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童
年隨心唱響人音版八年級下冊你認識下列人物嗎?欣賞下列人物小時候VS長大后的照片。學(xué)習(xí)目標:1、能夠掌握歌曲的基本節(jié)奏和旋律,有感情地演唱歌曲。2、通過學(xué)唱歌曲感受童年的快樂與純真。初步感知聆聽歌曲《童年》,說說歌曲表達了什么樣的情感?歌曲表達的情感:1、對童年的懷念。2、對純真和美好的呼喚。3、對時代變遷和個人成長的感慨。再次聆聽,這首歌曲屬于什么題材?校園歌曲了解校園歌曲是一種廣受學(xué)生喜愛、流行于校園的創(chuàng)作,它體現(xiàn)了校園生活和學(xué)子的心境或感受。這種音樂形式也被稱為“校園民謠”、“現(xiàn)代民歌”或“樂府民風(fēng)。校園歌曲的特點是朝氣蓬勃、極富有校園味道,毫無矯飾,完全是率真性情的流露,聽起來十分感人。詞曲作者簡介羅大佑(TayuLo),1954年7月20日出生于中國臺灣省臺北市,臺灣省苗栗縣客家人,祖籍中國廣東省梅州市梅縣區(qū),華語流行樂男歌手、詞曲作者、音樂制作人、作家,畢業(yè)于中國醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)學(xué)系。學(xué)唱歌曲童年池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天草叢邊的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年福利社里面什么都有就是口袋里沒有半毛錢諸葛四郎和魔鬼黨到底誰搶到那只寶劍隔壁班的那個女孩怎么還沒經(jīng)過我的窗前嘴里的零食手里的漫畫心里初戀的童年總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點總是要等到考試以后才知道該念的書都沒有念一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年沒有人知道為什么太陽總下到山的那一邊沒有人能夠告訴我山里面有沒有住著神仙多少的日子里總是一個人面對著天空發(fā)呆就這么好奇就這么幻想這么孤單的童年陽光下蜻蜓飛過來一片片綠油油的稻田水彩蠟筆和萬花筒畫不出天邊那一道彩虹什么時候才能像高年級地同學(xué)有張成熟與長大的臉盼望著假期盼望著明天盼望長大的童年一天又一天一年又一年
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