杜甫的詩充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷B．詞在唐朝時已經(jīng)出現(xiàn)，經(jīng)五代到兩朱，成為宋代主要的文學形式之一C．南宋的辛棄疾，其內(nèi)容多數(shù)與抗金活動有關D．元曲把音樂、歌舞、動作、念白融合在一起，成為一種綜合性的藝術24．俄國十月革命和二月革命相比,不同之處是()A．采取武裝斗爭的方式 B．工人是革命的主力 C．屬于社會主義革命 D．工兵代表蘇維埃領導斗爭二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．13世紀后，形成了集中的手工工場，體現(xiàn)了______________________生產(chǎn)關系。26．構(gòu)建“學科思維導圖”有助于形成“關聯(lián)化知識”、“理解性記憶”、“結(jié)構(gòu)化思考”等歷史學習能力。下方根據(jù)教學目錄所制作的“二戰(zhàn)后世界形勢的變化”學科思維導圖。請你幫助完成未填寫完成的內(nèi)容。A．________；B．________；C．________。27．歐美主要國家的資產(chǎn)階級革命核心是歐美國家步入近代社會?！疤岢诵浴⒙氏葘μ熘鹘虝M行批判”的是________________以法律形式確定了議會高于王權的原則，具有憲法的性質(zhì)，英國由“人治”社會過渡到“法治”社會被馬克思稱為“第一個人權宣言”的是________三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）現(xiàn)代的旅游是由古代的游歷等活動演變而來，讀下列材料，回答問題：時期人物游歷及成就春秋孔子周游列國，宣傳自己的思想，他的核心思想是：①西漢張騫出西域，到達很多國家，加強了西漢與西域各國的聯(lián)系。②玄奘西游天竺，研習佛法，并將沿途的風土人情等介紹到中國。明朝鄭和七下西洋，到達30多個國家和地區(qū)，其意義是：③（1）以上表格中，①、②、③處分別填寫什么內(nèi)容？“一帶一路”是對古代絲綢之路的傳承和提升，以上人物中曾為絲綢之路的開通做出貢獻的是誰？河南省是旅游大省，境內(nèi)有很多人類文化遺產(chǎn)，請你推薦其中一個著名景點并說明推薦理由。29．（6分）1978年，改革開放的春雷響徹中華大地，這個“春天的故事”既改變了中國，也改寫了中國與世界的關系。閱讀下列材料，回答問題材料一：如下圖材料二：全國人大代表、河北省委常委、雄安新區(qū)管委會主任陳剛在答記者問時，透露了更為詳細的建設發(fā)展“脈絡”：高起點高質(zhì)量編制規(guī)劃；大力推進體制機制改革創(chuàng)新；先行啟動一批基礎性重大項目；注重保護和傳承歷史文化。陳剛說，在過去40年里，國家打造了深圳的樣板、浦東的樣板?！案母镩_放40年的今天，能不能打造一個新的樣板？”“總書記給我們提出了明確的要求，這個樣板叫“雄安質(zhì)量”。材料三：2018年中美貿(mào)易摩擦的相關漫畫——摘編自《中國網(wǎng)》請從材料一圖片中任意選取三個有關聯(lián)的歷史事件，通過設計示意圖的形式將其關系展示出來，并說明設計理由。請根據(jù)材料二概括雄安新區(qū)的建設要注意的問題。材料三的事件折射出當今世界發(fā)展趨勢中的新動態(tài)是什么？綜上所述，改革開放的歷程對我國以后的發(fā)展有哪些啟示？30．（7分）閱讀材料，完成下列要求材料日本在1945年完全被摧毀了。尼米茲海軍上將始終認為，美國海軍的絕對優(yōu)勢使勝利得以實現(xiàn)，而且只要有海軍的優(yōu)勢就足以獲勝。蘇聯(lián)的觀點認為紅軍參戰(zhàn)是決定性的因素，即使沒有原子彈也會是這樣。（在我）看來這些因素（美蘇）綜合在一起，才把日本一步步引向失敗，然后又使失敗突然到來?！幾訦采歇爾《第二次世界大戰(zhàn)》（下冊）材料中“紅軍參戰(zhàn)”（蘇聯(lián)參加對日作戰(zhàn)）最終是在哪一次會議上確定的？你同意作者關于日本失敗原因的分析嗎？結(jié)合所學知識簡要說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

