晉城高平市事業(yè)單位招聘考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考晉城高平市事業(yè)單位招聘考試試題及答案第一部分常識(shí)判斷1.2021年12月2日，聯(lián)合國(guó)世界旅游組織第24屆全體大會(huì)正式發(fā)布2021年首批聯(lián)合國(guó)世界旅游組織“最佳旅游鄉(xiāng)村”名單。評(píng)委會(huì)認(rèn)為獲得該榮譽(yù)稱號(hào)的鄉(xiāng)村在保護(hù)文化和自然資源、促進(jìn)農(nóng)村生活、創(chuàng)新及變革等經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境多方面都做出了積極貢獻(xiàn)和示范。我國(guó)入選“最佳旅游鄉(xiāng)村”名單的是（）A.浙江花園村和山西皇城村B.上海九星村和安徽西遞村C.浙江余村和安徽西遞村D.浙江航民村和云南福保村【答案】：C2.2021年12月6日，中國(guó)援南蘇丹教育技術(shù)二期項(xiàng)目啟動(dòng)儀式在南蘇丹首都朱巴舉行。援南蘇丹教育技術(shù)援助項(xiàng)目是我國(guó)首個(gè)綜合性教育援外項(xiàng)目，二期項(xiàng)目將在南教材體系建設(shè)、教育人員培訓(xùn)、雙方文化交流等多方面展開(kāi)。主要內(nèi)容包括為南開(kāi)發(fā)編印和提供小學(xué)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)教材和部分中學(xué)教材；培訓(xùn)南師資及教育管理人員；開(kāi)發(fā)提供教材使用評(píng)估系統(tǒng)；派遣2名中文教師赴朱巴教授中文，設(shè)立中國(guó)語(yǔ)言學(xué)習(xí)中心；提供部分教學(xué)物資。項(xiàng)目實(shí)施期限為（）A.3年B.4年C.2年D.5年【答案】：A3."但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，其中嬋娟指的是什么？（）A.姻緣B.月亮【答案】：B4.任何經(jīng)濟(jì)規(guī)律都是在一定的客觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)生作用的，并隨著客觀經(jīng)濟(jì)條件的變化而變化，這里的客觀經(jīng)濟(jì)條件主要指（）。A.一定社會(huì)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的狀況B.階級(jí)力量對(duì)比狀況C.一定的社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系D.一定的社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平【答案】：A5.2020年2月3日,武漢市開(kāi)始連夜建設(shè)三所（）,用于專門收治確診的輕癥患者。A.社區(qū)醫(yī)院B.野戰(zhàn)醫(yī)院C.方艙醫(yī)院D.臨時(shí)醫(yī)院【答案】：C6.被稱為“中國(guó)古建筑博物館”，現(xiàn)存古建筑數(shù)量居全國(guó)之首的是（）。A.山西省B.江蘇省C.北京市D.陜西省【答案】：A7.國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919大量采用復(fù)合材料，可使機(jī)艙噪音大幅降低，下列關(guān)于復(fù)合材料的說(shuō)法有誤的是（）。A.復(fù)合材料的力學(xué)性能可以通過(guò)設(shè)計(jì)進(jìn)行改變B.復(fù)合材料使用的歷史可以追溯到古代C.復(fù)合材料一般內(nèi)部性質(zhì)均勻，多由同一種物質(zhì)組成D.復(fù)合材料的基體材料可分為金屬和非金屬兩大類【答案】：C8.某汽車廠在生產(chǎn)過(guò)程中引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備，極大提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，如果假定工人的勞動(dòng)量不變，那么在單位勞動(dòng)時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的商品數(shù)量和價(jià)值量之間的變化為（）。A.商品數(shù)量增加，價(jià)值量減少B.商品數(shù)量不變，價(jià)值量增大C.商品數(shù)量增加，價(jià)值量增大D.商品數(shù)量增加，價(jià)值量不變【答案】：D9.下列俗語(yǔ)描述的現(xiàn)象與經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。A.城門失火，殃及池魚(yú)——負(fù)外部效應(yīng)B.入芝蘭之室，久而不聞其香——邊際效用遞減C.一山不容二虎——完全壟斷D.覆水難收——機(jī)會(huì)成本【答案】：D10.