人教版七年級語文(上冊期末)調(diào)研卷及答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版七年級語文(上冊期末)調(diào)研卷及答案滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是（）A．著落（zháo）蒞臨（lì）吝嗇（sè）潤濕（rùn）B．醞釀（niàng）筋骨（jīn）水藻（zǎo）應(yīng)和（yīng）C．黃暈（yùn）蓑衣（suō）暖和（nuǎn）貯蓄（zhù）D．淅瀝（xī）捉迷藏（cáng）靜謐（bì）夢寐（mèi）2、下列詞語中書寫沒有錯誤的一項是（）A．屋檐熱列暢快呼朋引伴B．潦草烘托決別各得其所C．爛曼草垛捶打花枝招展D．造訪憔悴遮蔽暴怒無常3、下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．當激情沖動過去之后，他就不慌不忙地開始說話，聲音總是很平靜，句子也很溫和。B．他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。C．假日里好友要去淮海紀念塔參觀，而我想去敦煌旅游，我倆的看法真是一拍即合。D．我的伯父頗有才華,可惜鋒芒畢露，別人很難和他合作，最近辭職回家了。4、下列句子中沒有語病的一項是（）A．目前，中國運載火箭技術(shù)研究院已經(jīng)啟動長征九號的關(guān)鍵技術(shù)研制。B．校長、副校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆畢業(yè)典禮。C．我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題。D．如何適應(yīng)新學(xué)校、新班級是我們初一新生眼下的當務(wù)之急。5、下列句子中運用的修辭手法判斷有誤的一項是（）A．深宵燈火是他的伴侶。（比喻）B．他潛心貫注，心會神凝，成了“何妨一下樓”的主人。（引用）C．說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！（對偶）D．寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。（擬人）6、結(jié)合語境，填入橫線處最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┤松拖褚淮温眯?，每個人都是匆匆的行者。不必在乎目的地，在乎的是以及。人生在世，各有各的生存狀態(tài)，各有各的心路歷程，各有各的價值觀念：這都是不能強求的。在物欲橫流的世界，如果注意調(diào)適自我，對物欲的追求少一些，對精神的追求多一些，就可以，，就可以從容地欣賞沿途的景色。A．沿途的風景看風景的心情多一種閑云野鶴的生活少一種塵世的俗累B．看風景的心情沿途的風景多一些閑云野鶴的生活少一些塵世的俗累C．沿途的風景看風景的心情少一些塵世的俗累多一些閑云野鶴的生活D．看風景的心情沿途的風景少一些塵世的俗累多一些閑云野鶴的生活7、古詩文默寫填空。（1）峨眉山月半輪秋，__________。（李白《峨眉山月歌》）（2）__________，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）（3）正是江南好風景，__________。（杜甫《江南逢李龜年》）（4）__________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）（5）__________，江春入舊年。（6）我寄愁心與明月，__________，二、文言文閱讀。（15分）一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。1．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）場主積薪其中，苫蔽成丘。