第四單元綜合提優(yōu)測評(píng)卷（單元測試）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級(jí)下冊(cè)

六年級(jí)下冊(cè)語文第四單元綜合提優(yōu)測評(píng)卷(B)(時(shí)間：90分鐘總分：100分)積累與運(yùn)用。(45分)1.看拼音，寫同音字。(9分)tìjiǎoqiān抽()()子()移代()()潔()虛痛哭流()()盡腦汁()腸掛肚2.選擇題。(填序號(hào))(14分)（1）下面加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.埋(mán)怨堅(jiān)勁(jìng)滿臉橫（héng）肉B.左右為難(nán)燕山(yàn)著（zhāo）急C.偵（zēn）

探閻(yán)王便（biàn）衣偵探D.暫(zàn)時(shí)收斂（jiǎn）沉著（zhuó）(2)下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.亂篷篷批評(píng)衰弱斑白B.慈祥占據(jù)娛樂僻靜C.嚴(yán)竣慣有魔鬼釣竿D.偵探勉強(qiáng)寄拖蘆桿(3)依次填入下面括號(hào)里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()李老師對(duì)同學(xué)們的要求非常()。期末復(fù)習(xí)時(shí),他()地對(duì)我們說:“這次期末考試是對(duì)大家的一次()的考驗(yàn),希望大家能慎重對(duì)待。同時(shí),我也要對(duì)那些浪費(fèi)時(shí)間、不努力學(xué)習(xí)的同學(xué)提出()的批評(píng)!”A.嚴(yán)峻嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)肅B.嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)肅嚴(yán)峻C.嚴(yán)格嚴(yán)肅嚴(yán)峻嚴(yán)厲D.嚴(yán)厲嚴(yán)格嚴(yán)肅嚴(yán)峻（4）下列詞語的意思與詞語不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（）。A.形容滿臉的怒氣。（怒氣沖沖）B.死的有意義，有價(jià)值。（重于泰山）C.縮小機(jī)構(gòu)，精簡人員。（精兵簡政）D.形容很多人一下子擠了進(jìn)來。（一擁而入）(5)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.當(dāng)外賓來到臨時(shí)，受到熱烈的歡迎。B.我們沒有理由不珍惜今天的幸福生活。C.盡管明天下雨，我們?nèi)∠河?。D.他經(jīng)常回憶起過去的往事。(6)“張思德同志是為人民的利益而死的，他的死是比泰山還要重的。”下列對(duì)這句話理解有誤的一項(xiàng)是（）。A.張思德同志牢記革命隊(duì)伍的宗旨，活著為人民的利益工作，死為人民的利益犧牲。B.這句話體現(xiàn)了張思德同志完全徹底地為人民服務(wù)的精神。C.因?yàn)閺埶嫉峦緸槿嗣竦睦娑?，雖然一生中沒做出什么驚天動(dòng)地的大事，他的死卻是有意義、有價(jià)值的，所以說“比泰山還重”。D.因?yàn)閺埶嫉峦窘邮苋魏稳说恼_的批評(píng)，他的死是有意義、有價(jià)值的，所以說“比泰山還重”。3.品析句子，完成練習(xí)。(9分)（1）咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?！耙Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中?！辈捎胈____________的修辭手法，很形象地寫出了竹子________________________的性格。全詩運(yùn)用_____________的表達(dá)方式，托竹抒情，表現(xiàn)了作者_(dá)______________________________________的形象。（2）父親瞅了瞅我們,沒有說一句話。他的神情非常安定,非常沉著。①這兩句話是對(duì)父親的_______和_______的描寫，從父親在法庭上的表現(xiàn)，我想起了幾個(gè)形容英雄人物品質(zhì)的成語:__________、___________、__________。