實(shí)習(xí)報(bào)告格式大全

實(shí)習(xí)報(bào)告格式大全實(shí)習(xí)報(bào)告格式大全在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告的適用范圍越來越廣泛，通常狀況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。在寫之前，可以先參照范文，以下是幫大家整理的實(shí)習(xí)報(bào)告格式大全，僅供參照，希望能夠幫助到大家。實(shí)習(xí)報(bào)告格式大全1工作實(shí)習(xí)報(bào)告格式測量實(shí)習(xí)報(bào)告格式大同學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告書寫格式大同學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告書寫格式范例20xx年大同學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告書寫格式范例20xx年大同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告格式20xx年大同學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告書寫格式實(shí)習(xí)報(bào)告范文及格式實(shí)習(xí)報(bào)告格式范文教育實(shí)習(xí)報(bào)告格式大同學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告格式頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告格式生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告格式大同學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文參照文章及格式標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文格式頂崗實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文格式要求實(shí)習(xí)報(bào)告范文的格式寒假實(shí)習(xí)報(bào)告格式大同學(xué)社會實(shí)習(xí)報(bào)告格式社會實(shí)習(xí)報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)格式大同學(xué)暑期社會實(shí)習(xí)報(bào)告格式大同學(xué)實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告格式旅游管理系專業(yè)潮州中國國際旅行社優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告〔畢業(yè)論文格式〕旅游管理系專業(yè)鳳凰城優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告〔畢業(yè)論文格式〕大同學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文及格式施行報(bào)告格式文學(xué)與傳媒系實(shí)習(xí)報(bào)告格式頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告格式要求教育見習(xí)報(bào)告格式樣本實(shí)習(xí)報(bào)告寫作格式實(shí)習(xí)報(bào)告格式大全2一、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告的目的要求實(shí)習(xí)報(bào)告是對實(shí)習(xí)工作的記錄及總結(jié)，如實(shí)記錄實(shí)習(xí)過程，詳盡地反映實(shí)習(xí)內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識，分析實(shí)際工作中碰到的問題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，為正式走上工作崗位奠定合格基礎(chǔ)。撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告要認(rèn)真，嚴(yán)禁抄襲〔同類報(bào)告假設(shè)出現(xiàn)50%以上內(nèi)容相同則視為互相抄襲〕或代做。二、實(shí)習(xí)報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)〔一〕封面指定封面樣稿見后?！捕衬夸浿付夸洏痈逡姾?。〔三〕內(nèi)容提綱〔實(shí)習(xí)報(bào)告具體內(nèi)容字號、字體按以下格式〕1實(shí)習(xí)基本狀況〔四號黑體，間距段前段后一行〕1。1****〔小四號宋體，加粗，間距段前段后0。5行〕1。1。1****〔小四號宋體，加粗，間距段前段后0。5行〕正文〔正文：宋體小四號字，行間距：固定值22磅，首行縮進(jìn)2字符〕2實(shí)習(xí)體會與經(jīng)驗(yàn)〔四號黑體，間距段前段后一行〕3實(shí)習(xí)總結(jié)〔四號黑體，間距段前段后一行〕〔四〕附實(shí)習(xí)鑒定表三、實(shí)習(xí)報(bào)告基本要求1、格式要求：紙張A4，頁邊距為word默認(rèn)頁邊距，裝訂線在左邊。裝訂方法：兩枚書釘在左側(cè)0。5cm處上下四分之一處裝訂。其他格式參照附件及內(nèi)容提綱指定的字號和字體。正文中非漢字均為TimesNewRoman字體。字?jǐn)?shù)不少于3000字。2、內(nèi)容要求：1實(shí)習(xí)基本狀況。應(yīng)該有實(shí)習(xí)單位基本狀況介紹，個人實(shí)習(xí)狀況的概述和表達(dá)。