二年級班主任管理計劃

第第頁二班級班主任管理計劃本學(xué)期以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實際訂立出相應(yīng)的班計劃，為大家細心整理了二班級班主任管理計劃，覺得不錯就共享給好友哦。二班級班主任管理計劃1一、基本思想以學(xué)校德育工作引導(dǎo)思想為基準(zhǔn)，堅持以同學(xué)進展為本，重視同學(xué)的養(yǎng)成教育。加強同學(xué)的思想道德教育，整合社會資源，運用各種教育載體，進一步推動同學(xué)的素養(yǎng)教育，幫忙同學(xué)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培育同學(xué)酷愛集體，掛念他人，促使身心健康進展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個團結(jié)、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。二、班級概況本學(xué)期本班人數(shù)為26人，男16人，女10人。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)認真，各方面表現(xiàn)突出。全班同學(xué)基本上很認真認真地完成作業(yè)，但有將近十名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，作業(yè)書寫不認真，缺乏學(xué)習(xí)自發(fā)性學(xué)習(xí)成績差。三、工作重點1、結(jié)合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立模范。2、加強班級建設(shè)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。3、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常緊要；4、通過豐富多彩的活動，提高同學(xué)的素養(yǎng)、實踐本領(lǐng)、創(chuàng)新本領(lǐng)，以及心中有他人的意識。5、成績、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常激勵，既要確定成績，也要不絕督促，使他們不絕取得進步。四、實在措施（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作。1、重視尖子生的培育。（1）對尖子生加強培育，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延長學(xué)問的機會，積極引導(dǎo)同學(xué)獨立思考，自動探究，尋求解決問題的途徑。（2）多方面了解同學(xué)的喜好特長，因勢利導(dǎo)，激勵同學(xué)參加校喜好小組，課余時間勤學(xué)苦練。（3）從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)等多方面，多培育這些方面的有特長的同學(xué)，在全面進行素養(yǎng)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)教學(xué)中重視優(yōu)秀生的培育和輔導(dǎo)。2、重視后進生的轉(zhuǎn)化。（1）對于后進生，老師要多傾注些掛念和愛心，耐性輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機會，激勵他們的信念和勇氣。實行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生制造一個暖和的集體氛圍。（2）對后進生進行常常不定時地家訪，目的是取得家長的搭配和支持把同學(xué)的在校表現(xiàn)告知家長，同時了解同學(xué)的在家表現(xiàn)。3、定期召開家長會，向家長匯報同學(xué)的全面情況，共同討論教育內(nèi)容和方法，緊密家校搭配，同步教育同學(xué)，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。（二）做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。1、要求同學(xué)積極參加家庭中的勞動，讓同學(xué)真正做到本身能做到的事本身做。2、教育同學(xué)做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣裳乾凈，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育同學(xué)認真做好值日生工作，保持班級的乾凈。3、加強安全教育加強安全意識，提高自我防范本領(lǐng)，利用早會，班會，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《小同學(xué)安全須知》和《小同學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)學(xué)問，加強安全意識，提高自我防范本領(lǐng)。4、依據(jù)上級有關(guān)精神，訂立班級安全防火公約，教育同學(xué)不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做不安全動作，上學(xué)和放學(xué)路過道路注意交通安全。（三）狠抓班集體建設(shè)。1、培育—支守紀、責(zé)任感強、素養(yǎng)高的班干隊伍。（1）進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培育自我管理和管理他人的本領(lǐng)，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。（2）每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到適時了解情況適時反饋處理。2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，訂立好圖書管理體制，讓同學(xué)在有序的借閱中，培育良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。（四）規(guī)范常規(guī)管理，訂立班規(guī)，班級公約。沒有規(guī)定，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是訂立班規(guī)，讓班級管理有法可依。這學(xué)期期初，我初步訂立一些管理要求進行實施，當(dāng)然那不是很成熟，班規(guī)的訂立還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發(fā)覺更好的方法對班規(guī)進行修改。1、按時到校，佩帶紅領(lǐng)巾，衣著乾凈，課桌整理好。2、合理布置晨讀時間，進行課外閱讀。3、認真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學(xué)后適時關(guān)好門、窗、燈，并定時回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。4、聽課專注，積極思考問題，認真完成各項作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。5、認真上好每一節(jié)課，自發(fā)遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律，不喧嘩、說笑、打鬧。6、整隊做到快、靜、齊，做操時，動作要標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏正確，集會時遵守會場紀律，不喧嘩、吵鬧。7、課間及午休時間提高安全意識，不做不安全游戲，不追趕、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。8、見到老師自動打招呼，與老師交談態(tài)度懇切，同學(xué)之間團結(jié)互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。9、保持小同學(xué)良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要珍惜綠化，重視環(huán)保。10、性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動，為班爭光，做一個自信、剛強、有集體榮譽感的小主人。二班級班主任管理計劃2一、班級概況本班共有45名同學(xué)，23名女生，22名男生。大部分同學(xué)思想比較上進，有著很強的上進心和集體榮譽感，能夠做到尊敬師長，但是由于年齡小，自制本領(lǐng)差，時常不能掌控本身，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培育。