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文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列實驗操作、現(xiàn)象與結論對應關系正確的是()選項實驗操作現(xiàn)象結論A向一未知溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加硝酸鋇溶液先無現(xiàn)象,后產(chǎn)生白色沉淀該溶液中一定含有SO42-B將某氣體點燃,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有水珠生成該氣體是H2C向某無色溶液中滴加酚酞溶液溶液變成紅色該溶液一定是堿溶液D將某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨沒有氨味該化肥一定不是氮肥A.A B.B C.C D.D2.下圖是某化學反應的微觀示意圖,下列說法正確的是A.這是兩種單質(zhì)反應生成一種化合物和另一種單質(zhì)的反應B.該反應說明分子在化學變化前后可以不分C.該反應涉及兩種元素,且這兩種元素的化合價在反應前后沒有改變D.該化學反應的生成物可能是氧化物3.下列四組實驗中,不能體現(xiàn)酸的通性的是()A. B.C. D.4.正確的實驗操作是科學探究的關鍵.下列實驗操作正確的是A.過濾渾濁液體 B.取用大理石C.排水法收集氧氣 D.滴管的使用5.下列實驗現(xiàn)象只能反映二氧化碳物理性質(zhì)的是A.試液變紅 B.石灰水變渾濁C.蠟燭熄滅 D.杠桿向右側傾斜6.酚酞(C20H14O4)是實驗室常用的指示劑。下列關于酚酞說法不正確的是()A.酚酞由酚酞分子構成B.酚酞由碳、氫、氧三種元素組成C.酚酞的相對分子質(zhì)量為318D.酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為20:14:47.在化學實驗中關注“氣泡”情況很重要,下列說法中錯誤的是()A.復分解反應條件之一:生成物中有氣體(氣泡)產(chǎn)生B.排水集氣法:當導管口剛有氣泡冒出時,還不能收集氣體C.有氣體產(chǎn)生的化學反應:反應后質(zhì)量減少,不符合質(zhì)量守恒定律D.檢查裝置氣密性:導氣管伸入水中,手握容器外壁,有氣泡冒出,則氣密性良好8.乘坐公共交通工具可隨身攜帶的物品是()A.食鹽 B.煙花爆竹C.汽油 D.罐裝液化石油氣9.下列實驗操作正確的是()A.稀釋濃硫酸 B.加熱液體C.點燃酒精燈 D.稱量NaOH固體10.下列圖象能正確反映其對應實驗過程中相關量的變化關系的是()A.向飽和的石灰水中加入少量的生石灰B.向等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中,分別加入足量的鎂粉和鐵粉C.向稀鹽酸中不斷加入硝酸銀溶液D.向一定質(zhì)量硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉11.如圖,將等質(zhì)量的鐵和鋅分別加入左、右試管中,加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,充分反應后,冷卻到室溫,金屬均有剩余,(U型管內(nèi)為水,初始液面相平,反應過程中裝置氣密性良好)下列說法正確的是A.右邊試管中,反應后的溶液為淺綠色B.兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等C.U型管中液面左降右升D.U型管中液面仍相平12.水是生命之源,下列關于水的敘述不正確的是A.地球上的水儲量是豐富的,但可利用的淡水資源是有限的B.實驗室用的蒸餾水是凈化程度較高的水C.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水D.硬水經(jīng)過過濾后就能變?yōu)檐浰⑻羁疹}(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.能源對社會的發(fā)展有著重要的影響目前使用的煤、石油、天然氣均為_____(填“可再生”或“不可再生”)能源;石油的綜合利用是利用石油中各成分的_____不同,將它們分離,得到不同的產(chǎn)品;工業(yè)上,可以利用甲烷獲得氫氣,其反應的微觀示意圖如圖,如圖所示反應的化學方程式為_____。下列關于能源與環(huán)境說法不正確的是_____(填序號)。A為治理霧霾,應禁止使用煤B城市道路使用太陽能景觀燈,節(jié)能又環(huán)保C使用乙醇汽油,有利于緩解溫室效應D目前沒有大量使用氫能源,是由于其制取成本高、貯存困難、使用不安全14.釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領土,中國對此擁有充分的歷史和法律依據(jù)。但是,日本無視歷史,聲稱日本人發(fā)下該。