主題教育活動(dòng)實(shí)施方案3篇

第第頁(yè)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案3篇為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就不得不需要事先訂立方案，方案是為某一行動(dòng)所訂立的實(shí)在行動(dòng)實(shí)施方法細(xì)則、步驟和布置等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？我精心為您整理了主題教育活動(dòng)實(shí)施方案最新3篇，希望能夠給伙伴們的寫(xiě)作帶來(lái)肯定的啟發(fā)。主題教育活動(dòng)方案篇一一、活動(dòng)目標(biāo)：為弘揚(yáng)革命精神，激發(fā)廣高校生緬懷革命前輩、學(xué)習(xí)革命前輩的。思想感情，把學(xué)生的思想道德教育工作更好地落到實(shí)處。我校利用清明節(jié)開(kāi)展“清明節(jié)——緬懷革命前輩”講故事競(jìng)賽活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民，從小樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。二、參加對(duì)象：全校學(xué)生三、活動(dòng)時(shí)間：xx年xx月xx日四、活動(dòng)形式：各班推選2名學(xué)生參加，設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。五、活動(dòng)地方：略六、參賽要求：1、要求主題突出、鮮明，健康向上，能使學(xué)生從中受到教育，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)合理（革命英雄故事，民族傳統(tǒng)英雄故事）2、參賽選手的儀表大方、自然、得體，競(jìng)賽可以配音樂(lè)和PPT。3、參賽選手必需在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。4、參賽選手上臺(tái)介紹故事題目和姓名。七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、內(nèi)容（2分）2、普通話（2分）：語(yǔ)音準(zhǔn)確1分，較準(zhǔn)確0.8分，基本準(zhǔn)確0.5分，不準(zhǔn)確不得分。語(yǔ)速（1分）：聲音嘹亮，表達(dá)自然流暢。因不嫻熟，每停頓一次扣0.1分。聲音以最終一排能輕松聽(tīng)清為標(biāo)準(zhǔn)，一排聽(tīng)不清扣0.1分，以此類(lèi)推。3、表達(dá)（2分）：節(jié)奏美妙，富有感情1分；節(jié)奏鮮明，基本有感情0.8分。表達(dá)自然得體，動(dòng)作恰當(dāng)1分，表達(dá)較為自然大方，動(dòng)作設(shè)計(jì)合理0.8分，表達(dá)基本自然，動(dòng)作較少0.5分。4、感情（2分）：處理恰當(dāng)1分，處理一般0.5分。富有創(chuàng)意，引人入勝1分；有創(chuàng)意，有肯定感召力0.8分。5、形象（1分）：服飾得體，舉止自然大方。6、脫稿獨(dú)立完成，時(shí)間不超出5分鐘。（1分）八、活動(dòng)工作人員布置：1、重要負(fù)責(zé)人：2、主持人：3、評(píng)委：4、催場(chǎng)：5、計(jì)分人（學(xué)生2人）：6、組織紀(jì)律：7、照相：8、會(huì)場(chǎng)布置組織紀(jì)律：9、PPT制作：10、主持稿：11、計(jì)時(shí)人員：九、注意事項(xiàng)：1.參賽題目，統(tǒng)一由班主任周二交到少隊(duì)處2.出場(chǎng)次序采取抽簽方式，時(shí)間布置在下午第三節(jié)課3.請(qǐng)各班選派2名學(xué)生做觀眾，傾聽(tīng)本次競(jìng)賽。保證紀(jì)律，認(rèn)真傾聽(tīng)。主題教育活動(dòng)方案篇二一、活動(dòng)目的本活動(dòng)是在向?qū)W生提出的“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民”的同時(shí)，依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選定的一項(xiàng)活動(dòng)。目的是使活動(dòng)更加貼近生活，貼近實(shí)際，加強(qiáng)實(shí)效。二、引導(dǎo)思想學(xué)校生是祖國(guó)的將來(lái)，肩負(fù)著中華民族的生存與發(fā)展的`神圣使命，因而，從小就要培養(yǎng)他們的勤儉節(jié)省、艱苦奮斗的良好道德品質(zhì)，提高他們的節(jié)省意識(shí)，幫忙他們樹(shù)立健康的生活方式和科學(xué)的消費(fèi)理念，形成揮霍可恥，節(jié)省光榮的學(xué)校新風(fēng)尚。三、活動(dòng)主題崇尚節(jié)省，多“我”做起；節(jié)省資源，從“一”做起。四、活動(dòng)內(nèi)容一、二班級(jí)舉辦“垃圾分類(lèi)”，三、四班級(jí)舉辦“少用一次性用品”，五、六班級(jí)舉辦“江水、河水與排水關(guān)系”等的主題活動(dòng)。（即“節(jié)省一張紙，節(jié)省一滴水，節(jié)省一粒米，節(jié)省一分鐘”。）五、活動(dòng)步驟第一階段1、學(xué)習(xí)“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民”的3個(gè)“十條規(guī)范要求”。（學(xué)習(xí)以上內(nèi)容感悟后從“一點(diǎn)一滴”做起，即開(kāi)展“節(jié)省四個(gè)一”活動(dòng)。）2、學(xué)校利用黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳牌做好宣傳，營(yíng)造節(jié)省教育的濃厚氛圍。3、班組訂立“節(jié)省公約”，學(xué)生按公約開(kāi)展活動(dòng)。4、每個(gè)學(xué)生向老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、保證履行節(jié)省。（班組要有專(zhuān)欄，學(xué)生要有書(shū)）。第二階段1、在三個(gè)不同場(chǎng)合（學(xué)校、家庭、社會(huì)）進(jìn)行察看了解，調(diào)查研究，記錄各種揮霍的事例，寫(xiě)出察看日記，利用班會(huì)進(jìn)行溝通（一、二班級(jí)的學(xué)生可口述）。2、以“節(jié)省四個(gè)一”為主題的演講競(jìng)賽。3、開(kāi)展“攜手1+6，節(jié)省進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)。就是讓每個(gè)學(xué)生利用本身的“1”雙手小的力氣，拉起父親、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的“6”雙手乃至更多社會(huì)人的手共同建設(shè)節(jié)省型社會(huì)?