包括實(shí)習(xí)目的、意義、時(shí)間、地點(diǎn)、實(shí)習(xí)任務(wù)、實(shí)習(xí)崗位，在實(shí)習(xí)中從事了哪些具體工作等內(nèi)容的表達(dá)。2實(shí)習(xí)體會與經(jīng)驗(yàn)。包括成績與收獲、缺點(diǎn)與教訓(xùn)。總結(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點(diǎn)。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來熟悉。3實(shí)習(xí)總結(jié)。下一步目標(biāo)與整改措施。依據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改善措施等。范文欣賞一、實(shí)習(xí)目的1。實(shí)習(xí)目的作為一名合格的人民教師，必必需德才兼?zhèn)?，既要有豐富的學(xué)科知識和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，還必必需具備綜合運(yùn)用并發(fā)展這些知識的能力；既要有精湛的教學(xué)技能，又應(yīng)該有高尚的道德情操與合格的品質(zhì)修養(yǎng)。因此我認(rèn)為，教育實(shí)習(xí)的目的在于使我們師范生將所學(xué)的教育科學(xué)理論、專業(yè)知識和基本技能，綜合運(yùn)用于教學(xué)施行活動，從而培養(yǎng)我們從事中學(xué)教育、教學(xué)工作的能力，鞏固我們的專業(yè)思想和從事教育事業(yè)的光榮感及責(zé)任心，為將來盡快成為一名合格的教師奠定基礎(chǔ)。2。實(shí)習(xí)意義教育實(shí)習(xí)是一門體現(xiàn)師范教育特點(diǎn)的專業(yè)施行課，是師范院校教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，也是整個師范教育結(jié)構(gòu)體系的重要支柱。教育實(shí)習(xí)同時(shí)可以加深和鞏固大學(xué)學(xué)到的理論知識，激發(fā)我們對教育科學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)研究工作的興趣，也能夠?yàn)樽珜懻n程論文或畢業(yè)論文搜集資料、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)等等。3。實(shí)習(xí)單位發(fā)展?fàn)顩r廣東汕頭華僑中學(xué)是廣東省國家級示范性一般高中、市重點(diǎn)中學(xué)、省一級學(xué)校，全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、廣東省新課程改革實(shí)驗(yàn)樣本學(xué)校、廣東省校本培訓(xùn)示范學(xué)校和廣東省依法治校示范學(xué)校。學(xué)校地緣優(yōu)越，設(shè)施領(lǐng)先。汕頭僑中位于市區(qū)金砂路黃金地段，校園內(nèi)榕樹吐綠，青草如茵，芒樹飄香，環(huán)境優(yōu)美。科學(xué)樓、室內(nèi)體育館、游泳館、多功能學(xué)術(shù)廳、標(biāo)準(zhǔn)草地足球場、400米環(huán)形塑膠跑道田徑場和所有教室的多媒體教學(xué)平臺等教學(xué)設(shè)施，在市區(qū)學(xué)校中堪稱一流。學(xué)校師資合格，實(shí)力雄厚。有一個開拓進(jìn)取、奮力拼搏的領(lǐng)導(dǎo)班子；有一個敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師群體；以“志、嚴(yán)、實(shí)、美〞為校訓(xùn)，同學(xué)有“愛國、尊師、勤學(xué)、守紀(jì)〞的合格傳統(tǒng)；有豐富多彩的校園科技、文體生活。學(xué)校先后被省教育廳授予“先進(jìn)集體〞、被汕頭市授予“文明學(xué)校〞、“科技活動先進(jìn)單位〞、“法治教育綜合治理先進(jìn)單位〞等光榮稱號。我這次實(shí)習(xí)的年級是高一級，學(xué)校的高一級一共有16個班，有兩個是重點(diǎn)班，其中我實(shí)習(xí)的班主任工作的班級是高一1班，數(shù)學(xué)教育實(shí)習(xí)的班級是高一1班、高一2班，這兩個班均是學(xué)校高一一級的重點(diǎn)班。4。實(shí)習(xí)要求①要求我們把已經(jīng)學(xué)到的專業(yè)知識、教育理論和基本技能應(yīng)用到教育施行中去，從而培養(yǎng)我們對教育、教學(xué)等組織管理工作的初步能力；②要求我們掌握較為系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識以及數(shù)學(xué)思維方式、方法，學(xué)會數(shù)學(xué)地思維；③要求我們會將解決數(shù)學(xué)問題的思維方法析出、歸納，并準(zhǔn)確生動地表達(dá)出來；④要求我們樂意教會別人數(shù)學(xué)知識、懂得如何教會別人數(shù)學(xué)地思維。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容我于20xx年9月10日至20xx年10月27日在廣東汕頭華僑中學(xué)進(jìn)行為期七周的教育實(shí)習(xí)工作，這次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容分別是班級管理和課堂教學(xué)兩個方面。1。班級管理班級管理是實(shí)習(xí)期間接手的第一項(xiàng)工作，我來到華僑中學(xué)的第一天，剛好是教師節(jié)，真是有意義的一天。而這天恰好也是高一級班會課，于是我在原任班主任的引導(dǎo)下在高一1班的班會上簡單地做了自我介紹。高一1班是學(xué)校高一級兩個重點(diǎn)班之一，班上共有62名同學(xué)，其中男生24人，女生38人。