結(jié)合所學知識可知，1960年春，我國石油戰(zhàn)線傳來喜訊━━發(fā)現(xiàn)大慶油田，一場規(guī)?？涨暗氖痛髸?zhàn)隨即在大慶展開。王進喜從西北的玉門油田率領鉆井隊趕來，加入了這場石油大會戰(zhàn)。在王進喜的帶領下，大慶油田建成，結(jié)束了中國靠“洋油”的時代。王進喜被譽為“鐵人”。故D符合題意；鄧稼先被譽為“兩彈元勛”，故A不符合題意；雷鋒是解放軍的好戰(zhàn)士，故B不符合題意；焦裕祿被譽為“黨的好干部”，故C不符合題意。故選D。2、B【解析】結(jié)合所學知識可知，分析選項①戚繼光抗擊倭寇，是為了維護國防；選項②冊封達賴喇嘛，維護民族團結(jié)和國家的統(tǒng)一；選項③平定三藩，穩(wěn)定邊疆，維護國家統(tǒng)一；選項④平定大小和卓叛亂，穩(wěn)定邊疆，維護國家統(tǒng)一；因此選項B統(tǒng)一的多民族國家的鞏固符合題意，而選項ACD不符合題意，故選B。3、D【解析】

據(jù)所學知，1931年日本發(fā)動了侵略中國的九一八事變，標志著中國局部抗戰(zhàn)的開始，也是中國14年抗日戰(zhàn)爭開始的標志，1945年，中國取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。一共經(jīng)歷了14年的抗戰(zhàn)，因此D符合題意，其他三項均不符合。故選D?！军c睛】本題以陳雨同學的一張卡片為切入點，考查抗日戰(zhàn)爭的相關知識，中國經(jīng)歷了14年抗戰(zhàn)。4、D【解析】

分析題文的“儒臣干事者百余人，分治大藩（節(jié)度使轄區(qū)），即使他們都貪濁，也不及武臣一人為害之大?！笨梢钥闯鏊翁孢@一舉措造成重文輕武的局面，降低了軍隊作戰(zhàn)能力，導致官僚機構(gòu)的膨脹，有利于士人受到尊重。③④理解正確，ABC不符合題意。故選D。5、C【解析】題干的“人們已經(jīng)被革命的巨浪搞得筋疲力盡，認為只有獨裁才能維持法國的秩序?！北砻鞣▏嗣裣Ｍⅹ毑媒y(tǒng)治。結(jié)合所學知識可知，1799年拿破侖奪取法國政權，1804年拿破侖加冕稱帝，建立法蘭西第一帝國，實行獨裁統(tǒng)治。由此可見，拿破侖奪取政權順應了法國當時的形勢，故C符合題意；拿破侖奪取政權后頒布法典，維護了資產(chǎn)階級統(tǒng)治。故A說法錯誤，不符合題意；拿破侖建立政權，鞏固了法國大革命的成果，故B不符合題意；拿破侖建立政權后，發(fā)動對外戰(zhàn)爭，打擊了歐洲封建勢力，損害了被侵略國家的利益。加速了法國對歐洲的征服的說法與題干材料不符，故D不符合題意，故選C。6、D【解析】

依據(jù)題干的圖片信息，結(jié)合所學知識可知，1870年，第二次工業(yè)革命開始，后起的資本主義國家德國和美國強大起來，第二次工業(yè)革命后，資本主義向帝國主義過渡，由于各國之間經(jīng)濟和政治發(fā)展不平衡，列強之間為了爭奪殖民地矛盾激化，最終引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)，D項符合題意；ABC三項不符合題意；故選D。7、D【解析】

