上津鎮(zhèn)中蘇教版九年級語文第一次同步檢測模擬試題

上津鎮(zhèn)中九年級語文第一次同步檢測模擬試題制卷人：薛萬鴻〔考試時限：150分鐘試卷滿分：120分〕題號一二三四總分〔一〕〔二〕〔一〕〔二〕得分一、積存與運用〔26分〕1、以下選項中加點字注音、字形完全正確的一項是()〔3分〕A.悵惘〔wǎng〕襤褸(lǔ)殷紅(yín)世外桃源B.猛然(mò)拾級〔shè〕恬靜(tián)一籌莫展C.糙米(cào)干涸(kú)拮據(jù)(jiē)言簡意賅D.陰晦(huì)迸裂(bèng)棧橋(zhàn)不記其數(shù)2、以下句子中成語使用正確的一項是()〔3分〕A.在學校舉辦的藝術(shù)節(jié)上，同學們別出心裁，自編自演了許多新穎、有趣的文藝節(jié)目。B.在任何內(nèi)憂外患面前，中華民族都表現(xiàn)出艱難奮斗的英雄氣概。C.臨走，她又送給我一幅名貴的字畫和兩套高檔衣料，真是大方之家。D.第九屆青年歌手大獎賽上，有些歌手面對常識性考題默默無聞，令人失望。3、以下句子沒有語病、表意明確的一項是()〔3分〕“誦經(jīng)典，唱紅歌〞等活動，使同學們加深了對中國共產(chǎn)黨的熟悉和熱愛。B.美日進行聯(lián)合軍演，令釣魚島的氣氛更加緊張。C.會不會用心觀察，能不能重視積存，是提升寫作水平的基礎(chǔ)。D.為了防止今后不再發(fā)生類似的事件，有關(guān)部門進一步完善了安全生產(chǎn)措施。4、名著閱讀。以下說法有誤的一項是()〔3分〕A.《西游記》中，唐僧先后在五行山收了孫悟空，鷹愁澗收了白龍馬，高老莊收了豬八戒，流沙河收了沙和尚，。師徒歷盡苦難，終于取得真經(jīng)。B.《在烈日和暴雨下》節(jié)選自老舍的長篇小說《駱駝祥子》，描述的是祥子在烈日和暴雨下所經(jīng)受的折磨。C.古典小說《水滸傳》描寫了以宋江為首的108位好漢聚義梁山的故事。小說中的一些人物是被“逼上梁山〞的。例如，東京八十萬禁軍教頭林沖遭高俅父子陷害，被判發(fā)配滄州。后來，他在野豬林和草料場又險遭謀殺。在經(jīng)歷了一連串的迫害后，他忍無可忍，血刃仇敵，離開山神廟，雪夜上梁山。D.《格列佛游記》中利立浦特小人國在特別重大節(jié)日專門給皇帝、皇后看的游戲是：繩上跳舞。皇帝對前三名的獎勵分別是：紅絲線、藍絲線、綠絲線。5、以下語句的順序排列正確的一項是()〔3分〕①當爬上山頂，發(fā)現(xiàn)自己是孤獨的。②如果問我是否后悔，我會肯定地回答，不后悔。③山頂，除了夢想，也是荒涼的。④可是，當我們努力向上的時候，我們的同伴越來越少。⑤人生，如同爬山，我們有無數(shù)的同伴，為了同一個目標，同一個夢想。⑥就像智者所言，自己不斷地往上爬，追求著自己的夢想。A.⑤⑥④①③②B.⑤①③⑥④②C.①③②⑤④⑥D(zhuǎn).③②⑤①④⑥6、閱讀下面一則短訊，請選擇對短訊主要信息概括最恰當?shù)囊豁?)〔3分〕為了提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學水平，努力打造一支德藝雙馨的教師隊伍，日前，湖北省教育廳召開“課內(nèi)比教學，課外訪萬家〞活動動員大會，要求全省70萬中小學教師全員參加?；顒右?，我省中小學教師，通過說課、講課展示最基本的教學技能。此外，教師們要全員定期家訪，覆蓋全部同學家庭，主要了解同學家庭基本狀況和生活習慣等，向家長反饋同學在校學習狀況及表現(xiàn)，聽取家長看法和建議。要依據(jù)每個同學狀況，建立跟蹤回訪制度。A.打造一支德藝雙馨的教師隊伍。B.課內(nèi)比教學，課外訪萬家。C.全省中小學教師全員參加“課內(nèi)比教學，課外訪萬家〞活動。D.湖北教育廳召開“課內(nèi)比教學，課外訪萬家〞活動動員大會。