個(gè)人未來10年的職業(yè)規(guī)劃

個(gè)人將來10年的職業(yè)規(guī)劃將來10年，怎么進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃今天我們生活在一個(gè)不確定的時(shí)代，職業(yè)變化也很快，我們?cè)撛趺磻?yīng)對(duì)呢？職業(yè)規(guī)劃師古典在一次演講中，就專門分析了這個(gè)問題。他說，將來職業(yè)有這么三個(gè)趨勢(shì)。第一個(gè)趨勢(shì)叫做產(chǎn)業(yè)升級(jí)。今天很多中國(guó)人都到國(guó)外消費(fèi)，就是因?yàn)閲?guó)內(nèi)很多產(chǎn)品滿足不了這些人的必需求了，他們必需要更高級(jí)的必需求。在原來的產(chǎn)業(yè)里面找到一個(gè)新玩意，就是產(chǎn)業(yè)升級(jí)。比如，過去日本汽車和電子產(chǎn)品做得好，但現(xiàn)在日本的制定成了全世界最好的了；中國(guó)臺(tái)灣電子加工業(yè)曾經(jīng)很厲害，但現(xiàn)在文化創(chuàng)意排在世界前列。其實(shí)產(chǎn)業(yè)升級(jí)無(wú)非兩個(gè)方面，一個(gè)是產(chǎn)品升級(jí)，滿足大家不斷變化的必需求，一個(gè)是營(yíng)銷升級(jí)，用新的方法來營(yíng)銷你的產(chǎn)品。而這些升級(jí)都必需要我們有全新的能力。第二個(gè)趨勢(shì)叫做變化升級(jí)?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的變化主要體現(xiàn)在三個(gè)維度上：規(guī)模變大，速度變快，類型增多。這種變化對(duì)職業(yè)發(fā)展也有影響。過去的職業(yè)發(fā)展就像火車，比如，你學(xué)的是機(jī)械工程專業(yè)，畢業(yè)了就到機(jī)械研究所工作，然后一步步從助理工程師做到高級(jí)工程師，始終在一條軌道上。但今天的職業(yè)發(fā)展變了，有很多條路，每條路都不一樣，上面有跑車，也有大卡車，還能隨時(shí)變道。如果你在高速公路上，隨時(shí)都有人從后面反超你，如果你是跑車，開到路上了，也可能被反超。什么變化都可能發(fā)生。第三個(gè)趨勢(shì)，是必需求升級(jí)。今天一個(gè)很有志向的年輕人，不會(huì)說我只是打一份工，賺一點(diǎn)兒錢的。他希望自己干，可以自主一個(gè)項(xiàng)目，然后像股東那樣拿分成。好員工都有自主性，而不是只想著拿一份工資。今天工作的意義，不只是賺錢，而是要通過工作完成自我實(shí)現(xiàn)。不僅工作這樣，消費(fèi)者的心態(tài)也是這樣，我買一個(gè)東西，不是因?yàn)槲矣X得這個(gè)東西好，而是因?yàn)檫@個(gè)東西某種程度上實(shí)現(xiàn)了自我。如果一個(gè)企業(yè)沒有這樣自我實(shí)現(xiàn)的員工，做不出讓用戶覺得自我實(shí)現(xiàn)的產(chǎn)品，就算不上偉大的企業(yè)?？偨Y(jié)一下，上面說的是將來的職業(yè)世界的三大升級(jí)：產(chǎn)業(yè)升級(jí)、變化升級(jí)、必需求升級(jí)。那在這種狀況下，我們?cè)撛趺崔k呢？古典介紹了三個(gè)職業(yè)發(fā)展的策略。第一個(gè)策略是小步快跑，專注兩年。一個(gè)規(guī)劃定終身的時(shí)代已經(jīng)過去了，你不用想太遠(yuǎn)，就想想這兩年自己要干什么？但目標(biāo)也不能太近，因?yàn)槌晒€是必需要時(shí)間積存的，簡(jiǎn)單說，就是想太遠(yuǎn)沒今天，想太近沒明天。比如你一進(jìn)公司，就老給公司提戰(zhàn)略想法，估計(jì)試用期都過不了，但如果你只是天天把工作做完了，可能也沒有明天，因?yàn)槟銢]為明天做準(zhǔn)備。所以你要做個(gè)兩年的職業(yè)規(guī)劃。第二個(gè)策略是你要有基于產(chǎn)業(yè)鏈的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。今天很多職業(yè)都有可能被人工智能代替，固定職業(yè)靠不住了。那什么靠得住呢？產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)强康米〉?。你只要找到變化中不變的那個(gè)“軸〞，就是產(chǎn)業(yè)鏈。任何產(chǎn)業(yè)的邏輯都是：資源-產(chǎn)品-營(yíng)銷。資源就是原材料；產(chǎn)品就是把資源通過重新組合，變成有價(jià)值的東西；營(yíng)銷就是怎么樣找到用戶，并把產(chǎn)品賣給對(duì)方。所以你要有基于產(chǎn)業(yè)鏈的個(gè)人能力。第三個(gè)策略，核心能力和遷移技能最重要。將來寶貴的能力，不是你掌握多少行業(yè)職業(yè)的知識(shí)，而是你的核心能力和可遷移能力。你要能不斷“進(jìn)化〞自己，能不斷整合供應(yīng)鏈，不斷地學(xué)習(xí)。核心能力有這么幾種，一個(gè)是高效，高效學(xué)習(xí)，高效生活，甚至高效減肥。一個(gè)是影響力，你要能感染別人。