②請(qǐng)仿照這兩句話，試著選取身邊的某一個(gè)人進(jìn)行人物描寫，并通過描寫表現(xiàn)人物品質(zhì)。__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.根據(jù)課文內(nèi)容及積累填空。(15分)(1)《十六年前的回憶》一文寫的是________年的事情，是按李大釗________、__________、________、________的順序記敘的，條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。作者_(dá)_______是李大釗的________。全文抒發(fā)了作者_(dá)_______________之情。(2)《石灰吟》的作者是______代的________。詩中“若等閑”的意思是____________。此詩運(yùn)用______________的手法，通過贊頌石灰________、________的品質(zhì)，抒發(fā)了自己不畏艱險(xiǎn)、不怕犧牲和清白高潔的優(yōu)秀品質(zhì)。(3)“________________，任爾東西南北風(fēng)?！背鲎訽_____代________寫的《________》。贊頌了________________的精神，表達(dá)了詩人____________________的高風(fēng)傲骨。(4)《為人民服務(wù)》是____________同志在張思德同志的追悼會(huì)上進(jìn)行的一次____________，全文緊扣“____________”這一中心，深刻地闡明了一個(gè)革命者應(yīng)該正確對(duì)待生死、對(duì)待____________、對(duì)待困難、對(duì)待____________的觀點(diǎn)，贊揚(yáng)了張思德同志________________________的精神，號(hào)召大家向他學(xué)習(xí)，全心全意為人民服務(wù)。(5)古語說:“_______________，_______________?！北M管誠懇勸告的話讓人聽起來不舒服，但它有利于我們的成長和進(jìn)步。直到奶奶去世，我才真正理解了“_____________，_______________”這句話的深意。(6)請(qǐng)寫出一句表達(dá)愛國情懷的古詩：________________，________________。二、綜合性學(xué)習(xí)。(5分)1.有人說，我們確定中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的紀(jì)念日，不是記仇，而是記事。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？為什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________2.同學(xué)們肯定聽過這句話：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！鼻?，機(jī)會(huì)來了！班主任剛剛宣布，六一班班要通過競選產(chǎn)生班長。競選的方法是：競選者當(dāng)眾進(jìn)行三分鐘競選發(fā)言，然后由同學(xué)們民主投票，得票多者為勝。有的同學(xué)們覺得這么簡短的發(fā)言，問題不大，于是躍躍欲試；有的同學(xué)覺得當(dāng)眾發(fā)言毫無準(zhǔn)備，無法表達(dá)出自己的想法，于是知難而退。你想?yún)⒓痈傔x嗎？如果你有想法，你的發(fā)言內(nèi)容是什么？怎樣才能讓同學(xué)們把選票投給你？展示你的口才，來獲取大家的信任和支持吧！______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀短文，完成練習(xí)。(20分)(一)當(dāng)官的不能搞特殊1930年夏，彭德懷帶領(lǐng)紅五軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)鄂東南，由于戰(zhàn)事頻繁，加上生活艱苦，他的身體日漸消瘦起來。警衛(wèi)員看到這種情形很是焦急。有一天，警衛(wèi)員暗地里讓炊事員下了一碗湯面端到了彭德懷面前?？吹矫鏈镞€有幾片豬肝，彭德懷問：“哪里來的？”“我看到你連日熬夜操勞，怕身體拖垮了，特地請(qǐng)炊事員做的?！本l(wèi)員回答。彭德懷聽后，非常嚴(yán)肅地說：“誰給你這個(gè)權(quán)力？