2024屆高考語文復(fù)習(xí)：正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)+課件

正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)此女麻臉無頭發(fā)烏黑皮膚白白癡癡純情不論聘金少不了有個(gè)青年人，媒婆給他介紹對(duì)象，婚約上寫明：課題導(dǎo)入

此女麻臉無，頭發(fā)烏黑，皮膚白白，癡癡純情，不論聘金，少不了。青年很高興，以為：

此女麻臉，無頭發(fā)，烏黑皮膚，白白癡癡，純情不論，聘金少不了。結(jié)果一見面他傻眼了，原來是：目標(biāo)引領(lǐng)：1.了解常見標(biāo)點(diǎn)分類及其用法2.了解標(biāo)點(diǎn)常見常見錯(cuò)誤，并改正自身用法錯(cuò)誤3.掌握各類常見標(biāo)點(diǎn)的作用，并熟練運(yùn)用?？嫉臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)包括兩大類:點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)。常用的點(diǎn)號(hào)（說話時(shí)的停頓和語氣）有七種,標(biāo)號(hào)（標(biāo)明語句的性質(zhì)和作用）有九種。列表如下:點(diǎn)號(hào)頓號(hào)逗號(hào)冒號(hào)分號(hào)句號(hào)問號(hào)嘆號(hào)、,:;。?!標(biāo)號(hào)引號(hào)括號(hào)破折號(hào)省略號(hào)著重號(hào)“”‘’(

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]——…….書名號(hào)間隔號(hào)連接號(hào)專名號(hào)

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類別一、點(diǎn)號(hào)點(diǎn)號(hào)的作用是點(diǎn)斷,主要表示停頓和語氣,是針對(duì)句子內(nèi)部結(jié)構(gòu)層次的。對(duì)于點(diǎn)號(hào),要明確點(diǎn)號(hào)表示停頓的時(shí)間長短關(guān)系:頓號(hào)<逗號(hào)<分號(hào)<冒號(hào)<三個(gè)句末點(diǎn)號(hào)(句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào))。引導(dǎo)探究句中點(diǎn)號(hào)句末點(diǎn)號(hào)句號(hào)。問號(hào)？嘆號(hào)！頓號(hào)、逗號(hào)，分號(hào)；冒號(hào)：頓號(hào)正確用法舉例1.大并套小并，大并逗，小并頓。（有的句子并列詞語中還有并列詞語，大的并列詞語之間用逗號(hào)，小的并列詞語之間用頓號(hào)）這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的科技信息，較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場(chǎng)，較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。2.并列謂、并列補(bǔ)，中間不要去打頓。（并列性的謂語之間和并列性的補(bǔ)語之間打逗號(hào)，而不打頓號(hào)）①你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)。②這個(gè)故事講得真實(shí)，動(dòng)人。3.集合詞語連得緊，中間不要插頓號(hào)。（集合詞語是緊密的結(jié)構(gòu)，不能用頓號(hào)分隔開來。如“師生員工”，其間就不能用頓號(hào)）①這次“嚴(yán)打”的成功，和廣大公安干警的努力是分不開的。②這個(gè)縣有30多所中小學(xué)。4.概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。（概數(shù)即約數(shù)，是不確切的數(shù)目，中間不能打頓號(hào)）①那時(shí)候，他們還都只是一些七八歲的小孩子，天真爛漫，無拘無束。（概數(shù)）②小河對(duì)岸三四里外是淺山。（概數(shù)）③日本有的大學(xué)二、三年級(jí)都開有語法課，但每學(xué)年只有25學(xué)時(shí)。（確數(shù)）5.頓號(hào)不能同“和”“與”“及”“或”“或是”等連用。①參加這次龍舟賽的有永順花船、晨溪紅船、以及沅陵黃船。（×）②暢銷海外的名貴藥材三七、天麻、紅花、和雪蓮等，已被搶購一空。（×）③觀眾長時(shí)間地等待，只為一睹她的風(fēng)采、或簽上一個(gè)名。（×）6.并列詞語帶上“啊”“呀”等語氣詞后，中間不用頓號(hào)用逗號(hào)。①這里的山、水、樹、草，都是我從小非常熟悉的。②這里的山啊，水啊，樹啊，草啊，都是我從小就非常熟悉的。7.較長的并列詞語之間，不用頓號(hào)，用逗號(hào)。政治的黑暗，階級(jí)的矛盾，人民的疾苦，在他的作品里都充分反映出來。2.逗號(hào)