從我第一次走進(jìn)高一1班的教室開始，我就覺得這個班級很活潑好動，在接下來的相處中，果真印證了我的這一看法。我在原任班主任馬老師的指導(dǎo)下，完成了我實(shí)習(xí)中的班主任工作這一部分，而我也對班級管理工作做了具體的記錄，使自己在實(shí)習(xí)過程中能夠全面地了解班級管理工作的核心。首先，我的日常班級管理工作主要是監(jiān)督高一1班的早讀午寫以及眼保健操、廣播操的紀(jì)律。雖然這個班很好動，有時(shí)候也會有些吵鬧，但只要老師或我在場，他們都會寧靜下來，還算比較乖。在這一個多月的時(shí)間里，我努力做好班主任日常工作，按時(shí)到位管理班級紀(jì)律。高一1班也在我實(shí)習(xí)結(jié)束之前，取得全校廣播操比賽三等獎。接著，剛到高一1班時(shí)，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面缺乏自覺性，作業(yè)常常會拖欠。從幾個科目的單元測試看出，兩個重點(diǎn)班之間有一定的差距，高一2班的同學(xué)顯然數(shù)理化方面的成績要略勝于高一1班。針對這些狀況，我除了反映給科任老師和原任班主任以外，我也有私下找班長和學(xué)習(xí)委員探討同學(xué)們學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，并制定了早讀要如何進(jìn)行的計(jì)劃。關(guān)于一些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的同學(xué)，我也私底下會找他們談話，希望他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。原任班主任馬老師是優(yōu)秀的班主任，有著豐富的班級管理經(jīng)驗(yàn)，在他的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多關(guān)于管理一個班集體的技巧。再接著，我在原任班主任馬老師的帶領(lǐng)下，對高一1班的兩名同學(xué)進(jìn)行家訪。這次家訪的這兩名同學(xué)都是因?yàn)榧揖嚯x學(xué)校比較遠(yuǎn)的，所以他們都選擇了在校外租房子住。我和馬老師分別來到這兩個同學(xué)住的地方，叮囑他們要注意門戶安全和飲食安全，也希望他們能夠認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，我也和他們分享了到目前為止的高中生活。雖然他們住的地方都顯得比較簡陋，但我卻看出了他們的堅(jiān)強(qiáng)，相信他們一定會克服困難獲得最后的成功的。最后，這次實(shí)習(xí)期間，我一共組織了兩次班會課。第一次班會課是在實(shí)習(xí)第二周的星期一，由于同學(xué)們都是新生，彼此之間還不熟悉，對班集體也沒有太多的歸屬感和榮譽(yù)感，所以我制定了一個主題為“新集體新同學(xué)〞的班會課，共有三個環(huán)節(jié)，前面兩個都是游戲，考驗(yàn)的是大家的合作協(xié)調(diào)力，最后一個環(huán)節(jié)是看視頻說感受，視頻是一個大雁南飛的過程，里面有一句結(jié)束語是我要和大家分享的，“獨(dú)自飛行可以飛得很高，集體飛行可以飛得更遠(yuǎn)〞。班會結(jié)束后，同學(xué)們都反映獲益良多，在接下來的日子里我也看到同學(xué)們之間開始熟悉親密，班主任馬老師也稱贊我的班會制定得很成功，這些表揚(yáng)使我對接下來的班級管理更加有信心。而第二次班會課是在我實(shí)習(xí)最后一周的星期一，這一次班會我沒有和同學(xué)們玩游戲，而是作為一個老師兼師姐的身份與同學(xué)們分享我當(dāng)時(shí)高中生活學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。我簡單地介紹高二分科之后的不同，以及強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)英語關(guān)于文理生的重要性，希望他們能夠盡快適應(yīng)高中生活并為自己的將來開始奮斗。一節(jié)課下來，好像時(shí)間過得特別快，同學(xué)們也聽得津津有味，很多人都表示有所啟發(fā)，看到自己能夠給他們帶去正面積極的影響，我也覺得很開心。2。課堂教學(xué)這次實(shí)習(xí)的課堂教學(xué)的任務(wù)主要是高一1班和高一2班的數(shù)學(xué)課進(jìn)行聽課、備課、講課、課后指導(dǎo)以及批改作業(yè)等。在聽課方面，這次實(shí)習(xí)期間，我一共聽了將近40個課時(shí)的數(shù)學(xué)課，其中絕大部分是原任數(shù)學(xué)老師郭老師的課。郭老師是學(xué)校的老教師，也是數(shù)學(xué)教研組組長，他上課風(fēng)趣幽默，總能把同學(xué)認(rèn)為枯燥的數(shù)學(xué)課講得生動有趣，同時(shí)又能夠把握住重點(diǎn)難點(diǎn)并且做出適當(dāng)?shù)亻_拓，讓我獲益匪淺。與此同時(shí)，在指導(dǎo)老師沒課的狀況下，我也積極地聽取學(xué)校其他老師的數(shù)學(xué)課，認(rèn)真做好聽課筆記并思索不同老師的教法的不同，關(guān)于課堂有疑惑的時(shí)候我也會課下請教任課老師。其實(shí)任課老師上課各有特點(diǎn)，有的親和力強(qiáng)課堂氣氛活躍，有的講課出色絕倫同學(xué)津津有味，我也從這些老師身上看到了作為一個老師應(yīng)該具備的責(zé)任心和教學(xué)熱情，我想從老師們身上學(xué)來的東西，足以讓我受益終生。在備課方面，我一共備了五節(jié)新課和五節(jié)習(xí)題課。從進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校開始，我便與原任數(shù)學(xué)老師郭老師商量我要上的課題，郭老師讓我自己先選擇兩個課題來上，我選擇了《1。3。1函數(shù)的單調(diào)性與最大〔小〕值》第一課時(shí)和《2。1。