根據(jù)圖片中的文字信息可知圖中飲食從吃喝憑票變成有充足豐富的食品供人們選擇，結(jié)合所學知識，十一屆三中全會后中國在農(nóng)村進行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的改革，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民收入均有很大提高，D選項符合題意。剛成立的新中國經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，隨后不久又開始抗美援朝戰(zhàn)爭，國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展不足，人民生活尚達不到圖中水平，A選項不符合題意。1953年-1956年完成三大改造，實現(xiàn)公私合營，標志社會主義制度基本確立，促進了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，但是這一時期實行一五計劃，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展緩慢，尚不能達到圖中所示飲食水平，B選項不符合題意。中共八大以后中國開始了大躍進和人民公社化運動，中國進入曲折探索時期，這一時期尚不能達到圖中所示水平，C選項不符合題意。故答案選D。8、A【解析】

依據(jù)課本所學，佛教宣揚“眾生平等”，宣傳“忍耐服從”被許多國王利用，大力扶持佛教。佛教被廣泛傳播，公元前1世紀，佛教經(jīng)中亞傳到中國新疆，在傳入中國內(nèi)地，得到上層統(tǒng)治者的扶持，白馬寺是中國最早的佛教寺院。A項符合題意。伊斯蘭教、基督教也先后傳入中國，道教是中國土生土長的宗教，但是與白馬寺無關。BCD三項不合題意，故選擇A。9、A【解析】依據(jù)題干所給信息，結(jié)合所學知識可知，拿破侖戰(zhàn)爭是法國大革命的組成部分，拿破侖多次發(fā)動對外戰(zhàn)爭，打擊了歐洲封建勢力，鞏固資產(chǎn)階級革命成果。為了鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治，頒布了《法典》，以法律的形式鞏固資產(chǎn)階級的革命成果，A項符合題意；BCD三項都是拿破侖發(fā)動對外戰(zhàn)爭的表現(xiàn)，不是對拿破侖戰(zhàn)爭的評價。故選A。點睛：解題的關鍵需理解“拿破侖戰(zhàn)爭是大革命的繼續(xù)，拿破侖帝國是法國革命的最后階段”這句話蘊含的涵義，需熟悉拿破侖戰(zhàn)爭的史實。這句話充分肯定了拿破侖戰(zhàn)爭，打擊了歐洲封建勢力，動搖了歐洲封建統(tǒng)治的基礎，鞏固資產(chǎn)階級革命成果。10、A【解析】

結(jié)合所學知識和圖片可知，1931年9月18日，日本有預謀地制造了柳條湖事件，“九一八事變”爆發(fā)，標志著中國人民抗日戰(zhàn)爭的開始，所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。11、B【解析】

結(jié)合所學知識可知，第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是一場帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭，第二次世界大戰(zhàn)是一場反法西斯的戰(zhàn)爭，ACD說法都是二者的相同點，B說法不是二者的相同點，所以答案選擇B。12、D【解析】

依據(jù)所學可知，4世紀后期，游牧在陰山地區(qū)的鮮卑族拓跋部迅速崛起，建立北魏。439年，北魏統(tǒng)一黃河流域，結(jié)束了十六國以來分裂割據(jù)的局面。北魏孝文帝進行改革，改說漢話、改穿漢服、改姓漢姓、與漢族人通婚、遷都洛陽，順應了民族融合的趨勢，促進了民族交融，有利于北方經(jīng)濟的恢復和發(fā)展，加速了北方各族封建化的進程，故D符合題意；“絲綢之路”的開辟、曹操統(tǒng)一北方、西晉的建立與題干無關，故ABC不合題意。故此題選D。13、B【解析】