公文結(jié)尾語(yǔ)的使用旨在使行文莊重典雅、簡(jiǎn)潔、有力，下列選項(xiàng)中使用結(jié)尾錯(cuò)誤的是（）。A.在一份批復(fù)中，結(jié)尾為“此復(fù)”B.在一份請(qǐng)示中，結(jié)尾為“當(dāng)否，請(qǐng)批示”C.在一份通知中，結(jié)尾為“特此通知”D.在一份布告中，結(jié)尾為“此布”【答案】：D11.以下哪一個(gè)名稱并非圍棋的別稱：（）A.手談B.橘中之樂(lè)C.木野狐D.坐隱【答案】：B12.近年來(lái)，我國(guó)部分地區(qū)陸續(xù)推出了對(duì)電,水,氣等居民生活必需品實(shí)行階梯價(jià)格制度的改革方案，將居民用電,用水,用氣量劃分為不同檔次，各檔次用量?jī)r(jià)格實(shí)行超額累進(jìn)加價(jià)。政府推行階梯價(jià)格制度的主要意義在于（）。A.穩(wěn)定市場(chǎng)物價(jià)水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)B.堅(jiān)持市場(chǎng)定價(jià)機(jī)制，發(fā)揮市場(chǎng)自發(fā)作用C.發(fā)揮價(jià)格杠桿功能，引導(dǎo)資源合理利用D.降低居民生活成本，提高居民生活水平【答案】：C13.我國(guó)陸地面積約960萬(wàn)平方米，居世界第（）位。A.五B.四C.六D.三【答案】：D14.《詩(shī)經(jīng)》就是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，《詩(shī)經(jīng)》里面包括多少首詩(shī)?（）A.三百首B.三百零五首【答案】：B15.顧愷之是我國(guó)歷史上杰出的畫(huà)家，繪畫(huà)理論家，詩(shī)人，其代表作為《洛神賦圖》?！堵迳褓x》的作者是（）。A.孔融B.謝安C.王粲D.曹植【答案】：D16.聯(lián)合行文時(shí)署（）。簽發(fā)的日期。A.首個(gè)簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人B.協(xié)辦機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人C.主辦機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人D.最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人【答案】：D17.2013年9月19日是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)不單單是華人的節(jié)日，也是韓國(guó)，日本等國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。由此可見(jiàn)，（）。A.世界文化具有多樣性B.文化是民族情感的集中表達(dá)C.文化既是民族的又是世界的D.傳統(tǒng)文化具有不變性【答案】：C18.在行政訴訟期間原告申請(qǐng)停止執(zhí)行具體行政行為的，需經(jīng)（）裁定。A.行政機(jī)關(guān)B.上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)C.人民法院D.執(zhí)法機(jī)關(guān)【答案】：C19.下列關(guān)于聽(tīng)證的錯(cuò)誤說(shuō)法是（）。A.某公司申請(qǐng)?jiān)S可實(shí)施一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目，行政機(jī)關(guān)認(rèn)為該項(xiàng)目會(huì)對(duì)周圍居民采光造成影響，則行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)發(fā)布公告，并舉行聽(tīng)證會(huì)B.行政機(jī)關(guān)欲許可在某地興建機(jī)場(chǎng)，而興建機(jī)場(chǎng)會(huì)有噪聲污染，則行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)告知附近居民有要求舉行聽(tīng)證的權(quán)利C.利害關(guān)系人如果在法定期限內(nèi)提出聽(tīng)證申請(qǐng)，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在20日內(nèi)組織聽(tīng)證D.如果B項(xiàng)中的附近居民要求組織聽(tīng)證，則聽(tīng)證費(fèi)用由附近居民承擔(dān)【答案】：D20.在行政訴訟期間，除特殊情況外一般（）具體行政A.停止B.終止C.不停止D.暫緩【答案】：C第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)21.當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期是全面深化改革的施工高峰期，落實(shí)改革任務(wù)要抓難點(diǎn)，補(bǔ)短板，“補(bǔ)短板”體現(xiàn)的哲學(xué)原理是：A.