2指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》第一課時(shí)。這兩次課分別安排在實(shí)習(xí)的第二周和第三周上，在實(shí)習(xí)的第一周，我便將教案和對應(yīng)的PPT做好并交予郭老師過目，郭老師耐心地給我指導(dǎo)我教案中的不夠之處并給我提出了寶貴的看法和建議。由于有郭老師的幫助，我的講課得以順利進(jìn)行。在接下來的實(shí)習(xí)中，我還備課備了《2。2。2對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》第一課時(shí)和《3。1。2幾類不同增長的函數(shù)模型》第一課時(shí)和第二課時(shí)以及幾節(jié)復(fù)習(xí)課。這些課的備課案我每次都認(rèn)真的寫，而郭老師也非常認(rèn)真地為我指導(dǎo)，郭老師也讓我熟悉到了備課不僅僅備的是教材還要備同學(xué)、備方法、備課堂組織，老師的指導(dǎo)讓我在備課這一方面有了很大的進(jìn)步和啟發(fā)。在講課方面，我這次實(shí)習(xí)一共講了大約二十節(jié)課，其中有十節(jié)是新課，十節(jié)是習(xí)題課或復(fù)習(xí)課。在每次修改完備課案之后，我便會自己試講，訓(xùn)練說話流利之余也可以控制上課時(shí)間。每一次講課的時(shí)候，郭老師都會來聽課并在課后對我提出寶貴的看法和激勵我繼續(xù)努力。而我也在一次又一次的課堂施行中慢慢把握住上課的節(jié)奏和合適這兩個班的教學(xué)方式，現(xiàn)在高一的同學(xué)對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)還停留在初中填鴨式的教學(xué)方式，還不能夠適應(yīng)高中數(shù)學(xué)這種具有較高開拓性的教學(xué)模式，所以我將兩種教學(xué)方式進(jìn)行了綜合，給多些具體的實(shí)例讓同學(xué)們?nèi)菀桌斫庵啵矔m當(dāng)提升一些例題或作業(yè)題的難度訓(xùn)練他們對知識的展開有更好的熟悉。在實(shí)習(xí)的過程中，我真正體會到了教學(xué)相長的含義，也對課堂教學(xué)有了更深入的熟悉。在課后輔導(dǎo)和批改作業(yè)方面，我這一次也學(xué)到了很多。由于學(xué)校高一級沒有自習(xí)課，所以課后輔導(dǎo)主要是同學(xué)主動來找我的，從一些同學(xué)來問我的問題可以看得出，同學(xué)們還是不習(xí)慣高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的開拓性，他們常常覺得數(shù)學(xué)題就該局限在定義概念上，而不懂得從概念定義上延伸出去來分析題目。我想這應(yīng)該也是很多同學(xué)的弊病，要解決這一現(xiàn)象，必必需要讓同學(xué)明確一點(diǎn)，高中數(shù)學(xué)不同于初中數(shù)學(xué)，高中數(shù)學(xué)更必需要同學(xué)學(xué)習(xí)的自覺性以及思維的發(fā)散性。而在批改作業(yè)上，我覺得是最能夠看得出同學(xué)學(xué)習(xí)得如何的地方。有的時(shí)候課堂上你以為同學(xué)懂了，他們也真的在點(diǎn)頭回答懂了，但實(shí)際上做起作業(yè)來卻有時(shí)會做錯。這應(yīng)該是很多同學(xué)的通病，而作業(yè)正好讓我們看到同學(xué)在學(xué)習(xí)上最真實(shí)的一面，每一次改作業(yè)我都會在他們的做錯的題目旁邊寫上備注，知識性錯誤的我會要求他們重寫。而每次改完作業(yè)后，我都會做一次統(tǒng)計(jì)，哪道題錯得最多，為什么寫錯，等等匯報(bào)給原任數(shù)學(xué)老師，有時(shí)老師會上課重新強(qiáng)調(diào)這個知識點(diǎn)，有時(shí)是我在早讀午寫時(shí)間來給他們評講。三、實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)是我們師范生必必需經(jīng)歷的一個過程，它可以讓我們看到目前同學(xué)的狀況之外，還能夠讓我們把大學(xué)里學(xué)到的理論與實(shí)際聯(lián)系起來。這一個多月的實(shí)習(xí)，帶我的感受和體會確實(shí)很多。首先，實(shí)習(xí)的過程讓我明白一個道理：學(xué)海無涯。不是大同學(xué)就一定能夠解決高一生的數(shù)學(xué)問題，俗話說的好，“要給同學(xué)一碗水，自己就要有一桶水〞。我曾自信得以為，高一的知識我在高三的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)得滾瓜爛熟，要解決他們的習(xí)題簡直易如反掌。可是，有一次我卻碰到我解出來的題目，看著同學(xué)期待我的解答的眼神，我忽然間才發(fā)現(xiàn)，這世上學(xué)習(xí)是無止境的，我必必需要充實(shí)自己才有能力幫同學(xué)解決問題。于是我和同學(xué)們一樣，買了一本數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)冊自己做，把很多過去遺忘的知識點(diǎn)撿回來的同時(shí)，也可以在做題的過程中總結(jié)出思路和經(jīng)驗(yàn)留待下次與同學(xué)們講授和分享。接著，在另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。正如，上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平常同學(xué)也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時(shí)候你不僅要自己對這些知識點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是你要能夠以同學(xué)容易理解的平實(shí)的語言將它表達(dá)出來。