另一個(gè)是自我認(rèn)知的能力，如果你連自己都不理解，自己都不欣賞，自己都沒法發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，那么高效能和影響力也是無(wú)稽之談。最后一個(gè)是整合與共創(chuàng)的能力。世界變化得太快，所以單純專注于學(xué)習(xí)某項(xiàng)技能很容易被電腦替代。而你所必需要的是，在這個(gè)之上，看到整合，能夠共創(chuàng)。而以前的那些能力，做表格，做模板，短期1~2年之內(nèi)會(huì)對(duì)你有幫助。但即使有幫助，也是在幫助你學(xué)習(xí)核心能力，比如學(xué)ppt能提升你的審美能力。所以，你要某些小領(lǐng)域的技能，變成你的`核心技能，這樣就不太容易被時(shí)代淘汰。個(gè)人將來10年的職業(yè)規(guī)劃小時(shí)侯，不曾想過自己20歲時(shí)的樣子，就這樣稀里糊涂地度過了20年的時(shí)光，自己走過歲月，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不免有些缺憾，不禁有些慚愧。曾經(jīng)夢(mèng)想著過陶淵明式的田園詩(shī)般的生活，做李白式桀驁不訓(xùn)的文人，想過要在一所理想的大學(xué)讀中文專業(yè)，度過寧?kù)o、與世無(wú)爭(zhēng)的大學(xué)四年。然而，事實(shí)是殘酷的，我選擇了這里，選擇了另一個(gè)被許多人視作熱門專業(yè)的物流管理專業(yè)。關(guān)于我的大同學(xué)活，我并不是很滿意。不知不覺發(fā)現(xiàn)自己還是很難克服惰性的利誘，平日里不免有些倦怠，懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。馬上結(jié)束我大專三年的時(shí)光，可是，我并不再埋怨!既來之，則安之。把握眼前比后悔從前更來得實(shí)際些。放下心中所有的疑慮和后悔，終于決定一個(gè)人好好地思索一下自己的將來。我到底想要什么?究竟將怎樣去走前面的路?我給自己制定了一個(gè)十年職業(yè)規(guī)劃，十年就是一個(gè)高度，我希望通過職業(yè)規(guī)劃，給自己一個(gè)方向，在十年中朝著它不斷前行，開創(chuàng)出一片屬于自己的天地。我的目標(biāo)：用十年的時(shí)間爬升到管理層的位置，在物流領(lǐng)域做一個(gè)成功的管理人才。自身分析優(yōu)點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真，踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，動(dòng)手能力較強(qiáng)，勤于思索，合計(jì)問題周全。具有激烈的責(zé)任感和合作意識(shí)，為人誠(chéng)實(shí)，磊落。加上所學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)和身體基礎(chǔ)好，相信自己有能力有信心做好企業(yè)管理人員。缺點(diǎn)：性格內(nèi)向，交際能力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)性不夠，做事愛拖拉，太細(xì)心，過于追求完美。不善于人際往來，學(xué)習(xí)比較漂浮。在日后學(xué)習(xí)工作中，應(yīng)該強(qiáng)化本性所表現(xiàn)出來的管理意識(shí)。自己興趣愛好：讀書，聽音樂，寫作等。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)強(qiáng)化與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信，激揚(yáng)，少一份沉默，怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)懷支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)，老師，朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不夠并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。強(qiáng)化鍛煉，強(qiáng)化體質(zhì)，積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并強(qiáng)化自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。人生目標(biāo)制定一、大學(xué)最后12個(gè)月目標(biāo)(2007.05-2008.07)：1.取得英語(yǔ)四級(jí)證，畢業(yè)證書。2.盡可能多看一點(diǎn)相關(guān)專業(yè)書籍，了解市場(chǎng)行情。3.觀察、學(xué)習(xí)名人和四周的優(yōu)秀人士，努力提升個(gè)人修養(yǎng)方面，人際交流等等。4.