用法例句句子內(nèi)部主語與謂語之間如需停頓，用逗號(hào)我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星。句子內(nèi)部動(dòng)詞與賓語之間如需停頓，用逗號(hào)應(yīng)該看到，科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力。句子內(nèi)部狀語后面如需停頓，用逗號(hào)對(duì)于這個(gè)城市，他并不陌生。復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓，除了有時(shí)要用分號(hào)外，一般要用逗號(hào)據(jù)說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。目標(biāo)升華

[常見錯(cuò)誤](1)并列詞語之間誤用逗號(hào)?！D號(hào)(2)在話語人說話結(jié)束之后誤用逗號(hào)?！涮?hào)(3)獨(dú)立的引文前誤用逗號(hào)?！?hào)(4)總結(jié)語前面誤用逗號(hào)?！疤?hào)3.分號(hào)

①分號(hào)主要表示具有并列關(guān)系的分句之間的停頓，起分清層次的作用。②復(fù)句內(nèi)部并列分句之間、多重復(fù)句第一層的前后兩部分之間、分項(xiàng)列舉的各項(xiàng)之間，可使用分號(hào)。例如：“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空?！弊⒁馐马?xiàng)典例剖析句中沒有逗號(hào)的并列成分之間不能用分號(hào)一方面是旅游線路老化、接待能力不足；另一方面是旅客口味不一、經(jīng)濟(jì)承受能力不同。句中沒有逗號(hào)卻直接用了分號(hào)，沒有遵循從小到大的標(biāo)點(diǎn)使用規(guī)律。應(yīng)把分號(hào)改為逗號(hào)列舉的各項(xiàng)有一項(xiàng)或多項(xiàng)包含句號(hào)時(shí)，各項(xiàng)末尾不能再使用分號(hào)一、學(xué)習(xí)貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；二、學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神，持之以恒……既然“一、學(xué)習(xí)貴在自覺”“二、學(xué)習(xí)貴在刻苦”后面都已經(jīng)用了句號(hào)，表明整個(gè)句子已經(jīng)結(jié)束，再用分號(hào)，便會(huì)層次不清。可將句號(hào)都改為逗號(hào)，或把分號(hào)改為句號(hào)3.分號(hào)

簡(jiǎn)單并列分句之間不能用分號(hào)“畫人畫鬼”指《聊齋志異》的題材內(nèi)容；它借狐鬼故事來達(dá)到“刺貪刺虐”的目的。句中僅是兩個(gè)簡(jiǎn)單的分句，不必使用分號(hào)，分號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)分說與總說的句子之間不能用分號(hào)證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。最后一個(gè)分句是總說，故分號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)非并列的單重復(fù)句的分句之間不能用分號(hào)南廣河沒有金沙江那樣磅礴的氣勢(shì)；但是金沙江也難得有南廣河如此安逸的情懷。轉(zhuǎn)折復(fù)句，非并列的單重復(fù)句，其中的分號(hào)要改為逗號(hào)，非并列的多重復(fù)句才可以用分號(hào)分號(hào)使用注意點(diǎn)如下:(1)句中沒有逗號(hào)不能直接使用分號(hào)。(2)內(nèi)部無停頓的并列成分之間不能用分號(hào)。

(3)句中已經(jīng)使用了句號(hào)就不能再使用分號(hào)。

(4)簡(jiǎn)單并列分句之間不用分號(hào)。(5)分說與總說的句子之間不用分號(hào)。

(6)非多重復(fù)句的分句之間不用分號(hào)。目標(biāo)升華(二)句號(hào)、問號(hào)、冒號(hào)1.句號(hào)

(1)用于句子末尾,表示陳述語氣。例如:每個(gè)人的心里,都有一方魂?duì)繅?mèng)縈的土地。(2)有時(shí)也可以表示較緩和的祈使語氣。例如:請(qǐng)把門關(guān)上。