這次實(shí)習(xí)過程中，從聽原任數(shù)學(xué)老師的課可以看出來，老師的知識豐富以外，講課的時(shí)候也很風(fēng)趣幽默，形成自己的風(fēng)格之余也容易使同學(xué)氣氛輕松而且理解和接受新知識。反觀自己，雖然只有第一次上課時(shí)說話不怎么流利，其余的課都講得還好，但是就是教學(xué)過程過于一板一眼，同學(xué)們的反應(yīng)也有些沉悶，有些同學(xué)在寫給班主任的周記里也提到說不大喜愛我講的課，這曾經(jīng)一度使我很苦惱，心情也有些低落。雖然指導(dǎo)老師常老師對我說，沒有一個老師能夠讓所有同學(xué)都喜愛，正如沒有一個人能夠讓所有人都滿意。但是我還是希望自己能夠盡量減少同學(xué)對我的不滿，后來原任老師教我，上課的時(shí)候不要老想著自己高高在上，現(xiàn)在的課堂已經(jīng)不是單單以老師為中心了，而是以同學(xué)為中心，多試著與他們在課堂上互動，課下與他們交流，這樣上起課來氣氛會輕松很多。我嘗試著按郭老師的指導(dǎo)做，效果果真很好，同學(xué)們在課堂上也踴躍地發(fā)言，互動之中大家都學(xué)到了新的知識。而在教態(tài)方面，衣著談吐上我可以做到一個教師的儀態(tài)，但是有時(shí)候往往一些細(xì)小的動作或是習(xí)慣會破壞你作為一個教師的儀態(tài)。在這次實(shí)習(xí)過程中，我的一個不好的小習(xí)慣就凸顯出來了。我喜愛在沒事的時(shí)候撥動一下額頭前的劉海，這已經(jīng)成為一個我沒留意的小習(xí)慣，如果不是原任數(shù)學(xué)老師提出來，我也沒有意識到。講課的時(shí)候，手指不免會沾到粉筆沫，此時(shí)弄頭發(fā)的話會讓頭發(fā)也沾上白色的粉筆灰。同時(shí)，我還有另一個不好的習(xí)慣，就是講課的時(shí)候，常常把三角板抱在身前，原任數(shù)學(xué)老師郭老師對我說，這些小動作雖然不會影響你的課堂進(jìn)程甚至不會影響你講課，但作為教師就該有教態(tài)，這些小動作都會破壞你的教態(tài)，也會令一些老師認(rèn)為你還不夠?qū)I(yè)。所以，在這次實(shí)習(xí)中，我努力地改掉自己這些小動作小習(xí)慣，爭取做一個教態(tài)滿分的準(zhǔn)教師。緊接著，在班級管理方面，我一直都以為，要管理一班同學(xué)，只要夠嚴(yán)正，同學(xué)怕你就可以了。但這次實(shí)習(xí)，我在原任班主任馬老師身上學(xué)到了很多，明白到要管理一群人，首先要收服同學(xué)們的心。比如，要多留意班里面比較寧靜內(nèi)向的同學(xué)，找機(jī)會和他們談心，或是安排他們做班干部或負(fù)責(zé)班里的一些事務(wù)等等。我體會到，要做好班主任要了解同學(xué)、愛同學(xué)、信任同學(xué)，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且，班主任要把自己當(dāng)成活動中的一員，是同學(xué)活動的組織者、參加者、引發(fā)者，同時(shí)也必必需在同學(xué)之間建立適當(dāng)?shù)耐?yán)。為了努力做好班主任工作，我首先就是把班里每個同學(xué)的名字記住，人和人的溝通的開始，總是從打招呼喊名字開始的，我認(rèn)為一個能在最短的時(shí)間里記住全班的面孔和名字的班主任，不一定是優(yōu)秀的班主任，但一定是用心為同學(xué)的班主任。接下來我就開始留意同學(xué)們各自的性格個性，并依據(jù)他們個性的不同采納不同的交流方法，有些同學(xué)比較內(nèi)向，必需要你從關(guān)懷他的內(nèi)心出發(fā)；有些同學(xué)比較外向開朗，則可以從與他開玩笑聊起；一些有自己想法的同學(xué)，則可以從他關(guān)懷或感興趣的話題出發(fā)等等。在我和他們建立起友誼的同時(shí)，我也不會忘記自己是老師的身份，在講課和班級管理工作上，一旦出現(xiàn)紀(jì)律問題，我還是會嚴(yán)正的對待。這樣子雙重的身份讓我覺得要做一個好的班主任確實(shí)不容易，但越難做到的事情就越考驗(yàn)一個人的能力，我相信我會努力做好的。最后，在這次實(shí)習(xí)中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西雖然我們不能選擇，有些東西我們卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動請纓〞卻能為你贏得更多的機(jī)會。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。回憶這一個多月的時(shí)間，雖然我不一定是成功的，但我一定是用心的。在這一整個實(shí)習(xí)的過程中，讓我明白到，“紙上得來終覺淺，須知此事要躬行〞的道理，理論總是要聯(lián)系實(shí)際才能夠得到真理，同時(shí)我也明白到要成為一名優(yōu)秀的老師我還必需要進(jìn)行怎樣的努力，因?yàn)槲覐脑卫蠋煹闹笇?dǎo)下看到了自己的不夠和缺點(diǎn)。這次實(shí)習(xí)的收獲，離不開指導(dǎo)老師和原任老師的幫助，也離不開這一群活潑開朗的同學(xué)，我想在實(shí)習(xí)中我付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我得到的。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)。雖然實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，但我發(fā)現(xiàn)我已深深愛上了教師這樣一份光榮的職業(yè)，我也會帶著在實(shí)習(xí)中學(xué)到的知識和精神，向著將來的路走去，應(yīng)用到將來的工作崗位上，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。