幼兒園春節(jié)健康教案

幼兒園春節(jié)健康教案在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，就不得不需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的幼兒園春節(jié)健康教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園春節(jié)健康教案1活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用雙腳向前行進(jìn)跳，鍛煉腿部力量。2、鼓勵幼兒大膽、勇敢地參加運動，培養(yǎng)他們不畏困難、堅強(qiáng)的心理品質(zhì)。3、發(fā)展幼兒四肢和軀干肌肉力量，增強(qiáng)動作的靈活性。4、增強(qiáng)思維的靈活性。5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒又仉y點：學(xué)習(xí)用雙腳向前行進(jìn)跳，鍛煉腿部力量?；顒舆^程：（一）開始部分1、隨音樂入場，導(dǎo)入情景并四散站開，（1）幼兒隨教師一起頭戴頭飾，手持小棒，扛在肩上，隨著音樂入場。（2）幼兒四散站開后，教師作引導(dǎo)用語；2、熱身運動；棒操；"孩子們，你們是猴寶寶，我就是你們的媽媽。今天我們這里來了這么多客人阿姨，我們給他們問好吧，客人阿姨好。""孩子們，今天的天氣真好，太陽照得大地暖洋洋的.，猴媽媽要帶你們?nèi)フ?，你們想去嗎?"在去之前，我們要先練好本領(lǐng)，才能摘到又大又紅的桃子，孩子們練起來！"準(zhǔn)備活動，幼兒隨著兒歌內(nèi)容，模仿小猴做動作，使身體充分活動開。（上肢，下肢，肩，腰、膝，腳部都要鍛煉到位，為下面的活動做好身體準(zhǔn)備。）（二）基本部分1、練習(xí)跳躍；（過小河溝）；（1）"小猴子們，太好了，"猴媽媽向遠(yuǎn)處望，"猴媽媽發(fā)現(xiàn)了前面有一片桃林，我們等會就可以摘到又紅又大的桃子了。""可是我們要跳過很多小河溝，才能到達(dá)桃林，你們先跟媽媽學(xué)習(xí)怎樣跳過河溝吧！"練習(xí)跳躍。幾人一組，練習(xí)跳小溝，用紙棒擺成小溝，后練習(xí)跳小溝，請配合好的組示范。（1）分成4組，每一個幼兒將紙卷棒橫放在地上，跳過紙卷，往回跑，排在隊伍后面；第二個幼兒跳過一根紙棒后，把自己的紙棒橫放在地上，再跳過去，跑回；第三個幼兒跳過一、二根紙棒后，把自己的紙棒豎放在地上，從棒上走過，跑回；第四個幼兒同第三個一樣。2、摘桃子；幼兒分四排站好，老師講述規(guī)則：每組的第一個幼兒先摘，共四名幼兒；摘到桃子后，站到隊伍的后面去，不能亂跑，在摘桃的路上，不能碰到其他的小猴子。教學(xué)反思：此次活動圓滿結(jié)束！活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高?；顒舆^程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流。幼兒園春節(jié)健康教案2活動目的：1、過探索發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)的有趣和有用。2、能積極參與活動，知道在活動中要保護(hù)關(guān)節(jié)。3、愿意觀察和探索，能主動說出自己的發(fā)現(xiàn)?；顒訙?zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：跳響板6副、皮球6個、沙包6個、夾板若干、音樂磁帶。