2023年人教版八年級物理(上冊)期末試卷及答案(審定版)_第1頁
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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年人教版八年級物理(上冊)期末試卷及答案(審定版)(時間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)班級:姓名:分?jǐn)?shù):一、選擇題(每題2分,共30分)1、下列關(guān)于凸透鏡應(yīng)用的說法,正確的是()A.近視眼需要佩戴凸透鏡來矯正B.放大鏡成正立、放大的實像C.用手機掃描二維碼時,應(yīng)使二維碼位于手機鏡頭一倍焦距之內(nèi)D.要使投影儀成像變大,應(yīng)使投影儀遠(yuǎn)離屏幕,同時使鏡頭靠近投片2、為保證司乘人員的安全,轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng).當(dāng)乘客坐在座椅上時,座椅下的開關(guān)S1閉合,若未系安全帶,則開關(guān)S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起;若系上安全帶,則開關(guān)S2閉合,指示燈熄滅.下列設(shè)計最合理的電路圖是()B.C.D.3、近年來中國航天事業(yè)獲得蓬勃發(fā)展,某位航天員在太空飛船演示了在“失重”狀態(tài)下奇特的物理現(xiàn)象。以下哪個實驗不能在太空飛船中進行()A.用彈簧握力計測握力 B.用手表測時間C.用溫度計測溫度 D.用彈簧測力計測重力4、小云家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈,換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示,下列說法中正確的是()A.換氣扇和照明燈不能同時工作B.換氣扇和照明燈只能同時工作C.換氣扇和照明燈工作時,通過它們的電流一定相等D.換氣扇和照明燈工作時,它們兩端的電壓一定相等5、在水平桌面,上放有質(zhì)量和底面積均相同的容器甲和乙,在容器中分別盛入質(zhì)量相同的兩種液體,兩容器中的液面相平,如圖所示。下列說法正確的是()A.兩容器對桌面壓強大小相等B.兩容器底部受到液體壓力大小相等C.兩液體密度大小相等D.兩容器底部受到液體壓強大小相等6、下列物體的受力分析,錯誤的是()A.放在水平面上的木塊 B.掛在天花板上的小球C.靜止在斜面上的木塊 D.被細(xì)線拉住的氫氣球7、蠟燭放在如圖所示位置,通過凸透鏡成倒立、縮小的像,小紅畫了圖中的光路.下列說法正確的是()A.小紅畫的光路是正確的 B.透鏡成的是虛像C.透鏡的焦距小于10cm D.透鏡的焦距大于20cm8、如圖所示,彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計,物重G=1N,則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為()A.1N,0 B.0,1N C.2N,1N D.1N,1N9、如圖所示,甲、乙兩支完全相同的試管內(nèi)裝有質(zhì)量相等的不同液體,甲管豎直放置,乙管傾斜放置,兩管液面相平時,設(shè)液體對試管底的壓強分別為p甲和p乙,則()A.p甲<p乙 B.p甲=p乙 C.p甲>p乙 D.無法確定10、甲、乙、丙三個輕質(zhì)泡沫小球用絕緣細(xì)線懸掛在天花板上,它們之間相互作用時的場景如圖所示,已知丙球與用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同,下列判斷正確的是()A.甲、乙兩球均帶正電 B.甲、乙兩球均帶負(fù)電C.甲球帶正電、乙球一定帶負(fù)電 D.甲球帶負(fù)電、乙球可能不帶電11、小明同學(xué)在課外用易拉罐做成如圖所示的裝置做小孔成像實驗,如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔,則他在半透明紙上看到的像是()A.蠟燭的正立像 B.蠟燭的倒立像C.三角形光斑D.圓形光斑12、將地面上的一本物理課本撿起來放到課桌上,對物理課本所做的功最接近()A.0.02J B.0.2J C.2J D.20J13、下列工具、物品或設(shè)施中,使用時利用了大氣壓強的是:()A.天平 B.溫度計 C.船閘 D.塑料吸盤14、(2016·威海卷)圖中甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同,甲、乙左端固定在墻上,圖中所示的力F均為水平方向,大小相等,丙、丁所受的力均在一條直線上,四根彈簧在力的作用下均處于靜止?fàn)顟B(tài),其長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁,下列選項正確的是()A.L甲<L丙L乙>L丁B.L甲=L丙L乙=L丁C.L甲<L丙L乙=L丁D.L甲=L丙L乙>L丁15、四沖程內(nèi)燃機工作時,機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的沖程是()A.吸氣沖程 B.壓縮沖程 C.做功沖程 D.排氣沖程二、填空題(每題2分,共10分)1、在平靜的池水中漂浮有一個木球,木球的體積為4dm3,露出水面的體積為總體積的1/4,那么木球受到的浮力為________N.