實(shí)習(xí)報(bào)告格式大全3電氣信息學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告格式及要求為了保證我系實(shí)習(xí)報(bào)告的完成質(zhì)量，現(xiàn)將有關(guān)實(shí)習(xí)報(bào)告的格式及要求規(guī)范如下：一、封面：系統(tǒng)一樣式，見附頁。二、實(shí)習(xí)目的及意義：言簡意賅，點(diǎn)明主題。三、實(shí)習(xí)安排計(jì)劃：主要填寫實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、廠家安排及主要內(nèi)容。四、正文〔1〕以天為單位，填寫實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、指導(dǎo)教師姓名?！?〕實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)特別，重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。〔3〕實(shí)習(xí)內(nèi)容：實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：這是重點(diǎn)，要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚；側(cè)重實(shí)際動手能力和專業(yè)知識的培養(yǎng)、鍛煉和提升?！?〕按照實(shí)習(xí)安排，天天為一個單元，編寫相關(guān)內(nèi)容，可采納日記形式?！?〕不能寫成游記或散文形式以及與專業(yè)實(shí)習(xí)不相關(guān)內(nèi)容。五、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)；著重寫出對實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與施行的差距和今后應(yīng)努力的方向。整體實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容必必需與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān)，字?jǐn)?shù)不少于2500字。六、最后是教師評閱看法及成績,教師對同學(xué)實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律、實(shí)習(xí)效果、報(bào)告編寫質(zhì)量等方面給出評語看法，并綜合給出實(shí)習(xí)成績。七、填寫內(nèi)容正文采納宋體、小四號，行距2.2磅。頁面設(shè)置：紙張大小為A4打印紙，縱向打印，其他默認(rèn)；插入頁碼為頁面底端居中。實(shí)習(xí)報(bào)告格式大全4某某學(xué)院〔院校名稱〕實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)內(nèi)容專業(yè)(本/專)年級班級學(xué)號姓名指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)單位時(shí)間實(shí)習(xí)報(bào)告要求1.封面—指定樣稿2.紙張—B5紙標(biāo)題：字體—黑體；大小—小三~小四正文內(nèi)容：字體—宋體；大小—小四左右頁邊距：2厘米3．內(nèi)容提綱前言一、實(shí)習(xí)目的二、實(shí)習(xí)時(shí)間三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)4、實(shí)習(xí)單位和部門5、實(shí)習(xí)內(nèi)容：要求字?jǐn)?shù)不低于5000字6、實(shí)習(xí)總結(jié)附：指導(dǎo)教師評語：實(shí)習(xí)報(bào)告成績：指導(dǎo)老師簽名：年月日XXXXXXX學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告表姓名性別專業(yè)班級實(shí)習(xí)時(shí)間指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)內(nèi)賓指導(dǎo)教師評語實(shí)習(xí)單位看法〔蓋章〕年月日院系看法年月日實(shí)習(xí)報(bào)告格式大全5實(shí)習(xí)方向：道路與橋梁工程實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xxxx實(shí)習(xí)同學(xué)xxxx落實(shí)理論聯(lián)系實(shí)際的原則，使同學(xué)到施工現(xiàn)場或管理部門去學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)和管理知識。施工實(shí)習(xí)不僅對同學(xué)能否在施行中演習(xí)知識技能的一種訓(xùn)練，也是對同學(xué)的敬業(yè)精神、勞作紀(jì)律和職業(yè)道德的綜合檢驗(yàn)。土木工程的學(xué)習(xí)，不僅要注意知識的積存，更應(yīng)該注意能力的培養(yǎng)，為此，學(xué)校為了讓大家對本專業(yè)有更好的熟悉，在我們大二的期末，組織了一次外出實(shí)習(xí)，好讓大家可以將平常在課堂上學(xué)到的東西聯(lián)系到實(shí)際當(dāng)中。進(jìn)入路橋?qū)I(yè)已經(jīng)一學(xué)期了，可對這個專業(yè)并不十分了解，現(xiàn)在終于有機(jī)會可以對這個專業(yè)有個較全面的熟悉，我們感到十分的開心。熟悉實(shí)習(xí)是土木工程教學(xué)計(jì)劃中第一個施行性教學(xué)環(huán)節(jié)，其對本土同學(xué)建立正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)知識學(xué)習(xí)態(tài)度有極其重要的影響作用。實(shí)習(xí)分兩部分：參觀實(shí)驗(yàn)室模型，工地，各種建筑和路橋;聽講座。