六年級保護環(huán)境演講稿作文5篇

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環(huán)境對生物的影響有利弊之分，但其結果都是使存活下來的生命更能適應環(huán)境，生物的生存也會影響環(huán)境，生物與環(huán)境是統(tǒng)一的有機整體，作為在自然中具有特別地位的人類，我們必需糊涂地熟悉到：愛護環(huán)境就是愛護人類自身，無休止地破壞環(huán)境必定會使人類自身走向滅亡!下面給大家共享一些關于六班級愛護環(huán)境演講稿作文5篇，供大家參考。

六班級愛護環(huán)境演講稿作文(1)

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好!

今日，我的演講主題是——《愛護環(huán)境》。

每天早晨，當我們走進校內(nèi)，每個人都能感受到她的漂亮、干凈。瞧：校門口兩棵粗大挺立的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地保衛(wèi)著校內(nèi);操場東西兩邊高大牢固的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩，貪欲地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風中輕輕地搖曳著，歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校內(nèi)一道亮麗的風景線。在這樣干凈優(yōu)雅的校內(nèi)環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著養(yǎng)分。我們滿懷激情，暢想將來。

同學們，學校為我們制造了這么好的學習和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平常的一舉一動。你有過隨便踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的狀況嗎?你有過順手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水龍頭，而沒有準時關上嗎?你有過在潔白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶，而是吐在打掃得潔凈的地板上嗎?

曲格平曾說過：“沒有一個清潔美妙的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義?！睂W校是我們的家，我們是學校的仆人，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。愛護我們的校內(nèi)就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參加環(huán)?；顒?，培育環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，其實環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時;當你記得準時關燈，不鋪張用電時;當你用好水龍頭能準時關掉，而不是讓水白白流掉;當你下課、集會時能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應當做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到。我信任，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?，個個遵守公德，我們的校內(nèi)肯定會更加潔凈、干凈、漂亮!

同學們，校內(nèi)是我家，環(huán)?？看蠹?為了大家能有一個更美麗、更舒適的學習環(huán)境，為了我們能更加健康健壯地成長，讓我們攜起手來，為愛護環(huán)境貢獻自己的力氣吧!

感謝大家!

六班級愛護環(huán)境演講稿作文(2)

尊敬的老師，友愛的同學：

大家好!

今日我要演講的主題是“愛護環(huán)境”!

生活在科技發(fā)達的21世紀，每個人都知道愛護環(huán)境的重要性。雖然每個人都知道要愛護環(huán)境，但是很少有人能真正做到“愛護環(huán)境，人人有責”!當我們看到臭氣熏天的小河，一片光禿禿的樹樁，充滿著沙塵暴的城市時，我們是否有所悔悟?雖然這些現(xiàn)象還沒有消失，但是我想：人類假如在這樣肆意妄為下去，必將自食其果!

水是生命之源，萬物生存都需要水，人類也不例外，假如沒有水，人類將瀕臨滅亡。古人以為水是上天賞賜的，取之不盡，用之不竭，其實并非如此，全球的淡水資源只有35。5億立方米，在這有限的淡水資源中僅有0。34%的水可以應用。這么寶貴的水資源，人類不僅沒有好好節(jié)省，反而大面積的鋪張。我聽到過這么一則新聞：有一些不法商家為了便利把本該自己能處理好的污水大量排入河道，污染了原本干潔凈凈的河水。

生活中，這樣的事情不斷地在發(fā)生：酒店的工人把要洗的菜放到水池中，擰開水龍頭，便轉身離去，任憑那自來水“嘩嘩”地流。過了好長一段時間他才回來，把菜拿走，臨走時竟沒關水龍頭!大量的生活用水流入排水管道，造成了極大的鋪張。有些居民為圖便利，在小河中洗衣服、洗碗、洗拖把，久而久之，小河里飄滿了垃圾和油漬。

我們要節(jié)省用水，絕不能讓我們懊悔的眼淚成為世界上的最終一滴水!

地球陸地的四分之一是森林，豐富的森林能給我們供應新奇的空氣和充分的水資源，但是，有這么一個報告：再過一百年森林將徹底消逝?；蛟S我們活不到那時，但我們不得不考慮我們的子子孫孫。想象一下森林消逝的那一刻，世界上各種生物都滅亡啦，地球上死氣沉沉，那多可怕!

或許你會想：森林消逝管我什么事，它消逝不會影響我們。不!森林肩負著重大責任。他能掌握水土流失并防止自然災難。假如森林消逝，各種自然災難就會接二連三地向我們襲來。就算我們在災難中沒死，自然災難也會毀了我們的家園!

愛護環(huán)境不止是我所說的這些，我們要從生活中做起，我們要從小事做起，從你我做起!

感謝大家!

六班級愛護環(huán)境演講稿作文(3)

敬重的各位老師、同學們：

大家好!

想必大家還記得聞名作家歐?亨利的小說《最終一片葉子》中的這句話：“當最終一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了?！笨釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“可怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時，少年不識愁味道，對仆人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今日，重讀小說《最終一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。

綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生氣、帶給我們活力，而綠色校內(nèi)中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡潔。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男?nèi)，你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有艷麗奪目、爭奇斗艷的花卉。

閑逛在校內(nèi)里這一派綠景下，會使你感到精神興奮、心情舒服。校內(nèi)中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校內(nèi)中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看四周的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校內(nèi)的美妙可見一斑。所以，我們就應當讓校內(nèi)中的綠色永存。

美麗和諧的自然環(huán)境，必定為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯美;“流連戲蝶時時舞，拘束嬌鶯恰恰啼”，讓我們傾聽吵鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近閑適;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體會斑斕。雨天，讓雨點親吻臉蛋;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。宏大的無產(chǎn)階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。所以，讓我們趕快行動，愛護我們的家園。

我的演講完畢，感謝大家。

六班級愛護環(huán)境演講稿作文(4)

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好!

