物理教研組工作計劃表（15篇）

物理教研組工作計劃表（優(yōu)質(zhì)15篇）通過工作安排表，我們可以更好地協(xié)調(diào)各項工作，避開工作沖突和重復(fù)勞動。這些工作安排表范文包含了不憐憫境下的詳細工作內(nèi)容和時間支配，可以幫助大家更好地理解工作安排表的核心思想和操作步驟。

物理教研組工作安排

時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將續(xù)寫新的詩篇，綻開新的旅程！此時此刻須要起先做一個安排。以下我在這給大家整理了一些物理教研組工作安排，希望對大家有幫助！

本學(xué)期，物理教研組將嚴格貫徹教務(wù)處工作安排，把狠抓教學(xué)質(zhì)量作為教研工作的重中之重。加強學(xué)習(xí)新的課改理論，大力推行“探討性學(xué)習(xí)”的課堂試驗和改革創(chuàng)新。以鑄造“一中文化”為立足點，主動向“省級示范中學(xué)”邁進。

一、教科研目標。

1、完成教務(wù)處下達的教學(xué)指標。

2、市級課題“中學(xué)物理學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)”結(jié)題。

二、工作措施。

1、把備課組建設(shè)落到實處。

備課組建設(shè)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保證，本學(xué)期將進一步加強備課組的集體探討力度，把備課組建設(shè)落到實處。

（1）以備課組為單位，建立老師業(yè)務(wù)檔案。備課組長要駕馭本組老師的年齡、教學(xué)（統(tǒng)考成果；高考成果）、教研（發(fā)表論文、奧賽獲獎、“探討性學(xué)習(xí)”成果、課題探討成果）等基本狀況。

（2）加強備課組內(nèi)常規(guī)教學(xué)的檢查力度。本學(xué)期將加大以備課組為單位的備課檢查、學(xué)生作業(yè)檢查等教學(xué)基本環(huán)節(jié)的檢查。

（3）建立備課組內(nèi)的說課制度。以備課組為單位堅持每周說課制度，星期三下午為每個備課組的集體說課時間。

2、加大探討性學(xué)習(xí)的課堂試驗和改革。

首先由備課組長提出一系列的探討性學(xué)習(xí)課題，然后各位任科老師和學(xué)生共同確定探討課題。最終由教研組長統(tǒng)籌全組的探討課題，盡量避開重復(fù)。在探討性學(xué)習(xí)中，要做好過程記錄，在期末每位老師要上交一篇試驗案例。

3、主動投入課題探討。

在上學(xué)期已將“中學(xué)物理學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)”申報為省級課題。本學(xué)期將在前一階段探討的基礎(chǔ)上，進一步開展對學(xué)生學(xué)習(xí)物理心理調(diào)查、心理詢問、和心理輔的探討，力爭取得更大的探討成果。

4、把試驗教學(xué)和新的課改精神結(jié)合在一起。

新的課改精神須要我們進一步加強試驗課的教學(xué)。全體老師要克服困難，接著發(fā)揚自制教具的精神，充分利用試驗室現(xiàn)有的資源，在開齊大綱規(guī)定的全部試驗的前提下，還要盡可能增加一些學(xué)生試驗和演示試驗。尤其是在高一、高二兩個年級，要結(jié)合新課程安排、新教材開好全部的演示試驗和學(xué)生試驗。爭取在學(xué)生試驗和演示試驗上有所創(chuàng)新，進一步提高物理試驗教學(xué)水平。

5、加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。

本學(xué)期將加強與信息技術(shù)組的聯(lián)系，把物理課堂教學(xué)與多媒體技術(shù)有機結(jié)合在一起，力爭推出一批精品課。

6、主動籌備科技節(jié)。

發(fā)動全組老師為我校其次屆科技節(jié)活動獻計獻策，力爭為本屆科技節(jié)設(shè)計較多的有關(guān)物理的精彩節(jié)目。

一、指導(dǎo)思想。

物理教研組緊緊圍繞學(xué)校教科研創(chuàng)品牌的工作目標，利用泰州市教科研基地這塊平臺，以主體參加課堂教學(xué)改革為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，搞好課題探討，為泰州試驗中學(xué)更快、更好地發(fā)展貢獻力氣。

二、工作目標。

深化推動物理主體參加課堂教學(xué)模式，切實提高課堂教學(xué)的有效性，做好課題探討，激勵老師在各類期刊發(fā)表高質(zhì)量的論文，做好校本化教學(xué)案和校本教材的整理開發(fā)工作。爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

三、詳細工作。

（一）、加強教化教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理老師理論素養(yǎng)。

1.中學(xué)老師仔細學(xué)習(xí)《江蘇省一般中學(xué)物理課程標準教學(xué)要求》，初中物理老師應(yīng)具備“四大件”、中學(xué)物理老師應(yīng)具備“五大件”并深化探討，體會新課程基本理念，并進行教學(xué)實踐，努力達到新課程三維目標。

2.組織老師進行理論學(xué)習(xí)溝通，主動撰寫教學(xué)論文，參與各類論文評比活動，努力在各級各類期刊雜志上發(fā)表，本學(xué)期每人爭取達到一篇的要求。

3.強化師德師風(fēng)建設(shè)，在全組范圍內(nèi)開展師德師風(fēng)建設(shè)大探討，提高全組學(xué)生的師德水平，進行德育工作探討，為學(xué)校的市級德育課題探討貢獻力氣。

（二）、按物理課程標準，進行教學(xué)探討，提高課堂教學(xué)效益。以課改為抓手，教科研為特色。

1.各個備課組共同探討，深化主體參加課堂教學(xué)模式、校本化、教學(xué)案一體化、周練。

2.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，幫助教務(wù)處做好備課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格限制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

3.組織老師上好各種示范課、教學(xué)探討課，共同探究提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

4.關(guān)注老師成長，明確目標。

加強對青年老師的培育，促使青年老師快速成長起來。主要抓課堂教學(xué)，指導(dǎo)其管理學(xué)生，指導(dǎo)其做優(yōu)秀生、學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，真誠幫助，指出不足，多激勵，讓其充溢自信地站穩(wěn)講臺，取得好成果，獲得好口碑。

工作五年左右的老師要壓擔(dān)子，要指導(dǎo)年輕老師，要撰寫教學(xué)論文、做課題探討，提高老師的理論學(xué)習(xí)及應(yīng)用實力。

工作十年以上的老師則要充分發(fā)揮其骨干老師的引領(lǐng)輻射作用，通過結(jié)對的方式，相互學(xué)習(xí)，共同成長，形成主動上進的教研氛圍。

5.組織并強化課題探討。

（1）參與學(xué)校的相關(guān)課題探討。

（2）組織本組市級課題的申報和探討。

（3）指導(dǎo)本組老師如何進行課題探討。

（4）將課題探討成果應(yīng)用于課堂教學(xué)。

6.加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量，畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和實力培育上，要求老師運用主體參加課堂教學(xué)模式，注意學(xué)問形成過程教學(xué)和試驗教學(xué)，重視學(xué)生思維實力培育，切實提高學(xué)生的試驗操作技能和創(chuàng)新實力。同時主動進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，共同探討歷屆高考卷，溝通復(fù)習(xí)閱歷，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理成果。

7.“三進”活動初中必需按要求扎扎實實的搞，中學(xué)也要動起來。

8.新課程開發(fā)、特色課程建設(shè)。校本教材的編寫（每學(xué)科3本，5-16課時）。

三、各年級工作重心：

初二：通過上學(xué)期聯(lián)考的成果分析，做好總結(jié)工作。接著完成初二物理的教學(xué)，打好基礎(chǔ)。

初三：盡快完成新課的教學(xué)，進入復(fù)習(xí)工作，爭取中考中取得良好的成果。

高一：主要探討新教材的運用和探討性學(xué)習(xí)課程，做好學(xué)生物理選修科目的工作。特殊重視初、中學(xué)物理的連接問題，可以進一步做這方面的探討，爭取在這方面有探討課題（校級或市級），因為我校是完中，這方面有著得天獨厚的優(yōu)勢。本學(xué)期進行高一物理競賽（省級或校級）。

高三：主要探討3+x高考復(fù)習(xí)工作，目前高考對選修科目的要求降低，這方面應(yīng)留意，先要保證學(xué)生語數(shù)外的學(xué)習(xí)，再強調(diào)選修科目的必要性，切不行占用語數(shù)外的時間，所以平常要做好復(fù)習(xí)探討工作，嚴格根據(jù)高考考試說明教學(xué)，不追求難怪偏，終歸我校成果較好的學(xué)生物理高考達到b級以上就達到要求了。