2、幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備：a、會拍球；b、初步知道在運動中如何保護(hù)身體?；顒舆^程：1、幼兒自由選擇體育器械鍛煉，體驗關(guān)節(jié)的運動。（1）身體各部分的準(zhǔn)備。（2）幼兒自由玩體育用具。2、教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)（1）師：你玩了什么？你是怎么玩的？玩的時候身體什么地方在動？（2）組織幼兒討論：運動時為什么腿、手、胳膊能動起來的呢？（3）師：你們知道什么是關(guān)節(jié)嗎？身體上哪些地方有關(guān)節(jié)？（4）教師小結(jié)：人體上有很多關(guān)節(jié)，是關(guān)節(jié)讓我們身體的各個部位動起來的.。3、引導(dǎo)幼兒感知關(guān)節(jié)與人體活動的關(guān)系。（1）游戲“動一動，扭一扭”：教師出示關(guān)節(jié)娃娃，請幼兒做一做自己喜歡的動作，讓關(guān)節(jié)娃娃學(xué)一學(xué)，其他的小朋友也一起來做一做他的動作。（2）每組提供一個關(guān)節(jié)娃娃，讓幼兒看一看關(guān)節(jié)娃娃做動作時身上那些關(guān)節(jié)在動。（3）發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)能夠彎曲的有趣特點。4、游戲“機(jī)器人拍球”，引導(dǎo)幼兒體驗關(guān)節(jié)的重要性。（1）幼兒雙臂套紙筒，教師發(fā)出口令，幼兒進(jìn)行拍球，看誰在規(guī)定的時間內(nèi)拍的球多。（2）引發(fā)討論：為什么不帶紙筒拍的快，帶了就拍的慢呢？（3）教師與幼兒共同總結(jié)：人體如果沒有關(guān)節(jié)行動起來很困難，有了關(guān)節(jié)活動起來很靈活方便。關(guān)節(jié)對人體活動和運動有很重要的作用。5、引導(dǎo)幼兒通過交流。初步了解在運動中怎樣保護(hù)關(guān)節(jié)。（1）師：我們做任何事都離不開關(guān)節(jié)的幫助，關(guān)節(jié)對我們的活動這么重要，那我們在運動中要怎樣保護(hù)關(guān)節(jié)呢？（2）師幼共同小結(jié)：我們在運動時，要用正確的方法和姿勢，劇烈活動前還要進(jìn)行準(zhǔn)備活動，活動時注意不硬拉、拽同伴的胳膊，不推撞同伴；保護(hù)我們的關(guān)節(jié)不受傷害。幼兒園春節(jié)健康教案3內(nèi)容和要求：1、通過活動來調(diào)動幼兒參與活動的積極性，有大膽的創(chuàng)新精神。2、鍛煉幼兒的語言組織能力，要求幼兒能夠用較為流利的語言描述情景，并能夠使用豐富的詞匯來形容新年的快樂和自己愉悅的心情。3、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。環(huán)境與材料：各種與新年有關(guān)的圖片或者物品過程與指導(dǎo)：1、談話導(dǎo)題：“新年就要來到了，大家都很高興，讓我們來想一想，怎樣過新年才快樂呢？”幼兒自由討論，請想好了的小朋友來講一講，他準(zhǔn)備怎樣過新年？去年的時候是什么過的`？心情怎么樣？2、出示各種與新年有關(guān)的圖片，請小朋友看一看，上面都有些什么，人們在做什么？他們的表情看起來怎么樣？你覺得他們的心情是什么樣的？為什么？3、回憶去年小朋友給其他的班小朋友拜年的情景，請幼兒想一想當(dāng)時的情景是怎么樣的？我們在拜年的時候說了些什么？引導(dǎo)幼兒回憶《拜年》這首兒歌，全班一起來背誦，激發(fā)幼兒對新年的向往。4、告訴小朋友，新年是一年的新開始，小朋友又大了一歲了。