其中女生在回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)連續(xù)加強練習(xí)，培育其自信念。二、實行的措施：1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成上進步是特別必需的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是特別必需的。依據(jù)同學(xué)的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作緊密搭配，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)進行規(guī)律性的.常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小同學(xué)日常行為規(guī)范》，使同學(xué)漸漸形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個同學(xué)掉隊。2、加強后進生管理：面對全體同學(xué)，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從掛念、珍惜同學(xué)的角度啟程，了解掛念同學(xué)。3、適時了解學(xué)情：精準(zhǔn)把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、堅固結(jié)實地上升。4、家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中心，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。5、培育班級干部：適時召開班干部會議，針對他們在工作中顯現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確本身的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機會，磨練和培育他們的本領(lǐng)。6、重視關(guān)懷教育：要掛念同學(xué)的生活，適時和家長聯(lián)系，體諒他們的冷暖，了解他們的心理，建立公正和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伙伴，以使班主任工作做的更好。三、主題活動內(nèi)容及布置三月份：1、開展文明禮貌月活動。2、學(xué)習(xí)雷鋒活動（各小隊共同完成）3、與家長見面（開家長會）4、對同學(xué)進行安全教育。四月份：1、開展人人做環(huán)保小使者的活動。2、進行班級作業(yè)評比。3、開展我愛家鄉(xiāng)”（護林活動）4、連續(xù)抓好課堂常規(guī)教育，對同學(xué)進行安全教育。五月份：1、班隊會評優(yōu)準(zhǔn)備活動。（鞏固出旗儀式、唱隊歌、行隊禮）2、為慶六一排練節(jié)目。3、連續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育。4、培育同學(xué)的參加意識和集體主義精神。六月份：1和父親、媽媽同慶六一（才藝呈現(xiàn)）2、六月五日“世界環(huán)境日”召開演講會。（保護環(huán)境作貢獻）3、連續(xù)抓好常規(guī)教育，對同學(xué)進行安全教育。七月份:做好各項工作總結(jié)。二班級班主任管理計劃3一、同學(xué)概況二年（2）班共有44名同學(xué)，24名女生，20名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，古怪心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制本領(lǐng)差，時常不能掌控本身，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多同學(xué)在行為習(xí)慣方面有待進一步培育。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了確定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分同學(xué)能較自發(fā)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別同學(xué)缺乏自動性。二、基本措施和做法1、促進同學(xué)各方面的`積極性，激勵同學(xué)小組合作——以幫促學(xué)。針對有部分同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏積極性、參加活動與清潔的不夠自動，想通過小組合作的精神促進一部分同學(xué)的積極性，而且想通過優(yōu)秀同學(xué)幫扶學(xué)習(xí)中下生，以幫促學(xué)。因此，我把班級分成8個小組，每個小組定立固定的人數(shù)，然后讓同學(xué)自行選出本身小組的組長和小組名字。我會利用小組團結(jié)的精神，在課堂表現(xiàn)、上交作業(yè)、清潔衛(wèi)生等方面都以小組為單位進行評比。每節(jié)課對表現(xiàn)優(yōu)秀的組予以一面紅旗，一個星期拿到紅旗最多的小組每位同學(xué)則可以得到老師的一份小禮物。2、抓好班級的日常工作。（1）做好安全教育。平常多留意班級發(fā)生的事和校外的時事，適時針對問題進行安全教育，而且做好宣揚工作。（2）嚴抓衛(wèi)生。平常多關(guān)注同學(xué)的個人衛(wèi)生，而且對同學(xué)適時地進行垃圾分類和環(huán)境學(xué)問的教育。注意班級環(huán)境衛(wèi)生，常讓班級保持清潔。（3）連續(xù)貫徹正確的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以大課間活動為主、連續(xù)重視書寫和課外閱讀。3、組織和培育班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育氣力。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培育。（1）確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體形成和進展的動力。班主任在了解和討論同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的前進目標(biāo)，并訂立出有效措施，激勵全班同學(xué)努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和進展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對同學(xué)有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。（2）選拔、培育和使用班干部。上個學(xué)期挖掘了一批同學(xué)做班干部，他們在本領(lǐng)方面有了很大提高。但是終歸只是一小部分同學(xué)先積極起來，為了能培育更多的優(yōu)秀同學(xué)以及讓孩子覺得本身“有所為”，班級的班干部要定期輪換，讓更多的同學(xué)有得到磨練的機會，同時也培育了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)本領(lǐng)。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好個別同學(xué)的教育工作。班主任在組織同學(xué)開展集體活動的同時，要注意對同學(xué)進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學(xué)的教育工作。實在做法如下：對于個別同學(xué)的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要鄙視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的積極因素，特別是要注意培育后進生的敬重本身心和自信念。對個別同學(xué)的教育工作要對癥下藥。5、重視經(jīng)典教育，積極參加讀書節(jié)活動。這個學(xué)期連續(xù)把誦讀經(jīng)典當(dāng)做常規(guī)，讓同學(xué)在小學(xué)階段這個黃金時段多背誦經(jīng)典，加強記憶。而且感受中華文化的感染力。通過讀書節(jié)活動，加添同學(xué)讀書的氛圍和積極性，更好地運用我校的《讀書手冊》，同學(xué)能積累更多的好詞好句。班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)同學(xué)健康成長。二班級班主任管理計劃4一、班級概況及基本目標(biāo)本班共有45名同學(xué)，女生29名，男生28名。