周次。

老師。

內(nèi)容。

3

邵娟。

高二物理（文）。

5

王金震。

高一信息技術(shù)。

7

李婧。

初二物理。

9

王洪華。

高二信息技術(shù)。

11。

姜開順。

初三物理。

13。

祝加偉。

高三物理。

15。

王懷琴。

高二物理（理）。

17。

袁杰。

高一通用技術(shù)。

19。

陳海洋。

高一物理。

五、每月工作重點。

時間。

主要工作。

制定好各種安排。

探討本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及中心發(fā)言內(nèi)容。

迎接市局期初工作檢查。

檢查各年級物理教學(xué)進度。

做好復(fù)習(xí)工作，迎接階段一考試，做好分析工作。

迎接期中督導(dǎo)工作。

抓好高二物理（選修）教學(xué)進度。

成立高一、初二物理愛好小組，實行高一、初二物理競賽。

做好復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試，進行成果分析。

全校其次次質(zhì)量檢測，做好分析工作。

對前一段時間的聽課工作做出回顧。

對課題探討狀況檢查。

初三物理中考試驗考查。

全校其次次質(zhì)量檢測。

高三參與高考。

初三參與中考。

初二、高一、高二完成教學(xué)進度，全面復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

一、指導(dǎo)思想。

二、工作目標:。

以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實踐實力和創(chuàng)新意識的培育為工作重點,以大力提高全組老師的整體素養(yǎng)為工作目標,結(jié)合學(xué)科特點,形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。

三、工作重點：

1.自然分材課堂教學(xué)模式探討，提高課堂效率.

2.開展自然分材小專題探討。

3.加強和規(guī)范師徒結(jié)對活動。

4.組織組員主動參與縣市教研活動和各項評比。

四、主要工作:。

(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平。

1、本學(xué)期接著要求和組織全組老師學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論,集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進行溝通,通過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,親密聯(lián)系教學(xué)實際,通過理論的運用,增加主體意識和創(chuàng)新精神,切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高老師的教化理論素養(yǎng)。

2、高三物理老師探討20__年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,在強物理化學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、基本實力的基礎(chǔ)上,進一步加強學(xué)生綜合實力的訓(xùn)練,力爭完成學(xué)校下達的各項指標和任務(wù),取得優(yōu)異成果。同時,高一年、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí),形成共識,明確新課程目標,提高物理學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能、基本實力的培育，在會考中取得好成果。

3、組織本組老師接著探討教材,學(xué)科指導(dǎo)看法和課程標準,明確要求,在全面學(xué)習(xí)溝通的基礎(chǔ)上,吃透課程標準和考試說明的要求,結(jié)合當前學(xué)科教學(xué)的實際,明確教學(xué)的方向與思路,接著探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好老師備課關(guān),“細備課、精備課”,“備教材、備教法、備試驗、備學(xué)生、備反饋”。要求老師課前花功夫多,課中運用現(xiàn)代教化技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生主動思維,參加學(xué)學(xué)機會多,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。做好課后作業(yè)跟蹤。

2、教研活動做到內(nèi)容落實、時間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,并做好評課、議課,每位老師留下具體記載和學(xué)習(xí)心得。詳細支配如下：

年級開課時間開課人課題。

高一第八周潘教興彈力。

高一第八周李建平彈力。

高一第八周鄭潑彈力。

高一第八周鄒瀚海彈力。

高二第八周葉建錕測電動勢與內(nèi)阻。

高二第八周王蓓蕾測電動勢與內(nèi)阻。

高二第十五周鄒立定帶電粒子在磁場中的運動。

高二第十五周金文楠帶電粒子在磁場中的運動。

高二第十五周蔡光輝電磁感應(yīng)一輪復(fù)習(xí)。

高三第十五周徐微青電磁感應(yīng)一輪復(fù)習(xí)。

高三第十五周陳娥電磁感應(yīng)一輪復(fù)習(xí)。

高三第十五周朱斌電磁感應(yīng)一輪復(fù)習(xí)。

3、多溝通,共提高,要求組內(nèi)每位老師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié),,取長補短,充分挖掘潛力。

4、收集本組老師對教學(xué)工作的看法和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作狀況。

5、依據(jù)教研組工作安排所確定的教研專題組織老師學(xué)習(xí)教化學(xué)、心理學(xué),新課程標準等理論,幫助廣闊老師轉(zhuǎn)變教化思想,更新教化觀念,形成與新課程標準相適應(yīng)的教化觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。

10、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭當業(yè)務(wù)尖子,開展相互學(xué)習(xí)活動:校內(nèi)學(xué)先進,校外學(xué)名師。

總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一樣,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。

一、加強教化教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理老師理論素養(yǎng)。

1.仔細學(xué)習(xí)新的《物理課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和《中考指導(dǎo)看法》以及有關(guān)綜合實踐活動、探討性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

2.組織老師進行理論學(xué)習(xí)溝通，主動撰寫教學(xué)論文。

二、按物理課程標準，進行教學(xué)探討，提高課堂教學(xué)效益。

1.本學(xué)期教學(xué)探討內(nèi)容主要是：

(1)優(yōu)化課堂教學(xué)，實施啟發(fā)式和探討式教學(xué);。

(2)構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理學(xué)問的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);。

(4)學(xué)習(xí)新課程標準下的教學(xué)要求，探究提高課堂教學(xué)效益的方法。

2.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。

3.組織每位老師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)探討課(時間待定)，組員必需全體參與，活動時，聽課老師對公開課發(fā)表看法，指出存在的問題，找出改進的方法。授課老師做好記錄，力求做到實處，共同探究提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

三、加強物理試驗，培育學(xué)生實力。

物理教學(xué)離不開試驗，新課標對學(xué)生的探究實力提出了更高的要求，做好每一個演示試驗，學(xué)生試驗，學(xué)習(xí)過程中的小試驗，課后的小制作，讓學(xué)生在試驗中視察現(xiàn)象，提出問題，概括結(jié)論，同時要求學(xué)生聯(lián)系生活實際，留意身邊數(shù)據(jù)，重大事務(wù)等，體現(xiàn)時代性，開拓性，實踐性，導(dǎo)向性，探究性。

四、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量。

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和實力培育上，要求老師運用啟發(fā)式、探討式教學(xué)方法，注意學(xué)問形成過程教學(xué)，重視學(xué)生思維實力培育，切實提高學(xué)生的試驗操作技能和創(chuàng)新實力。同時主動進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同探討歷屆中考試卷,溝通復(fù)習(xí)閱歷,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成果。力爭中考物理成果有新的突破。

五、其它工作。

1.主動參與物理專業(yè)各種培訓(xùn)，特殊是有關(guān)中考動向的會議;組織老師撰寫論文，進行評比。

2.搞好課外愛好小組活動，激勵學(xué)生主動參與20__年春季實行的初中應(yīng)用物理學(xué)問競賽，做好輔導(dǎo)與組織工作。

3.做好初三理化生試驗操作考查的相關(guān)工作，完成教化局和教研室布置的其它工作。

本學(xué)期我校物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進一步加強課題探討，加大青年老師的培育力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理老師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合物理課程改革和中考導(dǎo)向，我們組特制定安排如下：

一、加強教化教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理老師理論素養(yǎng)。

1。仔細學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和《中考指導(dǎo)看法》以及有關(guān)綜合實踐活動、探討性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

2。組織老師進行理論學(xué)習(xí)溝通，主動參與實現(xiàn)市縣級教研活動，撰寫教學(xué)教化理論材料。

3。主動參加學(xué)校組織的校本教材編寫活動，使物理校本課程落到實處。

二、按物理課程標準，進行教學(xué)探討，提高課堂教學(xué)效益。

1。組織九年級老師對近五年濰坊、青島、泰安和臨沂的中考題，課下努力篩選典型例題，使練習(xí)題盡量的典型精干，幾乎全部的物理學(xué)習(xí)任務(wù)放在課堂上，防止學(xué)生厭學(xué)，厭煩物理，厭煩物理老師。

2。要求學(xué)生做過的題目盡量的弄懂，不放過一個題目。

3。仔細備課，集體備課通過發(fā)揮的才智和力氣，彌補老師備課中的不足，取長補短，提高老師的教學(xué)水平，以取得較好的成果。抓好課件上的二次、三次備課。

4。優(yōu)化課堂教學(xué)，實施啟發(fā)式和探討式教學(xué)；構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理學(xué)問的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；開展探討性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐實力的培育；學(xué)習(xí)新課程標準下的教學(xué)要求，探究提高課堂教學(xué)效益的方法。