；顒?dòng)方法是讓學(xué)校生回家讓包含6位長(zhǎng)輩在內(nèi)的更多人在“節(jié)省書(shū)”上簽名，以簽名人數(shù)的多少來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生參加活動(dòng)的本領(lǐng)。第三階段開(kāi)展“節(jié)省小名士”評(píng)比活動(dòng)。1、對(duì)學(xué)校生的“節(jié)省書(shū)”的內(nèi)容及履行情況進(jìn)行評(píng)議。2、對(duì)學(xué)校生的“節(jié)省察看日記”進(jìn)行評(píng)議。3、對(duì)學(xué)生的“節(jié)省四個(gè)一”為主題的演講進(jìn)行評(píng)議。4、對(duì)學(xué)校生平日的節(jié)省情況進(jìn)行評(píng)議。主題教育活動(dòng)方案篇三一、中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)：立正，向右看齊，向前看，稍息，立正。各小隊(duì)整隊(duì)。小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)：立正，向右看齊，向前看，稍息，立正，報(bào)數(shù)，立正，然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前，敬禮報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第XX小隊(duì)原有XX人，實(shí)到XX人，報(bào)告完畢?！敝嘘?duì)長(zhǎng)回答：“接受你的報(bào)告?！毙￡?duì)長(zhǎng)回原位，向全小隊(duì)發(fā)“稍息”令。當(dāng)?shù)谝恍￡?duì)長(zhǎng)報(bào)告完畢回到原位時(shí)，第二小隊(duì)長(zhǎng)同時(shí)跑上前報(bào)告，以此類(lèi)推。當(dāng)?shù)谒男￡?duì)長(zhǎng)跑回原位，中隊(duì)長(zhǎng)對(duì)全體隊(duì)員發(fā)出“立正”的口令，然后跑向輔導(dǎo)員面前報(bào)告：“報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有XX人，實(shí)到XX人，活動(dòng)準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好，請(qǐng)輔導(dǎo)員予以引導(dǎo)，并邀請(qǐng)您參加我們的活動(dòng)，報(bào)告完畢?！陛o導(dǎo)員回禮、回答：“接受你的報(bào)告，活動(dòng)按原計(jì)劃進(jìn)行，我十分樂(lè)意參加你們的活動(dòng)，并祝你們的活動(dòng)圓滿成功！”中隊(duì)長(zhǎng)跑回原位，讓全中隊(duì)的隊(duì)員稍息，立正。二、中隊(duì)長(zhǎng)：出旗，敬禮。（凡參加活動(dòng)的隊(duì)員包含輔導(dǎo)員都應(yīng)行隊(duì)禮）三、中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌。四、中隊(duì)長(zhǎng)：活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。主持人（合）：老師們、同學(xué)們，你們好！“時(shí)時(shí)到處注意安全”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。男：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的將來(lái)、民族的希望。女：我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充分生機(jī)的新一代。男：我們?cè)跍嘏年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，在老師的悉心撫養(yǎng)教育下一每天成熟。女：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。男：可是，我們卻常常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們學(xué)校生飛來(lái)的噩耗。女：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)聽(tīng)《再見(jiàn)了，我自由的右腳》。男：說(shuō)得真好，鮮活的生命掌握在對(duì)交通規(guī)定的認(rèn)得和遵守中，有個(gè)男孩，為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身缺憾！請(qǐng)看小品《踢球》。男：同學(xué)們，聽(tīng)了剛才的故事，看了小品，你們想說(shuō)什么？女：是啊，交通安全，我們真可得隨時(shí)注意。男：那邊來(lái)了幾個(gè)小伙伴，他們?cè)诟墒裁矗ǘ嗽斠环┠銈冞@是——9個(gè)同學(xué)（身帶標(biāo)志牌）齊答：我們找不回到家中了。男：家?。ㄕJ(rèn)真瞧瞧）原來(lái)這是一些交通安全標(biāo)志。齊：你能幫我們找找家嗎男：在坐的同學(xué)，誰(shuí)能幫他們找回到家中？（認(rèn)得交通標(biāo)志）女：戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代是狠毒的戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了人們寶貴的生命，可在和平常代，交通安全成了人們最大的隱患。據(jù)海寧市交警大隊(duì)的資料顯示：去年，共發(fā)生交通事故80000多起，死亡100多人，將近平均每個(gè)小時(shí)就有一起車(chē)禍發(fā)生。男：讓我們珍愛(ài)生命，安全出行！女：我們的大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，我們應(yīng)當(dāng)怎樣注意安全呢？討論溝通。女：獨(dú)舒適家的'時(shí)候，安全知識(shí)不能少，請(qǐng)看《家庭AB劇》——女：獨(dú)舒適家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要多答答話，剛才A劇中的小伙伴就吃了這個(gè)虧。下面，我們來(lái)看看B劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。女：放鞭炮，也要注意安全，請(qǐng)聽(tīng)快板——男：我們學(xué)校生，也應(yīng)知道一些消防知識(shí)，下面我們就來(lái)進(jìn)行消防知識(shí)搶答賽。