由此引發(fā)爭端,到遇到海域有豐富的魚類,海底蘊藏著豐富的石油和天然氣。釣魚島附近水域海底蘊藏大量的天然氣,其主要成分是(填化學式)我國漁民在這一帶從事捕魚作業(yè),魚類含有豐富的營養(yǎng)價值,主要為人的生命活動提供豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。A.糖類B.油脂C.蛋白質(zhì)D.維生素海水通常渾濁也含有很多雜質(zhì),要使海水成為飲用水,需要采取的操作方法是。A.沉降B.過濾C.吸附D.蒸餾15.化學源自于生活,請根據(jù)所學知識回答下列問題:廚房中的鐵鍋清洗后一般要擦干放置,可減少____對鐵銹蝕的影響。家用凈水器中,常用____的吸附作用除去水中的色素和異味。用鋁制水壺在煤氣灶或煤爐上燒水是利用了鋁___的性。加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污,是利用了洗滌劑的____作用。16.化學課外活動中,老師為大家演示了如左下圖所示的趣味實驗——“魔棒生煙”,該實驗原理的微觀示意圖如下圖所示。圖示反應屬于基本反應類型中的反應。小麗同學根據(jù)實驗原理,又設計了如圖所示的實驗裝置。用該裝置與用玻璃棒做實驗相比,明顯的優(yōu)點是。白煙成分NH4Cl中,氮元素的化合價是。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.工業(yè)上生產(chǎn)純堿的部分工藝如下:反應原理是①;②某興趣小組設計了如下裝置在實驗室模擬該制堿過程,分析并回答問題。(1)裝置C中發(fā)生反應的化學方程式是_____。(2)B中導氣管的作用是_____。(3)反應原理②的實驗可在_____(填字母)裝置中進行。(4)反應過程中的副產(chǎn)品NH4Cl是農(nóng)業(yè)上常用的_____(填肥料種類)。18.根據(jù)下圖所示實驗裝置回答問題:②儀器的名稱是:______________。若在實驗室準備用石灰石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳氣體,那么制取和收集裝置應該選擇_________(填字母),寫出該方法的化學反應方程式_____________________。該組合也可用于制取氧氣,為獲得平穩(wěn)氧氣流可將①更換為____________________。使用F裝置可以收集有毒的一氧化碳時氣體,從d端通入,在另一端接入_____________(填寫儀器名稱)可實現(xiàn)測量氣體的體積。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)取Na2CO3和NaCl的混合物10g加入50g水中形成溶液,再向其中加入CaCl2溶液(反應的化學方程式為:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl),反應時CaCl2溶液與產(chǎn)生的沉淀的質(zhì)量關系如圖所示,請解決以下問題:(l)計算原混合物中NaCl的質(zhì)量_____。(2)恰好反應完時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、A【解析】
A、硫酸根離子與鋇離子結合生成不溶于稀硝酸的硫酸鋇白色沉淀,碳酸根離子與鋇離子結合生成可溶于稀硝酸的碳酸鋇白色沉淀,向一未知溶液中先滴加足量稀硝酸,先無現(xiàn)象,說明溶液中不存在碳酸根離子,再滴加硝酸鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,該溶液中一定含有硫酸根離子,故選項正確;B、將某氣體點燃,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁有水珠生成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,該氣體中一定含有氫元素,不一定存在氫氣,故選項錯誤;C、向某無色溶液中滴加酚酞溶液,溶液變成紅色,該溶液一定是堿性溶液,不一定堿溶液,故選項錯誤;D、尿素與熟石灰混合研磨,沒有氨味,但尿素屬于氮肥,故選項錯誤。故選A。2、D【解析】
A、由圖可以看出,這是兩種單質(zhì)反應生成一種化合物的反應,不符合題意;B、由圖可知,在該反應中,分子可以再分,分子分為原子,原子又重新組合成了新的分子,不符合題意;C、該反應涉及兩種元素,且該反應是兩種單質(zhì)反應生成了一種化合物,故這兩種元素的化合價在反應前后,都發(fā)生了變化,不符合題意;D、氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素的化合物,故該化學反應的生成物可能是氧化物,符合題意。故選D。3、C【解析】
