九年級物理(上冊)期末試卷及答案(匯編)_第1頁
九年級物理(上冊)期末試卷及答案(匯編)_第2頁
九年級物理(上冊)期末試卷及答案(匯編)_第3頁
九年級物理(上冊)期末試卷及答案(匯編)_第4頁
九年級物理(上冊)期末試卷及答案(匯編)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)九年級物理(上冊)期末試卷及答案(匯編)(時間:60分鐘分數(shù):100分)班級:姓名:分數(shù):一、選擇題(每題2分,共30分)1、如圖所示,用甲、乙滑輪組在相同時間分別將A、B物體勻速提升相同高度,已知物體受到的重力GA>GB,滑輪組的機械效率η甲<η乙(忽略繩重和摩擦).下列判斷正確的是()A.兩滑輪組繩端移動的距離相等 B.甲滑輪組的有用功比乙的少C.甲滑輪組的總功率比乙的小 D.甲滑輪組的動滑輪比乙的重2、用一段細鐵絲做一個支架作為轉(zhuǎn)動軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(如圖所示).用餐巾紙摩擦吸管使其帶電,將帶負電的橡膠棒靠近帶電吸管的一端時,發(fā)現(xiàn)吸管被推開,下列說法正確的是()A.吸管和橡膠棒帶異種電荷B.吸管和餐巾紙摩擦后,兩者帶同種電荷C.吸管和餐巾紙摩擦?xí)r,吸管得電子帶負電D.吸管和餐巾紙摩擦?xí)r,吸管失電子帶負電3、汽車裝有安全帶未系提示系統(tǒng),當(dāng)乘客坐在副駕駛座椅上時,座椅下的開關(guān)S1閉合,若未系安全帶,則開關(guān)S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起,蜂鳴器工作;若系上安全帶,則開關(guān)S2閉合,指示燈熄滅,蜂鳴器不工作.圖設(shè)計的電路圖正確的是()A. B.C. D.4、如圖所示,彈簧秤和細線的重力及一切摩擦不計,物重G=1N,則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為()A.1N,0 B.0,1N C.2N,1N D.1N,1N5、下列對生活中的物理現(xiàn)象及其原因分析,錯誤的是()A.游泳后,從水中出來感覺較冷,是由于水蒸發(fā)時吸熱B.冬天,窗玻璃上出現(xiàn)冰花,是由于水蒸氣發(fā)生了凝華C.夏天,常用干冰給食品保鮮,利用了干冰熔化吸熱D.冬天,在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水,利用了水凝固放熱6、“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”,詩句中描述“輕舟”在運動,所選擇的參照物是()A.輕舟B.萬重山C.坐在輕舟上的人D.以上說法都不對7、為了檢驗人躺著和站立時身體長度是否有差異,選用下列哪種尺最合適()A.量程3m,分度值1mm B.量程10m,分度值1dmC.量程30cm,分度值1mm D.量程15cm,分度值0.5mm8、下列物體的受力分析,錯誤的是A.放在水平面上的木塊B.掛在天花板上的小球C.靜止在斜面上的木塊D.被細線拉住的氫氣球9、下列說法正確的是()A.跳遠運動員快速助跑后,飛身魚躍,受慣性力的作用在空中繼續(xù)前進B.在水平道路上做勻速直線運動的汽車,受到的牽引力和阻力是一對平衡力C.要讓自行車更快的停下來,用力捏閘是通過增大壓力來減小摩擦D.拉力越大,彈簧被拉得越長,由此可知,力的作用效果只與力的大小有關(guān)10、如圖所示,同一木塊在同一粗糙水平面上,先后以不同的速度被勻速拉動.甲圖中速度為v1,乙圖中速度為v2,丙圖中木塊上疊放一重物,共同速度為v3,且v1<v2<v3,勻速拉動該木塊所需的水平拉力分別為F甲、F乙和F丙.下列關(guān)系正確的是()A.F甲<F乙<F丙 B.F甲>F乙>F丙C.F甲=F乙<F丙 D.F甲<F乙=F丙11、學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識后,小明同學(xué)想用天平、量筒和水完成下列實踐課題,你認為能夠完成的是()①測量牛奶的密度②鑒別金戒指的真?zhèn)微蹨y定一捆銅導(dǎo)線的長度④鑒定銅球是空心的還是實心的⑤測定一大堆大頭針的數(shù)目。A.①② B.①②④ C.①②③④⑤ D.①②④⑤12、如圖所示,若小球向右擺動到最低點時繩子斷裂假設(shè)所有力同時消失,此后,小球的運動情況是()A.勻速直線下落B.勻速直線上升C.勻速直線斜向上運動D.沿水平方向向右做勻速直線運動13、媽媽在蒸饅頭時,開鍋后改用“小火”.針對這種做法,下列說法中正確的是()A.水沸騰后,改用“小火”能更快的讓饅頭變熟B.改用“小火”可以提高水的沸點C.無論使用“大火”還是“小火”,水達到沸點后溫度都保持不變D.用“大火”可以提高水的沸點,不應(yīng)該改用“小火”14、使用托盤天平測量物體質(zhì)量的時候,可能造成測量結(jié)果偏大的是()A.測量前,指針稍偏向分度盤的左邊B.測量時,使用已磨損的砝碼C.裝有物體的盤上粘有一小塊泥調(diào)平時就有,未發(fā)現(xiàn)D.測量時,向右調(diào)動過平衡螺母15、兩個底面積相同形狀不同的容器A、B(GA=GB),盛有不同的液體放置在水平桌面上,現(xiàn)將甲、乙兩個相同的物塊分別放入兩容器中,當(dāng)兩物塊靜止時,兩容器中液面恰好相平,兩物塊所處的位置如圖所示(忽略液體的損失),下列說法正確的是()A.甲物塊受到的浮力大于乙物塊受到的浮力B.兩容器底受到的液體壓強相等C.取出兩物塊后,B容器底受到液體的壓強大于A容器底受到液體的壓強D.