5．加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格限制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

6．組織每位老師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)探討課，組員必需全體參與，活動時，聽課老師對公開課發(fā)表看法，要說出集體備課的落實狀況，指出存在的問題，找出改進的方法。授課老師做好記錄，力求做到實處，共同探究提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

三、加強課題探討，提高老師的教科研水平。

本學(xué)期接著推動區(qū)級教科研課題《初中物理課堂探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)的有效性比較探討》的探討，進一步完善探討內(nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證探討質(zhì)量。提高探討效益，并做好課題的總結(jié)工作，在仔細總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣探討成果。

四、加強對青年老師的培育，促使青年老師快速成長起來。

1．接著組織青年老師學(xué)習(xí)教化理論，要求他們堅持自學(xué)教化理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年老師的教化理論水平。

2．加強對青年老師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年老師參與各種講座、探討、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年老師熟識教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

五、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量。

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和實力培育上，要求老師運用啟發(fā)式、探討式教學(xué)方法，注意學(xué)問形成過程教學(xué)，重視學(xué)生思維實力培育，切實提高學(xué)生的試驗操作技能和創(chuàng)新實力。同時主動進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，共同探討歷屆中考試卷，溝通復(fù)習(xí)閱歷，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成果。力爭中考物理成果做到區(qū)內(nèi)保四爭三的目標。

物理教學(xué)離不開試驗，新課標對學(xué)生的探究實力提出了更高的要求，做好每一個演示試驗，學(xué)生試驗，學(xué)習(xí)過程中的小試驗，課后的小制作，讓學(xué)生在試驗中視察現(xiàn)象，提出問題，概括結(jié)論，同時要求學(xué)生聯(lián)系生活實際，留意身邊數(shù)據(jù)，重大事務(wù)等，體現(xiàn)時代性，開拓性，實踐性，導(dǎo)向性，探究性。

六、其它工作。

1．主動參與物理專業(yè)各種培訓(xùn)，特殊是有關(guān)中考動向的會議；組織老師撰寫論文，進行評比。

2．搞好課外愛好小組活動，做好輔導(dǎo)與組織工作。

3．做好初三理化生操作考查的相關(guān)工作，完成教化局和教研室布置的其它工作。

新的學(xué)期起先了，為了能剛好總結(jié)上學(xué)期工作中的不足，深刻領(lǐng)悟黨的教化方針，更新教化觀念，認清教化形式，嚴謹執(zhí)教，以德執(zhí)教，更好地適應(yīng)教化改革的發(fā)展趨勢，圓滿完成本學(xué)期的各項教化任務(wù)，特制工作安排如下。

一、指導(dǎo)思想。

1、堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的各項教化方針政策，仔細學(xué)習(xí)學(xué)校的《老師管理細則》，嚴格執(zhí)行其中的各項規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，遵紀遵守法律，不打罵學(xué)生，敬重學(xué)生人格，做學(xué)生的良師益友，堅持不早退，不遲到，按時到校，團結(jié)同事，相互幫助，決不當面一套，背后一套，工作時不看與工作無關(guān)的書。按時上班，提前2分鐘待課。

2、貫徹執(zhí)行黨的教學(xué)方針，一心撲在教化工作上，腳踏實地干好本職工作。探討教材，仔細備課，備教材的同時，也備學(xué)生，不上無打算的課。

二、教學(xué)工作方面。

1、虛心請教，鉆研教材，搞好課堂組織教學(xué)，提高課堂效率，使四十五分鐘充分利用，在單位時間內(nèi)圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

2、酷愛學(xué)生，關(guān)切愛惜學(xué)生，敬重每一位學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，視學(xué)生如兄弟。

3、團結(jié)協(xié)作，虛心謹慎，敬重關(guān)切同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，愛惜集體，視校如家。

4、敬重學(xué)校的一切規(guī)章制度，不遲到，不早退，不隨意串辦公室，辦公時間不談與工作無關(guān)的話，將個人私事，盡量擠休假時間辦，做到出滿勤，出全勤。

5、要有創(chuàng)新精神，不斷改進教化教學(xué)方法，提高教學(xué)科研水平。

留意教改新動向，特殊是物理教學(xué)的新動向，加強對學(xué)生物理的基本功的訓(xùn)練，培育學(xué)生的視察思維實力。

三、教學(xué)方法、措施、目標。

1、教學(xué)方法：疏通教材，吃透教材，抓住教材中的重點、難點，針對每個學(xué)生的不同特點實行不同的教學(xué)方法，搞好師生雙向互動活動，盡快駕馭每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，剛好批發(fā)作業(yè)，從作業(yè)中檢查教學(xué)中的問題。

2、教學(xué)措施：課堂上充分調(diào)動學(xué)生的主動性，提高課堂效率，提高學(xué)生分析問題，解決問題的實力，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，一心一意為學(xué)生服務(wù)。

3、教學(xué)目標：堅持按學(xué)校統(tǒng)一思想，用一流的精神，一流的干勁。

一、指導(dǎo)思想。

二、工作目標:。

以提高教室效率為工作方向，以探討學(xué)生的實踐潛力和創(chuàng)新相識的培育為工作重點，以大力提高全組老師的整體素養(yǎng)為工作目標，結(jié)合學(xué)科特點，構(gòu)成教學(xué)特色，提高教室教學(xué)效益。

三：工作重點：

1.三段式教室模式教學(xué)探討，提高教室效率。

2.開展小專題探討。

四、主要工作:。

(一)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。

1、本學(xué)期接著要求和組織全組老師學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，并定期做好學(xué)習(xí)心得進行溝通，透過理論學(xué)習(xí)，樹立正確的思想觀念，親密聯(lián)系教學(xué)實際，透過理論的運用，增加主體相識和創(chuàng)新精神，切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題，提高老師的教化理論素養(yǎng)。

2、高三物理老師探討20x年高考要求，學(xué)習(xí)高考考試說明，明確高考方向，在強化學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上，進一步加強學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練，力爭完成學(xué)校下達的各項指標和任務(wù)，取得優(yōu)異成果。同時，高一年、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí)，構(gòu)成共識，明確新課程目標，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能、基本潛力的培育，在會考中取得好成果。

3、組織本組老師接著探討新教材，新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標準，明確要求，在全面學(xué)習(xí)溝通的基礎(chǔ)上，吃透課程標準和考試說明的要求，結(jié)合當前學(xué)科教學(xué)的實際，明確教學(xué)的方向與思路，接著探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略，扎實搞好教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，則首先要抓好老師備課關(guān)，“細備課、精備課”，“備教材、備教法、備試驗、備學(xué)生、備反饋”。要求老師課前花功夫多，課中運用現(xiàn)代教化技術(shù)思想、手段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生主動思維，參加教學(xué)機會多，課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精，轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。

2、本期教研活動共10次，詳細時間為每周四下午第6.7節(jié)，做到資料落實、時間保證，確定每人最好組內(nèi)講公開課一次，并做好評課、議課，每位老師留下具體記載和學(xué)習(xí)心得。

3、多溝通，共提高，要求組內(nèi)每位老師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié)，，取長補短，充分挖掘潛力。

4、收集本組老師對教學(xué)工作的看法和要求，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作狀況。

5、依據(jù)教研組工作安排所確定的教研專題組織老師學(xué)習(xí)教化學(xué)、心理學(xué)，新課程標準等理論，幫忙廣闊老師轉(zhuǎn)變教化思想，更新教化觀念，構(gòu)成與新課程標準相適應(yīng)的教化觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。

10、抓課程改革，要求苦練教學(xué)基本功，爭當業(yè)務(wù)尖子，開展相互學(xué)習(xí)”活動:校內(nèi)學(xué)先進，校外學(xué)名師。

總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一樣，透過自身的'不懈努力，用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。

初中物理教研組工作安排表格

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一、加強教化教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理老師理論素養(yǎng)。

1.仔細學(xué)習(xí)新的《物理課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和《中考指導(dǎo)看法》以及有關(guān)綜合實踐活動、探討性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