提問：你在新的一年里有些什么打算，有什么愿望，應(yīng)該怎樣做？5、教師小結(jié)：我們不僅自己要快樂的過新年，而且還有給身邊的人送去自己的祝福，我們已經(jīng)學(xué)會了很多拜年的話，還可以把自己的祝福畫出來，做成賀年卡，送給自己最喜歡的人，好嗎？活動反思：本節(jié)課以“過新年”為主線，貫穿整個教學(xué)始終。從情境導(dǎo)入、學(xué)唱歌曲、參與體驗、創(chuàng)作表現(xiàn)、拓展延伸等幾方面，突出對歌曲《過新年》的學(xué)習(xí)，是一個綜合型的課程。本節(jié)課完成了教學(xué)目標(biāo)，并能用多樣的教學(xué)方法淡化和解決教學(xué)重難點，引導(dǎo)學(xué)生在快樂中、游戲中學(xué)會了歌曲。幼兒園春節(jié)健康教案4活動目標(biāo)：1、通過活動，讓幼兒了解牙齒和牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。2、培養(yǎng)保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。3、培養(yǎng)幼兒積極、愉快參與活動的興趣?；顒訙?zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒每天都會進(jìn)行刷牙材料準(zhǔn)備：牙刷、牙杯各每人一個（幼兒自備牙刷）、牙齒模型一個、“刷牙歌‘的磁帶?；顒舆^程：一、猜謎引題。1、猜謎語。兄弟生來白又白，整整齊齊排兩排。切菜切肉快又快，人人吃飯離不開。提問：大家猜猜看是什么？小結(jié)：都猜對了，是牙齒，今天是9月20日，是全國愛牙日，我們要開認(rèn)識下我們的牙齒和牙齒的衛(wèi)生知識。二、認(rèn)識牙齒。教師播放PPT，介紹牙齒，讓孩子認(rèn)識牙齒的'樣子。三、認(rèn)識牙齒的作用。提問：我們每個人都有牙齒，那么牙齒有什么作用呢？提問：對，牙齒使用來咬東西的，怎么咬呢？提問：你是怎么將蘋果咬下一塊的？請幼兒嘗試。小結(jié)：牙齒有許多用處，我們要愛護(hù)它。四、學(xué)會保護(hù)牙齒。1、教小朋友用正確的方法刷牙2、請個別孩子示范刷牙。五、律動：《刷牙歌》活動延伸：孩子們在家能夠早晚用正確的方法刷牙幼兒園春節(jié)健康教案5活動名稱：xxxxxxx活動目標(biāo):1、通過對如何過新年的討論，讓幼兒了解中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)以及習(xí)俗。2、鍛煉幼兒的語言組織能力，要求幼兒能夠用較為流利的語言描述過年的情景。3、培養(yǎng)幼兒能夠使用豐富的詞匯來形容新年的快樂和自己愉悅的心情?；顒訙?zhǔn)備:ppt課件,泡泡泥。活動過程：1、老師講故事，引起幼兒興趣。老師講年的傳說故事，讓幼兒了解年的來歷。2、談話導(dǎo)題師："新年就要來到了，大家都很高興，讓我們來想一想，怎樣過新年才快樂呢？"（引導(dǎo)幼兒回憶過年的習(xí)俗，大膽發(fā)言）2、幼兒自由討論師：請想好了的小朋友來講一講，去年的時候是什么過的？心情怎么樣？（要求小朋友用流暢的語言詳細(xì)描述當(dāng)時的'情景，且描述當(dāng)時的心情是詞語要豐富）3、出示ppt：包括年畫、對聯(lián)、團(tuán)圓飯、守歲、爆竹等圖片），請小朋友看一看，這些都是什么？并說一說。（對年畫的圖案和色彩進(jìn)行描述，并說出年畫的含義，對春聯(lián)的對稱性突出討論，討論年夜飯不可缺少的菜是什么，討論守歲的意義，對于爆竹的色彩、聲音、安全性進(jìn)行討論等等）4、回憶去年小朋友給家人朋友拜年的情景，請幼兒想一想當(dāng)時的情景是怎么樣的？我們在拜年的時候說了些什么？