通過本次實(shí)習(xí)參觀中，我們主要了解了如下內(nèi)容：1：實(shí)際觀察各種路橋模型，理論聯(lián)系實(shí)際，熟悉并了解路橋的結(jié)構(gòu)，2：通過自己實(shí)地的觀察并記錄，了解公路的交通量，計(jì)算一般地市內(nèi)公路橋梁的交通壓力，3：了解板的配筋方法、施工要領(lǐng)。4：了解橋梁交通中的作用、及其與道路線型的主從關(guān)系。5：了解橋址選擇依據(jù)，及其與河流走向的關(guān)系的內(nèi)容和要求。6：了解立交在城市交通中的作用及其主要組成部分。7：了解橋梁、板橋、斜拉橋等的結(jié)構(gòu)構(gòu)造特點(diǎn)。本次實(shí)習(xí)講座中，我們主要了解到：1、了解路橋結(jié)構(gòu)制定的主要工作內(nèi)容、工作程序、工作方法及前景;2、了解工程建設(shè)監(jiān)理的主要工作內(nèi)容、工作程序、工作方法及前景;3、了解路橋工程項(xiàng)目管理的主要工作內(nèi)容、工作程序、工作方法及前景。實(shí)習(xí)報(bào)告格式大全6〔一〕封面；〔二〕正文：實(shí)習(xí)報(bào)告正文內(nèi)容必必需包涵下面五個方面：1.以實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)作為引子，或把幾個月的施行感受、結(jié)果，用高度概括的語言概括出來以引出報(bào)告的內(nèi)容。2.實(shí)習(xí)目的：言簡意賅，點(diǎn)明主題。3.實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)特別，重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。4.實(shí)習(xí)安排：簡單介紹整個實(shí)習(xí)過程的總體安排。5.實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：這是重點(diǎn)，篇幅不少于xx字。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚；側(cè)重實(shí)際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提升，但切忌日記或記帳式的簡單排列。實(shí)習(xí)過程〔實(shí)習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法〕〔1〕將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成施行的行為；〔2〕觀察體驗(yàn)在學(xué)校沒有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如，部門職能，原先你不了解，后從工作中由什么樣的問題，引發(fā)了你對職能部門的了解。再比如人際協(xié)調(diào)方法，工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實(shí)務(wù)有什么樣的差異，你怎樣體會公關(guān)理論等。6.實(shí)習(xí)總結(jié)及體會：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)；著重寫出對實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與施行的差距和今后應(yīng)努力的方向。實(shí)習(xí)報(bào)告格式大全7為了完成學(xué)校有關(guān)社會施行活動的要求，提升自己的施行能力，積存一些基本的銷售知識，以便于以后更好的學(xué)習(xí)市場營銷等專業(yè)課程，我利用寒假時(shí)間到亨達(dá)利眼鏡專賣店進(jìn)行了為期二十天的眼鏡銷售施行活動。現(xiàn)將此施行活動的有關(guān)狀況報(bào)告如下：在這二十天下，我主要進(jìn)行的是眼鏡銷售工作。從活動結(jié)束后單位領(lǐng)導(dǎo)的評語中可以看出，這次施行活動我總體表現(xiàn)尚可，基本能達(dá)到施行的估計(jì)目的。但由于以前缺少工作經(jīng)驗(yàn)，施行機(jī)會少，在施行的過程中仍有很多細(xì)節(jié)問題必需要改善提升。在這短短的二十天里，雖然我對眼鏡的知識的了解很少很少，銷售成績也不是很好，但卻也收獲頗豐，感確合格。首先，只有付出才會有回報(bào)。由于上學(xué)的原因，我大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里，沒有任何銷售經(jīng)驗(yàn)，在施行的前面兩天就常常碰壁，俗語說“不當(dāng)家不知柴米貴〞，以前聽人家說銷售，怎么怎么難，自己都不以為然，然而等自己站到柜臺，那與顧客抹嘴皮子的時(shí)候，才知道銷售的難度要遠(yuǎn)比自己想象的難多了!因?yàn)椴焕斫庋坨R的專業(yè)知識，在介紹的一些性能時(shí)搞得到后來自己都不懂的說了些什么天書，而且往往事倍功半，磨破了嘴還是無功而返，為了搞好銷售我除了白天主動跟一些老的店員了解各種眼鏡的價(jià)格，性能與及一些銷售的基本常識之外，晚上還猛啃眼鏡方面的書籍、雜志，到一兩點(diǎn)鐘，這樣幾天下來無論很累，但總算摸到了一些門道。在接下來的日子里工作就好做多了。有時(shí)我的的銷售量甚至比老員工還好!其次，對銷售有了一定的理解，掌握了一些基本的銷售技巧：合格的服務(wù)態(tài)度是銷售成功進(jìn)行的前提。作為一個銷售行業(yè)，我們的目的就是把東西賣出去以換取利潤，顧客就是上帝，合格的服務(wù)態(tài)度是必必需的，要想獲得更多的利潤就必必需提升服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求，這一點(diǎn)我深有感觸，在施行初期我就是因?yàn)閼B(tài)度不夠好，服務(wù)不夠耐心而錯過了很多顧客!在開始上班的時(shí)候，由于態(tài)度不夠好和缺少耐心，動不動就發(fā)脾氣，常常一天下來一副眼鏡都賣不出去。