2.組織老師進行理論學(xué)習(xí)溝通，主動撰寫教學(xué)論文。

二、按物理課程標準，進行教學(xué)探討，提高課堂教學(xué)效益。

1.本學(xué)期教學(xué)探討內(nèi)容主要是：

(1)優(yōu)化課堂教學(xué)，實施啟發(fā)式和探討式教學(xué);。

(2)構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理學(xué)問的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);。

(4)學(xué)習(xí)新課程標準下的教學(xué)要求，探究提高課堂教學(xué)效益的方法。

2.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的`檢查或抽查工作。

3.組織每位老師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)探討課(時間待定)，組員必需全體參與，活動時，聽課老師對公開課發(fā)表看法，指出存在的問題，找出改進的方法。授課老師做好記錄，力求做到實處，共同探究提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

三、加強物理試驗，培育學(xué)生實力。

物理教學(xué)離不開試驗，新課標對學(xué)生的探究實力提出了更高的要求，做好每一個演示試驗，學(xué)生試驗，學(xué)習(xí)過程中的小試驗，課后的小制作，讓學(xué)生在試驗中視察現(xiàn)象，提出問題，概括結(jié)論，同時要求學(xué)生聯(lián)系生活實際，留意身邊數(shù)據(jù)，重大事務(wù)等，體現(xiàn)時代性，開拓性，實踐性，導(dǎo)向性，探究性。

四、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量。

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和實力培育上，要求老師運用啟發(fā)式、探討式教學(xué)方法，注意學(xué)問形成過程教學(xué)，重視學(xué)生思維實力培育，切實提高學(xué)生的試驗操作技能和創(chuàng)新實力。同時主動進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同探討歷屆中考試卷,溝通復(fù)習(xí)閱歷,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成果。力爭中考物理成果有新的突破。

五、其它工作。

1.主動參與物理專業(yè)各種培訓(xùn)，特殊是有關(guān)中考動向的會議;組織老師撰寫論文，進行評比。

2.搞好課外愛好小組活動，激勵學(xué)生主動參與20xx年春季實行的初中應(yīng)用物理學(xué)問競賽，做好輔導(dǎo)與組織工作。

3.做好初三理化生試驗操作考查的相關(guān)工作，完成教化局和教研室布置的其它工作。

初中物理教研組工作安排表格

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一、基本狀況：

從以往的物理考試成果來看，優(yōu)秀人數(shù)少，中等生生面廣。但是作為一名老師，應(yīng)當要看到學(xué)生的主動的一面，對于消極的一面要揚長避短，實行有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成果。所以本期的一個重要任務(wù)就是如何提高及格率降低低分率等問題。

二、指導(dǎo)思想：

堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心，以扎實開展課程改革為教學(xué)工作重點。幫助學(xué)生駕馭好物理基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，提高學(xué)生應(yīng)用物理學(xué)問的水平。

三、工作措施：

1、仔細學(xué)習(xí)課程標準，領(lǐng)悟本科目在教學(xué)中的詳細要求。老師必需仔細領(lǐng)悟其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。

2、注意教材體系，加強學(xué)生的實際操作實力的培育。

3、講求教學(xué)的多樣性與敏捷性，努力培育學(xué)生的思維實力。

4、嚴格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實功底。

四、教學(xué)內(nèi)容：

1、復(fù)習(xí)八年級物理和九年級物理。

2、做好專項復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練。

五、復(fù)習(xí)的重點和難點：

1、力學(xué)和電學(xué)兩大部分。力學(xué)的重點是壓強、浮力、杠桿、機械效率。而且出題的綜合性較強，與前面學(xué)過的力的平衡等學(xué)問聯(lián)系親密。其中浮力是歷年中考的熱點，也是中考的難點，也是學(xué)生認為是最難入手的學(xué)問。電學(xué)的重點是歐姆定律、電功率，它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點。

2、聲學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)中，熱量的計算和光學(xué)做圖是考試常出的考點。尤其是光學(xué)作圖是學(xué)生最簡單出錯的學(xué)問。

六、復(fù)習(xí)方法。

1、夯實基礎(chǔ)，鞏固雙基。

2、連點成線，版塊拓展。

3、綜合訓(xùn)練，實力提高。

4、模擬中考，素養(yǎng)適應(yīng)。

七、復(fù)習(xí)支配。

(一)第一輪復(fù)習(xí)(2月下旬至4月中旬)。

1、第一輪復(fù)習(xí)的形式。

第一輪復(fù)習(xí)的目的是要“過三關(guān)”：

(1)記憶關(guān)。

(2)基本方法關(guān)。

(3)基本的解題技巧關(guān)。

基本宗旨：學(xué)問系統(tǒng)化，練習(xí)專題化，專題規(guī)律化。利用這一階段的教學(xué)，把書中的`內(nèi)容進行歸納整理，復(fù)習(xí)每個單元后進行一次單元測試，重視補缺工作。

2、第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)當留意的幾個問題。

(1)必需扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。由于學(xué)生基礎(chǔ)差，抓基礎(chǔ)既現(xiàn)實又可以產(chǎn)生實效。

(2)不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通?！按缶毩?xí)量”是相對而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習(xí)。

(3)面對全體學(xué)生，因材施教，分層次開展教學(xué)工作，全面提高復(fù)習(xí)效率。

(4)注意思想教化，不斷激發(fā)他們學(xué)好物理的自信念，并創(chuàng)建條件，讓學(xué)困生體驗勝利的喜悅。

(二、其次輪復(fù)習(xí)(5月)。

1、其次輪復(fù)習(xí)的形式。

假如說第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，是重點，側(cè)重雙基訓(xùn)練，那么其次階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延長和提高，應(yīng)側(cè)重培育學(xué)生的物理實力。其次輪復(fù)習(xí)的時間相對集中，在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，進行拔高，適當增加難度;其次輪復(fù)習(xí)重點突出，主要集中在熱點、難點、重點內(nèi)容上，特殊是重點;留意物理思想的形成和物理方法的駕馭，這就須要充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用?？蛇M行專題復(fù)習(xí)，如“電學(xué)綜合版塊”、“熱學(xué)綜合復(fù)習(xí)”等。

2、其次輪復(fù)習(xí)應(yīng)當留意的幾個問題。

(1)其次輪復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。

(2)專題的劃分要合理。

(3)專題的選擇要準、支配時間要合理。專題要有代表性，切忌四平八穩(wěn);專題要有針對性，圍繞熱點、難點、重點特殊是中考必考內(nèi)容選定專題;依據(jù)專題的特點支配時間，重要處要狠下功夫，不惜“奢侈”時間，舍得投入精力。

(4)專題復(fù)習(xí)的重點是揭示思維過程。適當加高校生的練習(xí)量，但不能把學(xué)生推動題海。

(5)注意向本年級老師請教，做到資源共享。

(三)、第三輪復(fù)習(xí)(6月上旬)。

1、第三輪復(fù)習(xí)的形式。

第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補缺，考前練兵，如同一個建筑工程的驗收階段。探討歷年的中考題，訓(xùn)練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的實力等。

2、第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)當留意的幾個問題。

(1)模擬題必需要有模擬的特點。時間的支配，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的限制等要切近中考題。

(2)模擬題的設(shè)計要有梯度，立足中考。

(3)批閱要剛好，趁熱打鐵，切忌連考兩份。

(4)評分要狠?？傻每刹坏玫姆植坏?，答案錯了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教化學(xué)生，既然會就不要失分。

(5)具體統(tǒng)計邊緣生的失分狀況。這是課堂講評內(nèi)容的主要依據(jù)。因為邊緣生的學(xué)習(xí)狀況有代表性，是提高班級成果的關(guān)鍵，課堂上應(yīng)當講的是邊緣生出錯較集中的題，統(tǒng)計是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

(6)歸納學(xué)生學(xué)問的遺漏點。為查缺補漏積累素材。

(7)立足一個“透”字。一個題一旦確定要講，有三個方面的工作必需做好，一是要講透;二是要綻開;三是要跟上足夠量的跟蹤練習(xí)題。切忌四平八穩(wěn)式講評，切忌蜻蜓點水式講評，切忌就題論題式講評。

(8)留給學(xué)生肯定的糾錯和消化時間。

(9)調(diào)整學(xué)生的生物鐘。

(10)留意幫助學(xué)生進行心理調(diào)整，這是每位老師的責(zé)任，也是學(xué)生取得志向成果的關(guān)鍵。

物理教研組工作安排

依據(jù)貴池區(qū)西片片級教研活動方案的要求，加強西片各校間的教研合作與溝通、整合推廣先進的教學(xué)閱歷，促進老師的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高，結(jié)合教化局相關(guān)文件精神和片級教研工作須要，我校09-10學(xué)年度在高坦中學(xué)牽頭下，負責(zé)物理課程的聯(lián)片教研活動。