A、稀鹽酸、稀硫酸都會與活潑金屬反應生成氫氣,故A正確;B、稀鹽酸、稀硫酸都會與某些金屬氧化物反應生成鹽和水,故B正確;C、稀硫酸會與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,稀鹽酸不會與氯化鋇反應,故C錯誤;D、稀鹽酸、稀硫酸都能使滴有酚酞的氫氧化鈉溶液變無色,故D正確。故選:C。4、D【解析】試題分析:過濾渾濁液體時不能直接將液體倒入漏斗內(nèi),應該用玻璃棒引流;取用塊狀固體時要將試管橫放;用這套裝置收集氣體時,氣體要從短管進;滴管的使用要注意懸空滴加,不能接觸試管內(nèi)壁。故選D.考點:實驗操作5、D【解析】
A、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅色,是由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸,反映二氧化碳的化學性質(zhì),不符合題意;B、二氧化碳能使石灰水變渾濁,是由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水,反映二氧化碳的化學性質(zhì),不符合題意;C、蠟燭熄滅,是由于二氧化碳不燃燒不支持燃燒,密度比空氣大,既反映二氧化碳的化學性質(zhì)又反映了二氧化碳的物理性質(zhì),不符合題意;D、杠桿左高右低,是由于二氧化碳的密度比空氣大,只反映了二氧化碳的物理性質(zhì),符合題意。故選D。【點睛】二氧化碳的物理性質(zhì):在通常狀況下是一種無色、無味的氣體,能溶于水,密度比空氣大(常用向上排空氣法收集),固態(tài)二氧化碳叫做干冰,易升華,常用作人工降雨;二氧化碳的化學性質(zhì):不燃燒不支持燃燒,能與水反應生成碳酸,使紫色石蕊試液變成紅色,可使澄清的石灰水變渾濁(此反應常用于檢驗二氧化碳),能與堿反應生成相應的碳酸鹽和水。6、D【解析】
A、酚酞由酚酞分子構成,故選項說法正確;B、酚酞由碳、氫、氧三種元素組成,故選項說法正確;C、酚酞的相對分子質(zhì)量為12×20+1×14+16×4=318,故選項說法正確;D、酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×20):(1×14):(16×4)=240:14:64=120:7:32≠20:14:4,故選項說法錯誤。故選:D。7、C【解析】試題分析:有氣體產(chǎn)生的化學反應:反應后質(zhì)量減少的原因是沒有測量到氣體的質(zhì)量,符合質(zhì)量守恒定律??键c:化學實驗8、A【解析】
A、食鹽主要成分是氯化鈉,既沒有可燃性,也不會發(fā)生爆炸,乘坐公共交通工具可隨身攜帶,選項正確;B、煙花爆竹屬于易爆物品,遇明火極易發(fā)生爆炸,不可以隨身攜帶,選項錯誤;C、汽油具有可燃性,在有限空間中與空氣混合遇明火極易發(fā)生爆炸,乘坐公共交通工具不可隨身攜帶,選項錯誤;D、罐裝液化石油氣具有可燃性,在有限空間中與空氣混合遇明火極易發(fā)生爆炸,乘坐公共交通工具不可隨身攜帶,選項錯誤,故選A。9、A【解析】
A、稀釋濃硫酸,酸入水且攪拌,選項A正確;B、加熱試管中的液體時,試管中的液體不能超過其體積的三分之一,選項B不正確;C、用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈,選項C不正確;D、稱量氫氧化鈉腐蝕性的藥品要放在燒杯中稱量,選項D不正確。故選A。10、A【解析】
A、生石灰能與水化合生成氫氧化鈣,放出熱量,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,向飽和的石灰水中加入少量的生石灰,溫度升高,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減小,當溫度恢復到室溫時溶質(zhì)質(zhì)量增大,反應過程消耗了水,最后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量小于原來的質(zhì)量,圖像與事實相符,故A正確;B、稀硫酸是等質(zhì)量且等質(zhì)量分數(shù),硫酸的質(zhì)量是相同的,鎂和鐵的質(zhì)量是足量的,稀硫酸一定會反應完,由于產(chǎn)生氫氣的氫元素全部來自硫酸,所以生成氫氣質(zhì)量相等;鎂和鐵與稀硫酸反應化學方程式分別為:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑,F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2↑,根據(jù)化學方程式可知,每24份質(zhì)量鎂可生成2份質(zhì)量的氫氣,每56份質(zhì)量鎂可生成2份質(zhì)量的氫氣,所以消耗等質(zhì)量的金屬時,鎂產(chǎn)生的氫氣多,圖像與事實不相符,故B錯誤;C、鹽酸與硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸,由于有硝酸生成,向稀鹽酸中不斷加入硝酸銀溶液,溶液的pH不會升高到7,圖像與事實不相符,故C錯誤;D、在發(fā)生置換反應時,活潑金屬一般會先置換活動性較弱的金屬,然后再置換活動性較強的金屬,鐵先與硝酸銀發(fā)生置換反應后會生成硝酸亞鐵和銀,根據(jù)化學方程式2AgNO3+Fe=Fe(NO3)2+2Ag可知,每56份鐵能生成216份質(zhì)量銀,溶液質(zhì)量會逐漸變小,鐵與硝酸銅發(fā)生置換反應后生成硝酸亞鐵和銅,根據(jù)化學方程式Fe+Cu(NO3)2=Cu+Fe(NO3)2可知,每56份鐵能生成64份質(zhì)量銀,溶液質(zhì)量會逐漸變小。