引導(dǎo)探究

句號(hào)使用注意點(diǎn)如下:(1)在句意連貫處不能用句號(hào)。(2)并列復(fù)句的分句間不用句號(hào)。

(3)獨(dú)立引語句末的句號(hào)不能放在引號(hào)外。2.問號(hào)(1)用于一般疑問句句末。例如:你要到哪里去?(2)用于反問句句末。例如:難道對(duì)他我還關(guān)心得不夠嗎?(3)用于選擇問句句末。選擇問句雖然包含兩個(gè)或兩個(gè)以上的選擇項(xiàng),但仍然是一個(gè)完整的句子,表達(dá)完整的意思,因而通常只在句末用一個(gè)問號(hào),句中各項(xiàng)之間用逗號(hào)。例如:然而她是從四叔家出去就成了乞丐的呢,還是先到衛(wèi)老婆子家然后再成乞丐的呢?(魯迅《祝?！?(4)生年、卒年不詳或?qū)ζ溆幸蓡柕?可用問號(hào)表示。例如:曹鄴(816—?),晚唐詩人,字鄴之,陽朔人。問號(hào)使用注意點(diǎn)如下:

(1)非疑問句(如陳述句)句末不能使用問號(hào)。(2)主謂倒裝的問句,問號(hào)只能放在最后,中間用逗號(hào)。3.冒號(hào)1．基本用法(1)用于總說性或提示性詞語(如“說”“例如”“證明”“相信”“透露”“以下”等)之后，表示提示下文。(2)用于提示性動(dòng)詞和直接引語之間。表面上類似但實(shí)際不是提示性動(dòng)詞的，其后用逗號(hào)。間接引語前也用逗號(hào)。(3)用于總括性話語之前，表示總結(jié)上文。(4)用在需要說明的詞語之后，表示注釋和說明。(5)用于書信、講話稿中稱謂語或稱呼語之后，表示提起下文。(6)用于標(biāo)題的前后兩部分中間。3.冒號(hào)注意：“某某說”“某某叫嚷”“某某想”“切切地說”“斥責(zé)我”等詞后面視情況定符號(hào)?！澳衬痴f”在句首用冒號(hào)，在句中用逗號(hào)，在句末用句號(hào)。例：a、老師說：“李白是唐代的大詩人，中學(xué)課本里有不少李白的詩。”b、“李白是唐代的大詩人,”老師說，“中學(xué)課本里有不少李白的詩。”c、“李白是唐代的大詩人，中學(xué)課本里有不少李白的詩。”老師說。3.冒號(hào)某某說：“XXXX?！?/p>

（句首）“XXXX，”某某說，“XXXX?！保ň渲校癤XXX?！蹦衬痴f。（句末）3.冒號(hào)注意：間接引語前不用冒號(hào)。

老師說，他今天不舒服，不來給同學(xué)們上課了。注意：同一句中不能用兩個(gè)冒號(hào)。晚上開大會(huì)，張書記宣布：廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。

二、標(biāo)號(hào)標(biāo)號(hào)的作用在于標(biāo)明,主要標(biāo)明詞語或句子的性質(zhì)和作用。(一)引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)1.引號(hào)引號(hào)的形式為雙引號(hào)(“”)和單引號(hào)(‘’)。引號(hào)的常見用法如下:(1)行文中直接引用的話,用引號(hào)標(biāo)示。

（2)使用引號(hào)時(shí),若是完整地引用原話,而引文又獨(dú)立使用,則引文末尾的標(biāo)點(diǎn)不能改動(dòng),并要寫在后引號(hào)內(nèi)。

(3)需要著重論述的對(duì)象,用引號(hào)標(biāo)示。

(4)具有特殊含義的詞語,也用引號(hào)標(biāo)示。引導(dǎo)探究

(5)引號(hào)里面還要用引號(hào)時(shí),外面一層用雙引號(hào),里面一層用單引號(hào)。(6)引文不獨(dú)立,引用的話只作為作者自己的話的一部分時(shí),不管它是不是完整,句末后引號(hào)前都不能有點(diǎn)號(hào),句末點(diǎn)號(hào)應(yīng)在引號(hào)外。問號(hào)、嘆號(hào)除外。用法舉例引號(hào)1.表示諷刺和否定好個(gè)“友邦人士”！日本帝國主義的兵隊(duì)強(qiáng)占了遼吉，炮轟機(jī)關(guān)，他們不驚詫；在學(xué)生的請(qǐng)?jiān)钢杏幸稽c(diǎn)紛擾，他們就驚詫了！2.表示特定稱謂他曾獲得“中國十大杰出民警”“全國勞動(dòng)模范”“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、“重慶市人民衛(wèi)士”“全國公安戰(zhàn)線一級(jí)英雄模范”等多種榮譽(yù)稱號(hào)。3.表示特殊含義