結(jié)合我校詳細學(xué)科教研任務(wù)，以學(xué)校、老師的須要為切入點，努力為學(xué)校和老師解決教研工作中的實際問題，真正提高學(xué)科教研質(zhì)量，促進老師教學(xué)質(zhì)量提高和專業(yè)發(fā)展。加強與兄弟學(xué)校溝通和合作，相互學(xué)習(xí)，取長補短，互惠互利。

加強在新課標下的物理課堂教學(xué)的改革探討，通過形式多樣的教研活動，不斷推動我校、我片物理教學(xué)質(zhì)量的提高。實現(xiàn)“老師發(fā)展，學(xué)生受益”的最終目的。

為了搞好我校承接的物理學(xué)科的教研任務(wù)。我校特成立了片級教研組織。

組長：邱立清。

成員：胡桂忠、劉建德、程唐洲、張棟林。

聯(lián)絡(luò)人：劉建德。

成員及參與人員：劉建德、程唐洲、丁政權(quán)、何張毅。

邀請兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師來我校傳經(jīng)送寶，并對我校物理教學(xué)教研不足之處提出珍貴的看法。基本模式：邀請——上公開課——評課——溝通——整理共享。

教研組工作安排表

一、指導(dǎo)思想：

接著貫徹“關(guān)于深化教化改革，全面推動素養(yǎng)教化的確定”，接著實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，嚴格執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，切實落實“健康第一”的辦學(xué)理念，主動開展教學(xué)教研活動，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，試運行新課程改革，完善體育課程改革方案，把體育工作做實做好，以“塑身操”為窗口，把臨江高級中學(xué)辦成有體育特色的學(xué)校。

二、工作內(nèi)容：

1、加強師德建設(shè)，做到言教身教相結(jié)合，接著致力于教研組的組風(fēng)建設(shè)，提高老師的工作熱忱，發(fā)揮每一個老師的工作熱忱，團結(jié)、嚴謹、進取，共同把學(xué)校的體育工作做實做好。

2、加強平安防范措施，始終把“平安意識”放在首位，切實做好學(xué)校體育的平安工作，確?；顒訄龅卦O(shè)施的完好與平安，確保學(xué)生人身平安。

3、接著學(xué)習(xí)和探討《體育與健康》新教材，仔細貫徹體育教學(xué)“六仔細”細則，堅持相互聽課和評課。不斷提高老師的義務(wù)水平與實力，對新教材加以探討，參加課程改革，結(jié)合新老師所學(xué)新教法，主動探究教學(xué)新思路，以學(xué)生為本、以“健康第一”為原則，促使學(xué)生養(yǎng)成自我熬煉的習(xí)慣，駕馭科學(xué)熬煉的方法，樹立終身熬煉的思想。

4、加強對年青老師的培育，嚴格要求，樹立堅固的專業(yè)思想、踏實的工作作風(fēng)，業(yè)務(wù)上做到具有良好的視察實力，有肯定的組織實力，講解有表達實力、動作有示范實力、運動隊有訓(xùn)練實力、調(diào)動學(xué)生有激勵實力、教學(xué)中有創(chuàng)建力、教研有科研實力。年青老師開課一節(jié)，相互促進相互提高。

5、加強教研組的科研意識、強化組內(nèi)科研風(fēng)氣，以科研指導(dǎo)教學(xué)、以科研服務(wù)教學(xué)，解決教學(xué)中實際問題，使體育教學(xué)更趨于科學(xué)化、規(guī)范化，抓好課題探討工作，仔細收集相關(guān)資料，撰寫出高質(zhì)量的文章。

6、接著抓好各項運動隊的訓(xùn)練工作，不但提高運動水平，更要加強對學(xué)生的道德意志品質(zhì)的培育，賽出成果，賽出水平。同時以“塑身操”為窗口，把臨江高級中學(xué)辦成有體育特色的學(xué)校。

7、主動推動學(xué)生體育活動的開展，確保學(xué)生每天必要的活動時間（一小時），做好三操兩課兩活動，落實各年級課外活動時間的組織支配工作，給學(xué)生創(chuàng)建一個呈現(xiàn)的平臺。

物理教研組工作安排表

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本學(xué)期教研組活動的目標是：以“271”的教學(xué)模式為載體，并結(jié)合“友善用腦”的理論摸索并接著實踐新課改的教學(xué)理念。更新教化教學(xué)觀念，努力探究新的教學(xué)方法與手段，并在學(xué)習(xí)、實踐中形成自己的教學(xué)風(fēng)格，切實提高物理課堂教學(xué)效率。通過對新課改的教學(xué)實踐的再反思，學(xué)習(xí)教化理論，積累由實踐中得到的成果，提高教老師的教學(xué)實力和理論素養(yǎng)。以學(xué)生為課堂教學(xué)的中心，促進全體學(xué)生的身心發(fā)展，為每一位學(xué)生設(shè)計適合其成長的教與學(xué)的方法和環(huán)境。通過推磨聽課等組內(nèi)外活動，加強規(guī)范教研組、備課組建設(shè)。為此，本學(xué)期安排做好以下幾件事：

1、教研組活動做到常態(tài)化。

安排將每個雙周五的上午作為教研組活動時間，活動內(nèi)容可以是“座談會”、“研討課”、組內(nèi)的“講座”（包括教學(xué)閱歷介紹類的講座，或是集體學(xué)習(xí)類的講座，或是校本探討的.講座，或是問題探討類的講座）?；顒忧耙毿拇蛩?，活動中要有記錄，力求活動內(nèi)容充溢、形式多樣，富有成效。（詳見附表）。

2、“271”課堂教學(xué)模式下的探究案及訓(xùn)練案的撰寫、審定和管理。

（1）預(yù)習(xí)案、探究案、訓(xùn)練案的編寫實踐，并剛好修改編定要求以適應(yīng)本校的實際施教狀況。

限于本校學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)狀況（尤其是學(xué)習(xí)的自主探究實力和獨立思索實力都有待于培育和提高），也限于本校實際在本學(xué)科的課時安排狀況，編寫一套適合本校學(xué)生和老師運用的導(dǎo)學(xué)案（含預(yù)習(xí)案、探究案和訓(xùn)練案）是順當進行“271”教學(xué)模式實踐的最基礎(chǔ)也是最重要的工作。

在實際運用中，初步定稿的導(dǎo)學(xué)案（含三個“案”，同上）可能會出現(xiàn)“運用不便利”、“過于繁瑣或過于簡潔”、“存在編寫失誤或錯誤”等問題。這就要在后期進行修改、完善。以便下屆同事的順當運用。

（2）探究案、訓(xùn)練案的格式統(tǒng)一要求，并完成整合處理。

為了使老師付出辛苦的成果被順當傳承下來，以便下屆老師運用和進一步完善。剛好（安排每周一次）將各備課組的導(dǎo)學(xué)案進行收集、更正、匯編后傳到組內(nèi)公共資料庫（如放在qq共享或傳到組內(nèi)公共郵箱內(nèi)）。

3、“271”課堂教學(xué)模式的學(xué)習(xí)和實踐。

“271”課堂教學(xué)模式要求學(xué)生（至少要求大部分學(xué)生）具有校強的自學(xué)實力（即：自主探究實力），而這，也正是我校學(xué)生始終以來所表現(xiàn)出的短板！所以，能否順當?shù)赝苿印?71“模式不僅要求老師變更施教習(xí)慣和教學(xué)理念，還要求教能快遞地培育學(xué)生的獨立思索實力和自主探究的實力。為些，做出如下幾點安排：（1）精編導(dǎo)學(xué)案；（2）抓好學(xué)習(xí)小組建設(shè)，培訓(xùn)好學(xué)習(xí)小組長；（3）創(chuàng)新小組評價機制；（4）開展組內(nèi)研討課，相互學(xué)習(xí)、借鑒閱歷。（5）加強備課組內(nèi)的協(xié)作。

4、校本教材的教學(xué)實踐及完善。

校本課程是學(xué)生豐富課后學(xué)問的重要途經(jīng)，也是能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的熱忱和對物理學(xué)的寵愛的重要手段。從國家課程發(fā)展的要求來看，校本課程正是三級課程建設(shè)中的重要環(huán)節(jié)。