但下降幅度較鐵與硝酸銀小,圖像與事實不相符,故D錯誤。故選A?!军c睛】本題是一道圖像坐標與化學知識相結合的綜合題,解題的關鍵是結合所涉及的化學知識,正確分析各變化的過程,注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢,確定正確的圖像。11、D【解析】
將等質(zhì)量的鐵和鋅分別加入左右試管中,加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,鐵能和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,鋅能和稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣?!驹斀狻緼、右邊試管中為鋅,鋅與稀鹽酸反應生成氯化鋅,氯化鋅溶液不是淺綠色,應該是左邊試管中,反應后溶液為淺綠色,不符合題意;B、由題干可知,金屬均有剩余,所以鹽酸全部反應,生成氫氣的質(zhì)量相等,置換相同質(zhì)量的氫氣,消耗鋅的質(zhì)量大,故右邊試管中溶液的質(zhì)量大,不符合題意;C、由題干可知,金屬均有剩余,所以鹽酸全部反應,生成氫氣的質(zhì)量相等,U型管兩端的氣體體積變化相等,所以U型管液面不變,不符合題意;D、由題干可知,金屬均有剩余,所以鹽酸全部反應,生成氫氣的質(zhì)量相等,U型管兩端的氣體體積變化相等,所以U型管液面不變,符合題意。故選D。12、D【解析】A.地球上的水儲量是豐富的,但可利用的淡水資源是有限的,正確;B.在水的凈化過程中,自然沉降,是重力的作用下,水中的較大的、重的不溶物下沉;吸附沉降即化學沉降,是利用明礬在水中形成絮狀物質(zhì),使懸浮顆粒聚集而沉降;過濾除掉沉降還不能除掉的小顆粒不溶物;蒸餾是加熱到水的沸點使水從混合物中蒸發(fā)出來,然后再被冷凝成液態(tài)的水,得到的蒸餾水是純凈物。其中凈化程度最高的方法是蒸餾。C.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后,泡沫少、浮渣多的為硬水,反之,為軟水;D、過濾只能除掉水中難溶性固體,硬水軟化是除掉水中可溶性鈣鎂化合物。煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度。選D二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、不可再生沸點CH4+H2OCO+3H2BD【解析】
由工業(yè)上利用甲烷獲得氫氣,其反應的微觀示意圖可知,化學方程式為?!驹斀狻浚?)煤、石油、天然氣均為化石燃料,都是不可再生能源。(2)石油的綜合利用是利用石油中各成分的沸點不同,將它們分離。(3)由微觀反應示意圖可知,甲烷與水蒸氣在一定條件下反應生成一氧化碳和氫氣,反應的化學方程式為。(4)A、減少使用化石燃料,可減少霧霾,但不能禁止使用煤等化石燃料,故A不正確;B、城市道路使用太陽能景觀燈,節(jié)能又環(huán)保,故B正確;C、乙醇汽油不能緩解溫室效應,因燃燒生成二氧化碳,故C不正確;D、目前沒有大量使用氫能源,是由于氫氣的制取成本高、貯存困難,故D正確;故選BD。14、(1)CH4(2)C(3)ABCD【解析】試題分析:(1)天然氣主要成分是CH4(2)魚類中富含蛋白質(zhì)。故選C(3)凈化水的方法有:沉淀、過濾、吸附、蒸餾。故選ABCD考點:化石燃料,食物中的營養(yǎng)物質(zhì),凈化水的方法。15、水活性炭導熱乳化【解析】
(1)鐵鍋等鐵制品使用后要洗凈將水擦干,能防止生銹,故填:水;(2)由于活性炭具有吸附性,在凈水器中,常用活性炭作吸附劑除去水中的色素和異味。故答案是:活性炭;(3)鋁具有很好的導熱性,常用來制作炊具,故填:導熱;(4)洗滌劑具有乳化作用,可以用于清洗衣服上的油污,故答案是:乳化。16、(1)化合(2)環(huán)?;蛭廴拘。?)-3【解析】試題分析:(1)根據(jù)反應物和生成物的種類的多少,可知圖示所示的反應的基本類型為化合反應;因為在密閉容器中進行的反應,故(2)裝置的優(yōu)點為:環(huán)?;蛭廴拘?;(3)白煙成分NH4Cl中,,根據(jù)化學式中元素的正負化合價的的代數(shù)和為零計算,得到氮元素的化合價是-3價??键c:反應的類型、化合價的計算、裝置的評價三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7
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