（2）禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。2．文中最能表現(xiàn)屠戶勇敢的一句話是__________________。3．如果要用“屠戶遇狼”概括第一段的內(nèi)容，后面三段的內(nèi)容依次應(yīng)為__________、屠戶御狼和__________。4．“一屠晚歸”的“晚”字用得十分精妙，試簡要分析其作用。5．文中哪些語句表現(xiàn)了狼的狡詐陰險？6．下面有關(guān)文意的理解有誤的一項是（）A．文章主要表現(xiàn)了狼的貪婪、兇殘、狡詐和愚蠢的性格。B．文章的主旨主要是為了表現(xiàn)屠戶勇敢、機智的斗爭精神。C．文章寫屠戶的機智主要是通過他的心理和動作表現(xiàn)出來的。D．狼很狡猾，但最終自取滅亡，這個故事啟示我們，對像狼一樣陰險狡詐的惡勢力不能存在幻想，妥協(xié)退讓，要敢于斗爭，善于斗爭。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、行走在岸上的魚蔡楠紅鯉逃離白洋淀，開始了在岸上的行走。她的背鰭、腹鰭、胸鰭和臀鰭便化為了四足。在炙熱的陽光和頻繁的風雨中，紅鯉細嫩的身子逐漸粗糙，一身赤紅演變成青蒼，漂亮的鱗片開始脫落，美麗的尾巴也被撕裂成碎片。然而紅鯉仍倔強而執(zhí)著地行走著，離水越來越遠。其實紅鯉何嘗不眷戀那清純澄明的白洋淀水呢？曾幾何時，那里是她的家園呀！那荷、那蓮、那葦、那菱，甚至那叫不上名來的蓊蓊郁郁、密密匝匝的水草，都讓她充滿了無盡的遐想。她和她的父輩母輩、兄弟姐妹在這一方碧水里遨游、嬉戲、生存，實在是一種極大的快樂??！更何況紅鯉是同類中最招喜愛、最受羨慕、最出類拔萃的寵兒呢！她有著與眾不同的赤紅的錦鱗，有著一條細長而美麗的尾巴，有著一身潛游仰泳的本領(lǐng)。因此紅鯉承受著同類太多的呵護和太多的愛憐。如果不是逃避老黑的魔掌，如果不是遇到白鰱，如果不是漁人們不停息地追捕，紅鯉也許就平靜地在白洋淀里生活了，直到衰老死亡，直到化為白洋淀的一朵小小的浪花。厄運開始于那個炎熱的夏天。天氣干燥久無雨霖，白洋淀水位驟降，紅鯉家族居住的明珠淀只剩下了半米深的水，而且它們再也忍受不了近期污水中毒的折磨，不得不在一天夜里開始向深水里遷移。遷移途中，鯉魚們遭到了一群黑魚的襲擊，那是一場心驚肉跳的廝殺。黑濤翻騰，白浪迸濺，紅波激蕩，鯉魚們傷亡慘重。最后的結(jié)局是，紅鯉被黑魚族頭領(lǐng)老黑獵獲，鯉魚們才得以通行。其實老黑早就風聞紅鯉的美麗，并渴望用她作為誘餌捕獵更多的美味。因此老黑有預(yù)謀地安排了這次伏擊戰(zhàn)。老黑將紅鯉俘獲并將其放在洞口旁邊，在周圍安排了多個看守和獵手。紅鯉不肯“出賣”無辜的生靈，身上便滿布劊子手的嚙痕和血粼粼的傷口，晶瑩剔透的眼睛沒幾天就暗淡了下去。紅鯉堅強地忍受著嚴酷的身心折磨，也暗暗地尋找著逃跑的機會。中午是老黑們最為倦怠的時刻。為逃避漁人的捕殺，它們不敢出洞，常常是吃完夜間覓來的食物后便沉入夢鄉(xiāng)。就是中午，紅鯉悄悄地繞開看守，輕甩尾鰭，打一個挺兒便鉆出了黑魚洞，浮上了水面。紅鯉望見了水一樣的天空，望見了魚一樣的鳥兒，望見了樹葉一樣漂浮的漁船。老黑率領(lǐng)一群黑魚一路嘯叫追逐而來。紅鯉急中生智，躲到了一只漁船的尾部。她看到漁船上那個頭戴斗笠的年輕漁人甩出了一面大大的旋網(wǎng)，旋網(wǎng)在空中生動地劃了一個圓，便準準地罩住了黑魚群。紅鯉扁扁嘴，一個猛子扎入深水，向遠處游去。接下來的日子，紅鯉開始了對紅鯉家族的尋找。尋找一度成為紅鯉生命的主題。在尋找中，紅鯉的傷口發(fā)了炎，加之不易覓食，又餓又痛，終于昏倒在尋找的水道上。這時，白鰱出現(xiàn)在紅鯉的生死線上。白鰱將紅鯉托進了荷花淀。白鰱用嘴吮吸清洗紅鯉的傷口，一口一口地喂她食物。紅鯉慢慢復(fù)蘇了。荷花淀里多了兩個生死相依的朋友。紅鯉紅，白鰱白，藕花映日，荷葉如蓋。紅鯉和白鰱在無數(shù)個白天和夜晚聽漁歌互答，看鷗鳥飛徊。白鰱對紅鯉說：“天空的鳥自由，也比不過我們呢，它們飛上天空，不知被多少獵槍瞄著呢！”