今日借著這些明媚的光和爽快的風，我想和大家一起探討一次關于“環(huán)境”的話題?，F(xiàn)在已經(jīng)步入了冬天，天氣還是特別的干燥，風吹過來，帶著一些暖意，陽光也是特別的暖和。相比于雷鳴閃電的天氣，大家覺得這樣的環(huán)境舒適嗎?大家有沒有留意到，假如天氣這么好，我們的環(huán)境的確坑坑洼洼，臟臟亂亂的，這樣的天氣還會顯得美妙嗎?我信任許多人會說不。所以，今日我們就來熟悉一遍關于“愛護校內(nèi)環(huán)境”的重要性!

你是否還記得你順手仍在花叢里的一張紙屑，你是否還記得課桌里藏滿的辣條包裝袋，你是否還記得教室角落里那個味道熏天的垃圾桶，你是否還記得你不經(jīng)意的一次吐痰。你又是否見過有人撿起垃圾正氣凌然的丟進四周的垃圾桶里，你又是否見過清潔工阿姨在雨天仍舊堅持在前線，你又是否見過園丁叔叔頂著大太陽為我們修剪花草。我信任大家記得，也信任大家見過。

由于這些事情都是發(fā)生在我們身邊的事情，而他們做的這些無疑就是為了讓我們的環(huán)境變得更好，讓我們更舒適的生活。而我們每個人在堅守學習的同時，莫非就不用留意個人衛(wèi)生、集體衛(wèi)生了嗎?當然不是，我們不僅要留意，還要勸導那些不愛衛(wèi)生的同學，讓他們將這個不好的習慣改正過來，只有這樣，我們的素養(yǎng)才會提升上去，我們的環(huán)境才會更加的舒適，我們也會有一個更漂亮的家園。

我們每天在學校呆的時間是一天中最長的，相對而言，學校是我們的另一個家，而如何愛我們這個“大家”許多人始終都不太清晰，由于他們往往會迷失在幸福的生活中。在我們的衛(wèi)生支配中，每個人一個星期也許是搞一次衛(wèi)生，這對于大多數(shù)人來說，這是一次任務，有些人很仔細的完成了任務，有些人也是馬馬虎虎的完成了任務。

但這對我們來說真的是任務嗎?從這一點上也體現(xiàn)了我們對環(huán)境的不重視，只有我們每個人日常中留意了四周的環(huán)境衛(wèi)生，我們才能真正的完成屬于自己的任務啊。這個任務是跟隨我們一生的，由于我們不行能做到生存在一個骯臟的環(huán)境中，所以我現(xiàn)在居住的校內(nèi)環(huán)境就是我們需要愛惜的一個目標，也是我們的首要任務!所以同學們，就讓我們一起把校內(nèi)環(huán)境建設的更好吧!讓我們一起在這個漂亮的校內(nèi)中度過我們歡樂的時間吧!

我的演講完畢，感謝大家。

六班級愛護環(huán)境演講稿作文(5)

敬重的老師，友愛的同學：

大家好!

我是來自__班的__x，感謝大家始終以來對我的支持，能夠站在這里演講我感到非常的驕傲。

我演講的內(nèi)容是愛護環(huán)境，在這幾年來，我們的科技雖然進展快速，但我們的環(huán)境的確每況愈下，各種污染越來越嚴峻。在學校的不遠處有一條小溪，在我入學的時候，那條小溪還是清亮見底的，甚至間或會有一些小魚小蝦在里面游過，在這兩年的時間里，我看著那條小溪里的水越來越渾濁，最終干枯，我的內(nèi)心非常的感慨，現(xiàn)在那條小溪只剩下泥巴和野草了。這樣的場景不止我一個人留意到，每次路過那條已經(jīng)干枯的小溪時，我常常會聽到有人談論著那條小溪從前是多清亮，有多少人在每天放學后圍在這里抓小魚小蝦。

環(huán)境與我們的生活是息息相關的，環(huán)境不肯定需要我們，但是我們卻需要它。我們可能轉變不了什么，但是我們可以貢獻一份自己的力氣，在我們的生活中少使用一次性的物品，尤其是朔料袋，它一直有著白色污染的稱號，很難被降解掉，還有一次性筷子等等的東西，我們都要削減使用。

雖然我們只是一個普一般通的高中生，能夠做的事情特別的有限，但是我們還是要養(yǎng)成愛惜環(huán)境的好習慣。垃圾肯定要丟在垃圾桶里，我見過幾個同學，放學后他們在學校的小賣部買了零食后，邊走邊吃，等他們吃完后已經(jīng)走到外面去了，然后他們那個零食的包裝袋就隨便的丟在地上。這樣的行為違反了我們高中生的行為規(guī)范，也會拉低別人對我們學校的印象，覺得這所學校的同學是一些素養(yǎng)低下的人，這所學校確定也很糟糕。同學們，你們身上都穿著__學