男：室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么料子（易燃、可燃料子）女：電器線路破舊應(yīng)當(dāng)怎樣（及時(shí)修理更換）男：電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅線替換對(duì)嗎（不對(duì)）男：我們學(xué)校生能去救火嗎（不能）女：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦（趕快撥打火警119）女：在任何情況下都要保持疏散道暢通（對(duì)）男：攜帶易燃物品乘公共汽車(chē)（錯(cuò)）女：消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎（不行）男：火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎樣做（快速疏散、逃命）女：乘坐汽車(chē)時(shí)，手和頭能往外伸嗎（不能）男：外出野炊結(jié)束后，應(yīng)當(dāng)怎樣做才略離開(kāi)（撲滅明火）女：發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做（關(guān)閥、開(kāi)窗、將病人移到室外）男：我們一起來(lái)總結(jié)一下安全小知識(shí)，看看掌握了哪些安全知識(shí)（1）學(xué)校生，上學(xué)校，步行要走人行道，過(guò)公路別亂跑，十字路口看信號(hào)。（2）上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。（3）家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。（4）發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。（5）放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。（6）遇上騙子多琢磨，捉住機(jī)會(huì)趕快溜。（7）一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。（8）發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110、（9）狗咬貓抓毒蛇咬，齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全。女：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。男：安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全到處提。齊：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在人生的道路上乘風(fēng)破浪。班主任老師講話：同學(xué)們，平安是寶，平安是福，擁有平安我們便擁有了生命，擁有了這整個(gè)世界。讓我深情地把這句話送給在座的每位同學(xué)，也送給在座的每位老師，祝大家一生平安！永久幸福！活動(dòng)結(jié)束。附資料：1．小品《踢球》人物：A、B。時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）A：哇，好美麗的球，啥時(shí)候買(mǎi)的B：前天，是父親給我的生日禮物。A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。B：現(xiàn)在？A：對(duì)呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝B：這可是在道路邊，不行呀。A：沒(méi)關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中心踢。B：好吧！（A、B踢球兩個(gè)來(lái)回）A：看球?。ㄇ虮惶叩降缆分行模〣：怎么辦我的球——A：沒(méi)關(guān)系，我去撿。B：算了吧，那么多車(chē)，來(lái)來(lái)往往，我怕……A：怕什么，你等著（翻越欄桿，向道路沖去，恰好一輛車(chē)路過(guò)……）2．《家庭AB劇》C1：（唱）好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，父親媽媽都上班，我可自由啦?。ㄓ淇斓靥┪掖蜷_(kāi)電視機(jī)，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀D：我，你李叔叔。C1：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)父親說(shuō)過(guò)呀！D：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你父親讓我來(lái)拿東西的。C1：（開(kāi)門(mén)，讓D進(jìn)來(lái)）D：（左看右看）小伙伴，你一個(gè)人在家呀C1：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶，我父親讓你來(lái)拿什么東西D：（嘿嘿一笑）來(lái)……拿——錢(qián)。C1：（大吃一驚）D：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，否則的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。C1：（乖乖地到抽屜去拿錢(qián)給D）劇3C2：（唱）多么歡樂(lè)的禮拜天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，全部作業(yè)已做完，這可真高興呀。（打開(kāi)電視機(jī)）唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀D：我，你李叔叔。C2：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)父親說(shuō)過(guò)呀D：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你父親讓我來(lái)東西的。C2：（動(dòng)腦筋想）既然是我父親讓你來(lái)的，那你說(shuō)我父親是什么樣兒。D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。C2：有絡(luò)腮胡子嗎D：沒(méi)有。C2：戴眼鏡了嗎D：戴了。C2：哦，你是來(lái)拿公文包的吧D：是的。C2：那你等著，我去拿。D：哎，你開(kāi)門(mén)呀！C2：（走到一邊）哼，確定是個(gè)冒牌的，我父親從不戴眼鏡，而且，今日早晨我明明看到他拿著公文包上門(mén)的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110、（男、女主持人上場(chǎng)）男：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人愉快，這樣的喜事，真該放