我一再強(qiáng)調(diào)，紅軍官兵平等，當(dāng)官的不能搞特殊！”警衛(wèi)員還想再解釋，彭德懷猛地站起命令道：“不要說了！你快給我送回去！”這時(shí)炊事員連忙過來打圓場：“軍長，面已做熟了，不吃也是浪費(fèi)，還是吃了吧！下不為例就是了！”“不能就是絕對(duì)不能！這個(gè)先例決不能開！否則就不能說服人。我彭德懷鬧革命不是為個(gè)人吃好的。如果只為享福，我就呆在國民黨里，享受好吃好喝的了！”說完，他一拳砸在桌子上，震得茶缸子掉在了地上。炊事員看到軍長怒氣沖天，頓時(shí)不敢吱聲了。過了一會(huì)兒，彭德懷才緩緩地說：“同志哥，你將這碗豬肝面送給重傷員吃吧?！鞭D(zhuǎn)頭又批評(píng)警衛(wèi)員，“以后約法三章，誰也不準(zhǔn)違反?！保ㄟx自《文史博覽》2017年第12期有改動(dòng)）1.本文中，“打圓場”的意思是(1分)2.彭德懷與警衛(wèi)員約法三章，“約法三章”指的是(1分)3.文章主要是抓住（）進(jìn)行描寫，表現(xiàn)彭德懷高尚的品質(zhì)的。(多選)(2分)A.外貌B.語言C.動(dòng)作D.神態(tài)E.心理4.用簡潔的語言概括本文的內(nèi)容。(2分)5.任選“下不為例”“怒氣沖天”“約法三章”的3個(gè)成語寫一段話。(2分)(二)李大釗堅(jiān)信共產(chǎn)主義(12分)1927年4月6日清晨，李大釗不幸落入奉系軍閥張作霖的魔掌。他被捕后，遭受敵人的嚴(yán)刑拷打，堅(jiān)貞不屈。教育界名流、學(xué)者和廣大學(xué)生得知后都紛紛想方設(shè)法營救他，北方鐵路工人還組織了劫獄隊(duì)，準(zhǔn)備劫獄。李大釗在獄中分析了當(dāng)時(shí)各方面的情況，認(rèn)為營救不可能成功。于是秘密通過有關(guān)方面，勸阻革命同志說：“我個(gè)人為革命為黨而犧牲，是光榮而應(yīng)當(dāng)?shù)模呀?jīng)是黨的損失，已經(jīng)是我的罪過，我不能再要同志們冒險(xiǎn)，而來耗費(fèi)革命力量，現(xiàn)在你們應(yīng)當(dāng)保存我們的力量！”在獄中，他繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)黨的工作，大力宣傳共產(chǎn)主義。1927年4月28日上午10點(diǎn)，敵人把李大釗等20位革命志士帶到一處秘密的“特刑法庭”，突然宣判他們死刑。敵人由于害怕社會(huì)輿論的壓力，宣判是偷偷摸摸地在警察局的一間客廳里匆匆進(jìn)行的。下午兩點(diǎn)鐘左右，軍閥張作霖的士兵全副武裝，分乘幾輛汽車，把20名革命者押送到北京西郊民巷京師看守所后院的絞刑架下，進(jìn)行秘密殺害。從囚車上被推了下來的李大釗和他的戰(zhàn)友們，面對(duì)敵人的迫害，個(gè)個(gè)昂首挺胸、面不改色。李大釗臉帶鄙視敵人的怒容，第一個(gè)走上了絞刑臺(tái)。他那視死如歸的大無畏革命精神，使劊子手們驚惶萬狀、目瞪口呆。就在這時(shí)，李大釗忽然轉(zhuǎn)過身來，發(fā)表了他那舉世聞名的最后一次演說：“你們好像熱鍋里的游魚一樣，還想昏頭昏腦地來演丑戲。不能因?yàn)槟銈兘裉旖g死了我，就絞死了偉大的共產(chǎn)主義！我們已經(jīng)培養(yǎng)了很多同志，如同紅花的種子，撒遍各地！我們深信，共產(chǎn)主義在世界、在中國，必然要得到光榮的勝利！”1.按要求摘抄文中的四字詞語。(4分)(1)描寫李大釗品質(zhì)、神態(tài)的：__________、__________、__________、__________。(2)描寫敵人神態(tài)、動(dòng)作的：__________、__________、__________、__________。2.聯(lián)系上下文，理解下列詞語。(3分)(1)想方設(shè)法：___________________________________________________(2)面不改色：___________________________________________________3.文中“特刑法庭”加引號(hào)表示______________________________，“特刑法庭”在文中指________________。(2分)4.談?wù)勀銓?duì)文中畫“____”句子的理解。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________四、妙筆生花苑。(請(qǐng)另附紙)(30分)心愿,就像一粒剛剛發(fā)芽的種子,種在心的土壤里,盡管渺小,卻終將開出美麗的花朵。你的心底埋藏著哪些心愿呢?選擇你最想和別人交流的心愿寫下來，450字左右。參考答案：第四單元綜合提優(yōu)測評(píng)卷(B)屜替涕餃皎絞遷謙牽2.選擇題。(填序號(hào))(14分)（1）A解析：B項(xiàng)中“燕山”的“燕”正確讀音為yān，“著急”的“著”正確讀音為zháo。C.項(xiàng)中“偵

