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文檔簡介

2024屆黑龍江省齊齊哈爾市訥河市市級名校中考三模歷史試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.歷史圖片的解讀是學習歷史的重要能力,下列圖片突出反映的歷史現(xiàn)象是A.北方統(tǒng)一B.民族融合C.中外交流D.文化昌盛2.如下圖漫畫體現(xiàn)了清朝時期的哪一特點()A.思想控制的加強 B.統(tǒng)一多民族國家的鞏固C.中外的交往與沖突 D.君主集權(quán)的高度強化3.1919年,假如你作為一名外交官出席巴黎和會,在會議上,你不會看到A.美國、英國和法國操縱了這次會議B.圍繞如何處理德國,英美法爭論不休C.簽訂《九國公約》D.德國放棄全部海外殖民地,中國沒有收回山東權(quán)益4.下列(如圖)能為研究人類起源提供最可靠依據(jù)的是A.周口店北京人遺址 B.黃帝陵 C.刻有文字的骨片 D.線裝版《史記》5.“鄧小平南方視察幾乎產(chǎn)生了神話般的意義,他的談話成了中國后來20年政治經(jīng)濟政策的藍本。”以南方談話為藍本,我國做出的經(jīng)濟決策是A.開發(fā)開放上海浦東B.將鄧小平理論寫入黨章C.決定設(shè)置經(jīng)濟特區(qū)D.提出建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟體制6.當今世界格局仍處于一個過渡期,出現(xiàn)了權(quán)力從傳統(tǒng)強國歐美向新興大國轉(zhuǎn)移,并擴散至其他地區(qū)力量中心,世界格局有進入“碎片化”時代的征兆。這反映了A.世界經(jīng)濟出現(xiàn)全球化趨勢B.歐美強國傳統(tǒng)優(yōu)勢完全喪失C.多極世界格局已正式形成D.世界格局出現(xiàn)“一超多強”7.如圖是大學本科漢語言文學專業(yè)的專用教材,其內(nèi)容主要涉及A.中藥辨認與中醫(yī)治療術(shù) B.唐詩宋詞元曲明清小說C.歷代土木工程中的智慧 D.古代著名的工匠及工藝8.在近代中國發(fā)生的可與西方文藝復興相媲美的歷史事件是A.戊戌變法B.辛亥革命C.新文化運動D.五四運動9.下列選項中的標語,與下圖反映的歷史事件相配是A.推翻帝制走向共和 B.提倡新式文學推廣白話文C.建黨偉業(yè)開天辟地 D.建立革命武裝走向井岡山10.1876年,李鴻章接見日本使臣時,曾嘲笑日本學習歐洲制度,認為中國只需洋人的科技就已足夠,決然不會進行制度的變革。由此可以推斷出A.李鴻章富有政治遠見B.洋務(wù)運動失敗命運不可避免C.日本改革將無法成功D.日本侵略中國野心由來已久11.“吃面不擱醬,炮打交民巷。吃面不擱鹵,炮打英國府。吃面不擱醋,炮打西什庫?!边@首民謠反映的歷史事件是A.新文化運動B.義和團運動C.辛亥革命D.五四運動12.赫魯曉夫改革被認為是社會主義國家改革開放的先河。赫魯曉夫改革與中國改革開放的共同之處是A.把農(nóng)業(yè)作為改革的突破口B.實施社會經(jīng)濟“加速發(fā)展戰(zhàn)略”C.對斯大林模式的小修小補D.主張“多黨政治”二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.犧牲弱小國家利益,推行強權(quán)政治,是西方大國慣用的手段。西方大國強行將捷克斯洛伐克的蘇臺德區(qū)割讓給德國的會議是_____。14.請舉出18世紀中期到19世紀中期,標志世界近代社會逐步發(fā)展,完善和走向成熟的主要歷史事件。15.寫出二戰(zhàn)期間,粉碎德軍和日軍“不可戰(zhàn)勝的神話”的戰(zhàn)役分別是什么?