7、腹有詩書氣自華，請依據(jù)你的積存完成相關(guān)的詩句?！?分〕⑴關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲。，君子好逑。⑵，便引詩情到碧霄。⑶陶淵明的《歸田園居》中通過寫詩人勞作時間長來說明勞作艱辛的詩句是，。⑷在我國古代詩歌創(chuàng)作中，愛國主義是一個永恒的主題。李賀在《雁門太守行》中以“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死〞抒發(fā)了報效國家，勇于獻身的激情；辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中以“，〞表達了收復河山，建功立業(yè)的理想。8、綜合施行：閱讀下面三則材料，回答后面的問題?！?分〕材料一：目前，由于升學壓力，寫字課在不少中小學已被其他課程占據(jù)。此外，無論城市里有一些書法特色學校，但往往只關(guān)注特長生的培養(yǎng)與比賽，未必能讓全體同學都受益。所以中同學寫不好字、寫不出字、寫錯字、認不得繁體字已經(jīng)變得十分普遍。材料二：在日本，中小學普遍將書法列為必修課。而韓國，正準備申報“書藝〞為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，并用這個名稱取代“中國書法〞和“日本書道〞。今年年初，這條消息引發(fā)眾多熱議，全國政協(xié)委員、作家趙麗宏在全國“兩會〞上提交了名為《建議向聯(lián)合國申報中國書法為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》的提案，得到了不少代表委員的響應。材料三：書法包涵筆墨線條、結(jié)構(gòu)、布局等審美形式，書寫者必需做到心、眼、手協(xié)調(diào)統(tǒng)一，沒有意志力的參加，是很難將書法學習保持下去的。因此，練書法有益于青少年的心理成長和人格完善。此外，寫毛筆字對大腦皮層有激活或覺醒作用，具有益智功能。⑴請為這三則材料擬一個總標題，并結(jié)合材料簡要分析這樣擬題的理由。標題：理由：⑵依據(jù)我們書法現(xiàn)狀，給老師提兩點教學建議？ 二、課外現(xiàn)代文閱讀〔共28分〕〔一〕閱讀下文，依據(jù)要求回答9——14問題?！补?5分〕成長的橋〔佚名〕①我記事很晚，所有關(guān)于童年的記憶，差不多都在父母與別人閑談中得知。在很多人眼里，我是一個不折不扣的笨小孩。②上學第一天回家在巷口碰上母親，她問：“老師今天講了啥？〞我想了半天才擠出三個字：“腳板印〞。母親又問一起回來的同學，她說：“老師要我們踏踏實實，好好學習。〞大家一陣笑，我也跟著笑。一次不當心摔破了家中珍愛的花瓶，我把碎渣掃到地板中央，再搬個小凳子老實地坐在旁邊。母親回來生氣地責罵時，我振振有詞地說：“老師講要表揚誠實的孩子，您卻批評我！〞母親忍不住撲哧笑了。③懵懵懂懂長到九歲，我的思想第一次發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。④那年，春天的花開得特別艷，尤其我家向陽的窗下〔那里有個半米寬的窄臺〕，花朵更是美不勝收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，卻忽略了扳著的窗沒有插銷了。一分鐘后那扇要命的窗子開了，把我像球一樣從二樓拋下去做了自由落體運動；仙人掌又火上澆油，落地的我已變成昏迷不醒的“刺猬〞。后來聽說是好心的行人送我進了醫(yī)院；私下嫌我笨的母親，聽到這個消息竟在柜臺內(nèi)暈倒了，蘇醒過來跌跌撞撞推開同事就往醫(yī)院跑；而父親一臉煞白，騎自行車撞到了電線桿，爬起來車子不要、泥水不管地直往前沖……那天醫(yī)生差點下了死亡通知書，警告說，病人必需一直保持清醒意識。