在上班的第一天，我就碰到了一位顧客，我把店里的所有品牌逐一給他介紹。在介紹的過程中，他一直頻頻點(diǎn)頭，我心里暗自高興，原來賣東西!我當(dāng)時(shí)很生氣，就沖她瞪了瞪眼，沒想到被老板看到了，把我狠狠地批了一頓，一再向我強(qiáng)調(diào)服務(wù)態(tài)度的重要性。后來又碰到了幾個這樣的顧客，但因?yàn)橛羞@前車之鑒，我一直努力保持面帶微笑，再加上老電員傳授的一些經(jīng)驗(yàn)，我終于成功了的賣出了第一副眼鏡!這樣到時(shí)間結(jié)束的時(shí)候，成績還很不錯，老板直夸我進(jìn)步快!溝通技術(shù)的應(yīng)用，通過顧客必需要調(diào)查，融及顧客的購買問題，顧客的問題才是顧客的必需求之母，必需求是顧客自己對問題的解決必需求，很多問題是必需要營業(yè)員發(fā)掘出來展示給顧客的?？吹絼e人如此上進(jìn)，我確實(shí)覺得自己好差勁，這個社會有許多我們在課本里學(xué)不到的知識，要大膽去嘗試，但不要盲目的去模仿別人走過的路!要走出一條屬于你自己風(fēng)采的路來，那樣大家才會對你刮目相看!放手去做吧，你不再是父母懷里的小baby了，你會發(fā)現(xiàn)生活是如此美好的!實(shí)習(xí)報(bào)告格式大全8一、實(shí)習(xí)單位介紹廣東發(fā)展銀行是經(jīng)國務(wù)院和中國人民銀行批準(zhǔn)組建、于1988年9月成立的股份制商業(yè)銀行，注冊資本為人民幣35億元，總部設(shè)在中國廣州市。截止xx年底，廣東發(fā)展銀行總資產(chǎn)3445億元，各項(xiàng)存款余額3005億元，各項(xiàng)貸款余額2157億元，在北京、上海、廣州、杭州、南京、大連、鄭州、昆明、武漢、深圳、珠海、汕頭、東莞、沈陽、寧波、溫州、無錫、澳門等中國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市設(shè)立了26家分行、480多家營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，并與境外各大金融中心的1100多家銀行建立了代理行關(guān)系，初步形成了城市化大商業(yè)銀行的格局。依據(jù)英國《銀行家》雜志對全球1000家大銀行排定的位次，廣東發(fā)展銀行連續(xù)四年入選全球銀行500強(qiáng)。廣東發(fā)展銀行致力于為社會公眾和中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)。成立十七年來，始終保持嚴(yán)格規(guī)范，開拓進(jìn)取，堅(jiān)定不移地走“特色經(jīng)營〞之路，嚴(yán)格按照現(xiàn)代商業(yè)銀行的經(jīng)營管理原則進(jìn)行規(guī)范經(jīng)營、穩(wěn)健發(fā)展。面對新的競爭與挑戰(zhàn)，廣東發(fā)展銀行將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、開拓革新的時(shí)代精神，推動各項(xiàng)業(yè)務(wù)穩(wěn)健協(xié)調(diào)發(fā)展，努力建設(shè)成為管理先進(jìn)、服務(wù)合格、信譽(yù)卓著、競爭有力的現(xiàn)代商業(yè)銀行。廣東發(fā)展銀行的經(jīng)營范圍是《商業(yè)銀行法》規(guī)定的所有銀行業(yè)務(wù)，主要包括：汲取公眾存款，發(fā)放短期、中期和長期貸款;辦理結(jié)算;辦理票據(jù)貼現(xiàn);發(fā)行金融債券;代理發(fā)行、代理兌付、承銷政府債券;買賣政府債券;從事同業(yè)拆借;提供信用證服務(wù)及擔(dān)保;代理收付款項(xiàng)及代理保險(xiǎn)業(yè)務(wù);提供保險(xiǎn)箱服務(wù);外匯存款;外匯貸款;外匯匯款;外幣兌換;國際結(jié)算;結(jié)匯、售匯;同業(yè)外匯拆借;外匯票據(jù)的承兌和貼現(xiàn);外匯借款;外匯擔(dān)保;外匯信用卡的發(fā)行;買賣和代理買賣股票以外的外幣有價(jià)證券;發(fā)行和代理發(fā)行股票以外的外幣有價(jià)證券;自營和代客外匯買賣;代理國外信用卡的發(fā)行及付款業(yè)務(wù);離岸金融業(yè)務(wù);資信調(diào)查、咨詢、見證業(yè)務(wù)。經(jīng)中國人民銀行和中國銀行業(yè)監(jiān)管管理機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)的其他業(yè)務(wù)。而我實(shí)習(xí)所在的蕭山支行，主要產(chǎn)品服務(wù)有:人民幣存款、貸款、結(jié)算業(yè)務(wù)，人民幣儲蓄業(yè)務(wù);外匯存款、外匯貸款、外匯匯款、外幣兌換;國際結(jié)算;經(jīng)中國人民銀行批準(zhǔn)的其他業(yè)務(wù)。二、實(shí)習(xí)工作體會xx年3月20日，我來到廣東發(fā)展銀行蕭山支行營業(yè)部實(shí)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了銀行結(jié)算，先后到銀行會計(jì)結(jié)算部和國際業(yè)務(wù)部，主要學(xué)習(xí)金融財(cái)務(wù)會計(jì)結(jié)算和國際結(jié)算。結(jié)合大學(xué)四年在書本上學(xué)到的理論知識，在工作施行中，我體會到了很多在學(xué)校學(xué)習(xí)中體會不到的東西，一些在書本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的專業(yè)知識，以下是我在會計(jì)結(jié)算和國際結(jié)算兩大業(yè)務(wù)部實(shí)習(xí)的體會。(一)銀行會計(jì)結(jié)算業(yè)務(wù)銀行會計(jì)是與銀行的出現(xiàn)而同時(shí)誕生的。銀行每一筆經(jīng)營業(yè)務(wù)的運(yùn)作過程，也就是銀行會計(jì)的運(yùn)作