規(guī)律是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移B.真理是不受任何限制的C.整體在事物發(fā)展過(guò)程中居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著部分D.部分的功能及其變化會(huì)影響整體功能的發(fā)揮【答案】：D22.基因藥物發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)階段。其一是細(xì)菌基因工程，它是通過(guò)原核細(xì)胞（常用大腸桿菌）來(lái)表達(dá)目的基因。然而不少人類或哺乳動(dòng)物的基因在細(xì)菌等原核生物中不能表達(dá)，或者表達(dá)的目的產(chǎn)品往往沒(méi)有生物活性，必須經(jīng)過(guò)一系列的修飾加工、剪切后才能成為有效的藥物。這個(gè)過(guò)程是相當(dāng)復(fù)雜的，成本和工藝上也有很多問(wèn)題。從這段文字我們不能推出的是（）。A.“原核生物”是細(xì)菌B.“人類或哺乳動(dòng)物的基因”是“目的基因”C.“表達(dá)的目的產(chǎn)品”是在原核細(xì)胞中產(chǎn)生的D.“沒(méi)有生物活性”的目的產(chǎn)品，不能直接作為“有效的藥物”【答案】：A23.（）在現(xiàn)有稅制基礎(chǔ)上增開(kāi)資本利得稅或房產(chǎn)稅，可使房?jī)r(jià)下降，（）這類改革總會(huì)導(dǎo)致更惡化的福利分配結(jié)果，（）會(huì)導(dǎo)致改善型住戶福利出現(xiàn)較大幅度下降。A.即使、但、也B.雖然、但、就C.即使、但、而且D.雖然、但、尤其【答案】：D24.任何改革都有風(fēng)險(xiǎn)，這一點(diǎn)，古今中外（）。但是，一個(gè)社會(huì)的改革之所以啟動(dòng)，一項(xiàng)制度的革新之所以進(jìn)行，完全不是改革者（）的無(wú)事生非，而往往是不改革的風(fēng)險(xiǎn)等于或高于改革的風(fēng)險(xiǎn)所致。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.概莫能外心血來(lái)潮B.大同小異恣意妄為C.毫無(wú)二致居心叵測(cè)D.無(wú)獨(dú)有偶標(biāo)新立異【答案】：A25.從陸地到天空，從恐龍到鳥(niǎo)類，生物的生態(tài)習(xí)性發(fā)生了巨大改變，身體結(jié)構(gòu)也有了天壤之別。若非有一系列介于兩者之間的過(guò)渡物種讓人（），即便熟讀《物種起源》，篤信達(dá)爾文的演化理論，也仍然會(huì)對(duì)“恐龍是鳥(niǎo)類的祖先”的說(shuō)法（）。A.無(wú)可辯駁、充耳不聞B.不置可否、不以為然C.心服口服、置之不理D.眼見(jiàn)為實(shí)、將信將疑【答案】：D26.文字成為記錄文化的有效工具是從意音文字開(kāi)始的。美索不達(dá)米亞的釘頭字、埃的圣書(shū)字、中美洲的瑪雅字、中國(guó)漢字等都是意音文字。_?，F(xiàn)在，絕大部分著名的意音文字都成為歷史陳?ài)E了，只有漢字，作為意音文字在今天的世界上巍然獨(dú)存。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.它們?cè)诟髯缘牡貐^(qū)留下了早期文化的燦爛記錄B.它們輝煌了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，大都已經(jīng)銷聲匿跡C.意音文字后來(lái)被具有音節(jié)特點(diǎn)的拼音文字取代了D.使用這些文字的地區(qū)都是人類早期文化的發(fā)源地【答案】：A27.我們需要以開(kāi)放包容的心態(tài)“美人之美”，善于發(fā)現(xiàn)和吸收外來(lái)文化的精華，不____；需要以文化自覺(jué)的主體意識(shí)“各美其美”，堅(jiān)守和弘揚(yáng)優(yōu)秀中華文化傳統(tǒng)，不____、盲目崇外。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.目空一切___自暴自棄B.自高自大___自輕自賤C.妄自尊大___妄自菲薄D.唯我獨(dú)尊___自慚形穢【答案】：C28.毫無(wú)疑問(wèn)，電視節(jié)目主持人是當(dāng)今社會(huì)頗具影響力的人群之一。借助大眾傳媒的影響，主持人成為公眾人物。他們的角色因此不同于普通人，而是集社會(huì)角色、媒介角色及個(gè)人角色于一體的特殊角色。選擇了這一職業(yè)，不僅僅意味著選擇了鮮花和掌聲，財(cái)富和榮耀，更意味著選擇了媒體和社會(huì)必然賦予他們的責(zé)任。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：（）。A.主持人作為公眾人物發(fā)揮著特殊的社會(huì)作用B.大眾傳媒的發(fā)展使主持人具備特殊的影響力C.主持人應(yīng)借助傳媒的影響擴(kuò)大其社會(huì)影響力D.職業(yè)的特殊性決定了主持人所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任【答案】：D29.