于是父母每隔一個小時忐忑不安地喚我一次?；杌璩脸镣聣嬄涞奈?，就被父母一聲又一聲、柔和而又有力、平穩(wěn)而又焦急、攙雜著心痛與希冀的呼喚拉回了這鳥語花香的世界。⑤那年期末，我破天荒考了個年級第一。鄰居說這一摔沒留下后遺癥已是萬幸，想不到還摔開了竅，變聰慧了。只有我自己知道，是48小時的昏迷中母親帶淚的呼喚，父親緊握我手的力量，是一睜開眼他們憔悴面容上的極大喜悅，與眼眶里滑落的中年人的淚水，讓我一瞬間長大了，我才知道我對父母是那樣重要。心中慢慢清楚的愛滋生成牢不可破的愿望——我要為父母好好讀書，拿到成績單時父母的驚喜和欣慰，讓我開心了好久。后來讀書成了習慣，一讀讀到研究生。⑥我至今仍不知道我的智商屬高屬低？這對人的一生或許并不重要。重要的是有怎樣的父母，從懵懂到明事，其實只有一橋只隔，這座橋就是父母溫厚的愛，就像黑云經(jīng)過太陽的親吻也會變成絢麗的彩霞。再笨的小孩，有父母的愛來呵護，也會成長為頂天立地的棟梁。9、讀了本文，你認為“成長的橋〞在文中指的是什么？〔3分〕10、文中加點的詞“鳥語花香〞有什么內(nèi)涵和作用？11、文章開頭用哪些事實來表現(xiàn)“我〞的“笨〞？〔3分〕12、第②段中母親回來生氣地責罵時，我振振有詞地對答，結(jié)果母親忍不住笑了。你覺得母親笑的原因是什么？〔3分〕13、作者開頭說“在很多人眼里，我是一個不折不扣的笨小孩。〞但經(jīng)過一次變故后，竟考了年級第一，其中的原因是什么？〔3分〕14、文中寫父母給予孩子的愛，感人至深。請寫出文中你感受最深的句子，并簡要談一談理由?！?分〕〔三〕閱讀下面文章，回答15—18題?！?3分〕眼界與讀書趙暢①眼界之于讀書的重要性，是不言而喻的。②眼界決定了讀書的目的歸宿。周總理讀書時，提出“為中華之崛起而讀書〞。周總理的眼界為其發(fā)憤讀書作了注腳。既立志于“中華之崛起〞，就必需好讀書，讀好書，時時檢點自己，提醒自己，因為“中華之崛起〞所呼喚的讀書人，不僅要有報國之志，更要有報國之才。馮友蘭先生曾在一篇文章里提到，作為一個學問家，做學術(shù)研究是要做全民族的智囊。這一點，對讀書人很有啟發(fā)。雖然讀書人并非一定是學問家，但讀書的眼界卻力求要高，這樣至少就不致于把讀書當作可有可無的休閑娛樂或者陷入無聊的泥潭。③眼界也決定了讀書人讀書的方式方法和興趣效果。自古至今，讀什么書、怎么讀，以及怎么防止“死〞讀書，都需要從施行出發(fā)，形成合適每個人自己的讀書方式?？梢钥隙ǎ兄哐劢绲淖x書人，一定會結(jié)合施行去讀那些更富價值的書籍。一個擁有高遠眼界的讀書人，還能夠銘記使命，超越功利樊籬。他們將讀書視為一件高雅而神圣之事，并從廣泛的閱讀之中、從對歷史的理解之中，獲得一種對自己時代使命的高度自信并篤行之。④讀書的眼界，自然還取決于讀書的寬度，這既關(guān)乎讀書興趣，亦關(guān)乎讀書效果。在有些人看來，終日埋頭進行科學研究的科學家是一些不近人情、索然無味的“怪人〞。事實上，對生活和事業(yè)的熱愛，使不少科學家逐步成為自然美的追求者與發(fā)現(xiàn)者。達爾文“經(jīng)常幾小時地閱讀莎士比亞的歷史劇〞和“拜倫、華爾特·司各特的詩篇〞；諾貝爾讀過許多名人大家的文學作品；我國數(shù)學家華羅庚、蘇步青都非常喜愛古典文學?；蛟S對自然科學家來說，了解文、史、哲方面的知識，會有助他們的邏輯思維變得更開闊，流轉(zhuǎn)自如。同理，文學藝術(shù)方面的專家如能多讀一點自然科學知識，在創(chuàng)作作品與表達自我的時候，往往也能夠更加深入。⑤讀書不打開眼界，不聯(lián)系思想實際、工作實際、社會實際，不從書籍中思索點什么、采用點什么、解決點什么，那么我們讀書做什么？