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文檔簡介
絕密★啟用前
2024年4月高等教育自學考試全國統(tǒng)一命題考試
行政組織理論試題答案及評分參考
(課程代碼00319)
一、單項選擇題:本大題共25小題,每小題1分,共25分。
1.D2.B3.D4.A5.B
6.D7.B8.C9.D10.C
11.B12.D13.B14.A15.D
16.D17.B18.C19.A20.B
21.D22.B23.D24.C25.C
二、多項選擇題:本大題共6小題,每小題2分,共12分。
26.BCDE27.ABCDE28.ABCDE29.BCD30.ABCDE
31.ABCD
三、簡答題:本大題共5小題,每小題5分,共25分。
32.(1)社會分工的出現(xiàn);
(2)貨幣經(jīng)濟的存在;
(3)大眾化教育的普及;
(4)理性精神的普遍認可。
評分說明:以上答對1~3項的,每項得1分;答對4項的,得滿分。
33.(1)信息因素;
(2)因果關系信念;
(3)動機因素;
(4)歸因偏差。
評分說明:以上答對1~3項的,每項得1分;答對4項的,得滿分。
34.(1)道德的管理;
(2)個人自由與管理控制;
(3)“終極價值”與組織發(fā)展。
評分說明:以上答對1~2項的,每項得2分;答對3項的,得滿分。
35.(1)要有利于各地區(qū)人民和各民族的安定團結(jié);
(2)要有利于國家政權(quán)的統(tǒng)一和鞏固;
(3)要有利于調(diào)動地方政府的積極性,充分發(fā)揮地方政府的作用。
評分說明:以上答對1~2項的,每項得2分;答對3項的,得滿分。
行政組織理論試題答案及評分參考第1頁(共2頁)
36.委員會制的優(yōu)點:
(1)能集思廣益,容納各方意見,集中眾人智慧,考慮問題較全面;(1分)
(2)集體承擔責任,有利于協(xié)調(diào)一致地推行計劃;(1分)
(3)互相監(jiān)督,不易營私舞弊。(1分)
委員會制的缺點:
(1)責任分散,且不明確,對決策后果易出現(xiàn)爭功諉過的現(xiàn)象;(1分)
(2)委員之間地位平等,權(quán)責相同,難以彼此協(xié)調(diào);人多嘴雜,也難以保守國家秘密。
(1分)
四、論述題:本大題共2小題,每小題12分,共24分。
37.系統(tǒng)思考與其他四項修煉的關系:
(1)自我超越與系統(tǒng)思考是相輔相成的;(2分)
(2)系統(tǒng)思考對于有效確立和改善心智模式也同樣重要;(2分)
(3)如果沒有系統(tǒng)思考的配合,建立共同愿景的修煉會缺乏重要的支撐;(2分)
(4)系統(tǒng)思考的觀點和工具對團體學習極為重要;(2分)
(5)系統(tǒng)思考也需要有自我超越、改善心智模式、共同愿景與團隊學習四項修煉
來發(fā)揮它的潛力。(2分)
評分說明:適當展開論述,酌情再給1~2分。
38.政府流程再造的目標價值:
(1)是實現(xiàn)政府職能轉(zhuǎn)變的需要;(2分)
(2)是推動政府機構(gòu)改革的需要;(2分)
(3)是提高行政績效、降低行政成本的需要;(2分)
(4)是推進電子政務建設的需要。(2分)
評分說明:適當展開論述,酌情再給1~4分。
五、案例分析題:本題14分。
39.(1)理順行政組織與權(quán)力機關的職能關系;(1分)理順行政組織與執(zhí)政黨的職能
關系;(1分)理順行政組織與企業(yè)的職能關系;(1分)理順行政組織與事
業(yè)單位的職能關系;(1分)理順行政組織與社會團體組織的職能關系。(1分)
上述材料集中體現(xiàn)了行政組織與執(zhí)政黨的職能關系。(3分)
(2)把精兵簡政和優(yōu)化政府組織結(jié)構(gòu)作為機構(gòu)改革的重要任務;(2分)把機
構(gòu)的精簡與轉(zhuǎn)變政府職能結(jié)合起來;(2分
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