下列各句語(yǔ)氣最強(qiáng)烈的一句是：（）。A.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程是件不容易的事。B.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程難道是件容易的事嗎？C.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程是件容易的事嗎？D.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程不是件容易的事。【答案】：B30.作為一種現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度,知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的本質(zhì)是通過(guò)保護(hù)產(chǎn)權(quán)形成（）,“給天才之火添加利益之油”,使全社會(huì)創(chuàng)新活力（）,創(chuàng)新成果涌流。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.促進(jìn)B.激勵(lì)C.刺激D.吸引【答案】：B第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.如右圖，兩只小爬蟲(chóng)甲和乙從A點(diǎn)出發(fā)，沿長(zhǎng)方形ABCD的邊，按箭頭方向爬行，在離C點(diǎn)32厘米的E點(diǎn)它們第一次相遇；在離D點(diǎn)16厘米的F點(diǎn)第二次相遇；在離A點(diǎn)16厘米的G點(diǎn)第三次相遇。求長(zhǎng)方形的邊AD長(zhǎng)多少厘米？AB邊長(zhǎng)多少厘米？（）。A.2436B.4864C.4854D.3648【答案】：B32.在自然數(shù)1至50中，將所有不能被3除盡的數(shù)相加，所得的和是（）A.865B.866C.867D.868【答案】：C33.在一次黨員知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽中，有三種題型，分別是8分題、5分題、3分題，王黨員在1分鐘內(nèi)得了29分，他最多答對(duì)多少道題？（）A.10B.9C.7D.8【答案】：B34.甲、乙兩人同時(shí)從A、B兩地出發(fā)，相向而行，甲到達(dá)B地后，立即往回走，回到A地后，又立即向B地走去；乙到達(dá)A地后，立即往回走，回到B地后又立即向A地走去。如此往復(fù)，行走的速度不變，若兩人第二次迎面相遇的地點(diǎn)距A地500米，第四次迎面相遇地點(diǎn)距B地700米，則A、B兩地的距離是（）。A.1460米B.1300米C.1120米D.1350米【答案】：C35.有一只鐘，每小時(shí)慢3分鐘，早晨4點(diǎn)30分的時(shí)候，把鐘對(duì)準(zhǔn)了標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間，則鐘走到當(dāng)天上午10點(diǎn)50分的時(shí)候，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是（）。A.11點(diǎn)15分B.11點(diǎn)5分C.11點(diǎn)整D.11點(diǎn)10分【答案】：D36.有64個(gè)棱長(zhǎng)為1厘米的同樣大小的小正方體，其中34個(gè)為白色的，30個(gè)為黑色的?，F(xiàn)將它們拼成一個(gè)4X4X4的大正方體，在大正方體的表面上白色部分最多可以是多少平方厘米？（）。A.74B.52C.64D.72【答案】：A37.如果在一個(gè)兩位數(shù)之間插入一個(gè)數(shù)字后所得到的三位數(shù)是原來(lái)兩位數(shù)的9倍，則所有這樣的兩位數(shù)共有（）個(gè)。A.3B.5C.4D.2【答案】：C38.1，6，31，156，（）A.625B.834C.1000D.781【答案】：D39.某次考試，21位男同學(xué)的平均成績(jī)是82分，19位女同學(xué)的平均成績(jī)是87分，全體同學(xué)的平均成績(jī)是多少分?A.83.375B.84.475C.84.375D.83.475【答案】：C40.下表為某大學(xué)2004-2008年全校博士生人數(shù)變化情況表。根據(jù)下表，該大學(xué)哪年的博士生人數(shù)增長(zhǎng)率最高？（）A.2005年B.2006年C.2007年D.2008年【答案】：D41.光明小學(xué)六年級(jí)甲、乙、丙三個(gè)班組織了一次文藝晚會(huì)，共演出14個(gè)節(jié)目。如果每個(gè)班至少演出3個(gè)節(jié)目，那么，這三個(gè)班演出節(jié)目數(shù)的不同情況有（）種。A.12B.15C.21D.19【答案】：C42.接受采訪的100個(gè)大學(xué)生中，88人有手機(jī)，76人有電腦，其中有手機(jī)沒(méi)電腦的共15人，則這100個(gè)學(xué)生中有電腦但沒(méi)手機(jī)的共有多少人?