⑥我以為，讀書人欲從書本中汲取力量，高遠的眼界是至關(guān)重要的。15、閱讀全文，說說作者在文中表達的主要觀點是什么？〔2分〕16、第〔2〕段運用了哪些論證方法？有什么作用？〔4分〕17、第〔4〕段提出了什么見解？作者為什么要寫這一段。〔4分〕18、聯(lián)系實際，談談你對文中畫線句子的理解?！?分〕三、古詩文閱讀〔共16分〕〔一〕讀下面文言文，完成19——22題?！?2分〕桃花源記晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛假設(shè)有光，便舍船從口入。初極狹，才通人，復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出灑食。停數(shù)日，辭去。此中人語云，不夠為外人道也。既出，得其船，便扶向路，到處志之。及郡下，詣太守說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往，未果。尋病終。后遂無問津者。19、解釋以下句中加點詞語：〔2分〕①屋舍儼然〔〕②阡陌交通〔〕③便要還家〔〕④未果，尋病終〔〕20、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。〔4分〕⑴問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。⑵此人一一為具言所聞。21、第一自然中帶有神秘色彩的景物描寫有什么作用？〔3分〕22、當時的社會狀況如何，文章并沒有正面說，當漁人一一說了外面世界的狀況后，桃源人為什么“皆嘆惋〞？又為什么說“不夠為外人道也〞？從這里我們能不能看出作者的用意？〔3分〕〔二〕閱讀下面一首詩，回答問題?！补?分〕使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。23、詩中的“征蓬〞比喻什么？詩人寫征蓬、歸雁有何用意？〔2分〕24、頸聯(lián)中的“直〞和“圓〞兩字歷來為人稱道，說說這兩個字為什么用得好？〔2分〕四、作文〔共50分〕25、請從下面兩題中任選一題作文。題一：人生路上風光好。一路與老師同行，在老師的教誨下我們受益匪淺，健壯成長；一路與朋友同行，在朋友的影響下我們?nèi)￠L補短，攜手并進……一路與書籍同行，在書籍的滋養(yǎng)中我們獲取真知，提升品位；一路與拼搏同行，在拼搏的歷程中我們砥礪意志，實現(xiàn)夢想……請以“一路與同行〞為題寫一篇文章。題二：閱讀下面材料，按要求作文。巖洞里，有水滴?！班暩艉镁贸鲆坏?。蝙蝠見了，問：“水滴，你在干什么？〞水滴說：“積存。〞“積存？〞“是的，我們的水滴中有一種東西，可以積成石筍。〞“我怎么看不出來？〞蝙蝠說，“你是夢想吧！〞“不。這是理想。〞于是，水滴天天滴，月月滴，年年滴。終于，在他滴出的巖上，和他滴到的巖下，都長出了石筍。準確點兒說，是積成了石筍。水滴還在不停地積存，這相對長著的石筍，還會持續(xù)加長，很可能連成石柱咧！蝙蝠后代的后代，在巖洞里看到了結(jié)果。可見，持之以恒，必有成效。要求：①請先在所選題后打“√〞，然后再作文；②假設(shè)選題一，請先將題目補充完整：假設(shè)選題二，請結(jié)合材料內(nèi)容及含意的范圍自擬題目，不要套作，不得抄襲；③立意自定，文體自選〔除詩歌外〕；④字數(shù)不少于650字。200字400字600字800字答案〔鴻〕：一、1、B2、A3、B4、D5、A6、C7、窈窕淑女；晴空一鶴排云上；晨興理荒穢，帶月荷鋤歸；了卻君王天下事，贏得生前身后名。8、書法課應列入中小學的必修課。因為這個標題能統(tǒng)攝三個材料。第一則材料主要講中小學由于取消了書法課，導致了同學書寫能力的下降；第二則材料，從正反兩面反映了重視書