取出兩物塊后,B容器對桌面的壓強小于A容器對桌面的壓強二、填空題(每題2分,共10分)1、英語考試時,考生聽到的英語聽力材料聲音是通過_______傳播到人耳中;為了不影響考試,要求監(jiān)考老師盡量不要走動發(fā)出聲音,這是從_______處減弱噪聲.2、炎熱的夏天,小瑩從冰箱拿出一支冰淇淋,剝?nèi)グb紙,冰淇淋冒“白氣”,這是一種______現(xiàn)象(填寫物態(tài)變化名稱);吃冰淇淋覺得涼爽,是因為冰淇淋熔化時要______熱量?3、質(zhì)量為50kg的水溫度從20℃升高到50℃吸收的熱量是________J,這些熱量如果完全由煤氣燃燒來提供,至少需________kg的煤氣.(水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),煤氣的熱值4.2×107J/kg).4、如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形,其中音調(diào)相同的是___;響度相同的是___.5、日常生活中聲音的“高”與“低”,其物理意義是不同的,有時指音調(diào),有時指響度,例如:一名男低音歌手正在放聲高歌,這是的“低”指的是________;“高”指的是________.成語“震耳欲聾”,從聲音的特性分析,描述的是________的大小.三、作圖題(每題5分,共10分)1、一個質(zhì)量分布均勻的小球放在光滑的水平地面上,左邊與豎直光滑墻壁接觸,小球處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖,在圖中畫出小球受力示意圖。2、如圖所示,用筆畫線代替導(dǎo)線根據(jù)所給的器材連接一個電路,要求兩個燈泡串聯(lián),用電流表測量通過L1的電流,用電壓表測L2兩端的電壓,并在方框內(nèi)畫出相對應(yīng)的電路圖.四、實驗探究題(每題15分,共30分)1、小明和小華同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中,都設(shè)計了如圖甲所示的電路.(1)連接電路前,小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示,接下來他要對電壓表進行的操作是______.(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,若只有或中的一處發(fā)生故障,則故障可能是______寫出一種即可.(3)排除故障后,小明完成了實驗,并把數(shù)據(jù)記錄在下表中.分析實驗數(shù)據(jù)得出兩個實驗結(jié)論:串聯(lián)電路兩端的電壓______各部分電路兩端電壓之和:串聯(lián)電路中,各部分電路兩端電壓相等.(4)實驗結(jié)束后小明和小華互相交流,小華指出結(jié)論是錯誤的,造成結(jié)論錯誤的原因是______,另外,小明的實驗在設(shè)計方案上還存在另一個不足之處是______.(5)小明和小華還進行了深入交流,為了節(jié)省時間,利用原來的電路圖,在測兩端的電壓時,電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并把接線改接到C接點上,這個方法______選填“能”或“不能”測出兩端的電壓,理由是______.2、如圖是小明同學(xué)探究“電流與電壓關(guān)系”的電路圖.(1)請按電路圖將實物圖連接完整(要求滑片P向左滑時接入電阻變大).(_____)(2)小明連接電路時,開關(guān)應(yīng)_____,滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在最_____(選填“左”或“右”)端.(3)閉合開關(guān)后小明發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,電流表指針幾乎不動,電壓表指針有示數(shù)且不變,原因可能是_____.(4)接著小明取來三只阻值分別5Ω、10Ω、15Ω的電阻,探究“電流與電阻關(guān)系”,他將電阻5Ω換成10Ω,移動滑動變阻器滑片P的目的是_____.五、計算題(每題10分,共20分)1、如圖所示,A、B兩物體用細線相連浸沒水中,兩物體恰好懸浮,細線的質(zhì)量、體積忽略不計.已知物體A的體積為1000cm3,物體B的體積為100cm3,物體B的質(zhì)量為0.5kg.求:(g取10N/kg,水的密度為1.0×103kg/m3)(1)物體B受到的?。?2)細線對物體B的拉力;(3)物體A受到的重力;(4)細線剪斷后,物體A靜止時,浸入水中的體積.2、小群利用如圖甲所示的滑輪組將水底的物體勻速提升到空氣中.他所用的拉力F與繩子自由端移動的距離s的關(guān)系圖像如圖乙所示.物體在空氣中勻速上升過程中,滑輪組的機械效率為85%.每個滑輪等重,不計繩重、摩擦和水的阻力,g取10N/kg.求:(1)物體的重力及單個動滑輪的重力;(2)物體浸沒在水中時受到的浮力;(3)水底的深度及水對水底的壓強;(4)物體的密度.

參考答案一、選擇題(每題2分,共30分)1、D2、C3、B4、D5、C6、B7、A8、C9、B10、C11、D12、D13、C14、AB15、C二、填空題(每題2分,共10分)1、空氣聲源2、液化吸收3、6.3×1060.154、甲和乙甲和丙5、音調(diào)響度響度三、作圖題(每題5分,共10分)1、2、四、實驗探究題(每題15分,共30分)1、對電壓表進行調(diào)零斷路或短路等于選用相同規(guī)格的燈

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論