（）A.3B.15C.25D.5【答案】：A43.某商場(chǎng)搞促銷活動(dòng)，消費(fèi)100元送20元代金券，再買東西可頂20元，某顧客先花100元買了一件襯衫，再用代金券及現(xiàn)金買了同樣的襯衫，則顧客得到的優(yōu)惠率為：A.8.5折B.9折C.9.5折D.8折【答案】：B44.某學(xué)校有200多名學(xué)生，全體學(xué)生按照每列7人站隊(duì)，剛好站完；按照每列8人站隊(duì)，最后一列是7人；按照每列9人站隊(duì)，最后一列是8人。問(wèn)如果按14人站隊(duì)，最后一列是多少人?（）A.6B.2C.1D.7【答案】：D45.下圖是一副七巧板的示意圖，如果整個(gè)圖形的面積是128平方厘米，那么3，4，5，6四個(gè)部分的面積之和是（）平方厘米。A.36B.64C.48D.80【答案】：C第四部分判斷推理46.某網(wǎng)友發(fā)布了一條關(guān)于中美物價(jià)對(duì)比的微博：中國(guó)，吃一次肯德基30元，下館子最少100元，買條Levi′s400元，買輛車最少30000元(夏利)；美國(guó)，吃一次肯德基4美元，下館子40美元，買條Levi′s20美元，買輛車最多30000美元(寶馬)。由此，該網(wǎng)友得出結(jié)論：中國(guó)的物價(jià)比美國(guó)高。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱題干結(jié)論？（）。A.中國(guó)境內(nèi)商品稅收與物流成本過(guò)高，同樣商品的稅收約是美國(guó)的4倍B.市內(nèi)公共交通，比如公交、地鐵的費(fèi)用，紐約是北京的10倍左右C.該網(wǎng)友“曬”出的商品價(jià)格有些以偏概全，統(tǒng)計(jì)方法并不科學(xué)D.普通生活消費(fèi)品，如果帶有國(guó)外品牌，北京的確比紐約略貴【答案】：C47.改變對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于清澈A.有機(jī)--透明B.固定--渾濁C.活潑--潔凈D.靈活--明亮【答案】：B48.高位嫁接：是指把觀賞樹(shù)木的枝或芽嫁接在大規(guī)格的砧木上，實(shí)現(xiàn)快速形成樹(shù)冠的一種培育大苗方法，現(xiàn)被引申指將相對(duì)較高層次、較高素質(zhì)的人才充實(shí)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展一線主戰(zhàn)場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)高層次人才與基層組織的結(jié)合，高素質(zhì)專業(yè)人才與勞動(dòng)群眾的結(jié)合。根據(jù)上述定義，下列最符合高位嫁接的是（）。A.某省衛(wèi)生廳組織系統(tǒng)內(nèi)年輕專業(yè)技術(shù)人員到院士身邊工作學(xué)習(xí)B.某項(xiàng)生物工程專利權(quán)人張教授，辭去教師職務(wù)到山區(qū)創(chuàng)辦企業(yè)C.甲公司與乙公司簽訂合作協(xié)議，乙公司派技術(shù)員到甲公司任職D.某省科技廳組織高級(jí)工程師到山區(qū)科技企業(yè)技術(shù)管理崗位任職【答案】：D49.在下列選項(xiàng)中選出與民風(fēng)：淳樸相似的組合（）。A.陽(yáng)光：燦爛B.書(shū)本：文化C.喜悅：笑容D.樹(shù)木：開(kāi)花【答案】：A50.佝僂心情：指受到壓抑的心情或不能充分流露或發(fā)揮的心情。下列不屬于佝僂心情的是（）。A.小毛在單位一向受到好評(píng)，但年度評(píng)優(yōu)時(shí)因名額有限而未能評(píng)上，小毛為此悶悶不樂(lè)，最近一段時(shí)間才有了較大改觀B.曉旭在卡拉OK演唱會(huì)上演唱時(shí)因起音太高，在唱到高音時(shí)未能唱上去，只好勉強(qiáng)唱完，下場(chǎng)后為此不禁潸然淚下C.小剛在復(fù)習(xí)備考時(shí)常常因起早貪黑而忘記吃營(yíng)養(yǎng)品，媽媽為此很著急，每天專門為孩子精心準(zhǔn)備一袋牛奶并看著他喝下才離開(kāi)D.小雪在某公交站擠乘公交車時(shí)，不慎丟失了身份證，回家后越想越氣，又不好對(duì)家人發(fā)火，只好一人獨(dú)坐，默不作聲【答案】：C51.約翰·海厄姆在《共同學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)》中對(duì)于不同知識(shí)學(xué)科領(lǐng)域的整合有一段生動(dòng)的描述：“住在房間里的人在房門緊閉的情況下，從敞開(kāi)的窗戶里探出身去，與周圍的鄰居愉快地交談。”這種促進(jìn)知識(shí)整合與統(tǒng)一的愿望代表著一種（）研究。A.多學(xué)科B.交叉學(xué)科C.超學(xué)科D.跨學(xué)科【答案】：D52.“教學(xué)相長(zhǎng)”、“循序漸進(jìn)”等教學(xué)原則最早出自（）A.《尚書(shū)》B.《論語(yǔ)》C.《孟子》D.《學(xué)記》【答案】：D53.德育要提升學(xué)生（），養(yǎng)成道德行為，使