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制本領(lǐng)差，時常不能掌控本身，上課時愛隨便說話或者做小動作，有幾個男同學(xué)在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進一步培育。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了確定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分同學(xué)能較自發(fā)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別同學(xué)缺乏自動性，書寫有待于加強。二、常規(guī)教育方面1、充分利用班會及晨會時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》《小同學(xué)守則》和《小同學(xué)日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2、合理利用升旗儀式、重點節(jié)日等，加強同學(xué)的德育教育，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，加強同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人、有集體。三、班級紀律方面1、課間紀律。課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個學(xué)校帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點，接受師生共同參加的方式，使同學(xué)既健體又受教育，還能增長師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提示同學(xué)要注意的不安全活動和場地，寓教于樂。2、路隊紀律。為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，適時監(jiān)督，適時管理。四、衛(wèi)生方面1、個人衛(wèi)生：要求衣著乾凈，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于自動、適時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行珍惜環(huán)境和花草的教育。五、班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班干部輪番制（包含班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。六、其他方面班級管理中還應(yīng)重視個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評比、小書法家、小制造家、愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家呈現(xiàn)自我，充分磨練本身，提高同學(xué)的自信念。這學(xué)期，我將會蹲下身子和同學(xué)說話，用心去交流，用賞識的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。二班級班主任管理計劃5新學(xué)期開始了，本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，訂立如下班主任工作計劃。一、引導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作計劃為引導(dǎo)，以深入開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為緊要內(nèi)容，注意培育和提高同學(xué)的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探究班級工作的新特色。二、本班同學(xué)現(xiàn)狀分析我班原有同學(xué)人，其中男生人，女生人，男女人數(shù)失衡。本學(xué)期又轉(zhuǎn)來名同學(xué)，其中名女生，名男生。名同學(xué)來自本村，名同學(xué)周邊村，名外縣同學(xué)。出名同學(xué)是外校轉(zhuǎn)來的。同學(xué)在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異。上學(xué)期組建大團隊個小隊，班干部人，沒有品德特別的同學(xué)。實在情況分析如下：品德方面，本班同學(xué)酷愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、酷愛勞動。能依照《小同學(xué)守則》來規(guī)范本身的言行。但由于種.種的原因，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班同學(xué)酷愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專注聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長是農(nóng)夫。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與老師積極搭配，共同教育好孩子。班級特點，本班同學(xué)愛學(xué)習(xí)、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生安靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。三、班級工作重點及目標(biāo)班級教育工作重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，結(jié)合學(xué)校每月一事活動，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進行酷愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。實在工作：1、連續(xù)抓好二班級同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3、搞好每位同學(xué)的自我保護教育，加強安全意識，形成確定的本領(lǐng)。4、搞好每位同學(xué)的心理健康教育，使其身心都能得到健康地進展。5、使同學(xué)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，自動探究新知。本班同學(xué)奮斗目標(biāo)1、形成健康向上的良好班風(fēng)，加強集體凝集力。2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。3、進展個性特長，促進身心健康。實在工作：（1）激勵支持同學(xué)積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，磨練本領(lǐng)，培育其集體榮譽感。（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中加強班級的凝集力，形成良好的班風(fēng)。四、常規(guī)管理措施1、學(xué)習(xí)方面，為使同學(xué)在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，訂立以下措施：（1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，同學(xué)在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，同學(xué)每得到10小星分，就可以換一大星。表明同學(xué)在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，激勵同學(xué)團結(jié)合作，培育集體榮譽感。（2）、強化本班的“合作學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互幫忙，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培育了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)負，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了同學(xué)的競爭意識。2、文明行為方面，為進一步規(guī)范同學(xué)的行為，讓同學(xué)的日常行為也參加評比，實在做法如下：（1）、同學(xué)在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。（2）、定期對同學(xué)進行道德行為的教育。（