她（海倫凱勒）用動(dòng)人的筆調(diào)描繪出她心中“看”到的世界；海倫很快學(xué)會(huì)了用手指“說話”?！疤囟ǚQ謂”和“特殊含義”是不一樣的。特定稱謂：如“三八紅旗手”“三好生”等，是一種名稱；特殊含義：《海倫凱勒》中，她用動(dòng)人的筆調(diào)描繪出她心中“看”到的世界；海倫很快學(xué)會(huì)了用手指“說話”?！翱础薄罢f話”并非常人的“看”“說話”，只是用心去感受。它具有特殊含義。兩者有明顯區(qū)別。4.表示直接引用“救場(chǎng)如救火”，他二話不說，包上頭就扮戲。5.表示強(qiáng)調(diào)突出魯迅在書桌上刻了一個(gè)小小的“早”字。2．引號(hào)使用“三注意”(1)引文之內(nèi)又有引文時(shí)，外邊的一層用雙引號(hào)，里面的一層用單引號(hào)；倘若單引號(hào)之內(nèi)又有引文，那就要用雙引號(hào)，依此類推。(2)如果引文獨(dú)立成句，意思又完整，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面。(3)引文不完整或者說引文作為自己話的一部分，這時(shí)，句末點(diǎn)號(hào)(問號(hào)、感嘆號(hào)除外)放在后引號(hào)外面。引號(hào)正確使用舉例1.引用之語未獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)外。寫文章應(yīng)做到“平字見奇，常字見險(xiǎn)，陳字見新，樸字見色”。2.引用之語能獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)里。

陸游詩云：“汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外?！?.引用的話末尾的標(biāo)點(diǎn)是問號(hào)或嘆號(hào)，應(yīng)保留。①他把“醉臥場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”兩句反復(fù)吟誦了好幾遍。②那天晚上，我剛剛走到胡同口，就聽見“啊呀！”一聲。4.以地名來命名的路、站、工程等均不能使用引號(hào)。我國第一座自主設(shè)計(jì)、自行建造的國產(chǎn)化商業(yè)核電站“秦山第二核電站”的2號(hào)機(jī)組核反應(yīng)堆首次臨界試驗(yàn)獲得成功，將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。（“秦山第二核電站”的引號(hào)要去掉）5.標(biāo)出需要讀者注意的詞語，一般表示諷刺反語、特定稱謂，也可用引號(hào)。①為了尋找侵略的根據(jù)，艾奇遜重復(fù)地說了一大堆“友誼”，加上一大堆“原則”。②1919年的“五·四”運(yùn)動(dòng)，第一次以徹底的不妥協(xié)的精神，亮出“科學(xué)”與“民主”的旗幟。目標(biāo)升華[常見錯(cuò)誤](1)非直接引用誤用引號(hào)。(2)加引范圍不清。(3)引語句末標(biāo)點(diǎn)位置錯(cuò)誤。

(4)熟知的專有名稱誤加引號(hào);簡(jiǎn)稱中有數(shù)字的,在數(shù)字外誤加引號(hào)。(5)引號(hào)引用的應(yīng)該是一個(gè)完整的名詞,不能把它隔開。2.括號(hào)(1)文中注釋性的文字要用括號(hào)。(2)插說情景時(shí)用括號(hào)。這種用法在劇本、報(bào)告和談話記錄中較常見。引導(dǎo)探究括號(hào)使用注意點(diǎn)如下:(1)非注釋語不能用括號(hào)。(2)句內(nèi)括號(hào)應(yīng)該緊跟被注釋的對(duì)象。

(3)句外括號(hào)不能放在句末標(biāo)點(diǎn)前。3.破折號(hào)用法舉例破折號(hào)1.引出總括性的說明她的堅(jiān)強(qiáng)，她的意志的純潔，她的律已之嚴(yán)，她的客觀，她的公正不阿的判斷——所有這一切都難得地集中在一個(gè)人的身上。2.表示突然轉(zhuǎn)變?cè)掝}你畫得真好?！銥槭裁催@樣勇敢，不怕他？3.突出語意轉(zhuǎn)折讓他一個(gè)人留在房里還不到兩分鐘，當(dāng)我們進(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了。4.表示聲音延長“嘎——”傳過來一聲水禽被驚動(dòng)的鳴叫。5.表示解釋說明李時(shí)珍花了二十多年時(shí)間，才編成這部藥學(xué)經(jīng)典——《本草綱目》。6.表示補(bǔ)充說明朦朧之中似乎胎孕著一個(gè)如花的笑——這么淡，那么淡的倩笑。7.引出對(duì)事情原因的解釋魯大海，你現(xiàn)在沒有資格跟我說話——礦上已經(jīng)把你開除了。8.表示遞進(jìn)你怎么會(huì)姓趙!——你那里配姓趙!9.表示事項(xiàng)的列舉分承根據(jù)研究對(duì)象的不同，環(huán)境物理學(xué)分為以下五個(gè)分支學(xué)科：——環(huán)境聲學(xué)——環(huán)境光學(xué)……10.表示說話的中斷或間隔“班長他犧——”小馬話沒說完就嚎啕大哭起來。