附表：南京市秦淮中學(xué)物理教研組教研活動（含公開課）支配表。

周次。

類型。

內(nèi)容。

授課人/主講人。

主持人。

2

座談會。

271教學(xué)模式的實踐溝通。

周敏。

4

研討課。

課題待定。

戴穎昱。

周敏。

6

講座。

計算機技述在物理教學(xué)中的應(yīng)用（一）。

周敏。

周敏。

8

研討課。

課題待定。

周敏。

周敏。

10。

研討課。

課題待定。

吳宗新。

周敏。

12。

講座。

計算機技述在物理教學(xué)中的應(yīng)用（二）。

周敏。

周敏。

14。

講座。

“友善用腦”的教學(xué)思念在物理課中的應(yīng)用。

郭潔。

周敏。

16。

研討課。

課題待定。

翟羽佳。

周敏。

18。

座談會。

學(xué)期總結(jié)。

周敏。

初中物理教研組工作安排表格

工作安排網(wǎng)發(fā)布初中物理教研組工作安排表格，更多初中物理教研組工作安排表格相關(guān)信息請訪問工作安排網(wǎng)工作安排頻道。

一、指導(dǎo)思想。

二、工作目標:。

以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實踐實力和創(chuàng)新意識的培育為工作重點,以大力提高全組老師的整體素養(yǎng)為工作目標,結(jié)合學(xué)科特點,形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。

三：工作重點：1.自然分材課堂教學(xué)模式探討，提高課堂效率.

2.開展自然分材小專題探討。

3.加強和規(guī)范師徒結(jié)對活動。

4.組織組員主動參與縣市教研活動和各項評比。

三、主要工作:。

(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平。

1、本學(xué)期接著要求和組織全組老師學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論,集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進行溝通,通過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,親密聯(lián)系教學(xué)實際,通過理論的運用,增加主體意識和創(chuàng)新精神,切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高老師的教化理論素養(yǎng)。

2、高三物理老師探討20xx年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,在強物理化學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、基本實力的基礎(chǔ)上,進一步加強學(xué)生綜合實力的訓(xùn)練,力爭完成學(xué)校下達的各項指標和任務(wù),取得優(yōu)異成果。同時,高一年、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí),形成共識,明確新課程目標,提高物理學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能、基本實力的培育，在會考中取得好成果。

3、組織本組老師接著探討教材,學(xué)科指導(dǎo)看法和課程標準,明確要求,在全面學(xué)習(xí)溝通的`基礎(chǔ)上,吃透課程標準和考試說明的要求,結(jié)合當前學(xué)科教學(xué)的實際,明確教學(xué)的方向與思路,接著探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好老師備課關(guān),“細備課、精備課”,“備教材、備教法、備試驗、備學(xué)生、備反饋”。要求老師課前花功夫多,課中運用現(xiàn)代教化技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生主動思維,參加學(xué)學(xué)機會多,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。做好課后作業(yè)跟蹤。

2、教研活動做到內(nèi)容落實、時間保證,確定每人組內(nèi)講公開課一次,并做好評課、議課,每位老師留下具體記載和學(xué)習(xí)心得。

3、多溝通,共提高,要求組內(nèi)每位老師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié),,取長補短,充分挖掘潛力。

4、收集本組老師對教學(xué)工作的看法和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作狀況。

5、依據(jù)教研組工作安排所確定的教研專題組織老師學(xué)習(xí)教化學(xué)、心理學(xué),新課程標準等理論,幫助廣闊老師轉(zhuǎn)變教化思想,更新教化觀念,形成與新課程標準相適應(yīng)的教化觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。

教研組工作安排表模板

列主要的工作內(nèi)容。

表格一起先，先把主要的工作列上，起到提綱契領(lǐng)的作用，作為大項，肯定不能遺漏。

列每項工作的`細項，越細越好。

依據(jù)每一項大項，細化成一個個詳細的事務(wù)，越細越好，能體現(xiàn)你工作的嚴謹細致程度。

拉出時間軸，標出時間進度。

拉出時間軸，把每一個詳細的事務(wù)從起先到結(jié)束的時間標示出來，這樣完成進度就一目了然了。

確定責(zé)任人。

再有安排的工作假如不落實到人，終究是空談，要把每一個事務(wù)甚至是每一個動作都落實到人。

校對美化表格。

表格做好后，肯定要校對是否正確合理，有沒有錯別字，并進行美化，格式上要整齊，文字要簡潔，讓領(lǐng)導(dǎo)一目了然。

留意事項：

大項工作肯定不要漏掉，這是關(guān)鍵，細致程度可以逐步完善。

將本文的word文檔下載到電腦，便利保藏和打印。

物理教研組工作安排

本學(xué)期物理教研組根據(jù)教務(wù)處工作安排，遵循”加強基礎(chǔ)，發(fā)展特性，提高質(zhì)量”的原則狠抓常規(guī)教學(xué)和教學(xué)探討，特制定本學(xué)期教研活動如下：

一學(xué)習(xí)教務(wù)處工作安排，制定本學(xué)期教學(xué)目標，效果和進度。做好同頭備課，每人聽課節(jié)數(shù)不少于18節(jié)。

二探討說課的有關(guān)要求，請市級說課一等獎獲得者介紹說課的閱歷，探討若何做好這次說課競賽。

三第四周組內(nèi)說課競賽，評出參與校級說課競賽人選。

四為活躍我校校內(nèi)文化生活，激發(fā)學(xué)生對理化生學(xué)問的學(xué)習(xí)愛好，舉辦“幸運二十一”之五學(xué)問大獎賽。

五做好期中考試前的出題，以及后來的閱卷和評分工作。

六搞好教科研，做好課題的階段性總結(jié)。

七中高考分析和期末考試試卷分析，找出不足，總結(jié)閱歷，爭取更好的成果。

探討生處除了做好探討生工作發(fā)展規(guī)劃的制定、檢查落實、學(xué)位建設(shè)、管理規(guī)章制度的制定、執(zhí)行及質(zhì)量監(jiān)控工作外，每年尚須要做好以下常規(guī)工作：

月份

工作內(nèi)容

1

1、組織探討生參與畢業(yè)“雙選”會

2、組織探討生入學(xué)考試

3、回收探討生入學(xué)考試試卷

4、學(xué)位點申報工作（二年一次）

2

1、地方性探討生班面授、考試工作

2、探討生入學(xué)考試閱卷工作

3、各類水平考試考務(wù)工作

3

1、各類水平考試考務(wù)工作

2、探討生入學(xué)考試成果錄入、統(tǒng)計并上報

3、將新導(dǎo)師申報表發(fā)送二級學(xué)院

4、組織臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)探討生下臨床

4

1、公布碩士探討生入學(xué)考試成果，上報擬錄用名單，組織復(fù)試工作

2、組織博士生報名工作

3、上報畢業(yè)探討生安排安排

編印碩士

10

1、碩士探討生報名打算工作

2、地方性探討生班面授

3、各種統(tǒng)計報表上報

11

1、碩士探討生入學(xué)考試報名

2、碩士探討生入學(xué)考試各類統(tǒng)計報表上報

3、碩士探討生入學(xué)考試資格審查發(fā)準考證

12

1、組織碩士探討生命題、印刷、寄發(fā)全國各考點

2、地方性探討生班面授

教研組長工作安排表

一、熟識公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務(wù)工作。作為一位新員工，本人通過對此業(yè)務(wù)的接觸，使我對公司的業(yè)務(wù)有了更好地了解，但距離還差得很遠。這對于業(yè)務(wù)員來講是一大缺陷，希望公司以后有時間能定期為新員工組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以便于工作起來更加得心順手。

下半年的工作是一年當中的頂峰時期，加之我們一年的廠房推界、客戶推廣，我信任是我們廠房部最熱火朝天的時間。我們部門會充分的依據(jù)實際狀況、時間特點去做好客戶開發(fā)工作，并依據(jù)市場改變剛好調(diào)整我部的工作思路。爭取把廠房工作業(yè)績做到最大化!