探”的“偵

探”正確讀音為zhēn。D.項(xiàng)中“收斂”的“斂”正確讀音為liǎn。故選A(2)B解析：A項(xiàng)中“亂篷篷”的正確寫法是“亂蓬蓬”。C項(xiàng)中“嚴(yán)竣”的正確寫法是“嚴(yán)峻”。D項(xiàng)中“寄拖”的正確寫法是“寄托”。故選B(3)C解析：與“要求”搭配的詞語是“嚴(yán)格”，與“考驗(yàn)”搭配的詞語是“嚴(yán)峻”，說話時(shí)應(yīng)該是“嚴(yán)肅”的。故選C。（4）B解析：死得其所的意思是：死的有意義，有價(jià)值。故選B。(5)B解析：A項(xiàng)中的正確形式應(yīng)該是：外賓來到時(shí)，受到群眾的熱烈歡迎。C項(xiàng)中的正確形式應(yīng)該是：如果明天下雨，我們?nèi)∠河巍?/p>

“如果”是表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,通常與“就”連用?！氨M管”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，根據(jù)句意顯然不是。D項(xiàng)中的正確形式應(yīng)該是：他經(jīng)?；貞浧疬^去的事?；蛩?jīng)?；貞浲隆Ｒ馑贾貜?fù)，“過去的事”就是“往事”。故選B(6)D解析：張思德同志活著為人民的利益工，死為人民的利益而死，體現(xiàn)了他完全、徹底為人民服務(wù)的精神。他為人民利益而死，是有意義，有價(jià)值的，所以說他的死是比泰山還重的。3.品析句子，完成練習(xí)。(9分)（1）擬人不屈不撓，剛毅頑強(qiáng)借物喻人不向惡勢力低頭，鐵骨錚錚（2）①動(dòng)作神態(tài)視死如歸一身正氣臨危不懼②哥哥拾起地上的錢包，四處張望，沒有看見一個(gè)人。他皺起眉頭想了想，然后站在原地默默地等待著失主。4.(1)1927被捕前被捕時(shí)法庭上被害后李星華女兒對(duì)父親的敬仰與懷念(2)明于謙好像很平常的事情托物言志堅(jiān)貞不屈潔身自好(3)千磨萬擊還堅(jiān)勁清鄭燮竹石(4)毛澤東演講為人民服務(wù)批評(píng)同志全心全意為人民服務(wù)(5)良藥苦口利于病忠言逆耳利于行。樹欲靜而風(fēng)不止子欲養(yǎng)而親不待。(6)示例：人生自古誰無死留取丹心照汗青二、綜合性學(xué)習(xí)。(5分)1.示例：同意。我們確定中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，不是要記住仇恨，去伺機(jī)報(bào)復(fù)，而是要牢記這段歷史，并以史為鑒，避免戰(zhàn)爭再起。我們熱愛和平，更會(huì)為捍衛(wèi)和平而努力。2.點(diǎn)撥：毫無準(zhǔn)備的競選發(fā)言要精彩、熱烈，要少而精，短話比長話更難講，但是，往往留給人的印象卻也更深刻。競選發(fā)言要真實(shí)，展示自我,推銷自我要自信。在介紹自己的情況時(shí),一定要有針對(duì)性,也就是針對(duì)競選的崗位來介紹自己的品德、能力、經(jīng)歷、特長等。簡要介紹自身的不足之處。要用簡明的語言亮明自己的觀點(diǎn)，緊緊圍繞同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,比如班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、后進(jìn)生等方面的問題，提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施,這樣才能獲得聽眾的信任和支持。發(fā)言時(shí)要面對(duì)全體同學(xué)，面帶微笑，表情自然，目光要穩(wěn)定自信，增強(qiáng)發(fā)言的吸引力和說服力。示例：敬愛的老師、親愛的同學(xué)：大家好！我是六3班的李剛，我發(fā)言的主題是“當(dāng)老師的助手為同學(xué)服務(wù)”。