木球的密度為________kg/m3.(g=l0N/kg)2、在春季運動會上,班級的男同學(xué)吹氣球時發(fā)現(xiàn):用手輕輕一壓,氣球就變扁了,說明力可以改變________;用手輕輕一推,氣球就向一側(cè)飛走了,說明力可以改變________.3、小欣打開冰箱門,發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜,這是水蒸氣________(填物態(tài)變化的名稱)形成的,這個過程中水蒸氣________(填“吸收”或“放出”)熱量.當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r,抹布卻粘在了側(cè)壁上,這是因為發(fā)生了________(填物態(tài)變化的名稱)現(xiàn)象.4、地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力叫________,這個力的施力物體是________.宇宙間任何兩個物體,都存在互相________的力,這就是________.5、某些手表上有一個圓滑的透明凸起,通過它看日期會覺得很清楚,這是因為這個圓滑的凸起相當(dāng)于一個________,我們看到的實際上是一個________(選填“放大”或“縮小”)的________(選填“實像”或“虛像”).三、作圖題(每題5分,共10分)1、如圖所示,AB、CD是同一光源S發(fā)出的經(jīng)過平面鏡MN反射后的兩條光線,請找出S點的位置,并完成光路圖。2、如圖所示,一物體靜止在斜面上,請你畫出該物體所受重力和支持力的示意圖.四、實驗探究題(每題15分,共30分)1、小紅想測出一個實心小木球的密度.但是發(fā)現(xiàn)小木球放在水中會漂浮在水面上,無法測出它的體積.小紅設(shè)計了以下實驗步驟:a.把適量的水倒進量筒中如圖甲所示,記錄此時水的體積為V1;b.用細(xì)線在小木球下吊一個小鐵塊放入水中,靜止時如圖乙所示,記錄此時量筒的示數(shù)為V2;c.把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖丙所示,記錄此時量筒的示數(shù)為V3;d.從水中取出小木球,用天平測量質(zhì)量,天平平衡時如圖丁所示,記錄小木球質(zhì)量為m;e.利用密度公式計算出結(jié)果.(1)實驗中使用天平測出木球的質(zhì)量m=_______.g,木球的體積V=_______cm3,計算出小木球的密度ρ木=_______g/cm3.此值比木球密度的真實值要_______(偏大/偏?。?)實驗后,她總結(jié)經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)使用天平測量小木球質(zhì)量誤差較大,如不用天平,只在a、b、c三個步驟中增加一個步驟也可以測出小木球的密度,請你寫出這個步驟______________.根據(jù)你補充的步驟,寫出計算小木球密度的表達式ρ木=_______,(用字母表示,水的密度為ρ水)2、如圖所示,在試管中裝些水,用軟木塞塞住,加熱使水沸騰,水蒸氣會把軟木塞沖出.(1)在這個過程中,燃料的_____能轉(zhuǎn)化為_____能,傳給水和水蒸氣,水蒸氣把塞子沖出去時,水蒸氣的_____能轉(zhuǎn)化為塞子的_____能.(2)在液體沸騰過程中,水的內(nèi)能_____(選填“增加”“減少”或“不少”),水的溫度_____(選填“升高”“降低”或“不變”)(3)這個實驗基本反映出了熱機的工作原理即可以利用能對外做功,它與汽油機的_____沖程的原理相同.五、計算題(每題10分,共20分)1、某物理興趣小組設(shè)計了一個壓力報警裝置,工作原理如圖所示.ABO為一水平杠桿,OA長120cm,O為支點,AB:OB=5:1;已知報警器R0的阻值恒為10Ω,壓力傳感器R固定放置,R的阻值隨所受壓力F變化的關(guān)系如表所示.閉合開關(guān)S,水平踏板空載時,電壓表的示數(shù)為2V;當(dāng)水平踏板所受壓力增大,電壓表示數(shù)達到5V時,報警器R0開始發(fā)出報警信號.踏板、壓桿和杠桿的質(zhì)量均忽略不計.求:(1)電源電壓為多少?(2)當(dāng)報警器開始報警時,踏板設(shè)定的最大壓力值為多少?(3)若電源電壓變?yōu)?4V,為保證報警器仍在踏板原設(shè)定的最大壓力值時報警,應(yīng)在杠桿上水平調(diào)節(jié)踏板觸點B的位置.試計算說明觸點B應(yīng)向哪個方向移動多少厘米?2、一個底面積為0.01m2的柱形容器放在面積為1m2的水平桌面中央,容器高為0.15m,內(nèi)盛有重9.8N,0.1m深的水,容器對桌面的壓強為1200Pa。求:(1)水對容器底的壓強;(2)容器對桌面的壓力多少;(3)容器的重力G;(4)若將一體積為6×10-4m3,金屬小球輕輕浸沒在水中,求水對容器底壓強的增加量。

參考答案一、選擇題(每題2分,共30分)1、D2、B3、D4、D5、A6、C7、C8、D9、C10、D11、B12、C13、D14、B15、B二、填空題(每題2分,共10分)1、300.75×1032、物體的形狀物體的運動狀態(tài)3、凝華放出凝固4、重力地球吸引萬有引力5、凸透鏡(放大鏡)放大虛像三、作圖題(每題5分,共10分)1、或2、四、實驗探究題(每題15分,共30

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