二、制訂學(xué)習(xí)安排。做房地產(chǎn)市場中介是須要依據(jù)市場不停的改變局面，不斷調(diào)整經(jīng)營思路的工作，學(xué)習(xí)對于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要，因為它干脆關(guān)系到一個業(yè)務(wù)人員與時俱進的.步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會適時的依據(jù)須要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方一直補充新的能量。工業(yè)學(xué)問、營銷學(xué)問、部門管理等相關(guān)廠房的學(xué)問都是我要駕馭的內(nèi)容，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆(在這方面還希望公司給與我們業(yè)務(wù)人員支持)。

三、加強自己思想建設(shè)，增加全局意識、增加責(zé)任感、增加服務(wù)意識、增加團隊意識。主動主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的實力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。

以上，是我對xx年的一些設(shè)想，可能還很不成熟，希望領(lǐng)導(dǎo)指正?；疖嚺艿目爝€靠車頭帶，我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助。展望xx年，我會更加努力、仔細負責(zé)的去對待每一個業(yè)務(wù)，也力爭贏的機會去尋求更多的客戶，爭取更多的單，完善廠房部門的工作。信任自己會完成新的任務(wù)，能迎接新的挑戰(zhàn)。

填表日期：________年____月_____日

班級基本狀況。

姓名。

所任班級。

所教科目。

任班主任年限。

班級。

人數(shù)。

男生_______人。

女生_______人。

合計。

團員。

少先隊員。

一般學(xué)生。

團員。

少先隊員。

一般學(xué)生。

班干。

班長。

副班長。

紀律委員。

文娛委員。

團支書。

學(xué)習(xí)委員。

勞動委員。

體育委員。

班級建設(shè)。

本學(xué)期。

目的。

要求。

具

體

措

施

項目。

中心。

措施。

學(xué)生。

思想。

教化。

學(xué)生。

學(xué)習(xí)。

方式。

體育。

文娛。

勞動。

衛(wèi)生。

班干。

培育。

指導(dǎo)。

團隊。

具

體

措

施

項目。

中心。

措施。

后進。

生轉(zhuǎn)。

化

社會。

家庭。

教化。

詳細支配。

班

會

和

活

動

主

題

班

會

或

專

題

教

育

周次。

主題。

措施。

第____周。

第____周。

第____周。

第____周。

第____周。

第____周。

第____周。

第____周。

活

動

安

排

周次。

內(nèi)容。

形式。

第____周。

第____周。

第____周。

第____周。

第____周。

第____周。

第____周。

第____周。

業(yè)務(wù)員姓名：工作日期：年月日至年月日

時間。

客戶名稱。

項目名稱。

地址。

具體工作內(nèi)容。

費用支出。

周一。

上午。

下午。

周二。

上午。

下午。

周三。

上午。

下午。

周四。

上午。

下午。

周五。

上午。

下午。

其它。

地區(qū)主管：

將本文的word文檔下載到電腦，便利保藏和打印。

物理教研組工作安排

本學(xué)期物理學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織老師參與課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改探討課和專題研討等系列活動，以促進老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進老師整體素養(yǎng)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。本教研組的工作指導(dǎo)思想和目標是:深化實行學(xué)校工作要點和教務(wù)處工作安排。面對全體學(xué)生，營造良好的課堂教學(xué)氛圍，敬重學(xué)生的個體差異，因材施教，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作須要打好基礎(chǔ)，把我組的教學(xué)工作推上一個新臺階。

內(nèi)容剛好間支配：

1、內(nèi)容：仔細學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》、《物理新課程標準》、《學(xué)科標準解讀》及教學(xué)策略、教學(xué)評價的理論和有關(guān)綜合實踐活動各類課程改革的材料。

2、時間：由自己確定。假如條件成熟,圍繞課程改革與新教材等方面作輔導(dǎo)講座，采納“參加式”、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果。

3、要求：注意實效，通過學(xué)習(xí)，要切實轉(zhuǎn)變教化觀念，確立“以人為本”的教化理念。仔細撰寫學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)課程改革與教化教學(xué)改革閱歷，結(jié)合教學(xué)實際組織老師撰寫教學(xué)論文。

2、做好批改后的作業(yè)評講、檢查更正狀況。

3、利用多媒體上好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，充溢課堂教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生見多識廣。

4、主動參加課題探討，實施課題探討安排，剛好總結(jié)和改進，力爭出效果和出成果，提倡課題探討論文供物理組探討和學(xué)習(xí)。

5、安排并辦好物理組xx頁，組織老師設(shè)計教學(xué)典型案例、供應(yīng)學(xué)習(xí)材料，充溢網(wǎng)頁內(nèi)容，為蓬私師生供應(yīng)溝通和學(xué)習(xí)的平臺。

要求老師仔細對各班的物理科差的同學(xué)進行全面的`分析，進行必要的輔差工作，要有安排的分層次的進行輔差，做到效果明顯。

四、物理教研組活動安排一覽表（依據(jù)實際狀況可能會有所調(diào)整）

其次周探討教研組安排，支配教學(xué)進度。

第五周宋xx老師公開課。

第七周陳xx老師公開課。

第九周周xx老師公開課。

第十一周陳xx老師公開課。

第十三周諸xx老師公開課。

第十五周夏xx老師公開課。

教研組長工作安排表

3、駕馭前十大貨品庫存狀況剛好補貨，并讓每位員了解。

4、近期整理庫房，做到井然有序，便于找貨、盤貨。

二、管理好賬目。

1、做到日清、日結(jié)、日總、日存、日報。

2、做到心中有數(shù)，每款每日銷售數(shù)量及占比。并進行銷售同比及環(huán)比分析，同時對貨品進行調(diào)整。

三、管理好員工。

1、穩(wěn)，穩(wěn)定在職員工，逐一談，了解內(nèi)心需求及動向。

2、招，聘請新員工，做到招之能來，來之能用，用之能勝。

低年級教研組工作安排表

低年級語文教研組將接著以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，嚴格執(zhí)行課程安排，狠抓教學(xué)六仔細，圍繞課題“生活識字――如何培育學(xué)生自主識字的實力”開展活動、努力提高本組語文老師的教學(xué)水平，使我組的語文成果整體有所提高。

二、工作目標。

1、深化課程改革，更新教化觀念，提高老師的理論水平和教化科研實力。

2、以課堂教學(xué)為主渠道，規(guī)范課堂教學(xué)管理。

3、仔細開展集體備課活動。全體教研組成員主動投入教研實踐活動，提高自身素養(yǎng)，向四非常鐘要質(zhì)量，扎實落實“生本教化”。

三、詳細工作與措施。

1、接著開展課程標準的學(xué)習(xí)，把握課標精神，根據(jù)課程標準實施教學(xué)，并不斷接受新的教化理念，教化方法，教化手段。仔細進行教材探討，全面落實教學(xué)“六仔細”工作。

2、按時參與兩周一次的教研活動，深化開展課堂教學(xué)探討，提高教學(xué)水平。主動加強組內(nèi)合作，實現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補，共同進步。每位語文老師圍繞課題，仔細實施探討，寫出教研論文，并以專題的形式綻開溝通，增加組內(nèi)學(xué)術(shù)氣氛和老師的探討實力。

3、加強課堂教學(xué)研討，定時、定點、定人進行集體備課，以探究課堂教學(xué)中存在的種種問題。每位老師至少完成聽課15節(jié)。

4、主動開展多媒體教學(xué)的探討和實踐，利用信息技術(shù)和先進教學(xué)手段，豐富教學(xué)資源，提高語文老師獲得信息的實力和課堂教學(xué)效果。

5、接著抓學(xué)生的寫字教化。在寫字中發(fā)展學(xué)生的主體性，要通過寫字活動激發(fā)學(xué)生主動練字的動機，敬重學(xué)生練習(xí)方法的選擇，愛護和培育學(xué)生在寫字過程中的創(chuàng)建性，保證學(xué)生在寫字過程中的主體地位，從而提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體意識，使學(xué)生樂學(xué)求美。

6、平常將不定期地開展自查、抽測，剛好了解教學(xué)效果，以便剛好調(diào)整自身的教學(xué)工作，落實培優(yōu)補差措施。

四、活動支配。

其次周：讀書心得溝通活動。

第六周：同課異構(gòu)說課。

第八周：評課、議課活動。

第十周：課題研討活動，圍繞敏悟型低碳課堂的實踐探討。

第十二周：“高效閱讀”理論學(xué)習(xí)。

第十六周：把握學(xué)科實力測試。

第十八周：期末專題小結(jié)溝通。

物理教研組工作安排物理教研組工作安排

下面是工作安排網(wǎng)我為大家整理的2024年物理教研組工作安排，歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注工作安排網(wǎng)工作安排欄目。