5、告訴小朋友，新年是一年的`新開始，小朋友又大了一歲了。提問：你在新的一年里有些什么打算，有什么愿望，應(yīng)該怎樣做？6、學(xué)習(xí)用泡泡你包餃子：（1）泡泡泥揉成球體；（2）把球體壓扁，做成餅狀；（3）把球形的的餡放在餅上；（4）把餅對折，把餡包在其中，餃子就做好了。（引導(dǎo)幼兒表達(dá)積極的新年愿望）活動小結(jié)：我們不僅自己要快樂的過新年，而且還有給身邊的人送去自己的祝福，我們已經(jīng)學(xué)會了很多拜年的話，還可以把自己的祝福畫出來，做成賀年卡，送給自己最喜歡的人，好嗎？幼兒園春節(jié)健康教案6活動目標(biāo)：1、感受歌曲歡快的情緒，學(xué)習(xí)邊演唱邊有節(jié)奏的演奏碰鈴、鈴鼓等樂器。2、能根據(jù)教師的指揮手勢演奏，初步注意合奏時音響的和諧。3、讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。4、熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容，學(xué)唱歌曲?；顒訙?zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒事先已比較熟悉歌曲。物質(zhì)準(zhǔn)備：碰鈴、鈴鼓、圓舞板等、音樂《新年好》活動過程：1、感受歌曲歡快情緒。（1）幼兒聽錄音，感受歌曲的歡快，并用各種體態(tài)表達(dá)快樂的情緒。（2）教師伴奏，幼兒演唱，教師提示幼兒用飽滿的精神、輕快的聲音演唱歌曲。2、感受歌曲的節(jié)奏，學(xué)習(xí)表現(xiàn)三拍的節(jié)奏特點。（1）引導(dǎo)幼兒徒手練習(xí)節(jié)奏|xxx|與|x00|，初步表現(xiàn)三拍子強(qiáng)弱弱的節(jié)奏特點。（2）放慢蘇速度演唱歌曲，指導(dǎo)幼兒隨樂拍手為歌曲徒手伴奏。①第一遍：用|xxx|節(jié)奏型。②第二遍：用|x00|節(jié)奏型。（3）播放歌曲錄音，指揮幼兒分兩組邊演唱邊拍手為歌曲伴奏。3、幼兒持器演奏。（1）幼兒分兩組練習(xí)演奏。幼兒持碰鈴、鈴鼓的一組演奏|xxx|的節(jié)奏型。持圓舞板、木魚的一組演奏|x00|節(jié)奏型。（2）引導(dǎo)幼兒持器完整的.為歌曲伴奏。（3）提示：幼兒最初持器演奏時可用齊奏的方式，第一遍用|xxx|的節(jié)奏型。第二遍用|x00|節(jié)奏型。之后還可以進(jìn)行簡單的合奏。教師注意引導(dǎo)幼兒傾聽各種演奏的方案音響效果，嘗試尋找最佳方案。4、幼兒按意愿分成兩組一組演唱，一組持器演奏。之后可進(jìn)行交換。戶外活動：1、體育游戲：投飛鏢見領(lǐng)域活動指導(dǎo)p25。2、分組活動：（見周計劃表）幼兒園春節(jié)健康教案7活動目標(biāo)：1、了解新年習(xí)俗。2、愿意在老師和同伴面前表達(dá)的自己想法，能口齒清楚的說出一句新年祝福語。3、感受新年里快樂的氣氛?；顒訙?zhǔn)備：1、小貼卡若干個2、自制鞭炮、賀卡、紅包、福字。3、新年送祝福視頻活動過程：1、欣賞短片《新年送祝?！防斫夤适虑楣?jié)。啪啪啪、過年啦！老師：小朋友們，你們知道過新年的時候要做什么嗎？《幼兒根據(jù)自己的想法表達(dá)》老師：那是不是像小朋友說的這樣呢？我們一起來看看吧！2、提問（1）剛才的短片里你看到了什么？聽到了什么？《幼兒自由回答》（2）里面的人們是怎樣說新年祝福語的呀?。?）提問：誰知道還有什么不一樣的祝福語嗎？3、師幼互動（1）老師：剛才小朋友們說的真好，李老師今天給大家?guī)砹艘恍┬履甑亩Y物，都藏在這個盒子里面，誰愿意來對李老師說一句新年祝福語我就請他從盒子里選一個禮物，誰愿意來？《老師分別請4名幼兒將禮物取出來并做解釋