根據(jù)漫畫信息可知，西方國家開始認為蘇聯(lián)的一五計劃是“不切實際的幻想”，到一五計劃完成時大吃一驚，這一轉(zhuǎn)變從側(cè)面反映出，蘇聯(lián)的社會主義工業(yè)化建設成就顯著。1928-1937年蘇聯(lián)實施兩個五年計劃，使蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變成強盛的工業(yè)國，國防力量也大為加強。故B項正確。新經(jīng)濟政策時間是1921年到1928年，A項不符合材料時間，排除。C項不符合材料主旨，排除。農(nóng)業(yè)集體化運動主要在農(nóng)村進行，不符合材料主旨，排除。ACD不符合題意，排除，故選B。14、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，孔子首倡私人辦學，提倡“有教無類”，其思想核心是“仁”。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。15、D【解析】試題分析：本題主要考查識圖和讀圖能力。四幅圖片中，圖①火燒圓明園發(fā)生于1860年；圖②林則徐于1839年領導虎門銷煙，并在1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后，組織軍隊抵抗英軍侵略；圖③八國聯(lián)軍于1900年發(fā)動侵華戰(zhàn)爭；④甲午風云反映的是1894年甲午中日戰(zhàn)爭的史實。故答案選D?！究键c定位】人教新課標八年級上冊?侵略與反抗?鴉片戰(zhàn)爭；人教新課標八年級上冊?侵略與反抗?第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行；人教新課標八年級上冊?侵略與反抗?甲午中日戰(zhàn)爭；人教新課標八年級上冊?侵略與反抗?八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭16、B【解析】

依據(jù)題干“19世紀中期，日本上層人物崇尚的行頭普遍是：男士穿西服，女士打洋傘”，反映了日本社會生活、習俗的變遷，中央集權制度指的是中央加強對地方的控制，與此無關，故A不符合題意。19世紀中期正值日本開展明治維新，其中提倡社會文明開化，即學習歐美生活方式等，故B符合題意。鼓勵“殖產(chǎn)興業(yè)”是指發(fā)展工商業(yè)，與此無關，故C不符合題意。題干反映了日本社會生活、習俗的變遷，沒有直接反映教育的信息，故D不符合題意。故選B。17、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，華盛頓領導的美國獨立戰(zhàn)爭摧毀了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家獨立，有利于美國資本主義的發(fā)展，是一場反抗殖民壓迫的民族解放運動，又是一場資產(chǎn)階級革命；林肯領導的南北戰(zhàn)爭廢除了黑人奴隸制，掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙，為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件，是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。所以，美國獨立戰(zhàn)爭與美國南北戰(zhàn)爭的共同之處是都屬于資產(chǎn)階級革命，C項符合題意；ABD三項都不是美國獨立戰(zhàn)爭與美國南北戰(zhàn)爭的共同之處。故選C?！军c睛】解題的關鍵需熟悉美國獨立戰(zhàn)爭與美國南北戰(zhàn)爭的過程和影響。解題時，需把美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭一起進行考查，找出美國獨立戰(zhàn)爭與美國南北戰(zhàn)爭的共同點，美國獨立戰(zhàn)爭既是一場反抗殖民壓迫的民族解放運動，又是一場資產(chǎn)階級革命；南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命，可由此確定正確答案。18、B【解析】