本年度我們物理教研組工作，將仔細執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)安排，開展教學(xué)探討，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，并接著參與物理新課程標準、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，達到轉(zhuǎn)變教化觀念，變更教學(xué)方式，而且進一步加強課題探討，全面提高老師素養(yǎng)，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。總之我們將立足于行動探討，務(wù)實求真，開拓進取地將物理教研、教改、培訓(xùn)等工作做好，作出成效來。使教研活動服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位老師、服務(wù)于課堂的基本理念。

一、工作目標。

1.提升課堂探討的氛圍。通過各種課型的探討來指導(dǎo)和提高本組老師的課堂教學(xué)實力，對影響課堂教學(xué)的因素進行探討，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組老師學(xué)習(xí)如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率(包括如何命題)。

2.進行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組老師的教科研實力。定期對本組老師進行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，突出案例培訓(xùn)及如何進行課題探討的相關(guān)培訓(xùn)。

3.本學(xué)期面臨中考,如何進行有效練習(xí)與講評是目前我們物理教研組重點探究的一個問題，期望能探究出適合本組教學(xué)的一些模式。

4.組織指導(dǎo)好備課組活動，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫，重點是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。

二、工作重點:。

(一)進行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組老師的教科研實力。

1.定期對本組老師進行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，本學(xué)期重點學(xué)習(xí)《物理課程標準》、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《老師如何做課題》等各類課程改革的材料，并用這些理論來指導(dǎo)平常的課堂教學(xué)。

2.突出案例培訓(xùn)，例如如何撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文等，如何進行課題探討的相關(guān)培訓(xùn)。

3.主動組織組內(nèi)老師進行理論學(xué)習(xí)，參加論文和其他方面組織的論文撰寫工作。

(二)提升課堂探討的氛圍。

通過各種課型的探討來指導(dǎo)和提高本組老師的課堂教學(xué)實力，對影響課堂教學(xué)的因素進行探討，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組老師學(xué)習(xí)如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率(包括如何命題)。

(三)教學(xué)資源建設(shè)。

組織指導(dǎo)好備課組活動，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫，一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實踐的資料(包括典型的案例集，配套練習(xí)集)，另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料(包括有主題性的課堂錄像，開發(fā)的校本化的課程，富有學(xué)校自己特點的課堂設(shè)計方案，特殊是每個備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料)。

(四)主動做好青年老師的培育工作。

我們物理教研組青年老師占了一半，為了營造一種主動向上的氛圍，讓青年老師感受到物理教研組團隊的精神，我們將接著開展青藍工程建設(shè)，除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳、幫、帶外，將主動為青年老師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺，例如參與區(qū)級賽課活動，開設(shè)教學(xué)開放日活動的教學(xué)探討課，從而促使青年老師快速成長。

三、詳細措施:。

1、每學(xué)期初制定好教研組工作安排，做到目標明確，職責(zé)分明，措施有效。

2、仔細貫徹好教學(xué)常規(guī)，對備課、聽課、評課作如下要求:備課詳細要求:(1)鉆研教材，年輕老師備詳案，老老師備簡案，但內(nèi)容要做到重點突出，難點有化解方法。重點突出老師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問，學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問的方法，而不是具體的介紹老師怎樣把學(xué)問教給學(xué)生。(2)加強集體備課，做到“三定”:定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，聽課:隨機聽課。評課:先提看法，再提優(yōu)點，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。

3、備課組仔細組織好教材分析。備課組要組織成員對教材進行深化解讀，分析，要從單元結(jié)構(gòu)分析，到每課時的分析，并探討有效的教學(xué)方法。

4、改進老師作業(yè)的'批改方式，要求批改要保證質(zhì)量，對后進生可提倡面批，對作業(yè)進行評定，針對性的賜予指責(zé)和表揚，以此促進學(xué)生。

5、定期開展教學(xué)狀況分析，溝通研討活動，依據(jù)每個班的學(xué)生特點，成果的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的出好補償練習(xí)，爭取每章學(xué)問削減差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí)。在每課時分析時，針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí)，配備怎樣的課后練習(xí)，要進行仔細組合、篩選與改變。

6、定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位老師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)探討課，共同探究提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。并采納一種新的公開課開展方式，即先確定課題、人選，再集體探討方案，再上課、評課。

7、對外溝通。一個教研組不是封閉的探討組織，而是開放型的探討組織，一方面定期邀請相關(guān)學(xué)科專家或有閱歷的老師來組指導(dǎo)、溝通，擴大視野，增加教學(xué)信息，另一方面要主動外出溝通學(xué)習(xí)。

8、教研組長組織組內(nèi)老師分工合作，共同做好各項工作的書面記錄及專題材料。

9、協(xié)作學(xué)校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析工作，為學(xué)校對老師教學(xué)質(zhì)量的考核供應(yīng)客觀、公允和公正依據(jù)。

10、仔細進行質(zhì)量檢測與分析。備課組統(tǒng)一進度，對每單元要進行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析比較。同時，強調(diào)閱卷剛好、分析剛好、調(diào)整教學(xué)策略剛好。

11、制定外出進行校際溝通方案，安排于11月上旬到外校進行溝通。

一、學(xué)情概況。

九年學(xué)生已駕馭了相應(yīng)的物理基礎(chǔ)學(xué)問和學(xué)習(xí)方法，在進一步學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問的前提下，本學(xué)期更應(yīng)當重視學(xué)生學(xué)習(xí)實力的提高，幫助學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進一步培育學(xué)生對物理的愛好。

二、教法概述。

1、抓好課前預(yù)習(xí)。

預(yù)習(xí)目標明確化，如預(yù)習(xí)什么?如何預(yù)習(xí)?預(yù)習(xí)效果會如何?等一系列問題都是自己課前要考慮的內(nèi)容。

2、組織好課堂教學(xué)。

老師決不是在45分鐘里給學(xué)生講了多少?而是在課堂教會了學(xué)生多少，將課堂民主化，視課堂情境，敏捷運用教學(xué)方法。

3、

作業(yè)盡量做到少而精，減輕學(xué)生負擔(dān)，節(jié)約學(xué)生的時間，讓學(xué)生有時間放松。

4、學(xué)習(xí)學(xué)問，重視應(yīng)用。

培育學(xué)生利用所學(xué)學(xué)問解決生活中的問題，是學(xué)生必備的物理實力實力，這種實力的培育貫穿始終。

三、學(xué)習(xí)進度支配。

周次。

章節(jié)內(nèi)容。

課時：1。

11章1-2節(jié)。

11章3-4節(jié)。

11章第5節(jié)及本章小結(jié)。

xx章1-3節(jié)。

雙節(jié)假期。

xx章4-6節(jié)。

xx章1-3節(jié)。

xx章4-5節(jié)及本章小結(jié)。

14章1-3節(jié)。

14章4-6節(jié)。

復(fù)習(xí)。

期中考試、評卷。

15章1-3節(jié)。

15章4-5節(jié)及本章小結(jié)。

16章1-3節(jié)。

16章4-5節(jié)及本章小結(jié)。

典型例題解讀。

期末檢測。

17章1-3節(jié)。

17章4-5節(jié)及本章小結(jié)。

寒假。

本學(xué)期我校物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進一步加強課題探討，加大青年老師的培育力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理老師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合物理課程改革和中考導(dǎo)向，我們組特制定安排如下：

一、加強教化教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理老師理論素養(yǎng)。

1.仔細學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和《中考指導(dǎo)看法》以及有關(guān)綜合實踐活動、探討性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

2.組織老師進行理論學(xué)習(xí)溝通，主動撰寫教學(xué)論文。

二、按物理課程標準，進行教學(xué)探討，提高課堂教學(xué)效益。

1.集體備課可以發(fā)揮集體的才智和力氣，彌補老師備課中的不足，取長補短，提高老師的教學(xué)水平，以取得較好的成果。本學(xué)期教學(xué)探討內(nèi)容主要是：

(1)優(yōu)化課堂教學(xué)，實施探究式和探討式教學(xué);。

(2)構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理學(xué)問的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);。

(4)學(xué)習(xí)新課程標準下的教學(xué)要求，探究提高課堂教學(xué)效益的方法。

2.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格限制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

3.組織每位老師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)探討課，組員必需全體參與，活動時，聽課老師對公開課發(fā)表看法，要說出集體備課的落實狀況，指出存在的問題，找出改進的方法。授課老師做好記錄，力求做到實處，共同探究提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

物理教研組工作安排物理教研組工作安排

下面是工作安排網(wǎng)我為大家整理的2024年物理教研組工作安排精選，歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注工作安排網(wǎng)工作安排欄目。

一、指導(dǎo)思想。

二、工作目標:。