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文檔簡介

班組危險預知活動是企業(yè)安全文化建設的主要內容危急預知活動，從心理學講，是一種逆向思維，是從可能發(fā)生的后果去提示人們留意。由于講危急比拼平安更直觀詳細，更有針對性、刺激性，更易被職工接受，更易引起職工的留意，從而更能增加職工的責任感和平安意識。危急預知活動分危急點分析和工前5min活動兩步驟進行。前一階段主要是發(fā)掘危急因素，制定預防措施，后一階段是重點落實預防措施。而公司現行作業(yè)平安措施票管理制度，又是班組危急預知活動的一種詳細表現形式。1班組危急預知活動的內容通過危急預知活動，應明確幾個問題：①作業(yè)地點、作業(yè)人員、作業(yè)時；②作業(yè)現場狀況；③事故緣由分析；④潛在事故模式；⑤填寫作業(yè)平安措施票；⑥危急掌握措施落實。2危急預知活動程序危急預知活動可分為5個步驟：①發(fā)覺問題；②討論重點；③提出措施；④制定對策；⑤監(jiān)督落實。3組織班組危急預知分析須留意的問題(1)做好宣揚教育，注意激勵作用。班組要依據危急點辨識的結果，即實施結果，開展好考評活動，準時推廣危急點分析活動中好的典型。(2)班組長要事先預備?；顒忧鞍嘟M長要對所進行課題的主要內容進行初步預備，以便活動時心中有數，進行引導性發(fā)言，節(jié)省活動時間，提高活動質量。(3)全員參與。要充分發(fā)揮集體才智，調動群眾樂觀性，使大家在活動中受到教育。危急預知活動應在活躍的氣氛中進行，不能一言堂，應讓全部組員有充分發(fā)表看法的機會。(4)危急點分析形式要直觀、多樣化。班組長可結合崗位作業(yè)狀況，畫一些作業(yè)示意圖，便于大家分析爭論，或在作業(yè)現場進行直觀的、更有效的分折，也可隨著作業(yè)現場環(huán)境，條件的變化，對危急點進行動態(tài)的分析。(5)抓好危急預知分析結果(作業(yè)平安措施票)的審查和整理。作業(yè)平安措施票制度實施一段時間后，車間要組織有關人員對認為已形成典型的、標準化的作業(yè)平安措施票進行系統(tǒng)審查、修改和完善，使其真正成為規(guī)范、標準的典型措施票，作為作業(yè)現場保證人身平安工作的依據。4工前5min活動工前5min活動，是危急預知活動結果(作業(yè)平安措施票)在實際工作中的應用，由作業(yè)負責人組織從事該項作業(yè)的人員在作業(yè)現場利用較短時間進行，要求依據危急預知訓練提出的內容對人員、工具、環(huán)境、對象進行四確認，并將對作業(yè)危急點分析出的作業(yè)平

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