根據(jù)所學可知，第一次工業(yè)革命科技發(fā)明多半是由熟練的技工完成的，自然科學與工業(yè)生產(chǎn)結(jié)合不緊密，第二次工業(yè)革命自然科學與工業(yè)生產(chǎn)結(jié)合緊密，“工業(yè)研究的實驗室裝備著昂貴的儀器、配備著對指定問題進行系統(tǒng)研究的訓練有素的科學家，它們?nèi)〈斯陋毜陌l(fā)明者的閣樓和作坊”體現(xiàn)了第二次工業(yè)革命科技推動了工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展的特點，科學與工業(yè)生產(chǎn)結(jié)合緊密，故B項正確?？茖W家比技工偉大說法絕對，不符合史實，排除A項。第一次科技革命發(fā)明家主要來自非凡才能的技工，C項錯誤。機器生產(chǎn)代替了手工勞動是第一次工業(yè)革命的特點，不符合題意，排除D項。ACD不符合題意，排除，故選B。19、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，辛亥革命后，袁世凱掀起了尊孔復古的逆流，為了反對“舊的觀念、舊的禮教”中國先進知識分子掀起了新文化運動，高舉民主和科學兩面大旗，解放了人們的思想。ABC項與題意不符，D項符合題意，故選D。20、B【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學知識可知，羅斯福新政中的《工業(yè)復興法》是整個新政的核心和基礎。該法規(guī)定了各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、價格水平、市場分配、工資水平和工作日時數(shù)等。為保證《國家工業(yè)復興法》的實施，政府以印第安人崇拜的神鳥藍鷹為標記，發(fā)動了“人盡其職”的“藍鷹運動”，凡遵守該法的企業(yè)懸掛藍鷹標志。幾周后，有250萬雇主與政府簽署了法規(guī)，他們給自己的產(chǎn)品標上藍鷹，以示守法。由此可見，體現(xiàn)了美國政府加強國家對經(jīng)濟的干預，選項B符合題意；延續(xù)自由放任政策錯誤,開始加強對經(jīng)濟的干預,選項A不符合題意；走上對外擴張道路,建立無產(chǎn)階級專政,不符合史實,選項CD不符合題意。故選B。21、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，武則天統(tǒng)治時期，注重減輕農(nóng)民負擔，發(fā)展生產(chǎn)。進一步完善科舉制，如創(chuàng)立了殿試、武舉。武則天善于選拔并重用人才。武則天統(tǒng)治時期有著“貞觀遺風”之稱，為“開元盛世”的到來奠定基礎。所以D說法錯誤，符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。22、D【解析】

依據(jù)已學知識可知，日本大化改新是學習中國隋唐的制度，不能體現(xiàn)“科教興國”這一觀點；日本明治維新是學習西方的先進技術，使日本走上資本主義道路，能證實“科教興國”這一觀點；法西斯上臺和“科教興國”無關；二戰(zhàn)后日本的崛起和重視科技關系密切，能證實“科教興國”這一觀點。②④符合題意，故ABC不符合題意，D符合題意，故選D。23、A【解析】

依據(jù)所學，李白的詩充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷，被譽為“詩仙”；杜甫的詩沉郁頓挫，語言精練細膩，感情真摯動人，被譽為“詩圣”。因此A說法錯誤，符合題意。BCD項表述正確，不符合題意。故選A。24、C【解析】

根據(jù)所學可知，俄國二月革命推翻了沙皇專制統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級臨時政府，屬于資產(chǎn)階級革命；十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命，建立了世界上第一個社會主義國家。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、資本主義?！窘馕觥?/p>

結(jié)合所學知識可知，13世紀，分工細化，小型手工作坊得到發(fā)展。為了繳納封建賦稅，農(nóng)民在家里用自己的生產(chǎn)工具為商人從事手工生產(chǎn)，農(nóng)村出現(xiàn)了分散的手工工場。農(nóng)村出現(xiàn)了分散的手工工場。后來，這種分散的手工工場逐漸轉(zhuǎn)向集中的手工工場。它們開始時雖然只占少數(shù)，但卻體現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關系。因此填寫資本主義。26、兩極歐洲中國【解析】

A第二次世界大戰(zhàn)后初期，美國遏制為了蘇聯(lián)和其他社會主義國家的發(fā)展，開始推行冷戰(zhàn)政策。1947年，杜魯門主義的出臺，標志冷戰(zhàn)開始。隨后美國在經(jīng)濟上推行馬歇爾計劃，軍事上建立北約；蘇聯(lián)采取了針鋒相對的措施，1955年成立華約，美蘇雙方互相敵對，進而發(fā)展為兩大集團的冷戰(zhàn)全面對峙，標志兩極格局形成。B二戰(zhàn)后，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，西歐國家之間的聯(lián)系日益密切，它們逐漸走上了聯(lián)合自強以提高國際地位的道路。1967年建立了歐洲共同體，簡稱“歐共體”。歐共體成員國加強經(jīng)濟合作，并努力用一個聲音在國際舞臺上說適，這促進了西歐國家經(jīng)濟的發(fā)展和國際地位的提高。1993年，大部分西歐國家在歐共體的基礎上組成歐洲聯(lián)盟。大大加快了歐洲一體化進程。C中國通過改革開放，經(jīng)濟|快速發(fā)展，國家綜合實力顯著增強。2010年，中國的經(jīng)濟規(guī)模已經(jīng)位居世界第二僅次于美國。中國的國際地位提高?！军c睛】一戰(zhàn)后世界格局的演變是：一戰(zhàn)后形成凡爾賽－華盛頓體系；二戰(zhàn)后形成兩極格局；冷戰(zhàn)結(jié)束后世界格局向多極化發(fā)展。27、但丁《權利法案》《獨立宣言》【解析】