破折號(hào)使用注意點(diǎn)如下:(1)該用破折號(hào)時(shí)不要漏用。

(2)破折號(hào)類似括號(hào),表示領(lǐng)屬范圍。(3)破折號(hào)與“即”“就是”等詞語不能同時(shí)使用。

(4)破折號(hào)與括號(hào)不能同時(shí)使用。(5)破折號(hào)不要和冒號(hào)相混淆。用法舉例括號(hào)1.表補(bǔ)充說明我校擁有特級(jí)教師（含已退休的）17人。2.表示補(bǔ)加的文字該建筑公司負(fù)責(zé)的建筑工程全部達(dá)到優(yōu)良工程（的標(biāo)準(zhǔn)）。3.表示引語出處他說得好：“未畫之前，不立一格；既畫之后，不留一格?！保ā栋鍢蚣ゎ}畫》）4.表解釋說明APEC（亞太經(jīng)合組織）是我國積極參加的最重要區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作論壇之一。5.表訂正的文字信紙上用稚嫩的字體寫著：“阿夷（姨），您好！”(二)省略號(hào)、書名號(hào)1．省略號(hào)省略號(hào)用法表示引文或引述的話里有所省略表示重復(fù)詞語的省略表示靜默或思考表示說話斷斷續(xù)續(xù)表示語言的中斷表示話未說完，語意未盡2．使用注意事項(xiàng)(1)省略號(hào)的作用相當(dāng)于“等”“等等”“之類”，因此，省略號(hào)后面不能再用“等”“等等”“之類”。(2)并列的詞語三個(gè)以上才能用省略號(hào)。(3)狀語內(nèi)部或定語中心詞之間不能用省略號(hào)。(4)省略號(hào)前后一般不能再加點(diǎn)號(hào)，但后面可以加標(biāo)號(hào)。用法舉例省略號(hào)

表省略1.表引文或引述的話有所省略她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”2.表重復(fù)詞語的省略我撲到指導(dǎo)員身上大喊：“指導(dǎo)員，指導(dǎo)員……”好半天，他才微微睜開眼睛。3.表列舉同類事物和序數(shù)詞語的省略牡丹、吊鐘、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都在這里聚齊了。4.表靜默或思考“好久不見，你還好吧？”“……”顧然猛然見到暗戀多年的姑娘，臉一下子紅到了耳根。5.表說話斷斷續(xù)續(xù)小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去?！?.表語言的中斷“革命革命，革過一革的，……你們要革得我們?cè)趺礃幽?？”老尼姑兩眼通紅地說。7.表話未說完或表語意未盡許多這樣的熱情交替出現(xiàn)，有的過一定時(shí)期去而復(fù)來，有的出現(xiàn)一次便永遠(yuǎn)消失了……8.表聲音持續(xù)嗒嗒嗒……從一座橋上，突然噴出六條火舌，封鎖了我軍前進(jìn)的道路。2.書名號(hào)

①書名號(hào)表示出版物(書籍、篇章、報(bào)刊等)的名稱，②表示法律、法規(guī)、方案的名稱，③表示文化產(chǎn)品的名稱(電影名、電視劇名、歌曲名、樂曲名、舞蹈名、雕塑名、畫名、書法名、戲曲名、曲藝名、雜技名、刺繡名、特種郵票名、剪紙名等)。2.注意事項(xiàng)①產(chǎn)品名、獎(jiǎng)品名、單位名、活動(dòng)名、科技成果名、課程名、證件名、會(huì)議名等不能用書名號(hào)。②當(dāng)書名內(nèi)還有書名時(shí)，外面用雙書名號(hào)，內(nèi)用單書名號(hào)。2.書名號(hào)

（1）書名內(nèi)還有書名時(shí)，外用雙書名號(hào)，內(nèi)用單書名號(hào)。如：《讀〈石鐘山記〉有感》。（2）書名與篇名