好好利用實(shí)習(xí)，為以后畢業(yè)、工作做準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)一些東西。二、3年內(nèi)目標(biāo)(2007.05--2021.07)：1.依據(jù)自己所學(xué)的專業(yè)及自己的興趣愛好和已有的社會(huì)資源，充分確定自己的將來的職業(yè)具體是什么。可能是做倉(cāng)庫(kù)，可能是做采購(gòu)。2.工作之余學(xué)習(xí)英語(yǔ)。英語(yǔ)作為當(dāng)今社會(huì)最有效的通行證無(wú)論何時(shí)何地都不可以放棄，隨著時(shí)代的發(fā)展和自我意識(shí)的改變，不單只是把它當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，而是真正對(duì)自己有用的工具。利用它，并喜愛它。3.通過工作來提升自己的能力，完善自己的職業(yè)目標(biāo)。無(wú)論做倉(cāng)儲(chǔ)還是采購(gòu)，關(guān)于初到社會(huì)的我，最寶貴的財(cái)富就是年輕，因?yàn)槟贻p我的將來有許多未知因素，猶如一張白紙我可以盡情地描述自己的前途。所以，要盡可能爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)，利用各種資源嘗試不同的工作，體驗(yàn)不同的人生。在與不同的人交往中，在不同的經(jīng)歷中，不斷地發(fā)現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，完善自我。從而，確定自己喜愛什么，找到合適自己的位置。4.強(qiáng)化專業(yè)技能的運(yùn)用，大膽革新，不斷學(xué)習(xí)企業(yè)管理方面的知識(shí)。三、5年目標(biāo)(2007.05--2021.07)1.在確定自己的具體職業(yè)之后，充分把自己所學(xué)的專業(yè)發(fā)揮出來，通過充電，向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)，在工作中不斷補(bǔ)充自己不完善的方面，同時(shí)也更加充分地了解自己的性格，完善自己的人格，看自己是否合適做管理人才還是只專做專業(yè)知識(shí)人才，然后再可能補(bǔ)充管理知識(shí)。通過前面學(xué)習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn)，可以換家大點(diǎn)的企業(yè)。從中級(jí)管理做起，慢慢鍛煉自己在大企業(yè)的環(huán)境下的生存能力。2.完成工作之余，多多學(xué)習(xí)東西。四、后期目標(biāo)(2021.7--2021.12以后)1.這段時(shí)間把自己的專業(yè)知識(shí)完善后，同時(shí)積存相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉工作流程，然后爭(zhēng)取向管理階段靠攏，爭(zhēng)取做到主管或是部門負(fù)責(zé)人的位置。作為管理人員，除了具備相應(yīng)的專業(yè)技能，還必需要有一定的管理技能。如果企業(yè)有發(fā)展空間就繼續(xù)，學(xué)習(xí)高級(jí)管理技能。2.有了一定的資金和技能，也可以充分利用各種資源創(chuàng)辦屬于自己的企業(yè)。3.運(yùn)用所積存的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)把自己的事業(yè)做大做強(qiáng)，如果自己創(chuàng)辦企業(yè)要另做具體規(guī)劃使其成為名牌企業(yè)。差距解決及實(shí)施方案：一：差距：1.就專業(yè)知識(shí)而言，沒有掌握足夠深的基礎(chǔ)知識(shí)理論;沒有形成知識(shí)體系和管理能力;不能站在一個(gè)高度分析行情。2.相關(guān)要求尚未達(dá)到，比如英語(yǔ)。二：解決實(shí)施方案：1.強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提升專業(yè)綜合素養(yǎng)和個(gè)人素養(yǎng);2.正確對(duì)待實(shí)習(xí)，以在此過程中強(qiáng)化自身修養(yǎng);3.學(xué)好外語(yǔ)，為日后工作、學(xué)習(xí)打下合格基礎(chǔ);4.參加大型場(chǎng)合，鍛煉自己的交際能力。5.學(xué)會(huì)淡然，微笑面對(duì)每一個(gè)人和每一件事。6.踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，不追求最好，只希望這一次不比上一次差，下一次比這一次好?？偨Y(jié)：以上就是我為自己職業(yè)規(guī)劃的一個(gè)初步設(shè)想，成功與否全依靠自己的努力，但不管如何，我都回始終如一的堅(jiān)持我的夢(mèng)想。對(duì)與錯(cuò)，有則改之，無(wú)則加冕。努力使自己達(dá)到勝利的彼岸。讓自己的人生煥發(fā)絢麗的風(fēng)采，有如夏花之燦爛。今年，我21歲，十年之后，我31歲。