紅鯉提醒說：“我們也不自由呀，荷花淀外的漁船一只挨一只，人們各式各樣的漁具，都在威脅著我們，說不定哪一天我們就會成為網(wǎng)中之魚呢！”果然，不幸被紅鯉言中。一個午后，白鰱和紅鯉出外覓食，興之所至，便遠離了荷花淀。他們穿過了一道又一道葦箔，繞過一條又一條粘網(wǎng)，閃過一只又一只魚叉，快活地暢游、嬉戲。他們來到了一個細長而幽邃的港汊間。這時一只噠噠作響的漁船開過來，白鰱看見一柄長長的漁竿伸下，一個圓乎乎的鐵圈拖著長長的電線沖他們伸來。白鰱用尾巴一掃紅鯉，喊了聲快跑，便覺一股電流劃過，一陣暈眩，就失去了知覺。紅鯉親眼目睹了白鰱被電船電翻打撈上去的經(jīng)過。紅鯉扎入青泥中緊貼葦根再不愿動彈。她陷入了絕望和恐懼之中。一個越來越清晰的念頭強烈地震撼著她：離開這里，離開水，離開離開離開——天黑了，一聲炸雷響起，暴風雨來了。紅鯉緩慢地浮上水面。暴雨如注，水面一片蒼茫。紅鯉一個又一個地打著挺兒，一個又一個地翻著跟頭。突然又一陣更大的雷聲，又一道更亮的閃電，紅鯉抖尾振鰭昂首收腹，一頭沖進了暴風雨，然后逆流而上，鳥一樣跨過白洋淀，竟然飛落到了岸上。那場暴風雨過去，紅鯉便開始了岸上的行走。她要創(chuàng)造一個魚兒離水也能活的神話，她要尋找一塊能夠自由棲息、自由生活的陸地。（有刪改）1．小說為什么以“行走在岸上的魚”為題？2．紅鯉遭到“老黑”暗算摧殘的情節(jié)是否可以刪去？為什么？（請答出兩條理由）3．試就這篇童話形式的小說所運用的一種藝術(shù)表現(xiàn)手法進行賞析。4．自選一個角度對這篇小說構(gòu)思上的獨特之處作簡要評價。2、美麗的蘿卜花丁立梅①蘿卜花是一個女人雕的，用料是胡蘿卜，她把它雕成一朵朵月季花的模樣?；ㄊ㈤_著，很喜人。②女人在小城的一條小巷子里擺攤兒，賣小炒。一小罐液化氣，一張簡單的操作平臺，木板做的，用來擺放鍋碗盤碟，她的攤子就擺開了。她賣的小炒只三樣：土豆絲炒牛肉，土豆絲炒雞肉，土豆絲炒豬肉。③女人三十歲左右，瘦，皮膚白皙。長頭發(fā)用發(fā)卡別在腦后。惹眼的是她的衣著，整天沾著油鍋的，應(yīng)該很油膩才是，卻不。她的衣服極干凈，外面罩著白圍裙。衣領(lǐng)那兒，露出里面的一點紅，是紅毛衣或紅圍巾。她過一會兒，就換一下圍裙，換一下袖套，以保持整體衣著的干凈。很讓人驚奇且喜歡的是，她每賣一份小炒，必在裝給你的方便盒里放上一朵雕刻的蘿卜花。這樣裝在盒子里才好看，她說。④不知是因為女人的干凈，還是她的蘿卜花，一到吃飯時間，女人的攤子前總圍滿人。五塊錢一份的小炒，大家都很耐心地等待著。女人不停地翻鏟，而后裝在方便盒里，最后放上一朵蘿卜花。整個過程，充滿美感。于是，一朵一朵素雅的蘿卜花，就開到了人家的飯桌上。⑤我也去買女人的小炒。去的次數(shù)多了，漸漸知道了她的故事。⑥女人原先有個很殷實的家。男人是搞建筑的，很有些錢。但不幸的是，在一次建筑中，男人從尚未完工的高樓上摔下來，被送進醫(yī)院，醫(yī)院當場就下了病危通知書。女人幾乎傾盡所有，搶救男人，才撿回半條命——男人癱瘓了。⑦生活不再優(yōu)裕。年幼的孩子、癱瘓的男人，女人得一肩扛一個。她考慮了許久，決心擺攤兒賣小炒。有人勸她，街上那么多家飯店，你賣小炒能賣得出去嗎？女人想，也是?？偟门c和別人不一樣的東西吧？于是她想到了雕刻蘿卜花。當她靜靜地坐在桌旁雕刻時，她突然被自己手上的美鎮(zhèn)住了，一根再普通不過的胡蘿卜，眨眼之間，竟能開出一小朵一小朵的花來。女人的心，一下子充滿期待和向往。⑧就這樣，女人的小炒攤子擺開了，并且很快成為小城的一道風景。下班了趕不上做菜的人，都會相互招呼一聲，去買一份蘿卜花吧，就都晃到女人的攤兒前來了。⑨一次，我開玩笑地問女人，攢多少錢了？女人笑而不答。一小朵一小朵的蘿卜花，很認真地開在她的手邊。⑩不多久，女人竟出人意料地盤下了一家酒店，用她積攢的錢。她負責配菜，把癱瘓的男人，接到店里管賬。女人依然衣著干凈，在所有的菜肴里，依然喜歡放上一朵她雕刻的蘿卜花。菜不但是吃的，也是用來看的呢，她說。她的眼睛亮著。一旁的男人，氣色也好，沒有頹廢的樣子。?女人的酒店，慢慢地出了名。提起蘿卜花，大家都知道。?生活，也許避免不了苦難，卻從來不會拒絕一朵蘿卜花的盛開。（《小小說選刊》）1．