我興趣廣泛，除了喜歡學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，還喜歡唱歌、看書，喜歡爵士鼓、羽毛球，喜歡畫畫、下棋，我還特別喜歡電腦、航模。我的優(yōu)點(diǎn)很多，誠實(shí)、善良，從不說假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯(cuò)就改，和同學(xué)相處融洽，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，更愿意幫助同學(xué)。我有我的競選優(yōu)勢：辦事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，我會(huì)把我的工作做得更好。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，我擔(dān)任過電腦管理員，我有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。我相信，我有能力擔(dān)任六3班的班長，我會(huì)在各方面積極帶頭，當(dāng)好老師的助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為同學(xué)們服務(wù)。請(qǐng)支持我，把你那寶貴的一票放心的投給我吧。三、(一)1.炊事員出面替彭德懷和警衛(wèi)員緩和氣氛，處理尷尬局面。2.彭德懷立下任何人不搞特殊的規(guī)矩，要求大家都嚴(yán)格遵守。3.BCD4.彭德懷不搞特殊，不吃專門為自己做的豬肝面，并與警衛(wèi)員約法三章，不能違反。5.班長怒氣沖天，左手叉腰，右手指著學(xué)習(xí)委員厲聲喝道：“這次的事我就不跟你計(jì)較了,但下不為例。為了日后的正常工作,我們必須先來個(gè)約法三章,以便共同遵守?！?二)1.(1)昂首挺胸面不改色視死如歸堅(jiān)貞不屈(2)驚惶萬狀目瞪口呆昏頭昏腦偷偷摸摸2.(1)想盡了各種辦法。(2)面容不改變顏色。形容緊急時(shí)刻神態(tài)從容鎮(zhèn)靜。3.特殊含義，不是真正的法庭警察局的一間客廳里4.示例：共產(chǎn)主義終將會(huì)勝利，殺了“我”一個(gè)，自有后來人。革命者前仆后繼，必將革命進(jìn)行到底，革命的火種要燃遍全中國，徹底燒毀黑暗的社會(huì)。四、【寫作指導(dǎo)】★選材構(gòu)思寫心愿，重點(diǎn)在于選材。選材時(shí)，你可以立足當(dāng)下，現(xiàn)實(shí)生活中用心觀察到的、想要改變的現(xiàn)狀，都可以作為心愿的素材寫到習(xí)作中。你可以寫對(duì)別人的愿望，比如爺爺奶奶的身體不好，你的心愿就是希望他們趕快恢復(fù)健康;比如爸爸媽媽工作太忙，你的心愿就是希望他們能有更多的時(shí)間陪自己……你也可以寫對(duì)自己的期盼，比如自己要努力學(xué)習(xí)，長大后成為父母的驕傲，讓父母過上好日子;比如自己想去欣賞那些未曾見過的風(fēng)景……你還可以上升高度，拓寬視野，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行展望，比如當(dāng)下空氣污染嚴(yán)重，你的心愿就是希望空氣不再被污染，每天都能見到藍(lán)天和白云。所以，用心觀察，用心感受，把你想表達(dá)的改善現(xiàn)狀的心愿寫出來，這篇文章就會(huì)充滿真情實(shí)感，也就成功了?！飳懽骷记赡闳绻麑懸粋€(gè)心愿，選擇記敘故事，就要將事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，完整地道出心愿的由來、為實(shí)現(xiàn)心愿所做的努力以及最后的結(jié)果。其中，應(yīng)重點(diǎn)寫心愿的由來和為實(shí)現(xiàn)心愿所做的努力。你如果寫多個(gè)心愿，就可以從多個(gè)角度來豐富文章的內(nèi)容，比如有對(duì)自己、對(duì)親朋好友的心愿，也有對(duì)其他人、對(duì)公眾、對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的心愿，這樣能拓寬習(xí)作視野，體現(xiàn)出青少年應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任感。在敘述每個(gè)心愿時(shí)，需注意完整性，要把每個(gè)心愿的原委說清楚。但最重要的是，要融入自己的真情實(shí)感，使其體現(xiàn)在字里行間?！?/p>