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、B【解析】

依據(jù)圖片文字“胡人漢服圖”、“漢人胡食圖”,說明胡人即少數(shù)民族可以穿漢人的服飾;漢人也吃上了少數(shù)民族的食物。體現(xiàn)了漢族服飾文化對少數(shù)民族的影響,體現(xiàn)了少數(shù)民族飲食對漢族的影響,民族之間相互影響學習促進了民族融合。B項符合題意;圖片中不能體現(xiàn)北方的統(tǒng)一,A項不合題意;圖片體現(xiàn)的是中國境內(nèi)的民族關(guān)系的發(fā)展,不是中外交往,C項不合題意;圖片體現(xiàn)了民族生活習俗的相互影響,不能反映文化昌盛。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意,故選擇B。2、D【解析】根據(jù)題干漫畫中顯示的信息“軍機”結(jié)合所學知識可知,雍正設(shè)立軍機處,由皇帝挑選親信大臣組成。軍機大臣只是跪在地上,拿筆記錄,然后傳達給中央各部和地方官員去執(zhí)行,軍國大事全憑皇帝裁決。軍機處的設(shè)立標志著我國封建君主集權(quán)的進一步強化。因此題干漫畫體現(xiàn)了淸朝時期的特點是君主集權(quán)的高度強化,故選D。3、C【解析】

結(jié)合所學知識可知,一戰(zhàn)后,1921—1922年,華盛頓會議召開,簽署了《九國公約》。故C與巴黎和會無關(guān),符合題意;1919年的巴黎和會上,控制巴黎和會的是“英法美”,圍繞如何處理德國,英美法爭論不休。在巴黎和會上簽訂的《凡爾賽和約》中,列強把德國在中國山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給了日本。由此可知,ABD是在巴黎和會上可以看到的情景,不符合題意。故選C。4、A【解析】

周口店北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址,能為研究人類起源提供最可靠依據(jù),A符合題意;黃帝時期是原始部落時期,不是人類起源時期,B不符合題意;刻有文字的骨片是甲骨文,屬于商朝時期,不是人類起源時期,C不符合題意;《史記》記載了上至上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史,未涉及人類起源時期,D不符合題意;故選A。5、D【解析】

依據(jù)所學可知,1992年初,鄧小平視察南方多次發(fā)表談話,當時的國內(nèi)背景是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)遇到姓“資”姓“社”的問題。鄧小平南方講話進一步解放了人們的思想,推動改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進入新階段,對建設(shè)中國特色社會主義產(chǎn)生了深遠影響。鄧小平強調(diào)發(fā)展才是硬道理,要抓住時機,發(fā)展自己,關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)濟。因此以南方談話為藍本,我國做出的經(jīng)濟決策是提出建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟體制,所以D項符合題意;開發(fā)開放上海浦東是1990年,將鄧小平理論寫入黨章是1997年中共十五大,決定設(shè)置經(jīng)濟特區(qū)是1980年。由此分析ABC三項均不符合題意,排除,故選D。6、D【解析】

依據(jù)課本所學,世界格局“進入‘碎片化’時代”是指政治多極化趨勢加強,1991年,蘇聯(lián)解體,兩極格局瓦解,美國成為了唯一的超級大國,同時還存在幾個重要的力量中心歐盟、俄羅斯、中國、日本。世界暫時形成了“一超多強”的局面,并正在朝著多極化方向發(fā)展。D項符合題意;從題干材料“權(quán)力”表述可知指的是政治格局,不是經(jīng)濟格局,A項不符合題意;蘇聯(lián)解體后,世界兩極格局終結(jié),隨著中國、歐盟、俄羅斯等國的發(fā)展,暫時形成一超多強的局面,當今美國仍處于世界霸主地位,B項不合題意;新的世界格局尚未形成,世界格局向多極化加速發(fā)展。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意,故選擇D。7、B【解析】

依據(jù)題干“中國文學史”的信息可知,唐詩宋詞元曲明清小說屬于文學內(nèi)容,可以是題干涉及的內(nèi)容,B符合題意;中藥辨認與中醫(yī)治療術(shù)屬于醫(yī)學方面,不可能在文學史中體現(xiàn),A排除;歷代土木工程中的智慧和古代著名的工匠及工藝屬于建筑和手工業(yè)范疇,不可能在文學史中體現(xiàn),CD排除;故選B。8、C【解析】