人生才剛剛開始，用十年光陰奮斗、拼搏、思索、積存，確立自己的人生坐標(biāo);用十年光陰開創(chuàng)屬于自己的一片天地。人總是在不斷地思索、改善、蛻變中成長(zhǎng)。相信自己，有計(jì)劃的人生一定會(huì)達(dá)到一個(gè)理想的高度!個(gè)人將來職業(yè)規(guī)劃個(gè)人將來職業(yè)規(guī)劃身處競(jìng)爭(zhēng)激烈的21世紀(jì)的大同學(xué)，面臨著來自社會(huì)，家庭等各方面的壓力。這些壓力不僅包括學(xué)習(xí)、生活方面的，還包括今后工作方面的。作為一名大同學(xué)，應(yīng)該變壓力為動(dòng)力，認(rèn)清自我，準(zhǔn)確定位，全面培養(yǎng)自己的綜合能力，做好個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。第一部分自我分析1、自己興趣大盤點(diǎn)愛好：聊天，聽音樂，看電影,看書,睡覺等.喜愛的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《文化苦旅》、《百家講壇》2、自己的優(yōu)點(diǎn)大盤點(diǎn)開朗、活潑、寬容、善良、和睦、認(rèn)真,效率高、責(zé)任心強(qiáng)、感情豐富、敏感性強(qiáng),控制力強(qiáng),忍耐力強(qiáng)。做事缺乏主動(dòng)性，有革新意識(shí)但能力有限，過分在意事情結(jié)果,愛睡覺比較懶,容易多愁善感.4、能力分析(1)具有較強(qiáng)的邏輯思維和協(xié)調(diào)各方面工作的能力，有較強(qiáng)的推理能力，有著合格的自我調(diào)節(jié)能力，但缺乏革新能力。(2)計(jì)算機(jī)：掌握一部分office辦公軟件的使用.(3)英語(yǔ)：會(huì)基本的聽、說、讀、寫。英語(yǔ)四級(jí)尚未通過。懂一部分的韓語(yǔ).5、資歷分析(1)是家政社團(tuán)外聯(lián)部的成員,親身參加外聯(lián)拉贊助的活動(dòng),并積存一些經(jīng)驗(yàn).(2)寫過一些活動(dòng)和贊助的策劃書.(3)參加過社會(huì)施行，進(jìn)行過社區(qū)調(diào)查,具有一定的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。第二部分環(huán)境分析1、家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般。家庭成員之間關(guān)系和諧，有一個(gè)做生意的哥哥。父母在各方面都對(duì)我的學(xué)業(yè)給與大力的支持，密切關(guān)注我的成長(zhǎng)。2、學(xué)校環(huán)境分析：就讀一所省級(jí)重點(diǎn)大學(xué);學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，學(xué)科優(yōu)勢(shì)特別，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，現(xiàn)代化的圖書館藏書百萬(wàn)。有著深厚的學(xué)術(shù)氛圍，合格的學(xué)習(xí)風(fēng)尚，是理想的求學(xué)之地。3、社會(huì)環(huán)境分析：當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)激烈。家政服務(wù)有關(guān)行業(yè)迅猛崛起，本專業(yè)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)比較樂觀。但社會(huì)多必需要的是復(fù)合型人才，而不是必需要只有一方面技能的人才。為適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展我們必必需拓展自己的知識(shí)面，掌握多方面的專業(yè)技能才能在當(dāng)今社會(huì)取得一席之地。第三部分確定職業(yè)目標(biāo)和具體階段目標(biāo)一、職業(yè)目標(biāo)1,考取家政學(xué)的研究生,學(xué)成在大學(xué)擔(dān)任家政學(xué)講師或研究人員,同時(shí)有機(jī)會(huì)繼續(xù)進(jìn)修學(xué)位.為家政學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)力量.2,前往有名氣的家政公司進(jìn)行施行學(xué)習(xí),之后建立自己的公司.職業(yè)通路制定：職業(yè)培訓(xùn)人員——主管——繼續(xù)深造學(xué)習(xí)——職能部門的工作人員——職能部門主管——?jiǎng)?chuàng)建自己的公司.3、準(zhǔn)備：在學(xué)校期間，爭(zhēng)取修雙學(xué)位。掌握好本專業(yè)的知識(shí)，學(xué)習(xí)管理相關(guān)知識(shí)。畢業(yè)后參加各種培訓(xùn)。同時(shí)，培養(yǎng)自己的情商和理性，培養(yǎng)適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的綜合素養(yǎng)。