（1）依據(jù)所學知識可知，但丁是13世紀末意大利詩人，是歐洲文藝復興時代的開拓人物之一，以長詩《神曲》而聞名，他被認為是中古時期意大利文藝復興中最偉大的詩人，也是西方最杰出的詩人之一，最偉大的作家之一，他是中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人”。（2）依據(jù)所學知識可知，1689年，英國議會頒布了《權利法案》，以法律形式確定了議會高于王權的原則，具有憲法的性質(zhì)，英國由“人治”社會過渡到“法治”社會，建立了君主立憲制的政體。（3）依據(jù)所學知識可知，1776年7月4日，第二次大陸會議頒布了《獨立宣言》，宣告了美國的誕生，被馬克思稱為“第一個人權宣言”。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）“仁”：唐朝；促進了中國與亞非國家的友好往來。（2）張騫。（3）白馬寺是中國最早的佛教建筑；龍門石窟中國三大石窟之一；少林寺是佛教文化的圣地等?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)表格并結(jié)合所學知識可知，孔子是春秋晚期儒家學派的創(chuàng)始人，他的核心思想“仁”。唐朝高僧玄奘西游天竺，促進了中印之間的經(jīng)濟文化交流與友好關系；明朝鄭和下西洋促進了中國與亞非國家的友好往來。（2）根據(jù)所學知識可知，曾為絲綢之路的開通做出貢獻的是張騫。公元前138年和公元前119年張騫兩次出使西域，為絲綢之路的開辟奠定了基礎。（3）根據(jù)所學知識可知，河南洛陽白馬寺是中國最早的佛教建筑；洛陽龍門石窟是中國三大石窟之一；嵩山少林寺是佛教文化的圣地等。29、（1）深圳成為對外開放的“窗口”，被譽為“一夜崛起之城”→1984年開放廣州、上海等14個沿海城市；1988年增設海南經(jīng)濟特區(qū)；1990年設立上海浦東開發(fā)區(qū)；理由是1978年十一屆三中全會決定實施改革開放偉大戰(zhàn)略，經(jīng)濟特區(qū)、沿海開放城市都屬于對外開放的開始和擴大，如今形成了經(jīng)濟特區(qū)﹣沿海開放城市﹣沿海經(jīng)濟開放區(qū)﹣內(nèi)地的全方位、多層次、寬領域的對外開放格局。（2）注意的問題是編制規(guī)劃要高起點高質(zhì)量；要大力推進體制機制改革創(chuàng)新；一批基礎性重大項目要先行啟動；要注重保護和傳承歷史文化。（3）新動態(tài)是反全球化現(xiàn)象（逆全球化現(xiàn)象）。（4）要從國情出發(fā)，實事求是；要尊重客觀經(jīng)濟規(guī)律；要保障農(nóng)民利益；要深化改革開放?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)所學可知，材料一涉及事件較多，從中任意選取三個有關聯(lián)的歷史事件說明其展示主題與理由即可，如1978年十一屆三中全會決定實施改革開放偉大戰(zhàn)略→1980年，在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門設置四個經(jīng)濟特區(qū)。深圳成為對外開放的“窗口”，被譽為“一夜崛起之城”→1984年開放廣州、上海等14個沿海城市；1988年增設海南經(jīng)濟特區(qū)；1990男年設立上海浦東開發(fā)區(qū)；理由是1978年十一屆三中全會決定實施改革開放偉大戰(zhàn)略，經(jīng)濟特區(qū)、沿海開放城市都屬于對外開放的開始和擴大，如今形成了經(jīng)濟特區(qū)﹣沿海開放城市﹣