根據(jù)所學知識可知,文藝復興是一場思想解放運動,掀起思想解放風暴。A項,戊戌變法倡導君主立憲制,企圖學習西方的制度,通過改革的方式實現(xiàn)資產(chǎn)階級民主政治,在社會上起到了思想啟蒙作用。變法最終失敗,并未掀起思想解放風暴,故A項不符合題意。B項,辛亥革命使得民主觀念深入人心,但是革命的果實最終被袁世凱所竊取,并未掀起思想解放風暴。故B項不符合題意。C項,從1915年起,陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等人高舉“民主”和“科學”的旗號,要從根本上改變國民性,在文化領(lǐng)域掀起新文化運動。新文化運動激發(fā)了廣大青年追求新思想的熱情,促使人們沖破封建思想的羅網(wǎng),探索救國救民的新出路,在近代中國掀起了一場思想解放的風暴。故C項符合題意。D項,五四運動是新民主主義革命的開始,并未掀起思想解放的風暴。故D項不符合題意。綜上所述,本題正確答案為C。9、C【解析】

依據(jù)題干的圖片內(nèi)容,結(jié)合所學可知,1921年,中共一大在上海召開,會議期間出現(xiàn)特務(wù)闖入,中共一大轉(zhuǎn)移到嘉興南湖的游船上進行,這次會議標志著中國共產(chǎn)黨的誕生,是黨歷史上開天辟地的大事,C符合題意;推翻帝制走向共和是辛亥革命,A排除;提倡新式文學推廣白話文是新文化運動,B排除;建立革命武裝走向井岡山,是毛澤東建立井岡山革命根據(jù)地,D排除;故選C。10、B【解析】

根據(jù)“認為中國只需洋人的科技就已足夠,決然不會進行制度的變革。”結(jié)合所學知識可知,洋務(wù)運動只學習西方先進技術(shù),不變革落后的封建制度,洋務(wù)運動失敗命運不可避免。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。11、B【解析】

根據(jù)材料及所學知識,材料反映了中國人的盲目抵制西方物質(zhì)文明和發(fā)動對西方的戰(zhàn)爭,這與義和團運動相關(guān),它盲目排外,扶清滅洋,故B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。12、A【解析】依據(jù)所學知識可知,赫魯曉夫的改革首先是從農(nóng)村開始的,中國的改革開放也是在農(nóng)村開始的,BCD項是赫魯曉夫改革的特點,不屬于中國改革開放的特點,故選A。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、慕尼黑會議【解析】

結(jié)合課本所學知識,1939年,英、法、德、意在德國慕尼黑舉行會議,規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天之內(nèi)把蘇臺德區(qū)等地割讓給德國;英法以犧牲小國的利益來安撫德國侵略者,慕尼黑會議把綏靖政策推向頂峰。14、美國獨立戰(zhàn)爭法國資產(chǎn)階級革命英國工業(yè)革命,美國內(nèi)戰(zhàn),俄國1861年廢除農(nóng)奴制改革,日本明治維新。【解析】

根據(jù)所學知識可知,18世紀中期到19世紀中期,是世界資本主義逐步發(fā)展、完善和走向成熟的時期,近代社會開始逐步確立。在這個時期,主要歷史事件有:英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命都屬于資產(chǎn)階級統(tǒng)治確立的早期階段,經(jīng)歷了從封建專制統(tǒng)治或殖民統(tǒng)治向資產(chǎn)階級民主政治的過渡,確立起資本主義制度,促進了資本主義的發(fā)展。英國資產(chǎn)階級革命為工業(yè)革命的爆發(fā)提供了前提條件,在它的推動下,美國南北戰(zhàn)爭鞏固了美國的資產(chǎn)階級統(tǒng)治,而俄國廢除農(nóng)奴制改革和日本明治維新則是為本國資本主義的發(fā)展掃除了障礙,促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展,鞏固了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治。15、莫

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