女人的經(jīng)歷可分為四個階段，請用簡潔的語言概述后面兩個片斷的內(nèi)容。（1）女人原先有個很殷實而幸福的家。（2）男人在建筑高樓時摔下來癱瘓了，女人負擔很重，生活貧窮。（3）________（4）________2．揣摩語句，品味語言。（1）“一根再普通不過的胡蘿卜，眨眼之間，竟能開出一小朵一小朵的花來?！蔽闹械奶}卜花本是雕出來的，但是作者卻用了一個“開”字，請分析其中的妙處。（2）“菜不但是吃的，也是用來看的呢，她說?！边@句話中的“吃”和“看”分別代表了哪兩層含義？體現(xiàn)了女人是一個什么樣的人？3．作者以“美麗的蘿卜花”為題有什么用意？4．女人的小炒攤子為什么“很快成為小城的一道風景”？5．文末畫線句含蓄而又深刻，請設(shè)計一條警語來解釋這句話的含義。四、寫作題（40分）親愛的同學(xué)，剛剛告別了多彩的童年生活，迎來了充滿青春活力的初中生活的你，將面臨的也許是壓力，也許是動力，也許是快樂，也許是傷感，甚至是失落，痛苦……置身其間的你，必將是成長著，前進著……請截取你進入初中校園后的生活片段，以“那一刻，我真______”為題，寫一篇500字左右的記敘文。寫作提示：①將題目補充完整；②文體不限，詩歌不少于15行；③書寫規(guī)范，卷面整潔。

參考答案：一CDCADC（1）影入平羌江水流（2）遙憐故園菊（3）落花時節(jié)又逢君（4）回樂烽前沙似雪（5）海日生殘夜（6）隨君直到夜郎西二1．（1）場主人把柴草堆在打麥場里，覆蓋得像小山似的。（2）禽獸的欺騙手段能有多少呢？只不過給人增加笑料罷了。2．屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。3．屠戶懼狼屠戶殺狼4．一個“晚”字，既寫出了時間，又表明了屠戶在夜晚走路，環(huán)境十分惡劣。5．一狼徑去，其一犬坐于前；目似瞑，意暇甚；意將隧入以攻其后也。6．B三1．①魚行走在岸上違反自然常理，吸引讀者注意力，引發(fā)讀者探求原委的渴望。②魚行走在岸上是小說的結(jié)局，它反映的是魚類生活空間遭到破壞，生存環(huán)境嚴重惡化，竟然到了改變物種和習(xí)性才能存活的境地，以此為題使文章主旨更加突出。③預(yù)示小說所要表現(xiàn)的藝術(shù)形象，使紅鯉桀驁不馴、勇于與命運抗爭的性格特征更加鮮明。2．不能。理由：①進一步突出紅鯉遭遇坎坷，命運多舛，使情節(jié)豐富曲折。②紅鯉遭遇暗算的起因是人類對生存環(huán)境的破壞，此情節(jié)揭示了人類與自然的尖銳矛盾，并非旁逸斜出。③寫“老黑”的折磨摧殘意在與人類捕殺行徑作比，通過鋪墊說明人類比自然界中的敵人更殘暴兇狠。④創(chuàng)設(shè)激烈的矛盾沖突，為后來“老黑”被人類捕獲和紅鯉遇見白鰱以至行走在岸上埋設(shè)伏筆，推動情節(jié)發(fā)展。3．①以生物習(xí)性特征為基礎(chǔ)，用豐富新奇的想象和虛妄的幻想，創(chuàng)造了一個嶄新的魚類生活世界，將一條魚的遭遇敘述得曲折離奇，引人入勝。其目的是借以曲折反映人類對自然殘酷掠奪、生態(tài)遭到嚴重破壞的現(xiàn)實，給人以深刻警示。②以大膽的夸張描寫紅鯉與“老黑”廝殺的激烈程度，紅鯉像鳥一樣跨過白洋淀，飛落岸上并在陸地上行走，有意掙脫生活邏輯的束縛，使形象光彩奪目，其強大的沖擊力使讀者心靈受到震撼。③擬人手法賦予“紅鯉”“老黑”“白鰱”等形象以人的動作、語言、心理、思想和性格，人格化地表現(xiàn)其生物特征和喜怒哀樂的情感，引發(fā)讀者強烈共鳴。④用細節(jié)描寫刻畫形象。如“身上便滿布劊子手的嚙痕和血粼粼的傷口”“抖尾振鰭昂首收腹”“沖”“逆流而上”等一系列細節(jié)，生動刻畫出紅鯉歷經(jīng)磨難、執(zhí)著追求的形象特征，給人深刻印象。4．示例一：視角獨特。作者借助生活在水中的一條魚坎坷曲折的生命遭遇，反映動物生活處境艱難、生存環(huán)境惡劣的現(xiàn)實，展示人與自然的尖銳矛盾。并于其中自然寄寓紅鯉對自由平安生活的理想追求，作者保護自然生態(tài)、與自然和諧共處的美好愿望。這種獨特視角也將讀者帶進危